甘肅省張掖市高臺縣一中2023-2024學年高一9月月考語文試題2

2023年秋學期九月檢測高一語文試卷2023年9月21日注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。2．請將答案正確填寫在答題卡上。一、基礎知識（18分）1.下列各組加點的詞意思相同的一項是（）A.七月既望西望夏口B.舉酒屬客舉匏樽以相屬C.飄飄乎如遺世獨立縱一葦之所如D.當其南北分者崖限當道者2.下列各句中，加點詞的用法不同于其他三項的一項是（）A.順流而東也B.明燭天南C.四十五里，道皆砌石為磴D.道少半，越中嶺3.下列句子中，句式不同于其他三項的一項是（）A.而今安在哉B.何為其然也C.此非孟德之困于周郎者乎D.何以解憂？唯有杜康4.下列選項對課文內容表述不恰當的一項是（）A.《故都的秋》中為了表現“故都的秋”，作者重點抓住秋槐、秋蟬、秋雨、秋棗等景物進行細膩的描寫，寫出了“清”“靜”“悲涼”的特點。B.《我與地壇》中作者所謂的“宿命的味道”，就是指“我”與地壇有著相同的命運——“園子”荒廢，“我”殘廢。C.《荷塘月色》中作者觸景生情，由眼前的荷塘月色聯想到古人采蓮的盛況，繼而引起對故鄉(xiāng)的惦念，這無非是想把自己從“頗不寧靜”的心情中解脫出來，但現實又是無法超脫的。D.《登泰山記》的寫景角度靈活，做到了遠近結合、動靜結合，同時運用了比喻的手法，使得泰山的景色更加形象生動。5.下列詩句中，加點詞的解釋無誤的一項是（）A.越陌度阡，枉用相存存：保存B.千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝暝：迷失，迷路C.明明如月，何時可掇掇：拾取，摘取D.對酒當歌，人生幾何當：應當6.下列對詩句所用藝術手法的分析，不正確的一項是（）A.周公吐哺，天下歸心（用典）B.天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城（夸張）C.月明星稀，烏鵲南飛（比興）D.天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾（反襯）二、現代文閱讀（23分）（一）文學類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成各題。在文藝創(chuàng)作領域，人們對數據背后規(guī)律的探尋，早在互聯網時代到來之前就已開始，比如，電影行業(yè)對票房、排片率、上座率等數據的關注但直到互聯網大數據出現，在線文藝作品最后的“黑匣子”才真正打開，如今，所有觀影數據、用戶交互數據、播放表現、演員等構成一個龐大的數據系統(tǒng)，通過人工智能的分析，量化成一些固定指標。這些指標可以在一定程度上反映用戶面貌，已經廣泛為采買、制作投資、宣發(fā)和播放各個環(huán)節(jié)提供參考。比如，“選角”是大數據應用的一大場景，大數據算法可通過輿情數據提煉出網友對演員的評價標簽，計算演員和候選角色的標簽相關性，網絡劇《長安十二時辰》中張小敬的扮演者就是由大數據參與推薦的。除了選角，大數據還能指導剪輯。觀眾對視頻的觀看反應，比如何時拖動視頻進度條快進等等，都會納入監(jiān)測范圍，從而讓制作者對觀眾喜好判斷有據可依。而在重大體育賽事中，機器甚至可以智能生成精彩短視頻（如進球瞬間），直接成為內容生產的一環(huán)。此外，在“千人千面”的分發(fā)機制下，不同用戶在視頻平臺看到的首頁是不同的。就算是看到同一內容，其封面圖和推薦文案也可能是量身定制。大數據對文藝創(chuàng)作的指導作用到底有多大？一段時間以來，一直存在兩種截然相反的觀點。一是將大數據描述為文藝創(chuàng)作的“爆款煉金術”。用數據說話，一定程度上可以消除節(jié)目反饋“不確定性”，提升“爆款”命中率。另一種觀點則將大數據置于藝術家“創(chuàng)意”“靈感”的對立面，認為技術探索在文藝創(chuàng)作者的智慧面前顯得虛妄。這兩種觀點都失之偏頗，文藝作品具有特殊屬性，用大數據描繪它的難度遠高于一般商品，但否認科技與藝術在當下深度融合的趨勢同樣不可取。事實上，5G、人工智能、虛擬現實超高清顯示等新技術無一不在深刻影響文藝發(fā)展。因此，應合理認識大數據在文藝創(chuàng)作中的參考價值，善于利用而不是一味追捧。通過分析數據，有助于了解觀眾喜好和習慣，認識當下藝術潮流創(chuàng)作方向，從而為創(chuàng)作提供參考。數據和人工智能的結合應用，甚至可以將人力解放出來，使創(chuàng)作者得以騰出更多精力，投入到不可替代的精神創(chuàng)造中去。但大數據提供的參考仍然是有限的，觀眾淺層的娛樂需求容易歸納，更深層次的文化追求和價值取向卻不易探究。“爆款”沒有標準計算公式，一部文藝精品誕生依靠的是艱苦創(chuàng)造和不斷創(chuàng)新。如果本末倒置，以為集納了大數據推薦的流行元素和吸睛話題就高枕無憂，沒有在打磨作品上下足夠功夫，是不可能創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的。此外，對大數據的過度依賴，容易帶來統(tǒng)一標準趨向下的跟風與同化，使作品缺乏藝術個性和創(chuàng)新。以《中國詩詞大會》為例，如果單憑大數據監(jiān)測，“詩詞”算不上熱門元素但節(jié)目傳達出的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵與質感，仍使它贏得觀眾喜愛，節(jié)目的模式創(chuàng)新和創(chuàng)作者的文化堅持才是作品的核心競爭力。大數據不能取代人的創(chuàng)作，但它可以在文藝創(chuàng)作生產各個環(huán)節(jié)提供有益參考，賦能更多好作品。(摘編自《善用大數據，賦能好作品》，人民日報)2019年11月1日)7.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是()A.早在互聯網時代到來之前，人們就已經開始探尋各種大數據背后的一些規(guī)律了。B.分發(fā)內容相同，封面圖和推存文案也可能不同，形成了“千人千面”的分發(fā)機制。C.技術探索在文藝創(chuàng)作者的智慧面前井非虛妄，科技與藝術的深度融合是大趨勢。D.大數據無法取代創(chuàng)作，但能為文之創(chuàng)作者提供參考，從而產生更多的優(yōu)秀作品。8.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是()A.首段對比了互聯網大數據出現前后人們對數據關注度的變化，為后文的論述張本。B.文章重視舉例論證，比如對大數據應用場景的介紹中，就分別列舉事例加以證明。C.文章論證嚴謹，如文章第三自然段中分析了兩種截然相反但又都失之偏頗的觀點。D.文章分析辯證，既強調了大數據的重要作用，也指出了不能一切完全依賴大數據。9.根據原文內容，下列說法不正確的一項是()A.反映用戶面貌并廣泛為采買、制作、投資、宣發(fā)和播放各個環(huán)節(jié)提供參考固定指標，是通過人工智能的分析量化而成的。B.《長安十二時辰》中張小敬的扮演者是大數據依據網友對演員的評價標簽，計算演員與候選角色的標簽相關性推薦確定的。C.5G、人工智能、虛擬現實超高清顯示等新技術無一不在深刻影響文藝發(fā)展，但用大數據描繪文藝的難度遠高于一般商品。D.《中國詩詞大會》憑借傳達出的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵與質感，贏得觀眾喜愛，但單憑大數據監(jiān)測，“詩詞”并不是熱門元素。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。墻下短記史鐵生一些當時看去不太要緊的事卻能長久扎根在記憶里。它們一向都在那兒安睡，偶爾醒一下，睜眼看看，見你忙著就又睡去，很多年里它們輕得仿佛不在。千百次機緣錯過，終于一天又看見它們，看見時光把很多所謂人生大事消磨殆盡，而它們堅定不移固守在那兒，沉沉地有了無比的重量。近些年我常記起一道墻，碎磚頭壘的，風可以吹落磚縫間的細土。那墻很長，至少在一個少年看來是很長，很長之后拐了彎，拐進一條更窄的小巷里去。小巷的拐角處有一盞街燈，緊挨著往前是一個院門，那里住過我少年時的一個同窗好友。我們一度形影不離，我曾把一件珍愛的東西送給他。是什么，已經記不清?？墒怯幸惶煳覀兇蛄思?，為什么打架也記不清了，但絲毫不忘的是：打完架，我去找他要回了那件東西?；丶視r，我貼近墻根走。墻很長，很長而且荒涼。晚風輕柔得讓人無可抱怨，但魂魄仿佛被它吹離，吹離身體，飄起在黃昏中再消失進那道墻里去。那很可能是我對于墻的第一種印象。我搖著輪椅走街串巷，一面青灰色的墻叫我怦然心動，我知道，再往前去就是我的幼兒園了。青灰色的墻很高，里面有更高的樹。樹頂上曾有鳥窩，現在沒了。到幼兒園去必要經過這墻下。一俟見了這面高墻，退步回家的希望即告斷滅。那青灰色幾近一種嚴酷的信號，令童年分外恐怖。這樣的“條件反射”確立于一個盛夏的午后，所以記得清楚，是因為那時的蟬鳴最為浩大。那個下午母親要出差到很遠的地方去。我最記得母親消失在那面青灰色高墻里的情景。她當然是繞過那面墻走上了遠途的，但在我的印象里，她是走進那面墻里去了。沒有門，但是母親走過去了，在那里面，高高的樹上蟬鳴浩大，高高的樹下母親的身影很小，在我的恐懼里那兒即是遠方。我現在有很多時間坐在窗前，看遠近峭壁林立一般的高墻和矮墻。有人的地方一定有墻。我們都在墻里。沒有多少事可以放心到光天化日下去做。規(guī)規(guī)整整的高樓叫人想起圖書館的目錄柜，只有上帝可以去拉開每一個小抽屜，查閱億萬件心靈秘史，看見破墻而出的夢想都在墻的封護中徘徊。我們有時千里迢迢，只像是為了去找一處不見墻的地方：荒原、大海、林莽甚至沙漠。但未必就能逃脫。墻永久地在你心里，構筑恐懼，也牽動思念。把所有的墻都拆掉的愿望自古就有。我坐在窗前用很多時間去幻想一種魔法，唰啦一下墻都不見。怎樣呢？料必大家一齊慌作一團（就像熱油淋在蟻穴），上哪兒的不知道要上哪兒了，干嘛的忘記要干嘛了，漫山遍野地捕食去和睡覺去么？畢竟又趣味不足。然后大家埋頭細想，還是要砌墻。砌墻蓋房，不單為避風雨，因為大家都有些秘密。假設這心靈之墻可以輕易拆除，但山和水都是墻，天和地都是墻，時間和空間都是墻，命運是無窮的限制。不要熄滅破墻而出的欲望，但要接受墻。為了逃開墻，我曾走到過一面墻下。我家附近有一座荒廢的古園，圍墻殘敗但仍堅固，失魂落魄的那些歲月里我搖著輪椅走到它眼前。四處無人，寂靜悠久，寂靜的我和寂靜的墻之間，膨脹和盛開著野花，膨脹和盛開著冤屈。我用拳頭打墻，用石頭砍它，對著它落淚、喃喃咒罵，但是它輕輕掉落一點兒灰塵再無所動。天不變道亦不變。老柏樹千年一日伸展著枝葉，云在天上走，鳥在云里飛，風踏草叢，野草一代一代落子生根。我轉而祈求墻，雙手合十，創(chuàng)造一種禱詞或讖語，出聲地誦念，求它給我死，要么還給我能走路的腿……但睜開眼，偉大的墻還是偉大地矗立，墻下呆坐一個不被神明過問的人。空曠的夕陽走來園中，若是昏昏睡去，夢里常掉進一眼枯井，井壁又高又滑。喊聲在井里嗡嗡碰撞而已，沒人能聽見，井口上的風中也仍是寂靜的冤屈。喊醒了，看看還是活著，喊聲并沒驚動誰，并不能驚動什么，墻上有青潤的和干枯的苔蘚，有蜘蛛細巧的網，死在半路的蝸牛身后拖一行鱗片似的腳印，有無名少年在那兒一遍遍記下的3.1415926……在這墻下，某個冬夜，我見過一個老人。記憶和印象之間總要鬧出一些麻煩：記憶對我說未必是在這墻下，但印象總是把記憶中的那個老人搬來這墻下，說就是在這兒?！┖?，月光朦朧，車輪吱吱唧唧軋著雪路，是園中唯一的聲響。這么走著，聽見一縷悠沉的簫聲遠遠傳來，在老柏樹搖落的雪霧中似有似無，尚不能識別那曲調時，已覺其悠沉之音恰好碰住我的心緒。側耳屏息，聽出是《蘇武牧羊》。曲終，心里正有些凄愴，忽覺墻影里一動，才發(fā)現一個老人盤腿端坐于墻下的石凳，黑衣白發(fā)，有些玄虛。雪地和月光，安靜得也似非凡。竹簫又響，還是那首流放絕地、哀而不死的詠頌。原來簫聲并不傳自遠處，就在那老人唇邊。也許是氣力不濟，也許是這古典一路至今光陰坎坷，簫聲若斷若續(xù)并不高亢，老人顫顫地吐納之聲亦可悉聞。一曲又盡，老人把簫管輕橫腿上，雙手攤放膝頭，看不見他是否閉目。我驚詫而至感激，一遍遍聽那簫聲和簫聲斷處的空寂，以為是天喻或是神來引領。那夜的簫聲和老人，多年在我心上，但猜不透其引領指向何處。僅僅讓我活下去似不必這樣神秘。直到有一天我又跟那墻說話，才聽出那夜簫聲是唱著“接受”，接受限制，接受殘缺，接受苦難，接受墻的存在。哭和喊都是要逃離它，怒和罵都是要逃離它，恭維和跪拜還是想逃離它。失魂落魄的年月里我常去跟那墻談話，對，說出聲，以為這樣才更虔誠或者鄭重，出聲地請求，也出聲地責問，害怕惹怒它就又出聲地道歉以及悔罪，所謂軟硬兼施。但毫無作用，談判必至破裂，我的一切條件它都不答應。墻，要你接受它，就這么一個意思反復申明，不卑不亢，直到你聽見。直到你不是更多地問它，而是聽它更多地問你，那談話才稱得上談話。（有刪改）10.下列對文章的理解與分析，不恰當的一項是（）A.在本文中，“墻”沿著作者流動的心緒，象征著史鐵生對于精神困境的一系列生命體認。同時，它又不僅歸屬于個體生命，亦是人類生存窘境的精神寫照。B.文章開篇，以議論入手，從總寫有關往事與記憶的人生感悟出發(fā)，引出墻。與墻有關的少年時代的一段往事是有一些無奈和悲傷的，奠定了文章的感情基調。C.“我用拳頭打墻，用石頭砍它，對著它落淚、喃喃咒罵”，作者在遭遇人生的劫難后充滿痛苦、不甘、怨憤，始終無法正視。D.史鐵生散文以意象蒼渺著稱。本文“墻”的意象，充分體現了史鐵生散文意象的意義多重化的特點，遙指作者充滿哲思的、回歸生命本真的深邃內心世界。11.文章為什么描寫《蘇武牧羊》的曲調和吹奏的老人？12.請結合全文，分析“墻”的內涵。三、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面兩段文言文，完成下面小題。壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（節(jié)選自《赤壁賦》）是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴，月白風清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，舉網得魚，巨口細鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需?！庇谑菙y酒與魚，復游于赤壁之下。江流有聲斷岸千尺山高月小水落石出曾日月之幾何而江山不可復識矣。予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。（節(jié)選自《后赤壁賦》）13.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.江流有聲斷岸/千尺山高/月小水落石出/曾日月之/幾何而江山不可/復識矣。B.江流有聲/斷岸千尺/山高月小/水落石出/曾日月之幾何/而江山不可復識矣。C.江流有聲/斷岸千尺/山高月小/水落石出/曾日月之/幾何而江山不可/復識矣。D.江流有聲斷岸/千尺山高/月小水落石出/曾日月之幾何/而江山不可復識矣。14.下列對文中加點詞語相關內容解說，不正確的一項是（）A.望，在古代，一個月中的某些日子有著待定的名稱，如農歷每月的第一天叫晦，最后一天叫朔。十五日叫望，十六日叫既望。B.木葉，中國古代詩歌中常見的意象之一，最早出現在屈原《湘夫人》“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”中?！澳救~”中的“木”就是樹的意思，“木葉”即為樹葉，在古代詩歌中多特指落葉，有暗示之意?？勺屓寺撓氲角锾斓穆淙~，給人以落寞之感，營造出一種蕭索的氛圍。C.赤壁，關于與赤壁有關的赤壁之戰(zhàn)的地點，學界有多種說法，一般認為在今湖北省赤壁市（原蒲圻）。而蘇軾游覽的是黃州的赤鼻磯，并非赤壁大戰(zhàn)的地點。D.馮夷，也即河伯。河伯是古代神話中的黃河水神，原名馮夷，也作“冰夷”。15.下列對文章有關內容的理解與分析，不正確的一項是（）A.《赤壁賦》中“客亦知夫水與月乎”在結構上承上啟下，緊扣上文的“水”與“月”，以答客的方式，展開了富有哲理的議論。B.《赤壁賦》中蘇軾認為，無論宇宙還是人生，變與不變都是相對的，皆有短暫與永恒的兩面，人對天地萬物不必“羨其無窮”。C.《后赤壁賦》中“山高月小，水落石出”的動態(tài)美，與《赤壁賦》中“清風徐來，水波不興”的靜態(tài)美，展現了赤壁景物的多姿多態(tài)。D.《后赤壁賦》道士化鶴的故事與“羽化而登仙”的道教思想有關，作者借此寄寓對超凡脫俗、自由自在境界的向往。16.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（2）今者薄暮，舉網得魚，巨口細鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？（二）詩歌鑒賞（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詞，完成各題。鷓鴣天①蘇軾林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生②一日涼。【注】①1080年，蘇軾謫居黃州時寫下了這首詞。②浮生：語出《莊子?刻意》“其生若浮，其死若休”一句，意為人生在世，虛浮不定，指短暫虛幻人生。17.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（）A.本詞作者蘇軾，是北宋時期一位杰出的詞人，他與辛棄疾合稱“蘇辛”，開宋詞“豪放”之風。B.上片一二兩句描繪作者所處環(huán)境，描寫出林、山、竹、墻、蟬、草、池塘七種景色，雜亂、衰萎。C.上片描繪景色充滿了頹廢色彩，表達了詞人謫居黃州時百無聊賴、自尋安慰、無可奈何的心境。D.下片前三句是寫太陽即將落山的時候，詞人拄著藜杖在村邊小道上徐徐漫步。表現出其自得其樂。18.請簡要分析“翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香”一句在景物描寫方面的特點。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）19.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾在《赤壁賦》概括了曹操軍隊在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的語句是“________________，________________”。（2）在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感嘆我們個人在天地間生命個體渺小的語句是“_________________________，______________________”。（3）曹操《短歌行》中“________________，________________”兩句借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才。四、語言文字運用（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。香菱學詩是《紅樓夢》中的一段插曲，甚至是一截枝蔓。其中開詩學詩藝課的林黛玉，講的是老一套，沒有____________的驚人之語。脂硯齋評析說，這一段是不可或缺的，因為香菱的根基、容貌都不俗，不能不入大觀園，而又沒有她入局的機會，使鬧出個她要學詩來。此說不無道理，但因此就寫出半回“慕雅女雅集苦吟詩”來，那就成了以意強為文了，那可是寫小說的大忌。香菱是____________的甄士隱的女兒，她的基因高尚，而曹雪芹是重視門第的，看看他對趙姨娘的描寫就能體會到這一點。（）。《紅樓夢》中出現這樣一個命途多舛的人物，對于警告讀者不要對人生抱太多的天真玫瑰夢十分必要。但整個說來，曹雪芹筆下的香菱，卻遠不像把其他幾個“釵”寫得那樣動人。這說明曹寫作中也有____________的情形?！都t樓夢》是小說，但是頻頻出詩談詩賽詩，寫得生動活潑。昔日中國，詩與文幸是雅的，夠著高大上的；而小說是____________之流的低俗段子，離高大上遠了去了。曹雪芹替那么多小說角色吟詩論詩，可能還有顯示自己也夠得著詩作的用意。20.依次填入文中橫線上成語，最恰當的一項是（）A.特立獨行大徹大悟志大才疏稗官野史B.獨樹一幟大徹大悟力不從心引車賣漿C.獨樹一幟心灰意冷