教務(wù)處終工作總結(jié)

教務(wù)處終工作總結(jié)2008年對我來說，雖然沒有了工作初期摸索階段的艱辛，但隨著學(xué)院事業(yè)的不斷壯大，發(fā)展中帶來的諸多問題仍然讓我對我所從事的工作面臨挑戰(zhàn)。回憶一年的工作歷程，我作為教務(wù)部主任，始終把領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任當(dāng)作是一種責(zé)任，工作中不敢有絲毫的懈怠，到處以身作責(zé)，雖然做的很辛勞很累，但大家的支持給我以動力，大家的配合對我更是一種鞭策，因此這一年讓我感覺很充實，收獲也很多。一年來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，依據(jù)學(xué)院2008年的工作要點，我和我的同事們結(jié)合教務(wù)部的工作實際，為“建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量年〞不懈地努力著，通過一年的施行與革新，教務(wù)部各方面的工作從量到質(zhì)都有了不同程度的改變，我不敢說碩果累累，但必竟與大家一起走過，一同感受，深感很多經(jīng)驗教訓(xùn)值得總結(jié)、值得思索。教務(wù)部的業(yè)務(wù)由于施行操作性很強，涉及的人、事、面非常之廣，量非常之大，并且大量的工作都是一些瑣碎繁雜的細小事務(wù)的重復(fù)，這些事做成做好并不見有什么成就，但任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會影響整個工作進程，那么如何讓自己適應(yīng)繁雜的工作環(huán)境，讓大家在繁瑣中享受工作，就成為了我工作的第一步。一、以規(guī)范為目標(biāo)，從自身管理抓起，努力營造合格的工作氛圍1、依據(jù)國家有關(guān)政策及教育部的有關(guān)文件，組織大家對已有的《校外學(xué)習(xí)中心手冊》及《同學(xué)手冊》進行研討并修訂完善，最終完成了兩本手冊的編印。使同學(xué)管理及校外學(xué)習(xí)中心管理的各項工作有章可循，有據(jù)可依。2、從每項業(yè)務(wù)流程入手，在施行中細化各個環(huán)節(jié)，在已有工作的基礎(chǔ)上重新梳理，反思總結(jié)，組織大家配合學(xué)院完成了《學(xué)院制度匯編》中的教學(xué)教務(wù)部分，部門內(nèi)部為了讓每一個員工能夠了解每一塊業(yè)務(wù)，分工明確、各司其職并能夠做到團結(jié)協(xié)作、，組織編印了教務(wù)部內(nèi)部的工作手冊，制定完善了60多項管理規(guī)范與工作流程。3、為了充分發(fā)揮每個人的主觀能動性，調(diào)動每個人的工作積極性，依據(jù)工作必需要，對內(nèi)部人員及業(yè)務(wù)進行了重新整合，要求每個業(yè)務(wù)組建立工作檔案，每個人保持記工作日志，讓大家養(yǎng)成合格的工作習(xí)慣，能夠有重點、有計劃的安排好自己的工作，確保各項工作有序進行。4、通過組織員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)及座談并展開有益的活動，強化員工愛崗敬業(yè)等職業(yè)道德素養(yǎng)及勞作組織紀律性，獎罰分明，激勵員工學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠程教育理論，不斷提升業(yè)務(wù)能力；目前，教務(wù)部各項常規(guī)工作按月均有工作進度表，各項業(yè)務(wù)均有具體的工作流程。二、緊緊圍繞質(zhì)量這個中心，進一步提升服務(wù)意識，強化服務(wù)功能1、在招生及校外學(xué)習(xí)中心建設(shè)方面：為了進一步規(guī)范校外學(xué)習(xí)中心的管理，提升服務(wù)意識、規(guī)范辦學(xué)行為，完成并制作了統(tǒng)一格式的校外學(xué)習(xí)中心宣揚頁。改善了招生宣揚及入學(xué)資格審核不規(guī)范的問題，通過流程培訓(xùn)來規(guī)范學(xué)習(xí)中心的辦學(xué)啟動程序，并依據(jù)陜西省教育廳的文件，從052同學(xué)開始執(zhí)行新的審核辦法；對以往招生過程中課程進修的問題進行了重新思索，改善以往的管理辦法；2、協(xié)助學(xué)院建立健全完善發(fā)展咨詢委員會及教學(xué)指導(dǎo)委員會，修訂和完善學(xué)科培養(yǎng)方案及教學(xué)計劃，理順與相關(guān)院系的各種關(guān)系，督促協(xié)調(diào)對原有10個專業(yè)、層次和今年新增6個專業(yè)、層次的學(xué)科培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃各項任務(wù)的落實與完成；目前已完成所有專業(yè)層次的課程設(shè)置方案、學(xué)科培養(yǎng)方案中的教學(xué)大綱計劃在本學(xué)期完成。新的課程設(shè)置方案已于052批次開始實施。3、依據(jù)教育部有關(guān)文件要求，組織相關(guān)人員對現(xiàn)行教學(xué)計劃在實際操作層面存在的問題：如計劃調(diào)整中課程考試問題，每學(xué)期課程設(shè)置問題、專升本轉(zhuǎn)為高起本的課程選修問題等進行研討，提出看法及建議，并拿出相應(yīng)的解決方案。4、主持召開每學(xué)期的教師培訓(xùn)會，并在以往工作的基礎(chǔ)上，充實了培訓(xùn)材料，使主持教師更加明確了工作內(nèi)容與要求，為教師手冊的制定做好充分準備。5、完善學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系，強化學(xué)習(xí)過程管理。組織人員對各學(xué)習(xí)中心往年的招生狀況進行統(tǒng)計，并結(jié)合日常管理狀況，有效利用招生調(diào)控機制，清理整頓了部分無效學(xué)習(xí)中心，擬建學(xué)習(xí)中心，通過視頻會議系統(tǒng)、集中培訓(xùn)、各別輔導(dǎo)等多種途徑進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過年終考核獎懲等激勵機制，不斷提升學(xué)習(xí)中心的服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量；部門內(nèi)部服務(wù)功能不斷強化：考試成績管理與畢業(yè)生管理實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，經(jīng)過前期大量的準備工作，已從手工管理進入平臺管理，大大提升了工作效率；制定了學(xué)前培訓(xùn)工作流程，為確保同學(xué)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)；建立了同學(xué)學(xué)習(xí)聯(lián)系卡，提供服務(wù)咨詢，記載作業(yè)與施行完成狀況；建立了同學(xué)學(xué)習(xí)進度表，幫助督促同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)任務(wù)；通過培訓(xùn)強化了學(xué)習(xí)中心對學(xué)習(xí)過程管理的意識；針對05年專業(yè)設(shè)置增加，課程增加的具體狀況，適時增加了答疑輔導(dǎo)教師人數(shù)，嚴格標(biāo)準和要求，使答疑輔導(dǎo)工作真正落到實處，確實起到能為學(xué)員解決學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題的作用，真正成為學(xué)員學(xué)習(xí)的好幫手。同時，在以往在線答疑的基礎(chǔ)上，開通視頻答疑系統(tǒng)，全方位為同學(xué)服務(wù)。理清教材前期存在的問題，加大了教材管理工作力度，積極與各學(xué)習(xí)中心溝通，制定新的教材管理辦法，把前期的。個人總結(jié)，就是把一個時間段的個人狀況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不夠、經(jīng)驗等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思索?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以個人計劃為依據(jù)，制定個人計劃總是在個人總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。個人總結(jié)的基本要求1.總結(jié)必必需有狀況的概述和表達，有的比較簡單，有的比較具體。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來熟悉。今后的打算。依據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改善措施等個人總結(jié)的注意事項1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。2.條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。個人總結(jié)的基本格式1、標(biāo)題2、正文開頭：概述狀況，總體評價；提綱挈領(lǐng)，總括全文。主體：分析成績?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。結(jié)尾：分析問題，明確方向。3、落款署名，日期僅供參照隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求不斷提升。為順應(yīng)時代發(fā)展的要求，在過去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的大力幫助下，我始終保持以“三個代表〞為指導(dǎo)思想，不斷強化學(xué)習(xí)，鉆研教育理論和教學(xué)方法，提升教學(xué)水平，努力提升自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，勤奮扎實，在擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)的同時，還負責(zé)學(xué)校團委的工作，各項工作都做的有聲有色?，F(xiàn)將2006年度的工作狀況總結(jié)如下：一、保持政治學(xué)習(xí)，努力提升思想素養(yǎng)在過去的一年里，本人始終保持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，保持以“三個代表〞思想武裝自己的頭腦，認真學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)懷國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，認真落實落實上級主管部門的有關(guān)文件精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準來嚴格要求自己，樹立合格的師德形象。二、保持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升教學(xué)水平為了不斷地提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提升教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。一方面，我不斷地自學(xué)英語，使自己的聽說能力有了大幅度的提升，使自己能更好地用英語組織教學(xué)，教給同學(xué)更多的知識；另一方面，我認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有，認真學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，結(jié)合自己的工作實際和體會，嚴格按照教務(wù)處的要求，課前精心準備，上課認真負責(zé)，耐心輔導(dǎo)同學(xué)，細心批改作業(yè)，一切為同學(xué)著想，盡量減輕同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)，提升單位時間的工作效率。此外，我還認真參加學(xué)校組織的聽課和評課活動，還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機會，認真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提升自己的業(yè)務(wù)水平，努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。三、團結(jié)協(xié)作，做好自己的本職工作團委工作千頭萬緒，為了全面提升同學(xué)的思想素養(yǎng)，建設(shè)一支高素養(yǎng)的團員隊伍，把同學(xué)的德育工作落到實處，我深深地知道，只靠一個人和幾個人的力量是遠遠不夠的，只有大家齊心協(xié)力才能做好。在平常的工作中，我與領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系處理的融洽而健康，對待同學(xué)一視同仁，把同學(xué)當(dāng)做自己的朋友，與同學(xué)交心談心，關(guān)懷愛護同學(xué)，也深得同學(xué)的喜愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學(xué)氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，使我的工作得以順利展開。在過去的一年里，在政教處全體人員、各班班主任和各班團支部書記的共同努力下，團委的各項工作展開的有聲在色。除了做好對團員的常規(guī)管理和教育工作之外，校團委配合學(xué)校展開一一系列的有意義的活動，寓教于樂，極大地豐富了同學(xué)的業(yè)余生活，弘揚了校園文化，提升了同學(xué)的文化素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。此外還參加了荊門市舉辦的學(xué)習(xí)“三個代表〞的一系列活動，成績優(yōu)秀，受到了上級單位的好評。人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標(biāo)至高無上，個人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情；我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。4.求職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,教務(wù)年終總結(jié)年終總結(jié)光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了。剛過了期末考，同學(xué)們真是有人歡喜有人愁?，F(xiàn)在，老師們總想：究竟怎樣才能提升同學(xué)的成績呢？我有幾個看法要贈送給大家：自信、不懂就問、謙虛。自信是走向成功的第一步。我們要取得學(xué)業(yè)上的成功，就必必需對自己有自信。我就是我，這個世界無可代替的人。只要我們相信自己，勤奮學(xué)習(xí)，在一望無際的學(xué)海上勇于拼搏，盡了自己一份努力，你就是最棒的。漢代鴻儒董仲舒曾寫道：“君子不隱其短，不知其問，不能則學(xué)。〞這就已經(jīng)為我們指出了解決疑難、彌補不夠的辦法。一是“不隱其短〞。要敢于承認不夠，敢于自我解剖：少幾分羞澀與虛偽，多一些坦誠與謙虛；少幾分臭要面子的觀念，多一些不恥下問的精神。二是“不知則學(xué)〞。學(xué)習(xí)是由不懂到懂的惟一途徑，是彌補缺陷、弄懂問題的法寶，是積存知識、充實自我的辦法。謙虛是一種美德。英國偉大德科學(xué)家、近代科學(xué)的奠基人牛頓曾說過：“如果說我曾經(jīng)看得遠一些，那是因為站在巨人肩上的緣故。〞牛頓在數(shù)學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域作出了龐大的貢獻，但作為一代宗師的他，是何等的謙虛，何等的虛懷假設(shè)谷?。∥覀冇钟惺裁促Y格驕傲呢？“謙虛使人進步，驕傲使人落后。〞謙虛像一首高亢的樂曲，催人上進；驕傲如一只可怕的蛀蟲，會蛀毀理想的大廈。最后，祝這次考得好的同學(xué)們不要驕傲，再接再厲，取得更好的成績；而考得不理想的同學(xué)不要灰心，有一句這樣的英國諺語：“昨天是歷史，明天是未知，只有現(xiàn)在才是一份禮物。〞所以好好珍惜這份“禮物〞，爭取在期末考打一場美麗的翻身仗！〔西西，這篇是我的月考總結(jié)，前面修改了一點，后面你自己看著辦吧??！〕。最低0.27元開通文庫會員，查看完整內(nèi)容原公布者：勤勞的人XX簡短個人工作總結(jié)強化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和克服自身的缺點，今后要認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不夠，把工作干好。下面是整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀參照！XX簡短個人工作總結(jié)一xx年彈指間已過半年?？偨Y(jié)我這半年來的工作，只能說是忙碌而充實。半年來在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定進步，為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將我這半年的工作總結(jié)如下：態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然改變不了環(huán)境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應(yīng)該做的事情。只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態(tài)度，本著對工作積極、認真、負責(zé)的態(tài)度，踏實的干好本職工作。在工作中，每個人都有自己的長處和優(yōu)點。培養(yǎng)自己的團隊意識和合作態(tài)度，互相協(xié)作，互補不夠。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得，我們所處的環(huán)境就必需要大家心往一處想，勁往一處使，不計較個人得失，這樣才能把工作圓滿完成。工作有成績，也存在不夠。主要是強化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和克服自身的缺點，今后要認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不夠，把工作干好?！惨弧?、強化自制力。工作中無論你做什么事，都要對自己的工作負責(zé)，要強化自我克制和容忍，強化團隊意識，理智的處理問題，不給大家和談對造成麻煩，培養(yǎng)大局意識〔二〕、強化溝通。同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和年終總結(jié)光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了。剛過了期末考，同學(xué)們真是有人歡喜有人愁?，F(xiàn)在，老師們總想：究竟怎樣才能提升同學(xué)的成績呢？我有幾個看法要贈送給大家：自信、不懂就問、謙虛。自信是走向成功的第一步。我們要取得學(xué)業(yè)上的成功，就必必需對自己有自信。我就是我，這個世界無可代替的人。只要我們相信自己，勤奮學(xué)習(xí)，在一望無際的學(xué)海上勇于拼搏，盡了自己一份努力，你就是最棒的。漢代鴻儒董仲舒曾寫道：“君子不隱其短，不知其問，不能則學(xué)。〞這就已經(jīng)為我們指出了解決疑難、彌補不夠的辦法。一是“不隱其短〞。要敢于承認不夠，敢于自我解剖：少幾分羞澀與虛偽，多一些坦誠與謙虛；少幾分臭要面子的觀念，多一些不恥下問的精神。二是“不知則學(xué)〞。學(xué)習(xí)是由不懂到懂的惟一途徑，是彌補缺陷、弄懂問題的法寶，是積存知識、充實自我的辦法。謙虛是一種美德。英國偉大德科學(xué)家、近代科學(xué)的奠基人牛頓曾說過：“如果說我曾經(jīng)看得遠一些，那是因為站在巨人肩上的緣故。〞牛頓在數(shù)學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域作出了龐大的貢獻，但作為一代宗師的他，是何等的謙虛，何等的虛懷假設(shè)谷??！我們又有什么資格驕傲呢？“謙虛使人進步，驕傲使人落后。〞謙虛像一首高亢的樂曲，催人上進；驕傲如一只可怕的蛀蟲，會蛀毀理想的大廈。最后，祝這次考得好的同學(xué)們不要驕傲，再接再厲，取得更好的成績；而考得不理想的同學(xué)不要灰心，有一句這樣的英國諺語：“昨天是歷史，明天是未知，只有現(xiàn)在才是一份禮物。〞所以好好珍惜這份“禮物〞，爭取在期末考打一場美麗的翻身仗！〔西西，這篇是我的月考總結(jié)，前面修改了一點，后面你自己看著辦吧??！〕。7.教務(wù)主任工作總結(jié)如何寫初中教務(wù)主任述職報告.有沒有現(xiàn)存的東西愛教務(wù)主任述職報告心中仍然懷著對理想教育的夢想，也常常在追問，什么是真正的教育？我們怎樣才能向他走近？現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的繁重與困難？每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。我所述“職〞之一——職務(wù)：教務(wù)主任。在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時，他們最深的體會是“煩〞，我說：“我不是煩，我是怕。〞他們大惑不解，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)理化外、計算機樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個必需要我的“教〞呀“導(dǎo)〞的？我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參加的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探究“創(chuàng)造合適教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造合適同學(xué)發(fā)展的教育。〞以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和革新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育〞的思想體現(xiàn)在工作中。一、萬眾一心，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽。我始終難忘2000年九月，創(chuàng)辦XXX中學(xué)時給本校帶來的沖擊?！癤X中學(xué)誕生了，我們中學(xué)怎么樣？〞“留下的是些什么樣的教師？〞那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了我校每個老師的心里?？删驮谀菢拥奶貏e狀況下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強、精益求精——真正的名校精神。在聽課時，在檢查時，在交談時，我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了，語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語課堂教學(xué)比賽XX區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽XX區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語比賽XX市一等獎……我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴——尊嚴無價！二、穩(wěn)中求實，確保教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處的主要使命是為教學(xué)服務(wù)，要確保教學(xué)工作的正常展開，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長〞，因為有很好的“技術(shù)工人〞，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊〞的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得XX區(qū)一等獎。值得一提的是，在X校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)看法，這些看法治定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念踏踏實實地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些看法不斷進行修訂與完善。三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學(xué)科主任們慢慢成熟，他們主動探究、獨立工作的能力慢慢強化。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同看法和建議也非常樂意接受。在這樣一個合格的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們熟悉問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提升了，教研活動的實效性也慢慢提升，尤其是本學(xué)期展開的專題研究活動，提升了老師們針對一個專題進行探究和研究的能力。在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)〞工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了。而自己又實在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧。我所述“職〞之二——職業(yè)：教師。我在給這個“述職報告〞審題時，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)〞與“職業(yè)〞這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實在是太精美太完善了，“職務(wù)〞強調(diào)的是一種“服務(wù)〞，而“職業(yè)〞卻是必需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。無論現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與心得。教學(xué)是一項必需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中碰到的許多問題，必需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，保持訓(xùn)練一般話，在。8.教務(wù)工作總結(jié),得到了什么,又失去了什么轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學(xué)期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，虛心請教，以全面實施素養(yǎng)教育為根本宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：一、強化學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念，不斷提升管理能力。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是確保。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素養(yǎng)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成學(xué)校賦予的使命，并在平常的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提升，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理施行，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。二、轉(zhuǎn)變觀念，更新方式，推動課程改革，促使我校師生綜合素養(yǎng)全面發(fā)展。本學(xué)期，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中，重點展開了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提升。1、更新教育模式，著力提升英語教學(xué)水平。一是組織展開了教師學(xué)英語活動，將日常口語打印發(fā)于教師手中，要求教師常學(xué)習(xí)，會將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平常的師生對話中，形成英語學(xué)習(xí)的合格氛圍。二是展開課間項語活動，用形式多樣的的方式教給同學(xué)英語知識。三是開拓英語書畫、每日英語等同學(xué)學(xué)習(xí)英語的渠道，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。**年12月，**縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責(zé)，活動展開順利，達到預(yù)期效果，受到縣師訓(xùn)中心和全體與會教量的一致好評。3、組織全鄉(xiāng)同學(xué)綜合素養(yǎng)比賽。為了使我鄉(xiāng)同學(xué)的綜合素養(yǎng)得到全面發(fā)展的提升，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)同學(xué)的禮儀、安全、生活、學(xué)習(xí)、社會等方面的綜合知識比賽，全鄉(xiāng)共27名同學(xué)獲獎，同學(xué)的綜合素養(yǎng)得了很好的檢測和提升。從試題的編寫、活動組織、活動展開，我始終高度認真負責(zé)，確保活動圓滿完成。4、組織展開全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參加講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當(dāng)先，亮點多多，通過活動展開，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提升。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學(xué)能手。5、組織教師進現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用能力培訓(xùn)，每位科任教學(xué)對電腦使用常識、課件制作等學(xué)習(xí)時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。6、定期組織展開課堂教學(xué)研討活動和教師業(yè)務(wù)能力扶持活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。三、強化管理，落實措施，提升實效，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。1、做好課程設(shè)置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理，課時開齊一足，課時安排科學(xué)合理，便于師生操作。2、認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進全面檢查，以確保日常教學(xué)扎實有效展開。3、巡查常常化。天天早、午、自習(xí)和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學(xué)秩序井然。4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，確保同學(xué)的有效學(xué)習(xí)。5、自己嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)定，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。三、配合學(xué)校做好各項工作，使本學(xué)年學(xué)校各項工作順利完成。1、配合學(xué)校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參加學(xué)校文化建設(shè)、部室建設(shè)等工作，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力。2、建立教師檔案卡和同學(xué)成長記錄袋。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時，負責(zé)管理好學(xué)校的各項日常工作，確保本學(xué)年學(xué)校各項事務(wù)無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。通過組織展開一系列教育教教學(xué)活動，本學(xué)年我校全體師生的綜合素養(yǎng)有了顯然提升，先后有**等4位老師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表，**等8位老師的教育敘事、教學(xué)案例被錄入**縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學(xué)習(xí)，被命名為縣級教學(xué)能手。特別是在藝術(shù)特色教育這一塊，更是碩果累累，本學(xué)全校師生共同參加藝術(shù)文化的交流、學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學(xué)校美術(shù)室、勞技室展覽和收藏，極大的豐富了師生課余生活，使同學(xué)的動手操作能力和社會施行能力得到了全方位提升，藝術(shù)審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng)，促進了學(xué)校各項教育工作的全面發(fā)展和提升。四、幾點體會。通過本學(xué)年的學(xué)校教學(xué)管理工作，我有三點深入體會：1、當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項工作來干，更要把它當(dāng)成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責(zé)任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。2、要教育好同學(xué)，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作，自身必必需有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表。9.跪求一篇1500字的暑期在學(xué)校教務(wù)處工作的自我總結(jié)是高中生的給你找了一份，你自己修改一下吧。本學(xué)期新校區(qū)全面啟用，是克難攻堅、奮力進取、展示新豐中形象的一學(xué)期。教務(wù)處在校長室、黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表〞和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實黨的教育方針，較好地完成了開學(xué)初制訂的各項任務(wù)。一、抓常規(guī)，重視過程管理不動搖1、保持以法治校，全面提升同學(xué)的素養(yǎng)。遵守教學(xué)法規(guī)，調(diào)整課程設(shè)置，開足開齊各類課程，高一、二年級開設(shè)多門選修課。組織各教研組自主開發(fā)校本課程，在高一、高二年級開設(shè)美術(shù)、音樂和勞技課，促進同學(xué)全面發(fā)展。2、依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)格和個性特點，實施因材施教，對每一個同學(xué)負責(zé)，對所有的家長負責(zé)。依據(jù)各年級學(xué)情和分科的特點，高一年級分為直通班、強化班和一般班，高二年級分為物化班、物生班、化生班、政史班和史地班。各年級又輔以小品種的培養(yǎng)和各類興趣小組的輔導(dǎo)，嘗試進行分“模塊〞的教學(xué)管理模式并取得了比較好的效果。3、本學(xué)期，我處保持每月至少召開一次備課組長和教研組長會議，強化對備課組建設(shè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮組長和骨干教師的核心作用，優(yōu)化和完善集體備課模式，加大新老教師互動互學(xué)、幫教促教的力度，既提升了備課質(zhì)量，又促進了新教師的成長，激發(fā)了老教師的活力和熱情。4、利用每周一次的備課組活動強化教師對課程論、教學(xué)論的學(xué)習(xí)，落實新課程的理念，激勵教師進行改革革新，力求提升最優(yōu)教學(xué)效益，為教師的專業(yè)成長和同學(xué)的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。5、本學(xué)期，先后對高一、高二年級進行了教學(xué)常規(guī)突擊檢查——查備課筆記、聽課筆記、查作業(yè)批改、民意測驗等，對高三年級教師的聽課狀況也作了突擊檢查，及時地了解教師互相學(xué)習(xí)、取長補短的狀況，取得了合格的效果，從中也發(fā)現(xiàn)了少數(shù)教師的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)能力有待端正和提升。6、在年級組的大力支持和配合下，優(yōu)質(zhì)、圓滿地組織了高一、高二年級的三次階段性考試和高三年級的四次月考，達到了檢測的目的，取得了預(yù)期的檢查效果。7、正常展開掛牌聽課活動，并保持聽課、評課制度。本學(xué)期，強化了備課組內(nèi)