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六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.發(fā)祥地不屬于大河流域的早期文明是(

)。A.埃及文明B.印度文明C.中華文明D.希臘文明2.漢字字體先后出現(xiàn)的順序是(

)。A.甲骨文-金文-隸書-小篆-楷書-草書B.甲骨文-金文-小篆-隸書-楷書-草書C.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書D.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書3.(

)作為一種文化,適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求,與大自然融為一體,也是不同國(guó)家、不同民族、不同生活方式的反映。A.文學(xué)作品B.建筑C.飲食文化4.古埃及文明發(fā)源于(

)北部。A.歐洲B.非洲C.北美洲5.兩河流域是指(

),生活在這里的人們?cè)诤秃樗亩窢?zhēng)中,學(xué)會(huì)了修堤壩、引渠灌溉、發(fā)展農(nóng)業(yè)。A.幼發(fā)拉底河和印度河B.底格里斯河和尼羅河C.印度河和尼羅河D.幼發(fā)拉底河和底格里斯河6.人類早期文明中,一直延續(xù)至今的是(

)。A.中華文明B.印度文明C.埃及文明7.拉丁美洲的(

)令人著迷。A.草裙舞B.桑巴舞C.孔雀舞D.蘇格蘭凱利舞8.下圖中,圖(

)是印度明珠泰姬陵。A.

B.

9.下列對(duì)金字塔的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處C.金字塔的建筑充分證明了古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面所達(dá)到的高度D.金字塔是中國(guó)的文明象征10.歐洲、美國(guó)在迎送賓客和朋友時(shí)流行(

)。A.握手B.貼面禮C.擁抱禮二.填空題(共10題,共42分)1.在銀行取款臺(tái)前和安檢入口處都有一道黃色的線,這就是通常所說的(

)。2.(

)和(

)被稱為夏威夷的兩大的象征。3.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培(

),在狩獵生活中學(xué)會(huì)了(

),經(jīng)過長(zhǎng)期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從采集到(

)、從漁獵到(

)的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧。4.遠(yuǎn)古先民在(

)生活中逐漸學(xué)會(huì)培養(yǎng)(

),在(

)生活中學(xué)會(huì)了(

)。5.15世紀(jì)初期和末期,新航路的開辟加強(qiáng)了(

)之間的聯(lián)系,開闊了人們的眼界,促進(jìn)了(

)的傳播。6.在交相輝映的早期文明中,只有(

)一直延續(xù)至今,未曾中斷。7.中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和(

)的人民。(

)是我國(guó)最重要的兩條河流,被稱為“母親河”。黃河流域和長(zhǎng)江流域是中華文明的(

)。8.人類的文明史是由(

)共同創(chuàng)造的。9.(

)流域和(

)流域是中華文明的重要發(fā)祥地。10.(

)表面高低起伏,形態(tài)多樣。有連綿起伏的高山,有低洼的盆地……三.判斷題(共10題,共20分)1.“百里不同風(fēng),千里不同俗,萬里不同情?!痹诟骶咛厣淖匀画h(huán)境中,人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化。(

)2.文化是不平等的,有優(yōu)劣之分。(

)3.無論如何,我們應(yīng)該熱愛自己的所有文化。(

)4.世界上的早期文明主要位于大河流域。(

)5.人類的文明史是由中國(guó)人民創(chuàng)造的。(

)6.不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分。在某些事情上,可以有多種看法。(

)7.在東南亞和南亞各國(guó),氣候炎熱,人們居住在干欄式房屋,既通風(fēng)又防潮。(

)8.西方文化比中國(guó)文化更勝一籌。(

)9.“漢謨拉比法典”是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典,是由古埃及國(guó)王制定的。(

)10.我發(fā)現(xiàn)這些早期文明區(qū)域都有文字的出現(xiàn),它們有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.連線題。昆明

唐三彩洛陽

故宮博物院臺(tái)灣

滇池五.簡(jiǎn)答題(共6題,共37分)1.四大文明古國(guó)所創(chuàng)造的文字分別是什么?2.列舉你所知道的見面禮儀。(不少于三種)3.你怎樣認(rèn)識(shí)世界的文化遺產(chǎn)?4.人類早期文明分布在哪些地區(qū)?他們有什么共同特征?5.四大文明古國(guó)是什么?文明古國(guó)創(chuàng)造的燦爛文化有哪些?6.我們應(yīng)怎樣對(duì)待不同的文化?六.材料題(共1題,共8分)1.蘇菲是一位來華不久的法國(guó)學(xué)生。有一次,她看到中國(guó)同學(xué)陳梅穿得很漂亮,便當(dāng)面稱贊??申惷穮s說:沒有啦,我只是隨便穿穿?!边@讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認(rèn)呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招,幫助她們化解矛盾?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍(

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇(

B、文學(xué)家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(zhèn)(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.D2.B3.B4.B5.D6.A7.B8.B9.D10.C二.填空題1.一米線2.草裙舞;花環(huán)3.農(nóng)作物;飼養(yǎng)動(dòng)物;農(nóng)耕;畜養(yǎng)4.采集;農(nóng)作物;狩獵;飼養(yǎng)動(dòng)物5.各個(gè)大陸;人類文明6.中華文明7.勤勞智慧;黃河和長(zhǎng)江;重要發(fā)祥地8.世界人民9.黃河;長(zhǎng)江10.陸地三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.中國(guó)的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。2.握手禮、雙手合十禮、貼面禮、碰鼻禮、鞠躬禮、擁抱禮、親吻禮等。3.聞名世界的文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動(dòng)人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。人類文明成就輝煌,不同文明之間不是孤立存在的,而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。4.①都位于大河流域,沖積平原,便于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。便利的水運(yùn)條件和平坦的地形有利于交通運(yùn)輸和貿(mào)易還有經(jīng)濟(jì),文化的交流。②位于北半球,亞熱帶,氣候溫暖濕潤(rùn),適宜人類居住生活。5.(1)古代中國(guó)、古代埃及、古代巴比倫、古代印度(2)創(chuàng)造了古代文字,還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)等。6.首先要了解差異、尊重差異;其次,以包容、開放的態(tài)度對(duì)待不同的文化。第三,善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化

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