第一單元（A卷·基礎(chǔ)篇）-2022-2023學(xué)年五年級語文下冊單元分層訓(xùn)練AB卷（部編版）

五年級語文下冊第一單元檢測題（A卷·基礎(chǔ)篇）時(shí)間：90分鐘滿分100分姓名：一、看拼音寫詞語。（5分）二、為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(4分)燕國（yānyàn）漣漪(yīyì)供貨(ɡōnɡɡònɡ)秉持(bǐnɡbǐn)蚌殼(fēnɡbànɡ)倭瓜(wěiwō)晃眼(huǎnɡhuànɡ)點(diǎn)綴(zhuìchuò)三、單項(xiàng)選擇題（10分）1.下列加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)是（）A.漣漪(yí)逛街(guàng)B.萌動(dòng)(méng) 倭瓜(wěi)C.葬身(zàng) 點(diǎn)綴(zhuì)D.秉性(bǐng) 公頃(qīng)2.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.白晝 拔草 耘田 成認(rèn)B.蝴蝶 瞎鬧 鏟子 蜻蜓C.螞蚱 桑葉 割舍 通曉D.櫻桃 逛街 隨意 鄭重3.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）A.供應(yīng) 供認(rèn) 供品 供述B.搖晃 晃蕩 晃動(dòng) 晃悠C.出差 差別 差異 差錯(cuò)D.勞累 積累 累計(jì) 累加4.下面詞語與相應(yīng)的解釋搭配不正確的一項(xiàng)是（）A.樂此不疲：形容對某事特別愛好而沉浸其中。B.煙波浩渺：形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。C.巍峨雄奇：形容人很高大雄偉。D.相映成趣：相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。5.對下面句子所使用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。(比喻)B.蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？(反問)C.黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。(擬人)D.草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。(夸張)四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。(10分)()書()畫 頂天()() 良()美()()()浩渺 樂()不()()()旖旎()()勝數(shù) 美妙()()1.含有反義詞的詞是，我也可以寫一個(gè)這樣的詞：。(1分)2.形容“非常美妙，沒有什么可以相比”的詞是。形容“美好的時(shí)光和景物”的詞是。與“不計(jì)其數(shù)”意思相近的詞是。(3分)3.請任選上面兩個(gè)詞語寫成一段話。(2分)五、按要求完成句子練習(xí)。（10分）1.月是故鄉(xiāng)明，我想再看到我故鄉(xiāng)里的月亮。(改為感嘆句)2.蜜蜂滿身絨毛，停在一朵花上一動(dòng)不動(dòng)了。(改為比喻句)3.我并不細(xì)看，不過馬馬虎虎承認(rèn)下來就是了。(用加點(diǎn)詞語造句)4.太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(仿寫句子)臘月，好冷?。?.祖父多次反復(fù)教育我要仔細(xì)區(qū)分谷子和狗尾巴草。（修改病句）六、我會(huì)積累與運(yùn)用。（14分）1.解釋下列加點(diǎn)的詞語,并用自己的話說一說詩句的意思。(6分)（1）童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。供:傍:

詩句的意思:

（2）稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。稚子:鉦:

詩句的意思:

（3）牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。腔:信口:

詩句的意思:

2.課本直通車(8分)（1）《祖父的園子》選自《》，作者是。祖父的園子里有________，有________，有________，有________……這里是“我”______________。本文展現(xiàn)了作者_(dá)_________________的童年生活。（2）季羨林先生認(rèn)為月是________明，這表達(dá)了他對______________之情。我國有許多表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句，如：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，____________________。再如：舉頭望明月，______________。（3）“梅花魂”中“魂”的意思是__________________。文中梅花的精神是指_________________________________________，自古以來，我國具有這種精神的人物有_________、________等。七、快樂閱讀天地。（17分）（一）課內(nèi)閱讀《祖父的園子》(節(jié)選)，完成練習(xí)。（5分）我并不細(xì)看,不過馬馬虎虎承認(rèn)下來就是了。一抬頭,看見一個(gè)黃瓜長大了,我跑過去摘下來,吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完,我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過,于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快,哪里會(huì)追得上?好在一開始也沒有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花,捉一個(gè)綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會(huì)兒,線頭上只拴著一條腿,而不見螞蚱了。1.將畫橫線的句子換一種說法,保持句意不變。(1分)_______________________________________________________________2.選段寫了作者做的哪些事情?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________3.從選段中你體會(huì)到了作者怎樣的心情?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀短文《月光下的童年》，完成練習(xí)。(12分)①又是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下講故事。②我是在月光下長大的。記得夏天，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，外婆就帶著我到院子里乘涼。外婆用長滿老繭的手撫摸著我，一邊扇(shānshàn)著扇(shānshàn)子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在外婆講故事的聲音中入睡，多么快樂呀?、塾讜r(shí)，我很愛捉蟲，在朦(mónɡm(xù)énɡ)朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動(dòng)聽的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走進(jìn)草叢，打著手電筒，翻開一塊大石頭，便有披著黑色大衣的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼(yìjì)翼地把它捉起來，借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蛐蛐兒。④中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時(shí)候。我和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱歌，真快樂?、菰侣湓律?，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫柔的月光。⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡。我愛這美麗的月光！1.用“√”給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)2.作者在文中回憶了哪三件事？(3分)（1）（2）（3）3.幼時(shí)的“我”是怎樣捉蛐蛐兒的？請用“”畫出相關(guān)句子，并寫出“我”捉蛐蛐兒的五個(gè)動(dòng)詞。(3分)4.短文結(jié)構(gòu)清晰，請用“//”將短文分成三個(gè)部分。(2分)5.“我”愛這美麗的月光，是因?yàn)椤?2分)八、快樂習(xí)作。（30分）童年的歲月純真、難忘。童年時(shí)代,我們每天都在編織著美麗的故事。請選取自己童年生活中最有趣的事情,以“我的童年趣事”為題,寫一篇作文。450字左右。參考答案：一、承認(rèn)桑葉拔草隨意鐵鏟蜻蜓晝夜耕耘逛街鋤頭二、yānyīɡōnɡbǐnɡbànɡwōh(huán)uǎnɡzhuì三、1.C2.A3.B4.C5.D四、能善立地辰景煙波此疲風(fēng)光不可絕倫1.頂天立地示例：顧此失彼2.美妙絕倫良辰美景不可勝數(shù)3.示例：暑假里，爸爸媽媽帶我到杭州西湖游玩，西湖煙波浩渺，風(fēng)光旖旎，令人心曠神怡。我們都舍不得離開了。五、1.月是故鄉(xiāng)明，我多想再看到我故鄉(xiāng)里的月亮啊！2.蜜蜂滿身絨毛，像個(gè)小毛球，停在一朵花上一動(dòng)不動(dòng)了。3.他做事總是馬馬虎虎的，一副漫不經(jīng)心的樣子。4.鳥兒冷得躲進(jìn)巢里不敢出來，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子們冷得穿上了厚厚的羽絨服。5.祖父多次教育我要仔細(xì)區(qū)分谷子和狗尾巴草。六、1.（1）從事?？拷Ｐ『⒆与m然不會(huì)耕田織布,也在那桑樹蔭下學(xué)著種瓜。（2）幼小的孩子一種金屬打擊樂器小孩子早晨起來,將金屬盆中的冰取出來,用彩線穿起來當(dāng)鉦來敲。（3）曲調(diào)隨口小牧童橫坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿著一支短笛,隨口吹著不成調(diào)的曲子。2.（1）呼蘭河傳蕭紅示例：花菜樹蜻蜓童年的樂園快樂、自由、幸福（2）故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)的思念每逢佳節(jié)倍思親低頭思故鄉(xiāng)（3）精神、品格不管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)示例：文天祥李大釗七、（一）1.蜻蜓飛得那么快,不會(huì)追得上。2.選段寫了作者吃黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱等事情。3.我體會(huì)到了作者在園子里盡情玩耍時(shí)自由、快樂的心情。(二)1.shān,shàn,ménɡ,yì,2.(1)外婆帶“我”到院子里乘涼，給“我”講故事。(2)“我”在月光下捉蛐蛐兒，借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蛐蛐兒。(3)中秋節(jié)，“我”和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱歌。3.我悄悄走進(jìn)草叢……把它捉起來走、打、翻、捂、捉。4.①//②③④//⑤⑥5.“我”在月光下長大，月光下有“我”童年的足跡。八、快樂習(xí)作。（30分）一類（28——30分）：符合題意，景物描寫全面、細(xì)致、有序，語句通順，語言優(yōu)美，真實(shí)可感。根據(jù)習(xí)作表達(dá)的需要分段表述，卷面整潔，書寫規(guī)范，無錯(cuò)別字或很少，標(biāo)點(diǎn)正