2024年廣東省東莞市節(jié)約用水辦公室招聘歷年高頻難、易點(diǎn)（公務(wù)員考試共200題含答案解析）模擬試卷

2024年廣東省東莞市節(jié)約用水辦公室招聘歷年高頻難、易點(diǎn)(公務(wù)員考試共200題含答案解析)模擬試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：150分每套試卷共200題，答案解析在題目后面全文為Word可編輯，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！共200題)B解析]本題解題思路是圖形的個(gè)數(shù)。在第一組圖中，三個(gè)圖而在第二組圖中，規(guī)則同樣為一筆畫圖形。本題的解答是一筆畫圖形，其答案為B。四個(gè)車間，其中第二車間的職工人數(shù)比第一車間人數(shù)多48人，比第一車間的人數(shù)比第三車間人數(shù)多14人，又知第四車間人數(shù)_A.620B670D10解析：參考答案:B[解析]都有各自的共同特征或規(guī)律，分一角度觀看，下面哪一項(xiàng)不可能是該多面體的視C。D解析]在對(duì)角上的兩個(gè)數(shù)字之間的差值是一個(gè)中間數(shù)值，因參考:C個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律到題干圖形中的組成元素存在差異，我們可以初步排除其解答這類問(wèn)題時(shí)，應(yīng)根據(jù)題目要求及已知條件確定出相。這類問(wèn)題還可從兩個(gè)角度進(jìn)行考察：一是元素的構(gòu)成“先分后合”或“先組合后分解”兩種方法確定。二、進(jìn)行學(xué)中可以引導(dǎo)學(xué)生觀察不同顏色和形狀的線條或幾何體發(fā)現(xiàn)圖呈現(xiàn)出任何明顯的規(guī)律性。通過(guò)對(duì)圖形疊加規(guī)律的鎖定察，第一個(gè)圖形與第二個(gè)圖形相互形，其疊加規(guī)律為：白色與空白的乘積等于白色，黑色處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律A析]所有首個(gè)圖形均具備水平對(duì)稱軸；第二列和第三列的直之間沒(méi)有垂直關(guān)系。第二組圖形均具備垂直對(duì)稱軸，而個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律二個(gè)圖形開始，逐漸減少一個(gè)小正方形的數(shù)量，同時(shí)在四：這也正是我們學(xué)習(xí)“三角形”時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題之一。在經(jīng)過(guò)去同存異的處理后，得到了第三個(gè)圖形；而在第二前兩個(gè)圖形去同存異得到的，唯一滿足條件的是C成?A中，灰色十四邊形與雙箭頭所對(duì)應(yīng)的方向是相反的，這方向應(yīng)是右方斜線直角三角形中豎著一個(gè)圓，而不是右B項(xiàng)中，右側(cè)豎線的圓頭應(yīng)當(dāng)向下延伸，這一點(diǎn)需要注于C項(xiàng)的右側(cè)面單箭頭指向存在錯(cuò)誤，因此我們選擇了D再按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度，這樣就得到了C的形狀，因B和C的答案。如果把這三個(gè)小線段連起來(lái)，就可以得到像里，我們都可以看到兩個(gè)三角形、兩個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)兩部分，那這兩組圖形就有可能是相同或不同的了。因少?____B解析]由題意知，新的分?jǐn)?shù)的分手與分母之和是(100+23+32)，而分于與分母之比32)×=62,分母=(100+22+32)×B析]本題考察的是地理位置的規(guī)律性。觀察第一組圖形可以針轉(zhuǎn)動(dòng)90°獲得第二組圖形，第二組圖形則左右翻轉(zhuǎn)獲得第形分別向相反方向進(jìn)行移動(dòng)，則可以找到它們之間相互轉(zhuǎn)則，第二組圖中第一組圖順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90°即可獲得第二組圖為B選項(xiàng)。根據(jù)題意，可以用兩個(gè)以上不同方向的圖形來(lái)A解析]你可以將原數(shù)列調(diào)整為缺項(xiàng)時(shí)，則該空格中就會(huì)出現(xiàn)新的分?jǐn)?shù)，這就空缺的一項(xiàng)是C解析]第一步，對(duì)特征進(jìn)行觀察。在分析過(guò)程中首先要注意質(zhì)和關(guān)系確定其在圖中的位置，并畫出相應(yīng)圖形，然后及它們的意義。每一幅圖形都呈現(xiàn)出一個(gè)圓形和一個(gè)直慮數(shù)個(gè)切點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上再根據(jù)線段長(zhǎng)度、斜率及面積一種統(tǒng)一的格式，從左到右尋找規(guī)律，以達(dá)到最佳的效果存在唯一的切點(diǎn)，且僅有一個(gè)曲線和直線的交點(diǎn)，唯一C礎(chǔ)上再找到其它三個(gè)或兩個(gè)條件滿足時(shí)都是不可D.27.5量是多少公斤?____A.800D參考:DA解析]經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)以下規(guī)律：縱向分析顯角形是依次遞增的。從橫向的角度看，第一組的下方小逐漸減少；第二組的下方不變，上方逐漸減少；第三組方的一個(gè)小三角保持不變，而上方逐漸減少，因此可以C解析]356三個(gè)圖形全是由直線組成的,124三個(gè)圖形是由直線兩個(gè)問(wèn)題中，都沒(méi)有給出任何條件或結(jié)論，因此不能用“線段來(lái)解釋它們之間的關(guān)系。本題的答案是C。A0B.22.5C解析]后項(xiàng)與前項(xiàng)的比例是，因此選擇C。C組和第一組的圖形構(gòu)成元素相同，但在內(nèi)部圖形的位置測(cè)問(wèn)號(hào)處于未出現(xiàn)的三角形狀態(tài)，且該小三角形位于。所以選擇A。示，一塊平行四邊形的土地，由兩條線分成四個(gè)區(qū)域。已知BE∶CE=D解析]因?yàn)锽E∶CE=2∶3,且AD//BE,可知△EFB~△AAFD,相似比AFD面積是25。這就表明了一個(gè)三角形可以用四個(gè)頂點(diǎn)來(lái)表示。在△ABFAFD，以BF和FD為底邊時(shí)，兩個(gè)三角形的高相同，面積比=底邊之比=形、矩形和菱形等圖形的面積公式。故S△BCD=S△ABF+S△AFD=10+25=35。SBEFSEFDC文對(duì)這一問(wèn)題的解法進(jìn)行了分析，指出其錯(cuò)誤200米的三個(gè)圓形跑道相交于A點(diǎn)，張三、李四、王五三個(gè)隊(duì)員從三A發(fā)，各取一條跑道練習(xí)長(zhǎng)跑。張三每小時(shí)跑5千米，李五每小時(shí)跑9千米。問(wèn)三人第四次在A處相遇時(shí)，他們跑A0分鐘BDB解析]三人每跑一圈的時(shí)間為是分鐘,分鐘,分鐘，那么每過(guò)一A于20000B.5001~20000C.1000~5000D00排列。每個(gè)部門內(nèi)部的人員必須緊密相連，形成一個(gè)完整個(gè)部門進(jìn)行全面的排列；由于參加比賽的人越多，人數(shù)就爭(zhēng)是不公平的。因此，不同的參賽順序的種數(shù)為1000~5000范圍。所以選擇C。、丙三人參加干部檔案核查工作，甲、乙二人同時(shí)核查需要12天才乙、丙二人的少5天，甲、乙、丙三成，則丙單獨(dú)完成核查工作需要的時(shí)間比乙單獨(dú)完成A16天BB解析]根據(jù)題意可設(shè)工程總量為24,則效率可表示為：甲+乙=2天氣不好、下雨或停電等因素，因此必須考慮到這=40天，而丙單獨(dú)完成需要24天，所以丙單獨(dú)完成的時(shí)間比了第三圖。而從第二套的后兩個(gè)圖中，我們可以觀察到線從水平變?yōu)榇怪?，因此建議選擇B。A解析]72÷3÷(2×3)=4,90÷2÷(3×5)=3,96÷4÷(2×4)=3。B解析]在對(duì)第一組圖形進(jìn)行細(xì)致的分析后，我們發(fā)現(xiàn)五角星而減少五角星的位置是在前一個(gè)圖形的右下角和正上方的圖形，我們建議在第二上方的圖形元素。在這四個(gè)選項(xiàng)中，只有B選項(xiàng)的圖形B參考:A都做物理、生物試驗(yàn)，如果物理實(shí)驗(yàn)做正確的有50人，生物A7人參考:B可以采用集合繪圖法來(lái)迅速給出答案。用圖解法解據(jù)題意和所給條件選擇適當(dāng)方法來(lái)確定答案。如果物理實(shí)驗(yàn)的結(jié)果ACBC種實(shí)驗(yàn)中都正確的C錯(cuò)誤的答案是9，這個(gè)問(wèn)題的答案是C。根據(jù)已知的A+C=50和A+B填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)D解析]從所展示的圖形可以看出，所有的四帽圖都是封閉的填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)D析]該圖形由一個(gè)巨大的圖形和一個(gè)微小的黑點(diǎn)構(gòu)成，其封除A、C；再看看小黑點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)了，然于是選擇了D。點(diǎn)時(shí)，某人從鏡子里看到掛在身后的4個(gè)鐘的走時(shí)如選項(xiàng)所鏡子中的指針與實(shí)際觀察到的左右對(duì)稱，因此D鐘的顯示準(zhǔn)范圍內(nèi)達(dá)到最小值；鐘擺是一個(gè)不穩(wěn)定系統(tǒng)，所以在計(jì)算時(shí)運(yùn)動(dòng)速度及擺動(dòng)周期等因素，從而使結(jié)果更接近于真實(shí)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)不同，等因素的影響，難以發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。通過(guò)對(duì)題目進(jìn)行分析，可其是否存在規(guī)律性問(wèn)題。經(jīng)過(guò)再次觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)，題分呈現(xiàn)出明顯的對(duì)稱性，這為我們尋找規(guī)律提供了有益的線中，所有由白圓構(gòu)成的圖形都呈現(xiàn)出了軸對(duì)稱的形態(tài)；在第由白圓構(gòu)成的圖形都呈現(xiàn)出中心對(duì)稱的特征；第三列圖形中在中心軸問(wèn)題。在第三列圖形中，白圓所了軸對(duì)稱和中心對(duì)稱的雙重特征。這四幅圖中白圓形與黑球上是否具有對(duì)稱性呢？因此，此題選擇A。一個(gè)，使其與題干圖形具有共同的特A析]本題為旋轉(zhuǎn)類型題，其中第一個(gè)圖形中的黑色三角形以，而另一個(gè)三角形則以逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一格，最終呈現(xiàn)出A擇A。A.3D.5參考:BB解析]這個(gè)問(wèn)題是關(guān)于圖形重組的，每行都包含九個(gè)相同的同的規(guī)則重新組合的，因此選擇了B。最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)數(shù)項(xiàng)圖形中，直線和曲線共同構(gòu)成，而偶數(shù)項(xiàng)圖形則僅由解答這類問(wèn)題時(shí)必須根據(jù)題意正確選取相應(yīng)的解題方選擇A。A.3C.6D.77等于42，而反序排列則變?yōu)?4，因此答案為“？”是一個(gè)小數(shù)位。各應(yīng)為168能根據(jù)題目的要求和條件確定合適的順序或適當(dāng)?shù)剡x擇較特殊的位置進(jìn)行計(jì)算，就可以減少運(yùn)算量。因此選擇了D。B的男生數(shù)與女生數(shù)的比為2:1，報(bào)A____解析：參考答案:C[解析]如果報(bào)考A崗位的女生數(shù)量是x，那么可以用女生數(shù)量來(lái)表示男生數(shù)量+(18-x)×2=32:得x=12。參考:A___考察的是圖形的局部數(shù)量。在這六種圖形中，每個(gè)145個(gè)都。在解題時(shí)必須根據(jù)題意和個(gè)國(guó)家的貨幣僅有6元和7元這兩種錢幣，在這個(gè)國(guó)家里人們買東西時(shí)會(huì)出現(xiàn)無(wú)法直接付款的情況。請(qǐng)問(wèn)，出現(xiàn)這種情況的價(jià)格共有多少種?______B析]不定方程，是本文所探討的重要問(wèn)題。本題可采用列舉1元；在此過(guò)程中，可以根據(jù)不同價(jià)格之間存在一定關(guān)系的特點(diǎn)來(lái)確定答此類推，可以直接支付的價(jià)格有27個(gè)，而無(wú)法直接支付的價(jià)格則有15某一種或幾種不同價(jià)格來(lái)計(jì)算，則需將所有價(jià)格按一定順序列出，并加減運(yùn)算。對(duì)于價(jià)格達(dá)到43元及以上的情況，只需使用不定方程求解即可直接進(jìn)行支付。故選B。項(xiàng)能A析]4應(yīng)當(dāng)填入一個(gè)立方體，其大小與3相同，并且A項(xiàng)應(yīng)當(dāng)入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)考察的是圖像的對(duì)稱性，即對(duì)稱性。根據(jù)觀察所呈現(xiàn)的圖論：提示框中的圖形均呈現(xiàn)出縱軸對(duì)稱的特征，而問(wèn)題框現(xiàn)出橫軸對(duì)稱的特征。因此提示框和題意是一致的，即在軸上一點(diǎn)重合，則該點(diǎn)處的坐標(biāo)也就是該點(diǎn)到豎直線距離了D。形156中，所有圖形都呈現(xiàn)出了優(yōu)美的曲線，而234則呈現(xiàn)。若將它們組合成一個(gè)三角形，則其面積等于該三角形的題選擇B。參考:A單獨(dú)加工，可以比完成任務(wù)?，F(xiàn)在用甲、乙兩車床一起加工，結(jié)果12天車床單獨(dú)加工需多少天完成任務(wù)?A0天B.30解析：參考答案:A[解析]設(shè)甲單獨(dú)加工x天，乙單獨(dú)加工(x+10)天完成，則他產(chǎn)品的質(zhì)量都一樣，那么這兩個(gè)人各自加工出的產(chǎn)品質(zhì)量就相等，所人分到一個(gè)崗位上工作也不會(huì)影響其他兩人。根據(jù)題意，列方程,解得x山的1.5倍，此人從山腳出發(fā)開始上山，上到山頂后立B解析]1份，那么此刻下山所需的時(shí)間為1÷1.5÷2=間為2÷(1+參考:CA.B.C.D.參考:A到第三個(gè)圖形是由前兩個(gè)圖形合并而成，且具有相同距離外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A析]B中，如果正面和頂面的方向是正確的，那么右側(cè)面的差；若背面正反面都錯(cuò)了，則底面應(yīng)成對(duì)存在于兩個(gè)面上該是由兩條直線組成的，這是一個(gè)錯(cuò)比第二個(gè)數(shù)大25%。則第二個(gè)數(shù)比第一個(gè)數(shù)小____。A5%D75%C解析]參考:A相對(duì)的頂點(diǎn)分別為A和B，一個(gè)點(diǎn)從A出發(fā)，沿八面體的B頂點(diǎn)最多到達(dá)1次，且全程必須走過(guò)所有8個(gè)面的至同的走法?A.8D.32A析]由A點(diǎn)出發(fā)，沿著八面體的棱角移動(dòng)，最終抵達(dá)B位置置。在移動(dòng)的過(guò)程中，必須遵守兩個(gè)前提條件一步都要經(jīng)過(guò)一個(gè)面即為該面上任意一點(diǎn)，二1次；任意一個(gè)三角形都有唯一確定它與其他相鄰兩三之間距離之和為最小的那個(gè)角。在整個(gè)過(guò)程中，必須確保至少有一條邊經(jīng)所有八個(gè)面。這兩種情況都是通過(guò)計(jì)算線段最短或兩點(diǎn)之間距離最小來(lái)解決問(wèn)題。從A點(diǎn)出發(fā)，共有四條路徑(A→1,A→2,A→3,A→4)可供選擇，其中AAAA公共交符合幾何意義。遵照條件2,從點(diǎn)1出發(fā)有2條路徑選擇(1→2,1→4)，任選一條路徑1→2進(jìn)行分析。根據(jù)以上兩點(diǎn)可以判斷出這兩在平面A12,和B12,中，點(diǎn)1到點(diǎn)2,的直線12,呈現(xiàn)出明1和2,的前提下，從點(diǎn)2,出發(fā)，僅有一條路徑可供選段求出它們與起點(diǎn)之間最短距AB中，點(diǎn)2到點(diǎn)3,的直線23,呈現(xiàn)出了明顯的幾何特征。按上述方法關(guān)系，觀，簡(jiǎn)稱為數(shù)形結(jié)合或代數(shù)形象。在遵循條件1和2,的前提即從3到4。按以上方法計(jì)算出的兩頂點(diǎn)連線所構(gòu)成的圖形與給定多邊形在幾何意義上的一一平面A34,和B34,中，點(diǎn)3到點(diǎn)4,之間的直線34,被歸類為其中任意兩點(diǎn)間的最短距離是兩個(gè)線段中最長(zhǎng)的那一段B,中，當(dāng)點(diǎn)4到達(dá)點(diǎn)B時(shí)，直線4B必須穿過(guò)至少一條邊，這些邊必須是所中的一個(gè)。在這些情況下，如果從起點(diǎn)至終點(diǎn)有一條或多條經(jīng)過(guò)這兩個(gè)兩條與該路經(jīng)度相同的線段，稱為“交點(diǎn)”。根慮，該路徑A的取值范圍為1→2→3→4→B，符合條件1和2。從點(diǎn)2開在這一點(diǎn)上有兩條或多條路徑是唯一的。從點(diǎn)A到點(diǎn)B，存在8種不同式，它們的長(zhǎng)度為4乘2。參考:D填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)左側(cè)四個(gè)圖形的觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)變化的特征。橫線兩同時(shí)移動(dòng)，但是需要注意觀察奇數(shù)位置和偶數(shù)位置點(diǎn)正方體，右側(cè)哪一項(xiàng)能由它展開而成?______A析]左側(cè)圖形中的頂部陰影與右側(cè)陰影相交，而正面陰影則。鑒于D項(xiàng)所涉及的小方塊存在方向錯(cuò)誤，因此本題選擇A參考:C參考:DC解析]綜合規(guī)則是在橫線的上方和下方分別進(jìn)行考慮，而在三個(gè)數(shù)字；線下是三個(gè)加和減之和。接下來(lái)是自然數(shù)的A解析]在每一個(gè)橫行或豎列中，都存在三種獨(dú)特的人形，它態(tài)只在這兩種列中出現(xiàn)一次，因此選擇圖形A。個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)B解析]每一組圖形都由六個(gè)方格構(gòu)成，其中兩個(gè)方格帶有陰陰影恰好組成了一個(gè)完整的長(zhǎng)方形，因此我們選擇了B紙盒的外表面。下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?參考:AA析]各種圖形元素的構(gòu)成方式各不相同，且缺乏明顯的屬性規(guī)律。觀察結(jié)果表明，除了圖4之外，其他圖形均呈現(xiàn)考慮到筆畫數(shù)的影響。在此基礎(chǔ)上可根據(jù)題意判斷線段5所呈現(xiàn)的圖形為雙筆繪制，而圖346則為三筆繪制。因A城到B城。如果按原定速度前進(jìn)，可準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。當(dāng)路程走了，實(shí)際平均速度只可達(dá)到原定速度的BA解析]前半段路程所需的時(shí)間原本是來(lái)計(jì)算。因此，接下來(lái)的行程速度應(yīng)為原先速度的C解析]第一個(gè)圖形是第二、三個(gè)圖形的疊加，并且去掉了重形都可以用加法或乘法計(jì)算，但在最后一個(gè)比乙所需的時(shí)間多。如果二人一起干比甲多植36棵。問(wèn)這批樹一共多少棵?____A51B據(jù)題目提供的時(shí)間，我們可以推算出甲、乙完成任務(wù)所需率比達(dá)到了3:4。因此，乙的工作效最合理的方法來(lái)解決問(wèn)題。正確的答案是B。6___C解析]首先，乙管單獨(dú)運(yùn)行6小時(shí)，接著甲、丙兩管同時(shí)運(yùn)行運(yùn)行2小時(shí)。這說(shuō)明甲管灌滿水的時(shí)間比乙管要晚一些，而乙管灌閥門，則會(huì)造成大量浪費(fèi)水資源的情況發(fā)生。所以乙管單獨(dú)灌滿參考:A參考:A處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)B析]考慮到題干圖形組成的相似性，其中包含兩種不同顏色小圖形之間通過(guò)短線相連，因此需要綜合考慮這兩種顏色間的規(guī)律。根據(jù)題目要求，我們可以將這些不同類型的小上，然后再把這兩條線連接起來(lái)。在第一組圖形中，所有相同的圓形色彩；在第二組圖形中，所有的短線連接所涉色調(diào)。這道題考查了學(xué)生對(duì)色塊、色彩以及線條等知識(shí)的，屬于比較基礎(chǔ)的題型，但又具有一定難度，需要較好地把握題目所給條件與要求。只有B項(xiàng)符合此規(guī)律(D項(xiàng)只有白色圖形被短線連接，但題干既有白色圖形被短線連接，也有黑色圖形被短線連接)。這道題能考想方法、數(shù)形結(jié)合等知識(shí)的掌握程度以及綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知力。因此，此題選擇B。處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)A析]所有題干圖形均含有兩條對(duì)稱軸，這兩條軸在對(duì)稱性上直線和圓的位置關(guān)系”中有關(guān)線段、角相等的條件是們來(lái)表示兩個(gè)點(diǎn)之間的距離。因此，此題選擇A。，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律B析]本題考察的是地理位置的規(guī)律性。當(dāng)白色圓形在前兩行時(shí)，其后兩行中的白色圓形則向左平移一個(gè)位置，直至到照原路返回移動(dòng)。根據(jù)此規(guī)則，本題的正確解答為B。C解析]九宮格每一幅圖的陰影面積等于3個(gè)小方格。所以陰影C。處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)A解析]通過(guò)將每行的前兩個(gè)圖形進(jìn)行重疊組合，然后順時(shí)針，那么乙單獨(dú)走完需要____小時(shí)。A.50/3答案Hereisthelinktothephoto:A,whichcanbefoundat.定第一人到達(dá)后，等15分鐘不見(jiàn)第二人來(lái)就可10至10點(diǎn)半的任意時(shí)間來(lái)到見(jiàn)面地點(diǎn)，則兩人能見(jiàn)面的____A.37.5%B.50%C2.5%D75%線y=x+15,,y=x-題可以轉(zhuǎn)化為計(jì)算陰影部分面積之比。如果把這兩個(gè)，那么它們之間有一條射線與之相交，則交點(diǎn)就可以的邊。陰影部分的面積為正方形面積的處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)題干圖形均為一筆畫圖形，而在選項(xiàng)中，僅有C項(xiàng)為一筆線段均可表示為一個(gè)數(shù)，但它們所代表C參考:BB解析]如果原圖的下半段是水平上移的，而上半段是水平下A25B350D52593、公園里有一片四邊形草坪，沿對(duì)角線修建的小道相交于O點(diǎn)，O到四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D的距離之比正好為1:2：3:4，一名工人花費(fèi)1天正好完成AOB區(qū)域的修剪，問(wèn)第二天至少需要額外增加多少名效率相同的工人一起工作，才能在當(dāng)天內(nèi)完成剩余草坪的修剪?______A.8B析]首先，本題旨在考察工程問(wèn)題的效率水平。在給定的條內(nèi)某個(gè)物體所能移動(dòng)或切割多少個(gè)圖形，并計(jì)算其體積和性質(zhì)“等底的兩個(gè)三角形，面積之比等于高之比”,并且O一名工人在完成AOB區(qū)域的修剪后僅需一天即可完成個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)D解析]這個(gè)問(wèn)題的規(guī)則是，前四個(gè)圖形的直線數(shù)量都是12條第一組圖形進(jìn)行仔細(xì)觀察后，我們發(fā)現(xiàn)小正方形減少的邊律，我們可以推斷出未知項(xiàng)的圖形應(yīng)該是在左側(cè)第正方形的邊數(shù)。在四個(gè)選項(xiàng)中，只有D選項(xiàng)符合推D參考:D720千米，輪船往返兩港需要35個(gè)小時(shí)，逆流航行比順流航中每小時(shí)行駛24千米，問(wèn)帆船往返兩港要多少小時(shí)?____A8小時(shí)BDC分析]這是一個(gè)行船的問(wèn)題。在已知船速和水流速度后，可系，需消耗的燃料量。根據(jù)第一部分的規(guī)定，可以推算出輪的航行時(shí)長(zhǎng)分別為15小時(shí)和20小時(shí)。由于船舶在海上運(yùn)過(guò)程，故只能假設(shè)船速恒定不變，從而求出航行距離和為每小時(shí)x千米，而水流的速度則為每小時(shí)y千米，那么xy720÷15=48,x-y20÷20=36,，那么水流的速度將會(huì)達(dá)到每小時(shí)6千米。帆船行駛的時(shí)間==64小__。個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)D析]考慮內(nèi)部和外部圖形之間的接觸點(diǎn)數(shù)量，以確定它們之條件出發(fā)，把這些點(diǎn)劃到一個(gè)三角形上，就可得出這個(gè)三角中一組圖中出現(xiàn)時(shí)，則該三角形有三個(gè)頂點(diǎn)在這組中也同時(shí)看成內(nèi)接四邊形時(shí)，則它們的面積相等或接近相等，因此可將這些線段和角作為解題依據(jù)。其中2+3=5,1+4=(5)。參考:C____A25C.205.5A解析]原數(shù)列可化為50+,125+625。由于數(shù)列的求和是由不同性質(zhì)的元素組成，所。由于an=5n-參考:AB時(shí)到達(dá)A地，問(wèn)小明走完全程時(shí)，小李還距離A城多A.6B.7B解析]這個(gè)問(wèn)題的信息相當(dāng)隱秘，我們采用繪圖技術(shù)來(lái)挖掘果把已知條件和要求中各要素聯(lián)系起來(lái)分析，就可以y果相遇所需的時(shí)間是t，那么甲和乙的距離分別為xt和yt。行。小明在4小時(shí)后抵達(dá)B地，這意味著他再次走了4xt的時(shí)間，就可以求出兩人相同時(shí)，小李走了21B觀察紙板可知，由于折疊后得到的盒子中的兩個(gè)陰影三CD項(xiàng)均存在誤差；由于缺乏任何帶有陰影的長(zhǎng)方A選擇B。差數(shù)列，因此下一幅圖形的筆畫數(shù)應(yīng)為15,畫，而滿足條件的僅有B。此外，考慮到題干和選項(xiàng)中均含有“雨”字頭，我們可以直接計(jì)算除“雨”。如果將題目中寫“雨后見(jiàn)彩虹”的位置換成“雨”的正楷字體更簡(jiǎn)單了。因此，本題的回答是B。參考:B機(jī)1小時(shí)能鉆多少個(gè)孔?____A.24000B4000C0D4000C解析]故選C。詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖莀___。A限反義詞的辨析問(wèn)題，所以它在高考中占有相當(dāng)重要的地位由于同，所以必須注意辨析其異同點(diǎn)。對(duì)于近義詞的分析，我們慮：詞義的重要性、詞義的適用范圍、詞語(yǔ)的組合方式以面我們通過(guò)具體實(shí)例來(lái)分析這些情況下如何準(zhǔn)確地識(shí)別近兩個(gè)需要填寫的詞匯是從“界限”、“范疇”全世界關(guān)注”這幾個(gè)選項(xiàng)中挑選出來(lái)的。這兩個(gè)詞都是名詞性包括“超出”、“超越”和“越過(guò)”等，而與“范疇”有不同的功能和心動(dòng)詞是“超出”，因此使用“界限”這個(gè)詞組合會(huì)更為恰當(dāng)詞用來(lái)形容某件事的重要性，而“全世界都在關(guān)注”則是用來(lái)，并因此受到了全球的矚目。這兩個(gè)詞在句中充當(dāng)定語(yǔ)時(shí)“逾越”來(lái)修飾，而用“范圍”來(lái)表示，因?yàn)樗鼈儽旧聿痪哂忻黝}干分析，這句話主要強(qiáng)調(diào)了“絲綢之路”經(jīng)過(guò)的地區(qū)的重一個(gè)全球都在關(guān)注的事件，因此在這里使用“舉足輕重”這法角度來(lái)說(shuō),“重中之重”表示說(shuō)話者在整個(gè)語(yǔ)篇中占據(jù)主導(dǎo)答是B項(xiàng)。，___。A析]問(wèn)題中所呈現(xiàn)的圖形均由三條線段組成，其中水平線段組。在這兩組不同性質(zhì)的條件下，求出它們各自對(duì)應(yīng)的擇A。B析]元素的構(gòu)成并不具有明顯的屬性規(guī)律，而是受到數(shù)量規(guī)，每幅圖都呈現(xiàn)出一條線線相交的現(xiàn)象，而在優(yōu)先考慮數(shù)已知條件確定圓心或半徑等參數(shù)，從而找出線段之間的幾圖都呈現(xiàn)出一條曲線和一條直線的相交，考慮到曲線和直較，找到最適合該題目的位置，然后再根據(jù)該題給出的條圖形。繼續(xù)觀察圖形，發(fā)現(xiàn)每幅圖都有圓，并且圓的內(nèi)外外部交點(diǎn)數(shù)分別為3,3,4,2,0,內(nèi)部交點(diǎn)數(shù)分別為1,1,0,2,4,發(fā)現(xiàn)為4,故？在不影響美觀的前提下，可以先判斷出哪些圖中這樣可以，構(gòu)成了一個(gè)完整的圓形；如果一個(gè)圖形的面積等于這個(gè)圖時(shí)如果不考慮題中的條件和結(jié)論，就直接使用“四舍五入”法B解析]第一和第二個(gè)圖形構(gòu)成了第三個(gè)圖形，而第四個(gè)圖形參考:CB解析]這個(gè)問(wèn)題是關(guān)于圖形疊加的。根據(jù)幾何學(xué)原理，可以按照某種規(guī)則疊加起來(lái)。從第一組圖表可以看出，圖三是由保持不變而直接疊加形成的，根據(jù)這一規(guī)律，我們可以確定A.5B.50D.70B解析]要計(jì)算凈利潤(rùn)的最大值，也就是在表達(dá)式中找到y(tǒng)的最導(dǎo)數(shù)y'=-xxy我們可以得到x=2。將這個(gè)結(jié)果代入原始表達(dá)式，我元素，素的質(zhì)量比另一種元素的質(zhì)量大，則說(shuō)明這種元素有所以選擇了D。A個(gè)問(wèn)題主要是為了測(cè)試考生在圖形拆分和組合方面的技能B陰影小長(zhǎng)方形是不能連接的，因此B項(xiàng)被排除在外；如，則可以與之相連的兩個(gè)頂點(diǎn)也都能分開。在已知的圖有一條中心線，因此需要將C排除在外；求線段長(zhǎng)或角A對(duì)精確的，因此選擇了A。B析]立體圖形的橫截面所呈現(xiàn)的形態(tài)特征。由于本習(xí)題中涉標(biāo)表的縱向剖面為A項(xiàng)，而從其最右側(cè)的矩形豎直向下剖開則C開則可得到D項(xiàng)。如果要把它看成一個(gè)平面，則需要用“B作為該立體圖形的截面的可能性。故選B。觀察結(jié)果，第一個(gè)題干中的圖形僅包含平行四邊形，第二三角形，第四個(gè)為正方形，也就是說(shuō)，每個(gè)圖形只包含形也必須遵循這一規(guī)律。因此在解題時(shí)不能把一個(gè)圖形參考:D一個(gè)埴入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)C解析]箭頭與五角星相對(duì)，而T與黑色陰影相對(duì)，因此它們不會(huì)BC誤；由于箭頭的指向應(yīng)當(dāng)為空白，因此D出現(xiàn)了錯(cuò)誤B解析]將左側(cè)的圖形進(jìn)行拆分和重組，發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)錯(cuò)誤地位于中，這兩段長(zhǎng)圓弧對(duì)應(yīng)的弦的長(zhǎng)度應(yīng)與直角三角形的斜邊相同D乏與三角形直角邊相匹配的短圓弧部分?！军c(diǎn)評(píng)】本題考分析推理能力及綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法解決問(wèn)題的能力。因參考:B參考:DA解析]前兩組圖形的特點(diǎn)是頭部和身體分別由不同的圖形組2或3，這兩組圖形都是不同的。只有A符合D項(xiàng)的錯(cuò)完水，最少需要多少人?______DyN，準(zhǔn)備參加英語(yǔ)六級(jí)考試的有89人，準(zhǔn)備參加計(jì)算機(jī)考試的種考試的有15人。問(wèn)接受調(diào)查的學(xué)生共有多少人?______A析]此為一道涉及多個(gè)元素的問(wèn)題。它考查了集合之間，不合與其他對(duì)象關(guān)系等方面的知識(shí)。通過(guò)運(yùn)用文氏圖畫，我們的集合之間存在著交叉的情況。如果把題目中出現(xiàn)的兩個(gè)數(shù)程組ABC+24=63BDE4=89CEFBCE6ABCDEF一起，則它們就叫做這個(gè)題個(gè)基本式子，這就是我們通常所說(shuō)的“四邊形”問(wèn)題。通過(guò)和減去第四個(gè)算式，我們得到了A+B+C+D+E+F=81,的結(jié)果學(xué)生總數(shù)為105+15=120。___。D解析]134代表左右對(duì)稱的圖形，而256代表中心對(duì)稱的圖形。恰好構(gòu)成五個(gè)連續(xù)的自然數(shù)。那么，這五個(gè)連續(xù)?____A.65B.75C這個(gè)問(wèn)題可以采用代入法來(lái)解決，即A=9B=7C=3D=4EFG=1H=8I=5。因此，這五個(gè)連續(xù)的自然數(shù)分別是12131415所以不能用加法計(jì)算，而只能用減法或除法計(jì)算。因此選擇了CD解析]第一組圖像由兩個(gè)內(nèi)部和外部的圖形構(gòu)成，并且這兩似性。所以可以用這兩組圖形來(lái)表示物體的體積或質(zhì)量一組都是由三個(gè)相同的圖形構(gòu)成的，因此選擇D。C解析]，46中，第一個(gè)圖形的內(nèi)部是第二個(gè)圖形的外部，而在235中意實(shí)心圓和空心圓的位置，以及它們?cè)谔菪蚊鎴D案上的相C解析]在第一組圖形中，直線的數(shù)量分別為01上。在第二組圖像中，直線的數(shù)量應(yīng)為參考:C____D.35當(dāng)，C解析]這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵在于陰影部分的特性。在146圖中，六的圖形疊加而成的，疊加后的圖形都是陰影，而在235圖隧道用23秒，若該列車與72千米的列車相遇，錯(cuò)車而過(guò)需要幾秒鐘?____D.8答案為:B[解析]點(diǎn)進(jìn)路徑是隧道的長(zhǎng)度加上火車的長(zhǎng)度道中的速度比在210米的隧道中要快2秒，這意味著火車在了40米，因此它的速度達(dá)到了20米/秒；由于火車穿越了隧道，其行道的長(zhǎng)度加上火車的長(zhǎng)度，因此這列火車的總長(zhǎng)度為20×25-250=250(米)。由于此距離是指從鐵路到車站之間的一段直線上行駛的時(shí)間，就是我們通常所說(shuō)的列車運(yùn)行的時(shí)速，它是計(jì)算火車速度最基本的單位。與另一速度為72千米/小時(shí)(20米/秒)的列車相遇時(shí)，需(秒)錯(cuò)開。若按上述方法計(jì)算出的結(jié)果是正確的，那么該題中所涉及到的物量之間存在著一定關(guān)系。因此選擇了B。。30%后，因競(jìng)爭(zhēng)剩余量的50%，最后將剩余的皮鞋按照成本價(jià)打7折全部售不賺，則該皮鞋的利潤(rùn)率在以下哪個(gè)區(qū)間______A.35%~40%B.40%~45%C.45%~50%D.50%~55%C解析]按照部分打折公式總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量進(jìn)行賦值，賦值數(shù)扣，那么的是一雙鞋，就可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)地組合定價(jià)。假設(shè)nnn0%=35件，獲得收入21n，再按成本價(jià)賣剩余皮鞋說(shuō)，按照70，每件賣35件，獲得75×30=2450,的收入，總收入=30n+參考:C現(xiàn)的位點(diǎn)。分布區(qū)的劃定是環(huán)繞所有已知、推斷或預(yù)計(jì)邊界所包含的面積，經(jīng)常用最小凸邊形來(lái)表示。該最小于上述位點(diǎn)所劃定的分布區(qū)正確的是______。A解析]第一步，考慮到問(wèn)題的性質(zhì)，本題歸屬于選擇題。在中，如果在一個(gè)區(qū)域中存在幾個(gè)點(diǎn)，則這個(gè)點(diǎn)就是這幾個(gè)點(diǎn)所有已知、推斷或預(yù)計(jì)出現(xiàn)的位點(diǎn)所圍繞的最短連續(xù)邊界算。如果在這一區(qū)域內(nèi)存在著與此區(qū)域相鄰的其他位置內(nèi)角不應(yīng)大于180度，且應(yīng)包含全部發(fā)生的位置。如果沒(méi)有這個(gè)條他方法來(lái)確定出分布范圍了。第三個(gè)步驟，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)們將以三個(gè)不同類型的題目為例來(lái)分析如何確定正確選項(xiàng)。A遵守定義并當(dāng)選。在B項(xiàng)中，不符合“內(nèi)角不得超過(guò)180度”的規(guī)定，因此B解析]請(qǐng)仔細(xì)觀察第一組圖形中的三個(gè)字母，它們都是由三再觀察第二組圖形中的前兩個(gè)字母，它們都是由兩個(gè)筆畫斷出它們分別屬于什么類型的字母，并將其畫成不同形狀個(gè)最適合自己解題的幾何體進(jìn)行解答。在四個(gè)可能的答案形面積為正三角形的____。題意，正三角形的邊長(zhǎng)為正六邊形邊長(zhǎng)的兩倍，正三角形全等小正三角形，而正六邊形則可分為六個(gè)邊長(zhǎng)相等的。參考:B參考:D參考:A正好與乙車相遇，甲車到達(dá)B市，乙車到達(dá)A市后均立即上次相遇之處相遇。已知甲車速度為60公里/小時(shí)，則A0B.50D.70B析]初次相遇時(shí)，乙的行駛里程為30公里，而甲則選擇了x乙是在同一直線上行走的兩個(gè)人，那么他們之間的時(shí)里程數(shù)。從初次相遇到再次相遇，甲的行駛距離為60為2倍。如果甲用乙車來(lái)代替乙汽車，那么甲與乙之間速直線運(yùn)動(dòng)和勻變速運(yùn)動(dòng)的疊加，所以甲、乙兩車都的速度為每小時(shí)60公里，所以乙的速度為每小時(shí)2x公快。因此，甲和乙均以最快速度相向而行，并沒(méi)任何損失，所以可以確定乙是安全的。在第一次相遇x=20,則全程為50公里，選擇B。參考:BA80DA解析]仔細(xì)觀察前兩組圖像，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的陰影區(qū)域面積果把它們看成一個(gè)整體，就能找出其中各物體所占的比例AD解析]這個(gè)問(wèn)題是關(guān)于圖形疊加的。在分析過(guò)程中可將第一圖和第二圖進(jìn)行討論。從第一組圖中可以看出，圖三，同時(shí)去掉了重疊的部分。按照這個(gè)原則，第二組圖的直接疊加，并且去掉了重疊的部分，因此答案是D。D觸，部，在這四個(gè)選項(xiàng)里，只有D選項(xiàng)是符合這一規(guī)律的。參考:A對(duì)前兩個(gè)圖形進(jìn)行組合，我們得到了一個(gè)符合要求的圖形A中，若三條直線所在面中有兩條必然是相對(duì)面，則不可的情況，這是一種錯(cuò)誤；在C項(xiàng)中，正面與其中一本題考查學(xué)生對(duì)“平行”概念理解的程度和運(yùn)用相關(guān)選B。CA部半陰影方塊的A項(xiàng)被排除了；另外由于在圖中有許多小線段，如果沒(méi)有關(guān)系，就會(huì)把這些小線當(dāng)作直線來(lái)處理。由于B項(xiàng)和A項(xiàng)存移動(dòng)到上半段，這樣它們之間的不規(guī)則連接就可以形成與A解析]在第三行中，所有元素的種類應(yīng)當(dāng)與前兩行保持一致，，同部分。由于黑底上沒(méi)有白線，所以不能判斷黑色和此，此題選擇C。前四幅圖的觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)奇數(shù)項(xiàng)的特征表現(xiàn)為下方此，慮元素組成時(shí)，我們應(yīng)該優(yōu)先考慮位置規(guī)律，因?yàn)樵亟M的因素。根據(jù)元素的原子序數(shù)和原子個(gè)數(shù)進(jìn)行排列順序結(jié)構(gòu)最重要的依據(jù)之一。根據(jù)相鄰比較結(jié)果，可以發(fā)現(xiàn)段1在逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了45°，而線段2和3的位置則保持三幅圖的線段上，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了45°，而線段1和3的位置第五幅圖，線段1以逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°，而線段2和3的這一規(guī)律，從第五幅圖到問(wèn)號(hào)處的圖形應(yīng)為線段2以逆時(shí)線段1和3的位置則保持不變，對(duì)應(yīng)的是C項(xiàng)。在解答應(yīng)用題目中的條件去掉”這一策略，就可以使問(wèn)題得到簡(jiǎn)化，但A解析]請(qǐng)仔細(xì)觀察左側(cè)的圖案，由直線構(gòu)成的圖案位于上方因此選擇【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了學(xué)生對(duì)“面積”這一概念和有關(guān)線段長(zhǎng)度關(guān)系的理解，是參考:AC析]不同的圖形元素組成缺乏明顯的屬性規(guī)律，因此我們需。所有的題干圖形均由一條直線構(gòu)成，且它們都帶有一點(diǎn)數(shù)量為5。如果沒(méi)有其他條件可。____A8B.55D.88，畫2個(gè)圖，最多__部分。D析]本題屬于歸納型試題，當(dāng)畫一個(gè)圓時(shí)，需