江西省宜春市豐城市重點達(dá)標(biāo)名校2021-2022學(xué)年初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．對實驗操作的敘述正確的是A．燒杯作為反應(yīng)容器需要加熱時，須墊上石棉網(wǎng)B．實驗剩余的藥品一定要放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄C．用蒸餾水濕潤的pH試紙測溶液的pH，pH一定會變小D．用膠頭滴管取用液體藥品時，先將其伸入液體內(nèi)，然后擠壓膠頭取液2．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O。則X的化學(xué)式為（）A．H2 B．O2 C．H2O2 D．H3SbO43．利用所學(xué)化學(xué)知識判斷，完全正確的一組是（）A化學(xué)與人體健康B資源的利用和保護①人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥②人體缺維生素C，會引起夜盲癥③人體缺氟會導(dǎo)致齲齒①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)C“低碳經(jīng)濟”的措施D日常生活經(jīng)驗①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等①洗滌劑去油污-是溶解作用②區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味A．A B．B C．C D．D4．一些運動飲料中常含有鈉、鉀、鈣。其中鈉、鉀、鈣指的是A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素5．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，有關(guān)說法不正確的是（）A．①表示陽離子B．①和②都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C．①和②形成的化合物是由分子構(gòu)成的D．①和②屬于同一周期的元素6．對比法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要研究方法。下列實驗方案設(shè)計中未采用對比法的是A．探究燃燒的條件B．探究分子的性質(zhì)C．探究鐵生銹的條件D．探究MnO2的催化作用7．某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是()A． B．C． D．8．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．木炭在氧氣中燃燒，持續(xù)紅熱，產(chǎn)生黑煙B．把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有無色無味氣體產(chǎn)生C．將用砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，無明顯現(xiàn)象D．把適量的硝酸銨固體加入一定量水中，溶液溫度明顯上升9．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：110．人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)，下列化工產(chǎn)品都是重要的材料。其中屬于復(fù)合材料的是（）A．鋼筋混凝土 B．玻璃C．PE塑料袋 D．銅絲二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某方便面的營養(yǎng)成分表中包含蛋白質(zhì)、脂、碳水化合物,鈉等物質(zhì)。（1）方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是_____.（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)硫松”）（2）若小明用天然氣煮方便面,請問天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是_____.（3）若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的_____原理相似,三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)了一瓶未知濃度的Na2CO3溶液。為了確定該瓶Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他從該瓶中取了100g溶液，向其中逐滴加入CaCl2溶液至過量，產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量與所加入的CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試回答下列問題：①根據(jù)圖示信息，在恰好完全反應(yīng)（A點）時，產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量為_____g。②試通過計算，確定這瓶Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫出計算過程，計算結(jié)果精確至0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)與生活密切相關(guān)，請你用化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象：今天是豆豆爸爸的生日：媽媽為爸爸斟了一杯白酒，豆豆遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了酒的特殊香味，請從微觀的角度解釋能聞到香味的原因___。豆豆幫忙點燃了生日蠟燭，蠟燭在燃燒過程中發(fā)生了____。(填字母)a物理變化b化學(xué)變化c既有物理變化，又有化學(xué)變化爸爸許愿后大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是___。面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營養(yǎng)素為____。14．用化學(xué)方程式解釋下列反應(yīng)原理。鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕______？工業(yè)上常用一氧化碳還原赤鐵礦來煉鐵______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向無水乙醇中放入一小塊金屬鈉，觀察到有氣泡產(chǎn)生。小組同學(xué)對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，進行了如下探究。無水乙醇和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么？(1)無水乙醇(CH3CH2OH)和金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉(CH3CH2ONa)和一種初中階段常見的可燃性氣體；濃硫酸具有較強的吸水性，可用作某些氣體的干燥劑；白色的無水硫酸銅固體遇水后會變成藍(lán)色。猜想一：CO猜想二：CH4猜想三：H2興趣小組的同學(xué)提出上述猜想的理論依據(jù)是___。興趣小組同學(xué)分成甲乙兩組設(shè)計實驗方案進行探究。甲組同學(xué)設(shè)計的實驗方案如下：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點燃，在火焰上方罩一個干燥的冷燒杯燒杯內(nèi)壁有小液滴生成猜想三成立乙組同學(xué)認(rèn)為只完成上述實驗，猜想二也可能成立。理由是___。并設(shè)計了如下實驗進一步驗證：將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點燃，燃燒產(chǎn)物依次通入A、B裝置(如圖2)，測得兩裝置實驗前后的質(zhì)量變化如表。A裝置B裝置實驗前257.6g144.2g實驗后257.8g144.2g乙組的同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，證明猜想___成立。無水乙醇與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。甲組同學(xué)受到乙組同學(xué)的啟發(fā)，認(rèn)為只需要增加一個實驗：再在火焰上方罩個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，觀察現(xiàn)象，就能使本組的實驗方案更加完善。你認(rèn)為此方案是否合理___(填“合理”或“不合理”)。要確認(rèn)該實驗過程中所用的乙醇是無水乙醇的實驗方法是___。16．今年的實驗測試考核時，某小組同學(xué)抽到的題目是區(qū)分碳酸鈉與氫氧化鈉溶液，提供的藥品有：酚酞溶液、稀硫酸、氯化鋇溶液、氫氧化鋇溶液、稀硝酸。[實驗探究]分別取兩種溶液樣品，標(biāo)注為1號和2號，再分別加入一定量的稀硫酸，觀察到1號樣品無明顯現(xiàn)象，2號樣品中產(chǎn)生氣泡；[實驗結(jié)論]（1）___________；實驗結(jié)束，他們將兩支試管里的廢液倒入廢液缸時沒有看到任何現(xiàn)象，同學(xué)們利用所給的藥品對廢液缸中的成分繼續(xù)探究。[提出問題]廢液中除含有Na2SO4外，還可能含有哪些溶質(zhì)？（用化學(xué)式填寫）[猜想與假設(shè)]小明：NaOH；小天：Na2CO3；小勝：NaOH、Na2CO3；你：（2）__________[實驗探究]小勝同學(xué)為了驗證自己的猜想，做了如下實驗：[解釋與結(jié)論]小勝觀察到步驟一中產(chǎn)生了白色沉淀，步驟二中上層清液變紅，所以得出結(jié)論：自己猜想正確。[評價與交流]請你評價小勝同學(xué)的結(jié)論：（3）____；同學(xué)們經(jīng)討論后一致認(rèn)為：小勝同學(xué)若將步驟一中的Ba（OH）2溶液換成另一種試劑，步驟二后過濾，再向濾渣中加入（4）___，就可以通過明顯的現(xiàn)象驗證自己的猜想。若小勝同學(xué)的猜想正確，則應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是（5）___________；[歸納與總結(jié)]通過上述實驗我們能夠總結(jié)出：如果被驗證的溶液中兩種溶質(zhì)成分化學(xué)性質(zhì)有相似點時，則應(yīng)（6）___________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A.燒杯不能直接加熱，作為反應(yīng)容器需要加熱時，須墊上石棉網(wǎng)，選項正確；B.實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶中，防止污染試劑，也不能隨意丟棄，以免導(dǎo)致污染，或其他事故，選項錯誤；C.用蒸餾水濕潤的pH試紙測酸性溶液的pH，pH會變大；測堿性溶液的pH，pH會變??；測中性溶液的pH，pH不變，選項錯誤；D.用膠頭滴管取用液體藥品時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，選項錯誤。故選A。2、C【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的各種原子的種類和個數(shù)均不變，可以確定X的化學(xué)式為H2O2。故選C．考點：質(zhì)量守恒定律3、C【解析】

A、人體缺維生素A，會引起夜盲癥，選項說法錯誤，故不符合題意；B、保護金屬資源的有效途徑有：防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物、尋找金屬代用品等方式，選項說法錯誤，故不符合題意；C、“低碳經(jīng)濟”的措施有：改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；減少使用一次性塑料方便袋和筷子等，選項說法正確，故符合題意；D、洗滌劑去油污是利用了乳化作用，選項說法錯誤，故不符合題意，故選C。4、D【解析】

一些運動飲料中常含有鈉、鉀、鈣。其中鈉、鉀、鈣指的是元素，與元素的具體存在形式無關(guān)，故選D。5、C【解析】

A.①粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，表示陽離子，說法正確；故不符合題意；B.①和②最外層電子數(shù)為8，都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說法正確；故不符合題意；C.①和②形成的化合物是氯化鈉，氯化鈉是由離子構(gòu)成的，說法錯誤；故符合題意；D.①和②的原子結(jié)構(gòu)示意圖中都有三個電子層，屬于同一周期的元素，說法正確；故不符合題意；故選C【點睛】當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。6、B【解析】

A.銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗，都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷著火點低，紅磷著火點高，熱水能達(dá)到白磷的著火點，達(dá)不到紅磷的著火點，從而證明可燃物燃燒溫度必須達(dá)到可燃物的著火點，所以屬于對比實驗；B.燒杯a放有濃氨水；燒杯b放有酚酞試液，b中會變紅，但是沒有和a形成對照的的實驗；C.探究鐵生銹的條件：甲燒杯中鐵與氧氣、水同時接觸生銹，乙試管內(nèi)沒有氧氣不生銹，二者對照可證明生銹需要氧氣；D.探究MnO2的催化作用：加入二氧化錳的試管能看到有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星木條復(fù)燃，沒有二氧化錳的試管幾乎看不氣泡，二者對照可說明二氧化錳能加快過氧化氫分解速率。故選：B。7、B【解析】

化合物的化學(xué)式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負(fù)價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫；化合物中鐵元素顯+3價時讀鐵，所以氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3.選B。8、C【解析】

A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生無色氣體，選項錯誤；B.氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)會生成氨氣，把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有無色有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，選項錯誤；C.將用砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會燃燒，故無明顯現(xiàn)象，選項正確；D.把適量的硝酸銨固體加入一定量水中，硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，選項錯誤。故選C。9、D【解析】試題分析：根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析，反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，該反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)生成，一定有化合價發(fā)生改變，故A錯；水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，故B錯；由上述方程式可知，該反應(yīng)中含氫元素的化合物有甲烷和水2種，故C錯；由方程式可知，反應(yīng)物甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1。故選D?？键c：基本概念和原理10、A【解析】

A、鋼筋混凝土是由鋼筋、水泥、沙子、石子，屬于復(fù)合材料，故符合題意；B、玻璃屬于無機非金屬材料，故不合題意；C、PE塑料屬于有機高分子合成材料，故不合題意；D、銅絲屬于金屬材料，故不合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、甲狀腺腫大過濾【解析】

（1）人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大。（2）天然氣主要成分是甲烷，甲烷在空氣（氧氣）中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）若用漏勺撈煮好的方便面，屬于固液分離，與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1010.6%【解析】

解：根據(jù)圖可知，生成的沉淀碳酸鈣的質(zhì)量為10g設(shè)這瓶Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，解得x＝10.6%故答案為：①10；②10.6%?！军c睛】化學(xué)方程式的計算，關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質(zhì)量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子是在不斷運動的c使溫度降到可燃物著火點以下糖類【解析】

(1)媽媽為爸爸斟了一杯白酒，豆豆遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了酒的特殊香味，從微觀的角度解釋能聞到香味的原因：分子是在不斷運動的；(2)蠟燭熔化屬于物理變化，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水屬于化學(xué)變化，故填：c；(3)爸爸許愿后大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是使溫度降到可燃物著火點以下。(4)面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營養(yǎng)素為糖類。14、4Al+3O2=2Al2O3；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2?！窘馕觥?/p>

（1）鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在空氣中會與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化鋁保護膜，附著在鋁的表面隔絕氧氣和水，所以鋁制品很耐腐蝕，化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3；（2）赤鐵礦的主要成分為氧化鐵，一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變（合理答案均可）甲烷燃燒后也會生成水三2C2H5OH+2Na＝2CH3CH2ONa+H2↑合理取樣，加入無水硫酸銅固體，顏色無變化，證明是無水乙醇?！窘馕觥?/p>

[猜想與假設(shè)]根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素守恒，即反應(yīng)物是鈉和乙醇，生成物了一種初中階段常見的可燃性氣體，故可燃性氣體可能是甲烷、一氧化碳、氫氣。[設(shè)計并實驗]甲烷和氫氣中都含有氫元素，燃燒后都生成水。由實驗可知，反應(yīng)后的氣體依次填入濃硫酸和澄清石灰水后，濃硫酸的質(zhì)量增加了0.2g，澄清石灰水的質(zhì)量不變，說明有水生成，沒有二氧化碳生成，故說明原可燃性氣體是氫氣，故猜想三成立。[得出結(jié)論]由實驗可知，金屬鈉與乙醇反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣，故反應(yīng)的方程式為：2C2H5OH+2Na＝2CH3CH2ONa+H2↑。[實驗反思]乙組同學(xué)已經(jīng)說明該實驗中一定有水生成，故在再在火焰上方罩一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，如變渾濁，說明有二氧化碳生成，如不變渾濁說明沒有二氧化碳生成，故該方案是合理的。[拓展延伸]白色的無水硫酸銅遇到水會變?yōu)樗{(lán)色，故方法是取樣，加入無水硫酸銅固體，顏色無變化