秘籍10 電場中的功能關(guān)系和圖像問題(教師版)-備戰(zhàn)2024年高考物理搶分秘籍_第1頁
秘籍10 電場中的功能關(guān)系和圖像問題(教師版)-備戰(zhàn)2024年高考物理搶分秘籍_第2頁
秘籍10 電場中的功能關(guān)系和圖像問題(教師版)-備戰(zhàn)2024年高考物理搶分秘籍_第3頁
秘籍10 電場中的功能關(guān)系和圖像問題(教師版)-備戰(zhàn)2024年高考物理搶分秘籍_第4頁
秘籍10 電場中的功能關(guān)系和圖像問題(教師版)-備戰(zhàn)2024年高考物理搶分秘籍_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

秘籍10電場中的功能關(guān)系和(φ-x、Ep-x、E-x)圖像問題一、電場中的功能關(guān)系1.求電場力做功的方法:(1)定義式:WAB=Flcosα=qElcosα(適用于勻強(qiáng)電場)。(2)電勢的變化:WAB=qUAB=q(φA-φB)。(3)動能定理:W電+W其他=ΔEk。(4)電勢能的變化:WAB=-ΔEp=EpA-EpB。2.電場中的功能關(guān)系(1)若只有電場力做功,則電勢能與動能之和保持不變.(2)若只有電場力和重力做功,則電勢能、重力勢能、動能之和保持不變.(3)除重力、彈力外,其他各力對物體做的功等于物體機(jī)械能的增量.(4)所有外力對物體所做的總功等于物體動能的變化.二、幾種常見的圖像及性質(zhì)特點1、v-t圖象根據(jù)v-t圖象中速度變化、斜率確定電荷所受合力的方向與合力大小變化,確定電場的方向、電勢高低及電勢能變化φ-x圖像(1)電場強(qiáng)度的大小等于φ-x圖線的斜率的絕對值,電場強(qiáng)度為零處,φ-x圖線存在極值,其切線的斜率為零。(2)在φ-x圖像中可以直接判斷各點電勢的大小,并可根據(jù)電勢大小關(guān)系確定電場強(qiáng)度的方向。(3)在φ-x圖像中分析電荷移動時電勢能的變化,可用WAB=qUAB,進(jìn)而分析WAB的正負(fù),然后作出判斷。3、Ep-x圖像(1)根據(jù)電勢能的變化可以判斷電場力做功的正負(fù),電勢能減少,電場力做正功:電勢能增加,電場力做負(fù)功。(2)根據(jù)ΔEp=-W=-Fx,圖像Ep-x斜率的絕對值表示電場力的大小。E-x圖像(1)E-x圖像反映了電場強(qiáng)度隨位移變化的規(guī)律,E>0表示電場強(qiáng)度沿x軸正方向;E<0表示電場強(qiáng)度沿x軸負(fù)方向。(2)在給定了電場的E-x圖像后,可以由圖線確定電場強(qiáng)度的變化情況,電勢的變化情況,E-x圖線與x軸所圍圖形“面積”表示電勢差,兩點的電勢高低根據(jù)電場方向判定。在與粒子運(yùn)動相結(jié)合的題目中,可進(jìn)一步確定粒子的電性、動能變化、電勢能變化等情況。(3)在這類題目中,還可以由E-x圖像畫出對應(yīng)的電場,利用這種已知電場的電場線分布、等勢面分布或場源電荷來處理相關(guān)問題。【題型一】電場中的功能關(guān)系【典例1】(2024·廣東韶關(guān)·二模)如圖所示,空間有一正方體,a點固定電荷量為的點電荷點固定電荷量為的點電荷,O、分別為上下兩個面的中心點,則()A.b點與c點的電場強(qiáng)度相同B.b點與點的電勢相同C.b點與c點的電勢差等于點與點的電勢差D.將帶正電的試探電荷由b點沿直線移動到O點,其電勢能先增大后減小【答案】CD【詳解】A.由對稱性知,b點與c點的電場強(qiáng)度大小相等,但方向不同,故A錯誤;B.b點到a點的距離等于點到a點的距離,b點到d點的距離等于點到d點的距離,則b點與點的電勢相同,若取無限遠(yuǎn)處電勢為零,垂直于ad且過的平面為電勢為零的等勢面,點與點關(guān)于該等勢面對稱,兩點電勢絕對值相等,一正一負(fù),故b點與點的電勢不同,故B錯誤;C.由對稱性知,b點與c點的電勢差為點與點的電勢差為由于則故C正確;D.對試探電荷受力分析,俯視圖如圖所示由圖可知將帶正電的試探電荷由b點沿直線移動到O點的過程中,電場力先做負(fù)功后做正功,其電勢能先增大后減小,故D正確。故選CD。【典例2】(2024·遼寧·一模)如圖所示,xOy為豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系,該空間存在平行xOy平面但方向未知的勻強(qiáng)電場,將一質(zhì)量為、帶電量為的小球從O點拋出,拋出的初速度大小均為,拋出的方向可沿xOy平面內(nèi)的任意方向。將小球沿某一方向拋出,一段時間后小球通過點時速度大小為;若將小球向另一方向拋出,一段時間后小球通過點時速度大小為,則下列說法正確的是()A.O、B兩點間的電勢差B.勻強(qiáng)電場強(qiáng)度的大小為,方向與x軸正方向夾斜向下C.若將小球沿y軸正方向拋出,小球運(yùn)動過程中的最小速度為,方向與x軸正方向成斜向上D.若小球初速度方向與x軸正向夾斜向上拋出,到達(dá)x軸的時間為【答案】CD【詳解】A.從O到B,據(jù)動能定理可得解得,O、B兩點間的電勢差為故A錯誤;B.從O到A,據(jù)動能定理可得解得,O、A兩點間的電勢差為取OA的中點C,可知B、C為等勢點,可得電場強(qiáng)度垂直BC連線斜向下,即與x軸正方向夾角為角斜向下,如下圖所示取從O到B的過程有故B錯誤;C.將重力與電場力合成,可得它們的合力與x軸正方向成角斜向下。將初速度沿方向和垂直方向分解,垂直合外力方向的速度即為運(yùn)動過程中的最小速度,如下圖所示即有,方向與x軸正方向成角斜向上故C正確;D.若小球初速度方向與x軸正向夾斜向上拋出,在豎直y軸方向上,根據(jù)牛頓第二定律有可得,豎直方向上的加速度為小球在豎直方向上做豎直上拋運(yùn)動,根據(jù)豎直上拋運(yùn)動規(guī)律可得故D正確。故選CD?!镜淅?】(2024·黑龍江齊齊哈爾·二模)電子光學(xué)中,一種靜電透鏡的簡化模型如圖所示。以O(shè)為球心的球形邊界外部各處的電勢均為,內(nèi)部各處的電勢均為,。一束離軸很近且關(guān)于軸對稱的電子束以速度沿平行于軸的方向運(yùn)動,在越過球形邊界“殼層”的過程中,電子運(yùn)動速度將發(fā)生變化。不計電子重力及其之間的相互作用力,則下列說法正確的是(

)A.電子束按圖甲“會聚” B.電子束按圖乙“發(fā)散”C.電子束在球內(nèi)的速度 D.電子束在球內(nèi)的速度【答案】BD【詳解】因為球形邊界外部電勢為,球形邊界內(nèi)部電勢為,且,又因為電場線由高電勢指向低電勢處,在球形邊界處應(yīng)存在一微小電場線,方向指向圓心電場,又因為粒子為電子,受力方向應(yīng)與電場線方向相反,所以在進(jìn)入球形邊界時受到偏離圓心的電場力,此時在電場力的作用下使電子偏離圓心,電子束按圖乙“發(fā)散”,電子運(yùn)動過程中電場力做負(fù)功,則速度減小,即。故選BD。1.(2024·河北·一模)如圖所示為一沿x軸方向的靜電場的圖像,現(xiàn)將一質(zhì)量為m、電荷量為q的點電荷由O點沿x軸正方向發(fā)出,點電荷初速度大小為,整個運(yùn)動過程中點電荷只受電場力的作用。則(

)A.在x軸上,由O點到處電場強(qiáng)度逐漸減小B.正電荷在O點處的電勢能等于在x軸上處的電勢能C.如果點電荷帶正電,點電荷在處的電勢能為D.如果點電荷帶負(fù)電,當(dāng)時點電荷剛好運(yùn)動到處速度減為0【答案】D【詳解】A.根據(jù)可知圖像的斜率表示電場強(qiáng)度,則在x軸上,由O點到處電場強(qiáng)度保持不變,故A錯誤;B.根據(jù)由于O點處的電勢高于處的電勢,則正電荷在O點處的電勢能大于在x軸上處的電勢能,故B錯誤;C.如果點電荷帶正電,點電荷在處的電勢能為故C錯誤;D.如果點電荷帶負(fù)電,當(dāng)時,設(shè)點電荷可以運(yùn)動到處,且速度大小為,根據(jù)動能定理可得解得故D正確。故選D。2.(2024·湖南衡陽·二模)如圖1所示,一質(zhì)量為m、電荷量為q的正電荷從a點由靜止釋放,僅在電場力的作用下沿直線abc運(yùn)動,其v-t圖像如圖2所示。已知正電荷在b點處速率為,斜率最大,最大值為k,在c點處的速率為v,斜率為0,則下列說法正確的是(

)A.該正電荷在從a到c的運(yùn)動過程中,電勢能先減小后增大B.b點的電場強(qiáng)度大小為,方向由b指向cC.a(chǎn)b之間的電勢差D.從a到c電勢逐漸升高,c點的電勢最大【答案】B【詳解】A.該正電荷由到的過程中,物塊速度逐漸增大,電場力對物塊做正功,物塊的電勢能逐漸減小,故A錯誤;B.由題圖2可知物塊在點時加速度為所以點的電場強(qiáng)度大小為電場力方向由指向,正電荷的電場強(qiáng)度方向跟電場力方向相同,點的電場強(qiáng)度方向由指向,故B正確;C.對正電荷從到的過程,根據(jù)動能定理有解得故C錯誤;D.沿著電場線的方向電勢逐漸降低,從到電勢逐漸降低,故D錯誤。故選B。3.(2024·山西·一模)觀測帶電粒子的碰撞試驗,為確定碰撞生成物質(zhì)的初始狀態(tài)提供了理論依據(jù)。某次觀測時,讓質(zhì)量為的粒子在時以的初速度向靜止的粒子運(yùn)動,計算機(jī)記錄下兩粒子的圖像如圖所示。已知間僅存在靜電力的作用且始終未接觸,則()A.粒子的質(zhì)量為 B.0時刻與時刻間作用力的大小相等C.內(nèi),電場力對做的功為 D.內(nèi),系統(tǒng)的電勢能減少了【答案】BD【詳解】A.由圖可知,t=0時刻有=mv0在t1時刻有兩粒子運(yùn)動過程動量守恒,由動量守恒定律得得故A錯誤;B.由圖可知0時刻與t3時刻A、B的加速度都為0,說明此時A、B間的作用力都為0,故B正確;C.時刻B的速度為0,設(shè)A速度為,由動量守恒定律有得由動能定理有0~t2內(nèi),電場力對A做的功為故C錯誤;D.設(shè)時刻B的速度為,由動量守恒定律有得t1~t3內(nèi),A、B系統(tǒng)增加的動能為即A、B系統(tǒng)的電勢能減少了,故D正確。故選BD?!绢}型二】電場中的(φ-x、Ep-x、E-x)圖像問題【典例1】(2024·江西·一模)如圖所示,電荷量為的電荷均勻地分布在半徑為的絕緣環(huán)上,為圓環(huán)的圓心、在過點垂直于圓環(huán)平面的軸上有一點,它與點的距離,在點也有一帶電荷量為的點電荷,A點為的中點,隨著的改變,下列圖像中,A點的場強(qiáng)與相關(guān)物理量之間關(guān)系正確的是()A. B.C. D.【答案】A【詳解】根據(jù)題意,對于圓環(huán),設(shè)每個微元電荷的電荷量為,由幾何關(guān)系可知,微元電荷到點的距離為,微元電荷與點連線與水平方向的夾角為,根據(jù)對稱性和點電荷場強(qiáng)公式可得,圓環(huán)在點產(chǎn)生的電場為點的點電荷在點產(chǎn)生的電場為則點的電場強(qiáng)度為可知,A點的場強(qiáng)與相關(guān)物理量之間關(guān)系為與成正比。故選A?!镜淅?】(2024·廣東東莞·模擬預(yù)測)在x軸方向存在一靜電場,其φ-x圖像如圖所示,一電子以一定的初速度沿x軸從O點運(yùn)動到x4,電子僅受電場力,則該電子(

A.在x1處電勢能最小B.從x2到x3受到的電場力和從x3到x4受到的電場力方向相反C.在x1處受到的電場力最大D.在x3處電勢為零,電場強(qiáng)度也為零【答案】A【詳解】A.電荷在某點的電勢能為由公式可知,負(fù)點電荷在電勢越大的地方,電勢能越小,所以該電子在x1處的電勢能最小,故A正確;B.x2到x3的場強(qiáng)方向向右,x3到x4的場強(qiáng)方向向右,所以電子在x2到x3和x3到x4受到的電場力方向都是向左,方向相同,故B錯誤;C.φ-x圖像中斜率表示電場強(qiáng)度,可知電子在x1處受到的電場力為0,故C錯誤;D.φ-x圖像中斜率表示電場強(qiáng)度,x3處的斜率不為0,所以x3處的電場強(qiáng)度不為0,故D錯誤;故選A。【典例3】(2024·全國·模擬預(yù)測)在軸上的和點固定有電荷量分別為、的不等量異種點電荷,以軸正方向為電場強(qiáng)度的正向,得到圖示中兩點電荷沿連線方向上的圖像,下列說法正確的是(

)A.B.C.將一電子在軸上的點由靜止釋放,電子將能夠經(jīng)過軸上的點D.將一電子在軸上的點由靜止釋放,電子將無法到達(dá)軸上的點【答案】AC【詳解】AB.軸上B點的電場強(qiáng)度為零,即有可得故A正確,B錯誤;CD.之間的電場強(qiáng)度方向為負(fù)向,之間的電場強(qiáng)度方向為正向,根據(jù)圖像的面積表示電勢差,可知,則則電子將能夠經(jīng)過軸上的點,故C正確,D錯誤。故選AC。1.(2024·四川南充·一模)電容器儲能已經(jīng)廣泛應(yīng)用于電動汽車,風(fēng)光發(fā)電儲能,電力系統(tǒng)中電能質(zhì)量調(diào)節(jié)。電容器儲能的原理是,當(dāng)電容器充電后,所帶電荷量為Q,兩極板間的電勢差為U,則板間儲存了電能。如圖是電容為C的電容器兩極板間電勢差u和所帶電荷量q的圖像,則()A.該電容器的電容C隨電荷量q增大而增大B.圖像中直線的斜率等于該電容器電容CC.電源對該電容器充電為Q時,電源對該電容器做的功為QUD.電源對該電容器充電為Q時,該電容器儲存的電能為【答案】D【詳解】A.電容器的電容由電容器本身來決定,與所帶電荷量及兩端所加電壓無關(guān),故A錯誤;B.根據(jù)電容的定義式可得即圖像的斜率為電容器電容的倒數(shù),故B錯誤;CD.根據(jù)電功的計算公式圖像的面積表示電功,即儲存的電能解得故C錯誤,D正確。故選D。2.(2024·山西朔州·二模)空間存在著沿x軸方向的電場,取x軸正方向為電場的正方向。將一個質(zhì)量為m、電荷量為的粒子從坐標(biāo)原點O由靜止釋放,其加速度a隨位置x變化的圖像如圖所示,不計粒子重力,則下列說法正確的是()A.該電場為勻強(qiáng)電場B.粒子運(yùn)動到位置時的速度大小為C.粒子運(yùn)動到位置時,電場力對粒子做功的功率為D.從O到的過程,粒子的電勢能減小【答案】BD【詳解】A.不計粒子重力,粒子僅受電場力,由牛頓第二定律由圖可知,粒子運(yùn)動到位置的過程中,粒子的加速度不斷增大,則場強(qiáng)不斷增大,故該電場為非勻強(qiáng)電場,故A錯誤;B.粒子運(yùn)動到位置的過程中由動能定理由圖像的圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積意義可知聯(lián)立解得,此時粒子的速度為故B正確;C.粒子運(yùn)動到位置時,電場力對粒子做功的功率為故C錯誤;D.從O到的過程,電場力做的功為根據(jù)電場力做功與電勢能的關(guān)系可得粒子的電勢能減小,故D正確。故選BD。3.(2024·四川德陽·二模)紙面內(nèi)存在沿某方向的勻強(qiáng)電場,在電場中取O點為坐標(biāo)原點建立x軸,以O(shè)點為圓心、以R為半徑作圓,從x軸上的a點開始沿逆時針方向?qū)A四等分,a、b、c、d是圓周上的4個等分點,實線ef為一帶電粒子在電場中從e點運(yùn)動到f點的運(yùn)動軌跡,如圖(a)所示;測量出圓上各點的電勢、半徑同x軸正方向的夾角θ,描繪出一θ圖像如圖(b)所示,下列說法正確的是()A.粒子帶負(fù)電 B.粒子從e點運(yùn)動到f點的過程中電勢能逐漸增大C.O點的電勢為 D.電場強(qiáng)度的大小為【答案】CD【詳解】A.根據(jù)圖(b)可知,圓周上電勢最高點和最低點所在直徑與軸夾角為,設(shè)圓周上電勢最高點為,圓周上電勢最低點為,則直徑方向為電場線方向,實線ef為一帶電粒子在電場中從e點運(yùn)動到f點的運(yùn)動軌跡,粒子受力方向與電場方向一致,帶正電,故A錯誤;B.粒子受力方向與電場方向一致,粒子從e點運(yùn)動到f點的過程中電場力做正功,電勢能逐漸減小,故B錯誤;C.O點的電勢為故C正確;D.電場強(qiáng)度的大小為故D正確。故選CD。4.(23-24高二下·河北保定·開學(xué)考試)在軸上關(guān)于原點對稱的、b兩點處固定兩個電荷量相等的點電荷,如圖所示的圖像描繪了軸上部分區(qū)域的電場強(qiáng)度(以軸正方向為電場強(qiáng)度的正方向)。在電場中、為軸上關(guān)于原點對稱的兩點,為坐標(biāo)原點,下列結(jié)論正確的是(

)A.,處為同種點電荷B.,兩點的電場強(qiáng)度相同C.若將一電子從點移到點,其電場力做負(fù)功D.點的電場強(qiáng)度等于零【答案】BC【詳解】設(shè)電荷帶電量為Q,ab間距離為2r。A.根據(jù)給出的圖像可知,在a處為正電荷,在b處為負(fù)電荷。故A錯誤;B.根據(jù)點電荷產(chǎn)生的場及電場的疊加可知,cd兩處場強(qiáng)相同,電場方向由c指向d,故B正確;C.已知c點電勢高于d點電勢,故將一負(fù)電子從c點移到d點電場力做負(fù)功,故C正確;D.等量異種電荷中間點電勢為0,但場強(qiáng)不為0,故D錯誤故選BC。5.(2024·安徽黃山·一模)如圖所示,在某電場中建立x坐標(biāo)軸,一個電子僅在電場力作用下沿x軸正方向運(yùn)動,經(jīng)過a,b,c三點,已知。該電子的電勢能隨坐標(biāo)x變化的關(guān)系如圖像所示。則下列說法中正確的是()A.自a到c電場力對電子做正功B.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論