教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運(yùn)動》測試卷含答案（a卷）

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運(yùn)動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.關(guān)于我們做的“過山車”軌道，下列說法錯誤的是（

）。A.軌道總長應(yīng)在2米以上

B.要有直線軌道和曲線軌道

C.軌道的坡度不能變化2.如果甲、乙兩人都不感覺到對方在動，那么甲、乙兩人乘坐的車（

）。A.一定都是靜止的

B.一定都在同方向同速度運(yùn)動

C.一定都在同速度反方向運(yùn)動

D.不能確定是靜止還是運(yùn)動3.下列物體放在斜面上，最不容易滾動起來的是（

）。A.橡皮

B.乒乓球

C.鉛筆4.坐在行駛的汽車?yán)?，看到的房屋和樹木是?/p>

）的。A.靜止的

B.運(yùn)動的

C.不確定5.在日常生活中，（

）可以減少摩擦力。A.給自行車鏈條加潤滑油

B.用鋸子鋸木頭

C.給樂器弦上抹松香

D.把煤渣撒在結(jié)冰的路面上6.同時坐在一個秋千上的兩位同學(xué)之間的運(yùn)動關(guān)系是（

）。A.運(yùn)動

B.相對靜止

C.無法確定二.填空題(共6題，共30分)1.下面的物體在斜坡上分別怎樣運(yùn)動？（

）；（

）2.觀察立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運(yùn)動情況，發(fā)現(xiàn)立方體塊、小六棱柱是小球是（

），小球是（

）。3.圍繞著一個中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動叫（

），也叫（

）。4.物體常見的運(yùn)動形式有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。5.為了使我們的“過山車”運(yùn)動得更穩(wěn)定，我們可以增加（

）。6.相同距離內(nèi)，時間（

），運(yùn)動快，時間（

），運(yùn)動慢。在奔跑100米的動物大會上，獵豹用了5秒，羚羊用了6秒，（

）運(yùn)動快。三.判斷題(共10題，共20分)1.直行電梯從下到上是直線運(yùn)動。（

）2.我們無法描述一個運(yùn)動物體的位置。（

）3.我們描述火車運(yùn)行，可以以鐵軌為參照物。（

）4.鋼筆寫字是一種滾動摩擦。

（

）5.如果測量出來的三組數(shù)據(jù)都不一樣且差距較小，我們要求平均值。（

）6.只利用秒表、細(xì)繩，就可以比較不同“過山車”上小球運(yùn)動的快慢。（

）7.有的物體是永遠(yuǎn)不會運(yùn)動的，如樓房、樹木。（

）8.滾珠軸承的應(yīng)用非常廣泛。（

）9.玩飛鏢時，飛鏢的運(yùn)動軌跡是直線的。（

）10.選擇不同的參照物，物體的運(yùn)動情況可能是不同的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.用直線把下列物體運(yùn)動與對應(yīng)的參照物聯(lián)系起來。一輪紅日從東方升起

火車月亮在云朵里慢慢穿行

地面飛駛火車中的旅客說：“樹木、房屋正在后退?！?/p>

地球同步衛(wèi)星靜止在高空某處

云

五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共28分)1.小余想要通過實(shí)驗(yàn)來檢測小立方塊、小六棱柱、小球在斜面上的運(yùn)動形式，他應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置并開展實(shí)驗(yàn)？請你畫出實(shí)驗(yàn)簡圖并寫出開展實(shí)驗(yàn)的步驟。2.我們在向前走時，路邊的大樹會往后“走”，這是為什么？3.怎樣判斷物體是運(yùn)動的、還是靜止的?4.毛主席說：“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”你是怎么理解的？5.對詩“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”你是怎樣理解的？七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題?！笆肿プ訌棥钡膴W秘第一次世界大戰(zhàn)期間，一個法國飛行員在2000米高空飛行時，發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動著，他抓來一看，令他大吃一驚，竟是一顆德國制造的子彈。在這段文字中，飛行員可以“手抓子彈”的原因是（

）和（

）保持相對靜止的狀態(tài)。以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動的，順手就可抓住。八.綜合題(共3題，共25分)1.圖中奔跑的小人想要去車站趕公交車，請你告訴他公交車車站的位置。2.請把下列表1、表2中的運(yùn)動物體按照運(yùn)動的快慢排序，用1—5表示。表1:表2：3.小明和小剛各有一輛玩具小車，他們想比較哪輛小車開得快，于是準(zhǔn)備了一個秒表、一條跑道（每小段長5厘米）。1.小車在跑道上運(yùn)動時，輪子在（

）。A.滑動

B.轉(zhuǎn)動

C.滾動2.小車開到位置②時，下列對它的位置的描述，最合適的是（

）。A.小車在位置①的西邊

B.小車在位置①的東邊8厘米處

C.小車在位置①的東邊40厘米處3.從位置②到位置③的過程中，小車的主要運(yùn)動方式是（

）。A.直線運(yùn)動

B.斜線運(yùn)動

C.曲線運(yùn)動4.他們讓兩輛小車都從位置①開到位置③，用秒表計(jì)時，看哪輛小車所需的時間短。這種方法是（

）。A.相同距離比時間

B.相同時間比距離

C.不同距離比時間5.如果有兩組同樣的跑道，讓兩輛小車同時從起點(diǎn)開始運(yùn)動，比較快慢，下列方法最簡便的是（

）。A.直接看哪輛小車先跑完全程B.用秒表分別測出每輛小車跑完全程所用的時間，再進(jìn)行比較C.讓兩輛小車都運(yùn)動10秒，量出運(yùn)動的距離，再進(jìn)行比較參考答案一.選擇題1.C2.D3.A4.B5.A6.B二.填空題1.滾動；滑動2.滑動；滾動3.轉(zhuǎn)動；旋轉(zhuǎn)運(yùn)動4.擺動；轉(zhuǎn)動；振動；滾動；平移5.曲線軌道的長度6.短；長；獵豹三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.搭建如圖所示，（1）用木塊和木板搭建一個斜面，（2）分別將小立方塊、小六棱柱、小球輕輕地放在斜面的上端，觀察它的運(yùn)動情況，（3）多次測試，尋找規(guī)律。2.這是因?yàn)槲覀冃凶邥r以自己為參照物，我們向前走，不動的大樹相對于我們在往后“走”。3.判斷物體是運(yùn)動的還是靜止的要先確定合適的參照物，如果該物體相對于參照物沒有發(fā)生位置的變化，就說明該物體是靜止的；反之，就說明該物體是運(yùn)動的。4.以地面為參照物，“坐地”的人是靜止的，以地心為參照物，人隨著地球自轉(zhuǎn)一周，相對于地心行的路程是8萬里。地球在天空轉(zhuǎn)動，所以住在地球上的人也在“巡天”“一千河”泛