教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷附完整答案（奪冠）

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列運(yùn)動(dòng)速度中最慢的是（

）。A.8米/秒

B.8米/時(shí)

C.8米/分2.關(guān)于速度，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.物體通過(guò)的距離越長(zhǎng)，速度越大

B.物體運(yùn)動(dòng)所花的時(shí)間越少,速度越大

C.物體在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離越長(zhǎng),速度越大3.在勻速行駛的汽車(chē)上，小強(qiáng)看到地上的樹(shù)向前移動(dòng)，可以判斷汽車(chē)向（

）方向行駛。A.前方

B.后方

C.靜止不動(dòng)4.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面的運(yùn)動(dòng)方式有（

）。A.滑動(dòng)和滾動(dòng)

B.滾動(dòng)和平動(dòng)

C.滑動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)5.運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，運(yùn)動(dòng)距離長(zhǎng)的，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)得（

）。A.快

B.慢6.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)小球放在斜面上會(huì)（

）。A.滑動(dòng)

B.滾動(dòng)

C.靜止不動(dòng)二.填空題(共6題，共34分)1.樹(shù)上的蘋(píng)果熟了落下來(lái)，蘋(píng)果的運(yùn)動(dòng)類型是（

），紙風(fēng)車(chē)的運(yùn)動(dòng)類型是（

），地面上拍著的皮球的運(yùn)動(dòng)類型是（

），蕩著秋千的運(yùn)動(dòng)類型是（

）。2.龜兔賽跑的故事說(shuō)明：在距離一定的條件下，所用的時(shí)間（

）速度（

）。如果兔子不睡覺(jué)，當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，烏龜還在路上呢，這就說(shuō)明在相同時(shí)間內(nèi)所走的路程（

）速度（

）。3.我們可以用相對(duì)于另一個(gè)物體的（

）和（

）來(lái)描述自己的位置。4.要確定物體的位置，必須有（

），還要說(shuō)明物體與參照物的（

）和（

）關(guān)系。5.利用物體的（

）和距離，能比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢，即（

）的大小。6.判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，首先要選擇一個(gè)（

）。在草原上以白云為參照物，老鷹是（

）的。三.判斷題(共10題，共20分)1.在比較小球運(yùn)動(dòng)快慢的實(shí)驗(yàn)中要注意分工合作。（

）2.小方塊在斜面上肯定會(huì)靜止。（

）3.公交車(chē)停在站臺(tái)上，說(shuō)明此時(shí)公交車(chē)相對(duì)地面靜止不動(dòng)。（

）4.滾動(dòng)的臺(tái)球肯定做曲線運(yùn)動(dòng)。（

）5.秒表可以按開(kāi)始鍵開(kāi)始計(jì)時(shí)，等快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)就按停止鍵。（

）6.我們描述火車(chē)運(yùn)行，可以以鐵軌為參照物。（

）7.在同一個(gè)物體的不同位置貼上圓點(diǎn)，觀察到的運(yùn)動(dòng)形式可能不同。（

）8.在桌面上滾動(dòng)的小球可能是直線運(yùn)動(dòng)，也可能是曲線運(yùn)動(dòng)。（

）9.秋千運(yùn)動(dòng)時(shí)，秋千離旋轉(zhuǎn)點(diǎn)的距離發(fā)生變化。（

）10.坐在行駛的汽車(chē)?yán)铮砸巫訛閰⒄瘴?，司機(jī)動(dòng)了，方向盤(pán)也動(dòng)了。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.連線題。彈撥直尺

運(yùn)動(dòng)著的溜溜球滾動(dòng)的足球

轉(zhuǎn)動(dòng)的物體

玩轉(zhuǎn)指尖陀螺滾動(dòng)的輪胎

震動(dòng)的物體

擊打中的鼓面彈橡皮筋

抖空竹

五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.在船上，你怎樣知道船是否在運(yùn)動(dòng)，向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)？看船上的物體能發(fā)現(xiàn)嗎？2.同一個(gè)小球在同一長(zhǎng)度、不同高度的斜面上運(yùn)動(dòng)，你認(rèn)為小球到達(dá)哪一個(gè)斜面底端的時(shí)間短？3.在生活中，我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢？4.一個(gè)晴朗的有月亮的夜晚，小明的媽媽說(shuō)月在運(yùn)動(dòng)，小明的爸爸說(shuō)云在運(yùn)動(dòng)。他們誰(shuí)說(shuō)得有道理？5.如果要讓小球運(yùn)動(dòng)得更快，可以怎樣改進(jìn)“過(guò)山車(chē)”？七.材料題(共1題，共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在2000米的高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小蟲(chóng)子在飄動(dòng)，就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈！子彈的速度那么快，為什么飛行員能那么容易就抓住了呢？請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。八.綜合題(共3題，共22分)1.先觀察世博園的平面圖，再回答問(wèn)題。（1）觀景塔在中國(guó)館的什么方向？（2）子軒9:10分從人與自然館出發(fā)9:35分到達(dá)攜手雕塑，樂(lè)樂(lè)9:20分從攜手雕塑出發(fā)，9:50分到達(dá)人與自然館（兩人運(yùn)動(dòng)路線相同）。子軒和樂(lè)樂(lè)誰(shuí)運(yùn)動(dòng)得快？你的理由是什么？（3）子軒在兒童游樂(lè)場(chǎng)玩了過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)從斜坡向下運(yùn)動(dòng)時(shí)速度是怎樣變化的？2.把你設(shè)計(jì)的“過(guò)山車(chē)”圖紙畫(huà)下來(lái)吧！要求設(shè)計(jì)圖中至少有一個(gè)直線軌道和兩個(gè)曲線軌道。我的過(guò)山車(chē)設(shè)計(jì)圖：3.看圖回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)你判斷圖中的老鷹是否運(yùn)動(dòng)，并寫(xiě)出你的判斷依據(jù)。（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方法來(lái)比較兩匹馬的運(yùn)動(dòng)快慢，可以用畫(huà)圖和文字的形式。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.A6.B二.填空題1.平動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)；振動(dòng)；擺動(dòng)2.短；快；長(zhǎng)；快3.方向；距離4.參照物；方向；距離5.時(shí)間；速度6.參照物；運(yùn)動(dòng)三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.觀察岸邊的樹(shù)，以岸邊的樹(shù)為參照物，如果看到樹(shù)往前運(yùn)動(dòng)則船在后退，如果樹(shù)往后運(yùn)動(dòng)則船在向前運(yùn)動(dòng)?？创系奈矬w都是靜止的，不能用來(lái)判斷船是否在運(yùn)動(dòng)。2.因?yàn)樾泵骈L(zhǎng)度相同，斜面高度越高，到達(dá)底端時(shí)間越短。所以小球到達(dá)斜面高度高的斜面底端的時(shí)間短。3.要確定一個(gè)物體的位置，必須先確定參照物，再確定這個(gè)物體相對(duì)于參照物的方向和距離。4.小明的爸爸媽媽說(shuō)得都有道理。因?yàn)樗麄冞x擇的參照物不同，所以說(shuō)法不同。小明的媽媽是以云為參照物，認(rèn)為云是靜止的，她的判斷是月在運(yùn)動(dòng)；小明的爸爸是以月為參照物，認(rèn)為月是靜止的，他的判斷是云在運(yùn)動(dòng)。5.如果要讓小球運(yùn)動(dòng)得更快，應(yīng)該盡可能地抬高軌道起點(diǎn)處的位置并減少曲線軌道。七.材料題1.如果子彈的速度與飛機(jī)飛行的速度在某時(shí)刻相同或相近，那么它們之間就處于相對(duì)靜止的狀態(tài)，這樣飛行員就有可能用手抓到子彈。八.綜合題1.（1）觀景塔在中國(guó)館的東北方向（2）子軒運(yùn)動(dòng)得快。因?yàn)閮扇诉\(yùn)動(dòng)路線相同，子軒所用的時(shí)間少，所以子軒運(yùn)動(dòng)得快。（3）過(guò)山車(chē)從斜坡向下運(yùn)動(dòng)時(shí)速度