關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿的范文8篇

第第頁關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿的范文8篇關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿的范文篇1各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，各位同學(xué)：午安！春天到了，你感覺到了嗎？我看到早春的小草在拼命擁抱陽光，花兒在努力綻放，一切都在準(zhǔn)備釋放為一個(gè)冬天積蓄的能量，在最美的時(shí)候綻放你最美的本身。你準(zhǔn)備好了嗎，準(zhǔn)備好迎接學(xué)習(xí)的每一天，準(zhǔn)備好迎接一年零一百天之后的三天？我特別高興站在這里和你們這么多人談?wù)撐业淖孕?。對我來說，學(xué)習(xí)是最簡單的事情。只要你全心全意地學(xué)習(xí)，努力工作，你就會有所收獲。在學(xué)習(xí)中，我們漸漸長大成熟，知道什么該做，什么不應(yīng)做。然而，即使我們努力，我們也不能得到更多的東西。同學(xué)們，倘若我們不能用本身的努力做好本身能做的事，我們還能做什么？許三多很笨，但他努力工作，努力工作，是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人。這樣的人怎么會失?。恳晃唤逃以?jīng)說過，在這個(gè)世界上，我們能獨(dú)立完成的只有一件事，那就是學(xué)習(xí)。只要做一件事，就能做好。關(guān)鍵是你要不要。我常說，世界上沒有愚蠢的人，只有懈怠的人。懈怠是萬惡之源，懈怠是罪惡的，由于你沒有權(quán)利懈怠。為什么有本領(lǐng)養(yǎng)活本身？你能享受你的成功嗎？沒有這些，你要為本身的將來奮斗。學(xué)習(xí)不但僅是知識，更緊要的是，學(xué)習(xí)是一種本領(lǐng)。這是一項(xiàng)技術(shù)性的工作，你必需注意策略。就像行軍打仗一樣，你要用你全部的腦細(xì)胞戰(zhàn)勝這些敵人，戰(zhàn)勝我們的語文，數(shù)學(xué)，英語。當(dāng)你征服他們時(shí)，你不但獲得了取之不盡的知識，還獲得了本領(lǐng)的提高。那就是意志，勇氣，堅(jiān)韌，九死無悔。那么你的視野，你的視野，就不再是一條小溪，而是一條大河大海。所以，同志們，豎起你們不屈不撓的脊梁，鼓起你們無畏的勇氣，戰(zhàn)勝你們的敵人。你有勇氣嗎？我看不出你的勇氣在哪里。這個(gè)世界上，成功者團(tuán)隊(duì)里的許多人不肯定很聰慧，失敗者團(tuán)隊(duì)里的許多人也不肯定很笨。其實(shí)有一點(diǎn)比聰慧的腦袋更緊要，那就是一個(gè)人的心智和意志。一個(gè)人的貧困很大程度上是心靈的`貧困，一個(gè)人的成功很大程度上是意志的成功！所以，為了讓本身更強(qiáng)大，學(xué)習(xí)吧。學(xué)習(xí)會讓你理想成真，讓你理想飛翔。我喜愛坐在講臺上看你做作業(yè)。那時(shí)候的你那么專心，那么投入，你覺得本身努力的時(shí)候真的很有魅力，全身都在由于努力而發(fā)光。努力學(xué)習(xí)的人最值得尊敬。要不要更有氣質(zhì)，更有內(nèi)涵，更有魅力，好好學(xué)習(xí)。我常常和班上一些牛人閑談。所謂牛人，就是那些平常不寫作業(yè)，偶然考高分的人。他們也可以被稱為機(jī)會主義者。餡餅掉在天上，或許他準(zhǔn)備了籃子，但你能保證餡餅永久掉在天上嗎？不行，只有有真本領(lǐng)的，真金不怕火，免得吃了倒楣。倘若你說學(xué)習(xí)沒用，那什么有用？倘若不學(xué)習(xí)，你知道什么？不讀書，你有什么？將來在哪里？不學(xué)習(xí)，一切都是空中樓閣。有一個(gè)木桶原理，就是短板決議裝多少水。同樣，在生活中，你的弱點(diǎn)將決議你將來的發(fā)展。能改正的叫弱點(diǎn)，永久克服不了的叫弱點(diǎn)。那么研究你的弱點(diǎn)也是，你會讓研究你的弱點(diǎn)嗎？是不是，那就讓學(xué)習(xí)成為你的武器，成為你通向?qū)淼臉蛄骸W(xué)習(xí)無敵。加油！同學(xué)們，在學(xué)校里，我們和你們是最親密的人，你們是我們的理想和希望。所以不管有多難，只要你需要，我們都會努力。吃飯的時(shí)候在想怎么上這個(gè)課，步行的時(shí)候在想怎么和你更好的相處，怎么更貼近你的內(nèi)心。在我眼里，你是我的家人和伙伴，所以我會打開心扉，傾聽你的聲音。所以，請記住，有問題肯定要和伙伴談，我們之間不要有誤會或者不理解。每當(dāng)我和我的學(xué)生有一點(diǎn)摩擦，我就會受傷。老師做的一切都是為了祝愿你。可能方法有問題，可能態(tài)度有問題。不變的是一顆心。只有用我的心換來你的，我才略知道深厚的感情。記住，我們永久是最親密的人。能夠站在這里，感覺很幸福，能夠和你一起學(xué)習(xí)成長很幸福，看到我臉上的笑容，那就是幸福！同學(xué)們，讓我聽聽你們真實(shí)的哭聲。我信任你是最好的，為了學(xué)習(xí)，為了我們的將來，為了我們的理想，同學(xué)們，加油！明天屬于你！關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿的范文篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是xx班的xxx。此時(shí)現(xiàn)在，作為五班級“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到特別榮幸和激動(dòng)。首先，請準(zhǔn)許我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫忙過我們的同學(xué)表示由衷的感謝和真摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才略的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)懷愛惜和支持!以前我在故鄉(xiāng)是一個(gè)常常讓老師頭疼的學(xué)生，成績不好，又貪玩。后來父親媽媽為了讓我能學(xué)好知識，千里迢迢地把我?guī)У搅藊x，來到了xxx這個(gè)大家庭。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，我不敢和同學(xué)們打交道，由于我的學(xué)習(xí)成績不好，怕同學(xué)們會議論我;有時(shí)我會慚愧得不能自制地流下眼淚。上學(xué)期的時(shí)候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要轉(zhuǎn)變本身。我樂觀地參與班級的各項(xiàng)活動(dòng)，專心地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，熱心地幫忙同學(xué)解決生活中的困難。慢慢的，我進(jìn)步了，得到了老師贊同的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績也漸漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學(xué)、面對老師了。回顧半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無不凝集著老師的辛苦，同學(xué)們的熱心幫忙。同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我肯定會加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在澤三小這片沃土上，放飛新的夢想，收獲新的希望。最終祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!感謝大家!關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿的范文篇3老師們，同學(xué)們：早安!在這溫暖的春風(fēng)里，明媚的晨曦中，我給大家?guī)砹艘宦曊嬲\的問候：今日，你歡樂了嗎?歡樂是一個(gè)多么美好的詞語!小溪一路歡歌奔向大海，雖然一路亂石，卻無法阻止它歡樂的行程;陽光綻放笑顏，縱使瞬間便是烏云滿天，卻無法停止它普照萬物的初衷。由于他們有理想，有動(dòng)力，心懷大海，心念萬物，自然海闊天空。你們?nèi)缤麄円话悖缁ǖ哪挲g，老師也希望你們能在e的天空下心懷理想，歡樂學(xué)習(xí)，歡樂成長。古人說：學(xué)海無涯苦作舟，但老師卻想對你們說：學(xué)海雖無涯，樂舒暢其中。歡樂應(yīng)當(dāng)是一種心態(tài)，它與年齡無關(guān)，與經(jīng)過無關(guān)，對于你們來說，以歡樂之心學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，不再是一種累贅，而是一種歡樂。好像駕著小船在知識的海洋中遨游，不用一味想著沿路會碰到何種坎坷，結(jié)果會如何?假如你輕松上陣，微笑面對，時(shí)而抬起頭來望一望走過的路，那美麗的風(fēng)景會讓你忘掉勞累，讓你忍不住立刻抓起雙槳奮力向前，由于你已經(jīng)迫不及待地想看到前面那更美麗的風(fēng)景。由于歡樂是一種心態(tài)，奮斗是一種過程，我們要學(xué)會享受過程中的歡樂。當(dāng)你經(jīng)過千辛萬苦，終于做出一道難題的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)總弄不懂的問題，你終于弄懂了的時(shí)候;當(dāng)你掌握了一些新知識的時(shí)候，你莫非不歡樂嗎?同學(xué)們合作中的學(xué)習(xí)，你一言我一語，其樂融融;競爭中的學(xué)習(xí)，你出招我拆招，緊張有趣味;一個(gè)人的學(xué)習(xí)，獨(dú)對孤燈，思接千載，無限的時(shí)空只對你情有獨(dú)鐘。成績優(yōu)異，可以沖刺更高的目標(biāo)了，你該歡樂;成績平平，有更大的空間可以提升，你該歡樂;成績落后，你有多強(qiáng)大的反沖力啊!你的自信和努力，會產(chǎn)生出歡樂!那天，我接到一個(gè)孩子發(fā)來的短信，他說：父母為我付出了許多，他們希望我做得更好，可是我現(xiàn)在的成績根本達(dá)不到他們的要求，我覺得很對不起他們。所以我很害怕面對失敗!接下來的這席話，我想送給全部努力著卻收效甚微的同學(xué)們——一株生長在山谷中的野百合，沒有陽光，沒有溫暖，無人問津，她卻努力生長，盡情綻放最美的笑顏，將芳香灑滿整個(gè)山谷，同學(xué)們，你們不是野百合，你們擁有父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，可是，我們都不樂意你們將這些愛轉(zhuǎn)化為負(fù)擔(dān)。人生道路上風(fēng)雨不定，父母老師想看到的，是你努力學(xué)習(xí)后的微笑，是你懂事的模樣，是你在一次次失敗后仍能笑對學(xué)習(xí)，笑對生活的勇氣。因此請為本身在心里留下一片陽光，保持豁達(dá)歡樂的態(tài)度，笑談失敗，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，忘卻失敗吧!堅(jiān)持下去，終有一天，你會成為學(xué)習(xí)的勇者，生活的強(qiáng)者。多么羨慕你們的年齡，能夠播種夢想，能夠朝著本身的夢想求知、奮斗。所以，為什么不努力呢?生活是美好的，學(xué)習(xí)是充實(shí)的，所以，為什么不歡樂呢?生活中并不是缺少歡樂而是缺少發(fā)現(xiàn)，請不要再渾渾噩噩的過著每一天，我們可以在思維碰撞中找尋歡樂，在拼搏中體驗(yàn)歡樂。最終，真心祝福那些收獲成功的同學(xué)永久歡樂祝福短時(shí)間失落的同學(xué)找回歡樂祝e學(xué)校的每一個(gè)人都能歡樂學(xué)習(xí)、歡樂工作!感謝大家!關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿的范文篇4各位評委、同學(xué)們：大家好！我是06工商的×××，來自學(xué)習(xí)部，我要競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)部部長。我認(rèn)為再學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)永久是放在第一位的，無論何時(shí)，這一點(diǎn)都無法動(dòng)搖。我不想說我的成績多么多么優(yōu)秀，但我今日敢站在這里，沒有這個(gè)基礎(chǔ)，坦白說，我不能。在這里，我要擴(kuò)高校習(xí)部的概念范圍。其實(shí)在學(xué)習(xí)部，成績只是一部分，應(yīng)當(dāng)說我們要學(xué)習(xí)的東西還有許多，無論是日常生活。個(gè)人交際還是工作，都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，懷著一顆虛心的心，不絕地吸取我們周邊樂觀的因素去完滿本身，這是我對學(xué)習(xí)部的理解。這一年，我參與了許多活動(dòng)，組織并參加辯論賽讓我懂得了團(tuán)體的緊要性；競選成為系學(xué)生會宣傳部一員，讓我學(xué)到凡事應(yīng)當(dāng)有的放矢，懂得取舍；迎新晚會辛苦的排練，我學(xué)會了堅(jiān)持。我感性的去看待身邊的事物：當(dāng)我看到想學(xué)習(xí)的同學(xué)在晚自習(xí)時(shí)間奔忙于東一東二東三，卻仍找不到適合的環(huán)境時(shí)，身為學(xué)習(xí)部一員，想到本身身在學(xué)生會卻不能為同學(xué)們作出一點(diǎn)實(shí)事，曾幾何時(shí)，我也是其中一員，并這樣感同身受著。倘若我有幸擔(dān)負(fù)部長一職，我會聯(lián)合紀(jì)檢部將學(xué)校晚自習(xí)的質(zhì)量提高上去，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我理性的思索著工作：我承認(rèn)在細(xì)節(jié)上的一些問題做的不好，但也無可厚非。我認(rèn)為同樣是工作，比起別人說什么我就去做什么，我更看重的是腦子里要有本身的想法，本身的東西，這樣才有可能成為一個(gè)指揮者，才會有一個(gè)上升的空間。工作固然緊要，但影響了正常的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)為是在舍本逐末。我希望學(xué)習(xí)部今后可以為同學(xué)們考取英語，計(jì)算機(jī)登記證書起到一個(gè)督促引導(dǎo)的作用，為同學(xué)們今后找工作增添有力的砝碼，我想這才是學(xué)習(xí)部最本分的工作。我信任本身可以勝任部長一位，由于我可以“以身作則”，我想，有這四個(gè)字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說本身今后會率領(lǐng)學(xué)習(xí)部做的怎樣怎樣，我選擇的是在實(shí)際中證明本身。我的座右銘是，有十分的自信就不要嶄露九分，我喜愛清醒的眼神，多一分是自負(fù)，少一分是自卑。大一競選學(xué)習(xí)部，我說，由于自信，我選擇這個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，那么，現(xiàn)在，我，就要成為這個(gè)舞臺的主角！我的演講完畢，感謝大家。關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿的范文篇5在此次競選活動(dòng)中，我所競選的職位是學(xué)習(xí)委員。在班級中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)要在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用，對學(xué)習(xí)要專心，負(fù)責(zé)。要讓在一些同學(xué)眼中沒有樂趣的學(xué)習(xí)充足樂趣，讓學(xué)習(xí)動(dòng)起來，讓他們也愛上學(xué)習(xí)。我的成績雖不是班上最好的，但我信任我肯定是最努力的。我每天都會專心完成各科老師所布置的作業(yè)，爭取要一次性達(dá)標(biāo)，若不行，要在老師評獎(jiǎng)時(shí)，專心聽講，發(fā)現(xiàn)本身的不足，自我改進(jìn)。要專心對待各科老師的要求。我會在本身考試沒有考夢想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進(jìn)，趕上大家的步調(diào)，在大家的步調(diào)中還要爭取更進(jìn)一步，成為大家學(xué)習(xí)的好模范。倘若我競選成功，我將幫助班長、中隊(duì)長搞好大家的成績，幫忙成績不是特別好的同學(xué)，讓他們趕上大家的步調(diào)，跟上老師的進(jìn)度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，會把它當(dāng)成一種榮譽(yù)、一種責(zé)任。不會由于有了這個(gè)職位而認(rèn)為本身比別人高一層，來管壓別人。倘若我沒有競選上，我也不會悲傷不會氣餒，由于大家發(fā)現(xiàn)我了的不足，表明白我的努力還不足。無論我又沒有當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我都會專心聽老師講課，不與同學(xué)竊竊私語，下課專心復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的內(nèi)容。我有不少優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)，如完成作業(yè)速度不是很快，考試時(shí)馬虎大意，常常做錯(cuò)不應(yīng)錯(cuò)的題，考試成績?nèi)邕^山車一樣，不穩(wěn)定，但我肯定會努力改正我的缺點(diǎn)。我肯定會牢記中隊(duì)長對大家說的話，雖然我不是最棒的，但是我只要專心，專心去做，我肯定是最出色的。感謝大家能投我神圣的一票，感謝大家!二、學(xué)習(xí)委員競聘演講稿今日我站在這里競選班級的學(xué)習(xí)委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小助手，提高同學(xué)對學(xué)習(xí)的樂觀性，為班級創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。我知道當(dāng)好一個(gè)學(xué)習(xí)委員不容易，但我有自信，對此充足信心，信任通過我的努力，會實(shí)現(xiàn)我的目的，實(shí)現(xiàn)我的愿望。倘若我當(dāng)上班級的學(xué)習(xí)委員，要嚴(yán)格要求本身，注意本身的言行舉止，要努力學(xué)習(xí)，讓老師對本身信任，給同學(xué)樹立一個(gè)好模范，模范的力氣是無窮的，這樣對同學(xué)才有勸服力，讓同學(xué)信服，帶動(dòng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力。倘若我當(dāng)上班級的學(xué)習(xí)委員，我會給同學(xué)講學(xué)習(xí)的道理，學(xué)好文化知識對人生的緊要性，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立宏大的夢想。通過講道理，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以后就會自動(dòng)地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的樂觀性就會大大地提高，學(xué)習(xí)的效果會更好的。假如我當(dāng)上班級的學(xué)習(xí)委員，要讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫忙學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊(duì)。對于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，我可以聯(lián)絡(luò)幾個(gè)同學(xué)代表老師去他家進(jìn)行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭取他父母的力氣對他進(jìn)行幫忙，讓他變化思想，走到學(xué)習(xí)的軌道上來。我還可以利用課余時(shí)間組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，對于好的學(xué)習(xí)方法和見解拿出來大家共享，相互鼓舞，克服缺點(diǎn)和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭取更好的學(xué)習(xí)成績。通過學(xué)習(xí)討論讓班級有一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘落后，讓同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步。我要是當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，肯定要做好老師的小助手，當(dāng)好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，向老師及時(shí)反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和存在問題，在本身本領(lǐng)解決不了的問題時(shí)，讓老師幫忙解決。我也要搭配其他班干部做好班級的工作。學(xué)習(xí)上是講究學(xué)習(xí)方法的，講學(xué)習(xí)效率的，我不同意同學(xué)們總是緊張的學(xué)習(xí)，該玩就玩，玩的時(shí)候放松的玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候用勁的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不能搞疲乏戰(zhàn)術(shù)，一張一弛文武之道，更助于學(xué)習(xí)成績的提高，我會鼓舞同學(xué)樂觀參與有益的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學(xué)習(xí)上。我的學(xué)習(xí)成績還可以，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，通過這次競選學(xué)習(xí)委員，我也要磨練一下本身，讓本身的性格變得開朗一些。倘若這次競選學(xué)習(xí)委員成功了，我會用我的努力兌現(xiàn)本身的承諾，請老師和同學(xué)支持我信任我。競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力，為下一次競選努力。感謝大家。關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿的范文篇6敬愛的老師們，同學(xué)們：大家早安！我是五班級的葉飛旋，我今日演講的題目是《努力學(xué)習(xí)，只爭早晚》。年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，激昂瀟灑。知識是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭早晚。為夢想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽四７丁Ｓ捎谂?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子；由于努力，羅曼?羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰?克里斯多夫》；由于努力，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于努力，愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以建立震驚世界的相對論；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的本領(lǐng)”。長江后浪推前浪，就是我們的雄心；強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈努力探求，只有這樣，我們才略在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，才略在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏；只有這樣，我們才略實(shí)現(xiàn)本身的夢想，讓生命放射出絢爛刺眼的光芒。然而，奮勉進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當(dāng)下”。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最珍貴的是‘今’，最容易失去的也是‘今’。正是由于它最容易失去，所以更覺得它珍貴。”是啊，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今日。關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿的范文篇7尊敬的老師同學(xué)們：大家好！今日我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜；鳥兒辛勤地筑巢，就會有安全溫馨的家庭；學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事，就肯定要勤奮地去做，只有這樣才略成功。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事傳說傳說大家已早有耳聞了吧。匡衡孫敬蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí)，最后成為了知名的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)當(dāng)知道勤奮學(xué)習(xí)的緊要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的.小故事傳說傳說與大家共勉吧！周樹人先生從小專心學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他馬上拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國知名的文學(xué)家。但我絕不是一個(gè)“書傻子”，只知道“啃”書。在假期里，我也會搞一些我喜愛的活動(dòng)，如繪畫，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學(xué)習(xí)娛樂交替進(jìn)行。在學(xué)校里，我酷愛集體，酷愛勞動(dòng)，樂于助人，同學(xué)有困難總是幫忙他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的全都認(rèn)可。在家里，我自動(dòng)幫家長做家務(wù)，不惹父母生氣，常常與父母談心，自動(dòng)探望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子?！笆阎袑W(xué)生”，多么光榮的稱呼?。√热粑夷苋脒x，我肯定會連續(xù)努力，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。即使不能，我也不會泄氣，由于我有夢想和激情，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色，同學(xué)們讓我們共同努力，展望美好的將來吧！我的演講完畢，感謝大家。關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿的范文篇8尊敬的各位家長：你們好!首先特別感謝你們犧牲周末的休息時(shí)間參與家長會。在此，我代表學(xué)校感謝您對學(xué)校工作的大力支持。我們已組織了一次中段檢測，成績家長們早知道了。每一個(gè)家長都希望本身的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而總會有一部分同學(xué)對知識的掌握不足堅(jiān)固結(jié)實(shí)、堅(jiān)固，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，這些問題可能令家長伙伴們特別苦惱。還有一些家長特別重視孩子的學(xué)習(xí)，千方百計(jì)地培養(yǎng)孩子的閱讀寫作、外語、奧數(shù)、美術(shù)、音樂等多方面的本領(lǐng)，但孩子的成績就是好不起來，這些現(xiàn)象，可能與家長伙伴們忽視孩子習(xí)慣的培養(yǎng)有關(guān)。國內(nèi)外相關(guān)研究資料表明，學(xué)習(xí)的好壞，20％與智力因素相關(guān)，80％與信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等非智力因素相關(guān)，其中習(xí)慣占有緊要的位置。古今中外有所建樹者，無一不具有良好的習(xí)慣。將近全部的成功者都有樂觀、樂觀、有夢想和志向、敢作敢為、不屈不撓、喜愛幫忙別人、能與人充足合作、有創(chuàng)見而且自信、心態(tài)平和、情緒穩(wěn)定、尊重自己自愛、忍讓且有耐性、辦事鎮(zhèn)靜從容等良好的習(xí)慣。相反的，全部的失敗者身上則都存在著這樣一些惡習(xí)：胸?zé)o大志、得過且過、隨波逐流、消極消極、動(dòng)搖觀望、推卸責(zé)任、倚靠別人、膽小怕事、缺乏毅力、妄自菲薄、反復(fù)無常、心浮氣躁、貪心妒嫉、常與人爭吵等等。作為父母，第一責(zé)任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。312歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已漸漸形成很多習(xí)慣，新習(xí)慣要想扎下根來就難多了。教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，必需培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，凡是學(xué)習(xí)成績好而且穩(wěn)定的孩子，都是從小培養(yǎng)形成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我想跟家長伙伴談?wù)勱P(guān)于孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)。人的行為習(xí)慣不好，直接影響本身的成長，給本身的形象造成陰影。為生活和學(xué)習(xí)帶來不必需的尷尬和麻煩。對孩子進(jìn)行養(yǎng)成教育，可參考以下三個(gè)方法：1、模范法。?蘇氏家語》說：“孔子家兒不知罵，曾子家兒不知怒，所能然者，生而善教也。”父母是孩子最自然、近來的模范，運(yùn)用模范法，父母首先就要“正己”，想方設(shè)法從各個(gè)方面為孩子做出楷模來。父母自身給孩子樹立模范要注意哪些方面呢？(1)到處嚴(yán)格要求本身，提高自身修養(yǎng)現(xiàn)代教育家陳鶴琴說：“做父母的不得不事事謹(jǐn)慎，務(wù)使己身堪有作則之價(jià)值?！备改覆还茏鍪裁矗还苡行臒o意，對孩子都是模范。孩子最擅長模仿，父母倘若不注意本身的小節(jié)，言行舉止不妥，很容易給孩子造成負(fù)面的影響。（2)欲正人，先正己就是說，父母要求孩子做到什么，本身首先要做到。一個(gè)言而有信的父母才略培養(yǎng)出講誠信的孩子，一個(gè)邋里邋遢的父母也很難培養(yǎng)出喜好乾凈的孩子。無論做人、做事還是學(xué)習(xí)、生活，都應(yīng)當(dāng)先用同樣的要求去要求本身，再去要求孩子。否則，讓孩子做這做那，本身卻得過且過，孩子怎么會樂意聽你的話呢？(3)身教重于言傳許多時(shí)候，孩子更樂意看看父母是怎么做的，而不是聽父母說。因此父母最好少“說”多“做”，父母做了什么比說了什么更緊要。譬如要教育孩子誠實(shí)，父母首先做一個(gè)誠實(shí)的人，比說一千遍、一萬遍的大道理有用得多。父母身體力行，做一個(gè)品行高尚的人，再也沒有比這更緊要的事情了。但是，父母除了給孩子當(dāng)好模范，也要給孩子找尋別的尤其是同齡的模范。為什么呢？除了父母外，其他人的模范作用也是不行疏忽的。而父母在為孩子選擇好的模范時(shí)要注意哪些方面呢？如何才略幫忙孩子把握好交往的“度”，找到合適的模范呢？(1)全方位了解孩子這一點(diǎn)是很緊要的。父母要明確：孩子有哪些優(yōu)點(diǎn)？哪些不足？在哪些方面有待改進(jìn)？對什么更感興趣？譬如孩子在清潔衛(wèi)生方面有待改進(jìn)，不妨讓孩子交一些衛(wèi)生習(xí)慣特別好的伙伴作為模范；孩子喜愛閱讀，不妨讓他們與那些同樣具有閱讀興趣的伙伴多交往，在交往中溝通讀書心得，等等。很緊要的一點(diǎn)是，了解對方的情況。條件準(zhǔn)許的話可以了解一下對方的家庭背景。家庭環(huán)境對一個(gè)人的影響特別緊要，通過他的家庭可以更加了解孩子的伙伴。(2)與孩子多溝通一般情況下，父母不應(yīng)輕易反對孩子的正常交往，不過許多父母總是希望孩子與“好孩子”多交往。但是，孩子的衡量尺度可能和父母有所偏差，但他們的看法也值得考慮。倘若孩子不聽父母的看法，父母應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？首先，要讓孩子理解父母的啟程點(diǎn)是為他們好。一般而言，父母覺得孩子的伙伴壞，無非是由于他們身上缺點(diǎn)較多，怕他們影響孩子的學(xué)習(xí)和生活，父母完全可以在敬重孩子的前提下說明本身的擔(dān)心，表明立場，只要態(tài)度真誠，孩子是會考慮父母的看法的。其次，可以見見孩子的伙伴。或許你并不喜愛孩子的伙伴，但硬要強(qiáng)行阻攔他們交往是不好的。你可以請孩子回到家中里來，近距離地了解他，然后還可以結(jié)合實(shí)在的情況給孩子的行為加以引導(dǎo)。(3)為孩子規(guī)定一些行為原則孩子推斷是非的本領(lǐng)還有限，而父母又不行能始終跟著他們，所以，父母有必需告知孩子和伙伴在一起的時(shí)候什么事情可以做，什么事情不能做。譬如，父母不在家的時(shí)候，可以請伙伴回到家中里來玩，但是不要隨便翻家里的東西，要注意用電安全，等等。(4)鼓舞孩子和本身的模范共同進(jìn)步模范的力氣是無窮的。“三人行，必有我?guī)煛薄Ｓ捎诤⒆痈髯缘木窒?，?jīng)常是你在這點(diǎn)比她好，她在那點(diǎn)比你強(qiáng)，大家各有優(yōu)勢，平分秋色。這種情況下，孩子們可以互為模范，學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)，克服本身身上的缺點(diǎn)，同時(shí)以本身的優(yōu)秀之處影響別人，幫忙別人進(jìn)步。父母既要鼓舞孩子進(jìn)步，也要提示孩子，千萬不要被別人身上的缺點(diǎn)或壞毛病影響，好習(xí)慣沒養(yǎng)成，壞毛病又形成了一大堆，這就背離了初衷。2、訓(xùn)練法。良好的行為習(xí)慣只有通過反復(fù)訓(xùn)練，才略形成自然的、一貫的、穩(wěn)定的動(dòng)力定型。(1)“苦練”與“趣練”相結(jié)合孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣以后是特別愉快的，但要養(yǎng)成好習(xí)慣，把不常常顯現(xiàn)的行為訓(xùn)練成常常顯現(xiàn)的行為，則是一個(gè)十分艱苦甚至是“痛苦”的過程，需要咬著牙戰(zhàn)勝很多困難，更要經(jīng)過很多枯燥單調(diào)的練習(xí)。特別是針對已經(jīng)形成的不良習(xí)慣，矯正起來頗有些“難于上青天”的味道，要克服許多難以想象的困難，不少人中途而廢，功虧一簣。雖然如此，我們并不提倡苦行僧式的訓(xùn)練，倘若孩子光是苦練，過不了多久就會感到厭煩。所以，不妨“苦練”與“趣練”相結(jié)合，采取一些有趣味的形式，如通過游戲、活動(dòng)、競賽、繪畫等途徑，不絕改換形式來進(jìn)行訓(xùn)練。例如培養(yǎng)使用禮貌用語的好習(xí)慣，就可以在不同的場合來進(jìn)行，捉住去商場購物、坐車買票、外出游玩等機(jī)會，提示和訓(xùn)練孩子在不同的場合使用好禮貌用語。如坐車時(shí)不小心踩到了別人的腳，要誠懇地向?qū)Ψ街虑福f聲“對不起”；售票員遞過來車票，最好道一聲“感謝”；中途下車跟伙伴分別，要記得說“再見”，等等。這種自然的生活場景對孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣十分有利。(2)嚴(yán)格遵守，不能放松訓(xùn)練的過程是痛苦，即使孩子不樂意，也要鼓舞他咬著牙堅(jiān)持下去。訓(xùn)練需要一個(gè)過程，由于好的習(xí)慣往往需要較長的時(shí)間來鞏固，不行能一蹴而就。嚴(yán)格的訓(xùn)練要避開情緒化。千萬不要一愉快就放松了對孩子的要求，或者是由于心情不好而對一個(gè)小細(xì)節(jié)瑣屑較量。沒有相當(dāng)?shù)哪?，很難養(yǎng)成好的習(xí)慣。不同行為習(xí)慣有不同的標(biāo)準(zhǔn)，確定