中考語文：常見的標(biāo)點符號用法及專項練習(xí)

中考語文：常見的標(biāo)點符號用法及專項練習(xí)一、標(biāo)點符號基本概念標(biāo)點符號分為兩大類，一是點號、一是標(biāo)號。點號有七種：頓號、逗號、分號、句號、問號

、嘆號、冒號。標(biāo)號有九種：引號、括號、書名號、省略號、破折號、間隔號、連接號、著

重號、專名號。點號主要是表示語言中種種停頓的，標(biāo)號主要是標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用的。二、標(biāo)點符號容易誤用的情況及正確示例1.問號：⑴第一注意選擇問，全句末尾才用問。例1：你想喝咖啡呢，還是想喝茶呢？例2：你更喜歡冬天，還是喜歡夏天？例3：這本書是你買的，還是他送的？⑵第二注意倒裝問，全句末尾也用問。例1：怎么了，親愛的？例2：為什么今天這么開心，小家伙？⑶第三注意特指問，每句末尾都用問。例：今晚有月亮嗎？星星呢？它們會一起出現(xiàn)嗎？⑷第四注意無疑問，陳述語氣不用問。例1：我不知道他叫什么。例2：誰都不知道她去哪了。例3：一輪復(fù)習(xí)得好不好，會對后面的成績有很大影響。2.感嘆號：關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。例：多么壯觀啊，這座山峰！3.頓號：⑴大并套小并，大并逗，小并頓。例1：這個時期，他的作品背景藍，人物藍，頭發(fā)、眉毛、眼睛也都是藍色的。例2：這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。⑵并列謂和并列補，中間不要去打頓。例1：你要不斷進步，識字，生產(chǎn)。例2：這個故事講得生動，感人。⑶集合詞語連得緊，中間不要插進頓。例1:這次行動的成功，與廣大公安干警的努力是分不開的。例2：教育局號召全市中小學(xué)生愛惜糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。⑷概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。例1：他看上去有二十七八歲，很健碩的樣子。例2：那棵樹有四五米高。4.分號：分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分。例1：日出時，天空逐漸變得明亮；日落時，天空又慢慢變暗。例2：做，要靠思想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。5.冒號：提示下文用冒號，總結(jié)上文要帶冒。例1：今天的課程安排如下：第一節(jié)是數(shù)學(xué)，第二節(jié)是英語，第三節(jié)是體育。例2：老師愛護學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。6.引號：引用之語未獨立，標(biāo)點符號引號外；引用之語能獨立，標(biāo)點符號引號里。例1：他的座右銘是“天道酬勤”。例2：喬布斯曾說：“創(chuàng)新是區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”例3：古詩中寫到：“白日依山盡，黃河入海流?！毖a充：“說”字后面標(biāo)點的變化，主要原則是：“說”在語言前，用冒號；“說”在語言中，用逗號；“說”在語言后，用句號。例：孔乙己說：“不多不多！多乎哉？不多也?！薄安欢嗖欢啵　笨滓壹赫f，“多乎哉？不多也?！薄安欢嗖欢啵《嗪踉?？不多也?！笨滓壹赫f。

注意：要是一個人所說的語言。7.括號：注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。例1：《活著》這本書（由著名作家余華所著）在市場上非常受歡迎。（摘自《xx晚報》）例2：他來自一個名叫“希望之村”的地方（位于偏遠的山區(qū)）。例3：《白毛女》（1951）是電影表演藝術(shù)家田華（時年22歲）的銀幕處女作。8.省略號：省略號與“等”不能同時使用。以下是錯誤示例：例1：什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣……等。省略號在句末和句號不能同時使用。以下是錯誤示例：例：有蚊蠅滋生的沼澤，有連綿起伏的群山，有亂石壘壘的沙漠，也有地勢很低的河谷……。9.破折號：破折號與“即”“就是”等詞語都可以表示解釋說明，兩者不能同時使用。以下是兩個錯誤示例：例1：我國的四大發(fā)明——即火藥、印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針對世界歷史的發(fā)展有偉大貢獻。錯用警示：此處破折號表示解釋說明，同“即”“就是”等意思重復(fù)，可刪去“即”。例2：船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽——就是“中外之界”。錯用警示：(1)破折號不能與“就是”同時使用，應(yīng)刪去其中一個。10.書名號：書名、篇名、報紙名、刊物名等以外的非精神產(chǎn)品不能用書名號，特別注意活動名不能用書名號。例1:突然飛來用法語演唱的《馬賽曲》。例2:他的文章發(fā)表在最新一期的《人民日報》上。例3：《大地飛歌藝術(shù)展》是一部大型現(xiàn)代藝術(shù)作品。三、實戰(zhàn)練習(xí)

1．下列各句中的標(biāo)點，使用正確的一項是（

）A．我很想看看這只北極老鼠是什么樣子？便在后面緊追不舍。B．文化綜藝節(jié)目《國家寶藏》將紀(jì)錄片和綜藝兩種創(chuàng)作方法融合應(yīng)用，以文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、紀(jì)錄片的氣質(zhì)，創(chuàng)造了一種全新的表達方式。C．“你瞧，多美啊，”她低聲喃喃地說：“可惜碎了?！盌．天津衛(wèi)的小吃太粗太土：熬小魚刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好就咯牙。1．B【解析】A.“我很想看看這只北極老鼠是什么樣子”不是疑問句，應(yīng)該把“問號”改為“逗號”。B.正確。C.“說”后的“冒號”應(yīng)該改為“逗號”。D.“容易卡嗓子”后的“逗號”應(yīng)該改為“分號”。2．下列句子中標(biāo)點符號運用沒有錯誤的一項是（

）A．容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞!是掙脫了，沖破了，撞開了的那么一股勁!B．“好哇，你咬人?該死的東西”奧楚蔑洛夫忽然聽到叫喊聲：“伙計們，別放走它!這年月，咬人可不行!逮住它!哎喲……哎喲!”C．“熱，熱得像……地獄呀!天啊!這是什么?草原的風(fēng)!”

D．葉圣陶先生就是這樣嚴(yán)格要求自己的，所以所做都是自己的寫話風(fēng)格，平易自然，鮮明簡潔，細致懇切，念，順口，聽，悅耳，說像話還不夠，就是話。2．D【解析】A.后面的兩個“逗號”改為“頓號”；B.“冒號”改為“逗號”；C.改為：“熱，熱得像……地獄。呀，天啊，這是什么?草原的風(fēng)？!”3．選出下列標(biāo)點符號使用正確的一項（

）A．明天參觀市博物館，你是打算自己去呢？還是和大家一起去？B．奶奶非常喜歡養(yǎng)花，在我家的屋里、院里、門道里，擺滿了各種各樣的花。C．為了繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化，我校開展了《弘揚傳統(tǒng)文化》主題系列活動。D．“進化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思?！?．B【解析】A.“你是打算自己去呢？還是和大家一起去？”是選擇疑問句，第一個問號應(yīng)該改為“逗號”。B.正確。C.活動項目應(yīng)該使用引號，不應(yīng)該使用書名號。D.“魯迅先生微笑著說”后的冒號應(yīng)該改為“逗號”。4．下列各句標(biāo)點使用不規(guī)范的一項是（

）A．我按照中學(xué)課本里的內(nèi)容，在科普報刊上尋找公式定理背后的故事，分類剪貼了數(shù)學(xué)呀，物理呀，化學(xué)呀，生物呀等幾大本。B．光有理性而沒有感情，固然不能表達音樂；有了一般的感情，而不是那種火熱的同時又是高尚的、精煉的感情，還是要流于庸俗。C．記者在一些家中采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學(xué)校都存在。D．現(xiàn)代都市人正好相反，可以說是“落葉滿天不知秋，世人只會數(shù)甲子”。對現(xiàn)代人而言，時間觀念只剩下日歷，有時日歷猶不足以形容，而是只剩下鐘表了。4．C【解析】C.“深夜”后的逗號改句號。

5．下列各句標(biāo)點使用不規(guī)范的一項是（

）A．我想，康德的心應(yīng)該是自在快樂的，在安靜的一隅，康德的哲學(xué)之樹結(jié)出累累碩果，生活的習(xí)慣也達到天人合一的境界。B．總書記強調(diào)，中國對外開放，不是要一家唱獨角戲，而是要歡迎各方共同參與；不是要謀求勢力范圍，而是要支持各國共同發(fā)展；不是要營造自己的后花園，而是要建設(shè)各國共享的百花園。C．西湖之美在于精致而大氣，它宛如江南女子盡顯柔美情懷；在于豁達而豪放，又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。D．若能感知天下，能與落葉飛花同呼吸，能保有在自然中謙卑的心情，就是住在最熱鬧的城市，秋天也不會遠去。5．A【解析】A.“快樂的”后的逗號改句號。45．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是A．“你快點兒！”他急切地說：“考試馬上就要開始了。”B．他是真的沒有聽到我的話呢？還是故意裝作沒聽見？C．我很喜歡這個城市，綠化帶、霓虹燈、立交橋……等都讓我十分著迷。D．看一下那書脊，赫然印著“魯迅譯”三個字，我便像得到了保證似的，立刻從書架上抽下一本。6．D【解析】A.“他急切地說”后的冒號改為逗號。主語前后都是“他”說的話。B.選擇問中間不能使用問號。把第一個問號改為逗號。C.省略號和“等”字不能連用。71．下列各句中，標(biāo)點符號使用不正確的一項是A．出生于貧困家庭的保爾·柯察金，特別喜歡讀《牛虻》《斯巴達克斯》等作品，經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。

B．我夢見了那條熟悉的大街，像我當(dāng)時一樣大小的孩子們，在街上奔跑、嬉鬧，他們的笑臉顯得格外好看……C．“新一代人工智能技術(shù)與5G網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，會讓以前覺得難以實現(xiàn)的事悄變得簡單?！笔窂V順說：“這將催生更多創(chuàng)新運用及業(yè)態(tài)。”D．善于學(xué)習(xí)，就能收到享半功倍之效：不普于學(xué)習(xí)，其結(jié)果或者事倍功半，或者勞而無功，甚至?xí)m得其反。6．C【解析】C項錯誤。把“冒號”改為“逗號”。7．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（

）A．看了媒體的報道，我們才知道電影“流浪地球”到底有多火。B．上海的迪士尼樂園的設(shè)計方案，融入了海洋、森林、沙漠……等六大元素。C．沒有實力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。D．“進化論嘛！”魯迅先生笑著說：“我懂得你的意思。”7．C【解析】A項，“引號”改為“書名號”；B項，把“省略號”去掉；C項正確；D項，把“冒號”改為“逗號”。8．下面句子中的標(biāo)點符號，使用正確的一項是（

）A．這種白內(nèi)障冷凍摘除器，具有制冷和解凍迅速，操作方便，安全性能高等特點。B．可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？C．蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長處：不作室中物！飛，則飛于野，舞，則舞于田。D．有人發(fā)出設(shè)立《中國手書日》的號召，呼吁人們在一年中的某一天，用手書的方式寫一封家書，記一篇日記，抄幾首古詩詞。8．B【解析】A.“解凍迅速，操作方便，安全性能高”是并列關(guān)系，應(yīng)該使用頓號；B.正確；C.“飛，則飛于野”后的逗號應(yīng)該為分號，因“飛，則飛于野”與“舞，則舞于田”是兩個分句的并列關(guān)系，所以用分號隔開。D.《中國手書日》的書名號應(yīng)該改為引號。

9．下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是（

）A．音樂理論家、作曲家姆尼茲·豪普德曼在《和聲與節(jié)拍的本性》里稱音樂是“流動著的建筑”。B．其文如升初日，如清風(fēng)，如云，如霞，如煙。C．改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。D．WTO怎么改？AI（人工智能）時代來了嗎？全球治理向何處去？是2019年博鰲亞洲論壇嘉賓們關(guān)注的問題。9．D【解析】D項是陳述句，不是疑問句，“？”應(yīng)該改為“，”號。10．下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是(

)A．《縣委書記》就是“用現(xiàn)實主義精神和浪漫主義情懷觀照現(xiàn)實生活”的結(jié)晶，為報告文學(xué)這種文體的創(chuàng)新發(fā)展作出了貢獻。B．七百多年前，馬克·波羅游歷泰州，感慨“這城不很大，但各種塵世的幸福極多?！盋．時至今日，為什么美國一些政客還沉浸在“天選之國”的迷思當(dāng)中？還在做著“山巔之國”美夢？D．2019年5月亞洲文明對話大會在北京舉行，大會圍繞“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”的主題，舉辦了開幕式和六場平行分論壇。10．B【解析】B句中最后的句號應(yīng)在引號外。

11．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（

）A．歷史經(jīng)驗一再表明，那些抓住科技革命機遇走向現(xiàn)代化的國家，都是科學(xué)基礎(chǔ)雄厚的國家；那些抓住科技革命機遇成為世界強國的國家，都是在重要科技領(lǐng)域處于領(lǐng)先的國家。

B．以迥異于西方同類題材影片而設(shè)定的“春節(jié)檔”電影《流浪地球》，其結(jié)尾是人類選擇背負地球家園一同遷徙，用《愚公移山》式的故事與藝術(shù)的手段詮釋了人類命運共同體的內(nèi)涵。C．發(fā)展不平衡不充分是當(dāng)下中國的客觀實際，這對社會治理提出了許多新課題，新挑戰(zhàn)，也對依法執(zhí)政，科學(xué)執(zhí)政提出了更高的要求。D．在珠峰，常年有這樣一群人，他們克服高寒缺氧的惡劣條件，在五、六千米的山腰，為茫茫雪山撿拾垃圾。11．A【解析】B：“愚公移山”應(yīng)去掉書名號，用引號。C：“新課題”和“依法執(zhí)政”后的逗號都改為頓號。D：“五”后的頓號去掉。12．下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（

）A．我國長征系列運載火箭實現(xiàn)了從一箭一星到一箭多星、從發(fā)射衛(wèi)星到發(fā)射載人飛船和月球探測器的跨越式發(fā)展，具備發(fā)射低、中、高不同地球軌道不同類型航天器的能力。B．“我國空間站建成后，負責(zé)運送航天員的載人飛船將根據(jù)空間站任務(wù)需要，像航班一樣發(fā)射?！陛d人飛船系統(tǒng)總設(shè)計師說，“未來我國飛船將告別‘訂制’，開始小批量生產(chǎn)。”C．2018年12月27日，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)新聞發(fā)言人宣布：北斗三號基本系統(tǒng)完成建設(shè)，于當(dāng)天開始提供全球服務(wù)。這標(biāo)志著北斗系統(tǒng)正式邁入全球時代。D．通過立法對人工智能的發(fā)展加以規(guī)范，可以避免它被不當(dāng)利用，以至于背離讓技術(shù)造福人類社會的初衷；可以讓人工智能技術(shù)的提供商在研發(fā)技術(shù)、產(chǎn)品時心中更加有底。更重要的是，可以建立消費者對人工智能的信任。12．D【解析】D項“有底”后的句號改為分號。13．下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（

）A．今天，我們迎來武漢解放70周年。經(jīng)過70年拼搏奮斗，武漢發(fā)生了翻天覆地的變化?！叭嗣瘛倍?，始終是這座城市一路前行不變的初心。

B．三大國家級開發(fā)區(qū)、四大國家基地競相發(fā)展，一批“武漢造”打造科技創(chuàng)新國之重器，多項國家改革試點落戶于此。今天的武漢密集承接國家賦能，肩負一系列使命重任，是名副其實的希望之城、奮斗之城。C．有許多人這樣點贊武漢：這是一座歷史悠久、底蘊深厚的城市，這是一座充滿無限機會、適合奮斗打拼的城市。D．紀(jì)念是為了更好走向未來，我們都是追夢人。都在努力奔跑，接續(xù)前輩的奮斗，我們的城市一定會在新時代創(chuàng)造新的更大的奇跡。13．D【解析】D項的標(biāo)點使用有誤，應(yīng)該為：紀(jì)念是為了更好走向未來。我們都是追夢人，我們都在努力奔跑。接續(xù)前輩的奮斗，我們的城市一定會在新時代創(chuàng)造新的更大奇跡。14．下列句子中，標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是（

）A．近年來，因在馬路上行走時使用手機而引發(fā)的安全事故屢屢曝光，”手機依賴”到底是不良習(xí)慣？還是危險的“炸彈”？這讓人們不得不開始質(zhì)疑。B．近來，根據(jù)嚴(yán)歌苓同名小說改編的電影《芳華》引發(fā)觀眾熱議。談起原著，嚴(yán)歌苓稱《芳華》是她“最誠實的一本書?！盋．美好生活是我們的追求，這“美”是什么？看到河北塞罕壩林場的建設(shè)者們，有一個最強烈的感受：大寫的人，才最美！D．電視劇《人民的名義》由著名劇作家周梅森改編，國家一級導(dǎo)演李路執(zhí)導(dǎo)，演員陣容包括陸毅、張豐毅、吳剛等……14．C【解析】A項錯誤，應(yīng)將句子中的第一個問號改為逗號；B項錯誤，句號應(yīng)用在引號外面；C項正確；D項錯誤，省略號和等重復(fù)了，可以將等去掉。15．下面語句中標(biāo)點符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．尊老愛幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書達禮、遵紀(jì)守法，家和萬事興等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，銘記在中國人的心靈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量。

B．今年以來，我國持續(xù)推進減稅降費、提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)、促進就業(yè)，特別是年初開始實施的個人所得稅改革以及專項附加扣除方案，有效增加了居民可支配收入。與此同時，不斷消除居民消費的后顧之憂，這些措施使居民消費需求進一步釋放，消費市場亮點紛呈。C．武漢實施“互聯(lián)網(wǎng)+居家養(yǎng)老”新模式，建設(shè)街道以專業(yè)養(yǎng)老機構(gòu)為支點，社區(qū)小型化、連鎖化的嵌入式養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施為節(jié)點，網(wǎng)絡(luò)信息平臺為織線的養(yǎng)老服務(wù)骨干網(wǎng)，努力將全市打造成一座“沒有圍墻的養(yǎng)老院”。D．創(chuàng)新是當(dāng)今全球最熱門的話題，要創(chuàng)新就必須以時不我待的緊迫感，舍我其誰的責(zé)任感把握大勢、搶占先機，直面問題、迎難而上；要真正創(chuàng)新就必須不斷加大力度，始終保持創(chuàng)新的定力，運用最先進的科學(xué)技術(shù)和管理手段，瞄準(zhǔn)世界科技前沿，攻克核心技術(shù)。15．B【解析】B“居民消費需求”前的逗號改為句號。后面是前面各項政策措施的結(jié)果。16．下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的是（

）A．食無定味，適口為佳。美好語言的標(biāo)準(zhǔn)必須遵循兩條：有效，悅耳。在人人想著創(chuàng)新的年代，自覺認知與堅守語言的底線，或許才能讓我們的母語故鄉(xiāng)變得更加美好。B．讀書講究一個“博”字，而評書講究一個“透”字。不求面面俱到，但求一點之透，從而有一孔之得、一己之見，足以為己、為人鏡鑒。C．把閱讀作為一種追求、一種愛好、一種健康的