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山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文模擬試題第Ⅰ卷一、選擇題(10分,每題2分)1.下列加點(diǎn)字的讀音,完全正確的一項(xiàng)是()A.摯友(zhì) 泛濫(làn) 默契(qiè) 炯炯有神(jiǒng)B.霹靂(pī) 驚悚(sǒng) 草率(shuài) 千載萬(wàn)世(zǎi)C.咽喉(yān) 校對(duì)(xiào) 選聘(pìn) 豁然開(kāi)朗(huò)D.迸裂(bìng) 堅(jiān)韌(rèn) 請(qǐng)?zhí)╰iě) 杯水車薪(xīn)2.下列詞語(yǔ),書(shū)寫有誤的一項(xiàng)是()A.煩躁干燥閑瑕聞名遐邇B.揩油楷書(shū)拙劣相形見(jiàn)絀C.蜷縮疲倦淳樸前仆后繼D.獨(dú)裁栽培取締瓜熟蒂落3.下列句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用有誤的一項(xiàng)是()A.“粗估”參數(shù)的時(shí)候,要有物理直覺(jué);晝夜不停地籌劃計(jì)算時(shí),要有數(shù)學(xué)見(jiàn)地,決定方案時(shí),要有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷。B.他在給我的信上說(shuō):“此身別無(wú)長(zhǎng)處,既然有一顆心,有一張嘴,講話定要講個(gè)痛快!”C.這回翻山使部隊(duì)開(kāi)始養(yǎng)成一種新的習(xí)慣,那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃,煮東西吃。D.朋友,當(dāng)你聽(tīng)到這段事跡的時(shí)候,你的感覺(jué)又如何呢?你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是最可愛(ài)的人嗎?4.從漢語(yǔ)詞性的角度看,下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ),屬于“介詞”的一項(xiàng)是()巍巍萬(wàn)里長(zhǎng)城,歷經(jīng)千年風(fēng)雨,橫亙?cè)谧鎳?guó)的北方。長(zhǎng)城不僅是中華民族的重要象征,而且是中華民族精神的重要標(biāo)志,更是祖先饋贈(zèng)給我們的寶貴遺產(chǎn),需要世世代代保護(hù)好、傳承好。A.在B.重要C.而且D.更5.下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.故宮的文化創(chuàng)意產(chǎn)品之所以成為“網(wǎng)紅”,是因?yàn)槠渫诰蛄宋膭?chuàng)的實(shí)用價(jià)值的緣故。B.中國(guó)是全球植物種類最豐富的國(guó)家之一,已發(fā)現(xiàn)的高等植物大約占全球的10%左右。C.目前,該地對(duì)這座唐代中期古墓的搶救工作已全面啟動(dòng),許多文物將“重見(jiàn)天日”。D.我國(guó)高度重視生物多樣性保護(hù)工作,實(shí)施并制定了一系列這方面的法律法規(guī)。二、綜合性學(xué)習(xí)(4分)6.七年級(jí)師生舉辦“愛(ài)國(guó)精神永駐心中”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。(1)班級(jí)要舉辦一期愛(ài)國(guó)詩(shī)詞的主題黑板報(bào),下面是小明同學(xué)在活動(dòng)中搜集的素材,其中不符合愛(ài)國(guó)主義主題的一項(xiàng)是()(2分)A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(王昌齡)B.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。(屈原)C.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白)D.死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。(陸游)(2)為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,校團(tuán)委在全校師生中征集宣傳語(yǔ),請(qǐng)你結(jié)合下面的畫(huà)線句,擬寫宣傳語(yǔ)的上句。(2分)新時(shí)代中國(guó)青年剛健自信,擔(dān)當(dāng)有為,堅(jiān)定擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),奮發(fā)走在時(shí)代前列,展現(xiàn)出前所未有的昂揚(yáng)風(fēng)貌;追求遠(yuǎn)大理想,與國(guó)家同呼吸,與人民共命運(yùn),時(shí)刻彰顯著鮮明的愛(ài)國(guó)主義精神;傳承偉大使命,勇作開(kāi)拓進(jìn)取的時(shí)代先鋒。上句:下句:傳承使命勇作時(shí)代先鋒第II卷三、名句名篇默寫(8分)7.請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀裰械目杖辈糠?。名句出處作者①,關(guān)山度若飛。②,寒光照鐵衣?!赌咎m詩(shī)》北朝樂(lè)府民歌誰(shuí)家玉笛暗飛聲,③。④,何人不起故園情?!盯荨防畎遵R上相逢無(wú)紙筆,⑥?!斗耆刖┦埂发卟輼?shù)知春不久歸,⑧?!锻泶骸讽n愈四、名著閱讀(3分)8.班級(jí)開(kāi)展“走進(jìn)《駱駝祥子》”閱讀活動(dòng),請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。(1)整體感知故事。請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的閱讀積累,在下圖中補(bǔ)填相應(yīng)情節(jié)。(2分)一起一起①二起祥子賣駱駝,拼命拉車,省吃儉用,攢錢,準(zhǔn)備買新車。三起虎妞低價(jià)給祥子買了輛車。一落祥子在戰(zhàn)亂中連人帶車被“匪民”捉去,希望第一次破滅。二落②三落虎妞難產(chǎn)而死,祥子賣車給她辦喪事,希望第三次破滅。(2)關(guān)注人物、情節(jié)。(1分)內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀任務(wù)祥子昏昏沉沉地睡了兩晝夜,虎妞著了慌,到娘娘廟求了個(gè)神方:一點(diǎn)香灰之外,還有兩三味草藥,給他灌下去……虎妞這才想起去請(qǐng)大夫。扎了兩針,服了劑藥,他清醒過(guò)來(lái)一睜眼便問(wèn):“還下雨嗎?”是什么原因使祥子昏昏沉沉睡了兩晝夜?五、文言文閱讀(10分)閱讀下面的文言文,完成小題。【甲】陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射?”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。(《賣油翁》)【乙】南陽(yáng)楊二相公精于拳術(shù),每至演武場(chǎng)傳授槍棒,觀者如堵。一日,有賣蒜叟,咳嗽不絕聲,旁睨而揶揄①之。楊大怒,招叟至前,以拳打磚墻,陷入尺許,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墻,不能打人?!睏盍R曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自縛于樹(shù),解衣露腹。楊故取勢(shì)于十步外,奮拳擊之。老人寂然無(wú)聲,但見(jiàn)楊雙膝跪地,叩頭曰:“晚生知罪矣?!卑纹淙褗A入老人腹中,堅(jiān)不可出。哀求良久,老人鼓腹縱之,已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸,卒不肯告人姓氏。(節(jié)選自袁枚《子不語(yǔ)·卷十四·賣蒜叟》)【注】①擲拍:出言嘲笑、諷刺。9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞(4分)(1)久而不去去:(2)康肅笑而遣之遣:(3)老人鼓腹縱之縱:(4)叟能如是乎是:10.下面各句中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是()(2分)A.康肅笑而遣之/奮拳擊之B.嘗射于家圃/取勢(shì)于十步外C.而錢不濕/老人徐徐負(fù)薪而歸D.徐以杓酌油瀝之/以拳打磚墻11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之。12.你從甲、乙兩個(gè)故事中分別得到什么啟示?(2分)六、詩(shī)歌鑒賞(5分)13.閱讀下面的詩(shī)歌,完成問(wèn)題。大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。(1)“大林寺”位于江西廬山香爐峰山頂。李白在《望廬山瀑布》中,提到“香爐峰”的兩句詩(shī)是:,。本詩(shī)用具體的“桃花”象征抽象的,寫出了它美好的特點(diǎn)。(3分)(2)第一、二句運(yùn)用了哪一種修辭手法?有什么作用?(2分)七、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下面文章,完成下面小題。(10分)黃包車上的父愛(ài)葉聽(tīng)伶①我回家看望母親,母親正抱著一摞柴火往柴房里搬。透過(guò)半掩的柴門,我又看見(jiàn)了那輛掉漆的黃包車。那是父親的黃包車,如一道傷口在我心房幽居多年,時(shí)而沉睡,時(shí)而蘇醒。②那年,我剛上初中,父親因故下崗,家中更是貧困。父親沒(méi)有什么文化,為了多掙錢,最終在景德文化街,謀得一份拉黃包車的工作。③拉黃包車可是個(gè)體力活,父親忙里忙外,總能找到許多活拉。每天半夜回來(lái),父親倒頭就睡,躺在炕上一動(dòng)不動(dòng),滿身臭汗。母親怕父親著涼,將衣服從父親身上扒下來(lái),擰出水來(lái),像是剛從河里打撈起來(lái)。第二天天未亮,父親又早早出門,開(kāi)始為全家的生計(jì)奔波勞碌。④高中的時(shí)候,我考進(jìn)縣里的重點(diǎn)學(xué)校。父親拉黃包車的事,不知怎么傳到了學(xué)校?!八屈S包車夫的兒子,他爸為了1元錢和人吵架?!痹瓉?lái)父親在拉車前,與人談好價(jià)格16元,那游客執(zhí)意給15元,父親便與那大吵了起來(lái)。同桌夸張地模仿著父親當(dāng)時(shí)的神態(tài)語(yǔ)氣,惹得幾個(gè)同學(xué)哈哈大笑。我那時(shí)已知道愛(ài)面子,頓覺(jué)臉上無(wú)光,和同桌扭打成一團(tuán)。⑤學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),已是秋后時(shí)節(jié)。出門前,我特意叮囑讓母親前來(lái),母親“哦哦”應(yīng)著。但最后還是父親拉著黃包車站在教學(xué)樓下,沾滿污漬的衣衫在寒風(fēng)中顫動(dòng)。全班同學(xué)都哄然大笑起來(lái),我卻恨得直哆嗦,覺(jué)得父親丟盡我的顏面。我沖下樓,責(zé)怪父親為什么要拉黃包車來(lái)。父親氣得嘴唇哆嗦,打了我一耳光,黑著臉說(shuō):“你這娃太不懂事,真不懂爸的心。”⑥一片雪,擋住父親子然遠(yuǎn)去的身影。從那以后,父子關(guān)系降到冰點(diǎn)。但我記得那個(gè)假期的午后,回家時(shí)碰到一位老人送來(lái)錦旗。原來(lái),老人在文化街游玩時(shí),發(fā)病暈倒,是父親送他去的醫(yī)院。老人拿出一疊錢,要報(bào)答父親,父親堅(jiān)決不要。我這才發(fā)現(xiàn),父親的鬢角不知何時(shí)爬上了白發(fā),臉上溝壑縱橫。日光將父親的身形,投影在斑駁的墻上。⑦那年冬天,我回家過(guò)年,卻不見(jiàn)父親。往年這個(gè)時(shí)候,父親都在家和母親一起備年貨。母親說(shuō):“春節(jié)游客多,你爸說(shuō)可以多掙點(diǎn)錢。他怕你下學(xué)期錢不夠用。”父親右腿有風(fēng)濕,濕冷天發(fā)作起來(lái)疼痛難耐。一進(jìn)街口,就見(jiàn)父親正拉著黃包車上坡。疾風(fēng)勁吹,他不斷大喘著氣,三冬天,后背一溜被汗浸透,右腿上的青筋凸起如蚯蚓蜿蜒。,我淚滿心谷,突然有種說(shuō)不出得愧疚。我走過(guò)去,接過(guò)黃包車:“爸,對(duì)不起?!备赣H沖我笑了笑:“自家娃,說(shuō)這作甚,爸不累?!睜柡螅檬峙牡纛^上的積雪,卻拍不掉鬢角的白發(fā)。⑧那天以后,我和父親的關(guān)系徹底和解。大學(xué)暑假,同學(xué)約我去旅游,我拒絕了。我拉著黃包車,和父親一起去文化街謀生活??牲S包車又沉又重,沒(méi)走兩步,我就累得氣喘吁吁。父親腰一挺,雙手一抬,將黃包車?yán)?,跑得又穩(wěn)又快。⑨畢業(yè)后,我自己創(chuàng)業(yè),想讓父親歇歇。可父親直搖頭,佝僂的身形,在風(fēng)中顯得堅(jiān)韌又滄桑,如一株被落日壓彎的稻穗。一年后,我的公司步入正軌。我給父親買了臺(tái)腿部按摩器和幾雙柔軟的鞋子。想象著父親收到后,骨節(jié)粗大的手在燈光下不住摩掌著鞋面,責(zé)怪我亂花錢,紋溝里卻止不住笑意的樣子。⑩然而,還沒(méi)等我好好孝敬父親,卻傳來(lái)他住院的消息,檢查時(shí)已是胃癌晚期。父親不想承受痛苦,便采取保守治療。父親從前只顧著埋頭拉客人,從沒(méi)好好欣賞街邊風(fēng)景。我說(shuō):“爸,我拉你到文化街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”父親笑著,欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。旭日初升,我拉著父親出了門。走過(guò)每塊石板路,陽(yáng)光在我們身上跳舞,豆大的汗珠在面頰飛翔。父親給我講了許多我小時(shí)候的事。一路上,我們不停地說(shuō)著笑著。待攀上山頂,我回過(guò)身來(lái),父親不知何時(shí),永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,面容安詳、幸福。父親走后,我和母親將黃包車,保留了下來(lái)。有人想買,我回絕了。父親的黃包車是無(wú)價(jià)的,是我窗前最明亮的月色。14.結(jié)合文章內(nèi)容,梳理文章結(jié)構(gòu),根據(jù)提示,補(bǔ)寫出空白方框里的內(nèi)容。(3分)回家探望母親,黃包車勾起回憶回家探望母親,黃包車勾起回憶A父親拉車的事傳到學(xué)校,我和同桌打架我與父親爭(zhēng)吵,父子關(guān)系降到冰點(diǎn)BC父親拉車的事傳到學(xué)校,我和同桌打架A.B.C.15.請(qǐng)從修辭的角度賞析文中劃線句子。(2分)佝僂的身形,在風(fēng)中顯得堅(jiān)韌又滄桑,如一株被落日壓彎的稻穗。16.選文最后一段中,為什么說(shuō)“父親的黃包車是無(wú)價(jià)的”?(3分)17.本文中的父親與李森樣的《臺(tái)階》中的父親相比,他們都具有什么優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)(二)閱讀下面的文章,完成問(wèn)題。(10分)哭佩弦①鄭振鐸①?gòu)目箲?zhàn)以來(lái),接連的有好幾位少年時(shí)候的朋友去世了??薜厣?、哭六逸、哭濟(jì)之,想不到如今又哭佩弦了。在朋友們中,佩弦的身體算是很結(jié)實(shí)的。矮矮的個(gè)子,方而微圓的臉,不怎么肥胖,但也決不瘦。一眼望過(guò)去,便是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一位學(xué)者。說(shuō)話的聲音,徐緩而有力。不多說(shuō)廢話,從不開(kāi)玩笑;純?nèi)皇侵液穸V實(shí)的君子。②【甲】他教了三十多年的書(shū),從來(lái)不肯馬馬虎虎地教過(guò)去。每上一堂課,在他是一件大事。盡管教得很熟的教材,但他在上課之前,還須仔細(xì)地預(yù)備著。像這樣負(fù)責(zé)的教員,恐怕是不多見(jiàn)的。【乙】我上半年為《文藝復(fù)興》的“中國(guó)文學(xué)研究”號(hào)向他要稿子,他寄了一篇《好與巧》來(lái);這是一篇結(jié)實(shí)而用力之作。但過(guò)了幾天,他又來(lái)了一封快信,說(shuō),還要修改一下,要我把原稿寄回給他。我寄了回去。不久,修改的稿子來(lái)了,增加了不少有力的例證?!颈克褪悄敲床豢像R馬虎虎地過(guò)下去的!【丁】③他的主張,向來(lái)是老成持重的。④有一天,在燕京大學(xué)一位友人處晚餐,我們熱烈地辯論著“中國(guó)字”是不是藝術(shù)的問(wèn)題。向來(lái)總是“書(shū)畫(huà)”同稱,我卻反對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)的觀念。大家提出了許多意見(jiàn)。有的說(shuō),藝術(shù)是有個(gè)性的;中國(guó)字有個(gè)性,所以是藝術(shù)。又有的說(shuō),中國(guó)字有組織,有變化,極富于美術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。我卻極力地反對(duì)著他們的主張。我說(shuō),中國(guó)字有個(gè)性,難道別國(guó)的字便表現(xiàn)不出個(gè)性了么?要說(shuō)寫得美,那么,梵文和蒙古文寫得也是十分勻美的。⑤當(dāng)時(shí),有十二個(gè)人在座。九個(gè)人都反對(duì)我的意見(jiàn),只有馮芝生和我意見(jiàn)全同。佩弦一聲也不言語(yǔ)。我問(wèn)道:“佩弦,你的主張?jiān)趺礃幽??”他鄭重地說(shuō)道:“我算是半個(gè)贊成的吧。說(shuō)起來(lái),字的確是不應(yīng)該成為美術(shù)。不過(guò),中國(guó)的書(shū)法,也有他長(zhǎng)久的傳統(tǒng)的歷史?!雹捱@場(chǎng)辯論,我至今還鮮明地在眼前。但老成持重,一半和我同調(diào)的佩弦卻已不在人間,不能再參加那么熱烈地爭(zhēng)論了。⑦這樣的一位結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的人,怎么會(huì)剛過(guò)五十便去世了呢?——我說(shuō)“結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)”,這是我十多年前的印象。在抗戰(zhàn)中,我們便沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。在抗戰(zhàn)中,他從北平隨了學(xué)校撤退到后方。他跟著學(xué)生徒步跑,跑到長(zhǎng)沙,又跑到昆明。還照料著學(xué)校圖書(shū)館里搬出來(lái)的幾千箱的書(shū)籍。這一次的長(zhǎng)征,也許使他結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的身體開(kāi)始受了傷。⑧在昆明聯(lián)大的時(shí)候,他的生活很苦。他的夫人和孩子們都不能在身邊,為了經(jīng)濟(jì)的拮據(jù),只能讓他們住在成都。聽(tīng)說(shuō),食米的惡劣,使他開(kāi)始有了胃病。他是一位有名的衣履不周的教授之一。冬天,沒(méi)有大衣,把馬夫用的氈子裹在身上,就作為大衣;而在夜里,這一條氈子便又作為棉被用。⑨佩弦雖然在勝利三年后去世,其實(shí)他是因?yàn)榭箲?zhàn)而犧牲者之一。那么結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的身體,如果不經(jīng)過(guò)抗戰(zhàn)的這一個(gè)階段的至窘極苦的生活,他怎么會(huì)瘦弱了下去而死了呢?盡管有許多人發(fā)了國(guó)難財(cái),勝利財(cái),乃至漢奸們也發(fā)了財(cái)而逍遙法外,許多瘦子都變成了肥頭大臉的胖子,但像佩弦那樣的文人、學(xué)者與教授,卻只是天天的瘦下去,以至于病倒而死。⑩佩弦的死,不僅是朋友們?cè)撌曂纯?,哭這位忠厚篤實(shí)的好友的損失,而且也是中國(guó)的一個(gè)重大的損失!一九四八年八月十七日寫于上海(文章有刪改)【注】①佩弦,即朱自清。18.請(qǐng)聯(lián)系上下文,品析第①段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分)哭地山、哭六逸、哭濟(jì)之,想不到如今又哭佩弦了。19.下面這句話,是從文章第②段中抽取出來(lái)的,放在段中最合適的一處是()(2分)他寫文章時(shí),也是以這樣的態(tài)度來(lái)寫。A.甲處B.乙處C.丙處D.丁處20.文章第⑥段中的“這場(chǎng)辯論”,指代的內(nèi)容是什么?(2分)21.文章第⑨段說(shuō):“佩弦雖然在勝利三年后去世,其實(shí)他是因?yàn)榭箲?zhàn)而犧牲者之一?!弊髡邽槭裁催@樣說(shuō)?請(qǐng)聯(lián)系上文簡(jiǎn)要概括。(3分)八、作文(40分)22.請(qǐng)以“最好的朋友”為題目,寫一篇記敘文。要求:①要有真情實(shí)感,不得抄襲、套作;②不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
七年級(jí)語(yǔ)文答案一、選擇題1.BA.“默契(qiè)”應(yīng)為“默契(qì)”C.“校補(bǔ)(xiào)”應(yīng)為“校補(bǔ)(jiào)”D.“迸裂(bìng)”應(yīng)為“迸裂(bèng)”2.AA.“閑瑕”應(yīng)為“閑暇”3.A“要有數(shù)學(xué)見(jiàn)地”后“,”應(yīng)為“;”。4.AA.“在祖國(guó)的北方”中的“在”應(yīng)為介詞,與后面的名詞“祖國(guó)的北方”構(gòu)成介賓短語(yǔ),用來(lái)補(bǔ)充動(dòng)詞“橫亙”?;蛘叻旁凇皺M亙”的前面作狀語(yǔ)起修飾作用。B.“重要”在句子中修飾名詞“象征”,為形容詞。C.“而且”是與前面的“不僅”構(gòu)成關(guān)聯(lián)關(guān)系,為連詞。D.“更”作副詞,用來(lái)修飾動(dòng)詞“是”。5.CA.“之所以”與“的緣故”是一個(gè)意思,都是探求成為“網(wǎng)紅”的原因。句式雜揉。B.“大約”與“左右”,語(yǔ)義重復(fù)。D.“實(shí)施”和“制定”應(yīng)為先“制定”后“實(shí)施”。屬詞序混亂。二、綜合性學(xué)習(xí)6.(1)CA.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!边@句話的意思是:“黃沙萬(wàn)里,頻繁的戰(zhàn)斗磨穿了守邊將士身上的鎧甲,而他們壯志不滅,不打敗進(jìn)犯之?dāng)?,誓不返回家鄉(xiāng)?!盉.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”這句話的意思是:“前面的道路啊又遠(yuǎn)又長(zhǎng),我將不遺余力地上上下下追求探索。”漫漫:路遙遠(yuǎn)的樣子。其:代指路。修遠(yuǎn):長(zhǎng)遠(yuǎn)。該句出自《離騷》,是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期詩(shī)人屈原創(chuàng)作的詩(shī)篇,是中國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)。全詩(shī)的主旨是詩(shī)人表達(dá)要求革新政治的愿望,和堅(jiān)持理想、雖逢災(zāi)厄也絕不與邪惡勢(shì)力妥協(xié)的意志,以及詩(shī)人愿意為國(guó)獻(xiàn)身的精神,和與國(guó)家同休戚、共存亡的深摯的愛(ài)國(guó)主義和同情人民的感情,表現(xiàn)了詩(shī)人勇于追求真理和光明,堅(jiān)持正義和理想的不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。C.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!背鲎岳畎椎摹缎新冯y》,意思是說(shuō):“盡管現(xiàn)在前方困難重重,但是早晚有一天我會(huì)乘風(fēng)破浪,到達(dá)理想中的彼岸!”也寓意著遇到艱難的環(huán)境時(shí),我們也要堅(jiān)持前行,只要有理想和抱負(fù),相信總有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!D.“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同”出自的陸游《示兒》這句話的意思是:“我本來(lái)知道,當(dāng)我死后,人間的一切就都和我無(wú)關(guān)了;但唯一使我痛心的,就是我沒(méi)能親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一?!保?)追求理想彰顯愛(ài)國(guó)精神三、名句名篇默寫7.①萬(wàn)里赴戎機(jī)②朔氣傳金柝③散入春風(fēng)滿洛城④此夜曲中聞?wù)哿荽阂孤宄锹劦癣迲{君傳語(yǔ)報(bào)平安⑦岑參⑧百般紅紫斗芳菲8.(1)①祥子來(lái)到北平當(dāng)人力車夫,苦干三年,終于湊夠了錢,買了一輛新車。②祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐走,希望第二次破滅。(2)祥子為多賺錢,在烈日和暴雨的雙重摧殘下仍堅(jiān)持拉車,結(jié)果被暴雨激壞了身子。(2)本題考查對(duì)名著情節(jié)的把握。根據(jù)情節(jié)中人物的語(yǔ)言動(dòng)作等語(yǔ)句,可以判斷出祥子為多賺錢,在烈日和暴雨的雙重摧殘下仍堅(jiān)持拉車,結(jié)果被暴雨激壞了身子。9.(1)離開(kāi)(2)打發(fā)(3)放開(kāi)(4)這樣10.CA.“之”均為代詞B.“于”均為介詞,在C.前者“而”為卻,后者“而”為修飾作用。D.“以”均為介詞,用。11.(賣油翁)看見(jiàn)他射出的箭十支能中八九支,只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。12.【甲】文告訴我們,熟能生巧,人各有所長(zhǎng),即便自己有什么長(zhǎng)處也不能驕傲自大?!炯住课母嬖V我們,強(qiáng)中自中強(qiáng)有手,不要驕傲自大,否則就會(huì)吃虧;不可以貌取人。【譯文】南陽(yáng)縣有個(gè)叫楊二的,精通拳術(shù),每天到演武場(chǎng)傳授槍棒技法,觀看的人十分多。有一天,有一個(gè)賣蒜的老人,咳嗽不斷,他看了楊二的武藝后諷刺楊二。楊二聽(tīng)說(shuō)后大怒,把老人叫過(guò)來(lái),在他面前用拳頭打磚墻,拳頭陷入磚墻一尺多,然后傲然對(duì)老人說(shuō):“老頭你能這樣嗎?”老人說(shuō):“你這樣也就能打打墻壁,卻不能打人。”楊二怒喝道:“老家伙你能讓我打上一拳嗎?被打死了不要怪我?!崩先诵χf(shuō):“我一個(gè)老頭都快要死了,如果用我的性命成全你的名聲,死而無(wú)撼?!崩先税炎约豪υ跇?shù)上,脫掉衣服露出肚皮,楊二特意在十步外擺好姿勢(shì),舉起拳頭用力向老人打去。老人一點(diǎn)聲音也沒(méi)有發(fā)出,只看到楊二突然跪倒在地,向老人磕著頭說(shuō):“晚輩知道自己錯(cuò)了。”楊二想拔出拳頭,但
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