六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷及完整答案【典優(yōu)】

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.兩河流域是指（

），生活在這里的人們?cè)诤秃樗亩窢?zhēng)中，學(xué)會(huì)了修堤壩、引渠灌溉、發(fā)展農(nóng)業(yè)。A.幼發(fā)拉底河和印度河B.底格里斯河和尼羅河C.印度河和尼羅河D.幼發(fā)拉底河和底格里斯河2.與下圖標(biāo)識(shí)一致的國(guó)際組織是（

）。A.聯(lián)合國(guó)B.世界貿(mào)易組織C.國(guó)際奧林匹克委員會(huì)D.東南亞國(guó)家聯(lián)盟3.12月25日是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為（

）。A.圣誕節(jié)B.狂歡節(jié)C.感恩節(jié)4.下圖圖片屬于（

）的景觀。

A.高原B.北極C.高山5.下列對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)正確的是（

）。①禮儀是人們?cè)陂L(zhǎng)期交往中形成的②禮儀是約定俗成的③不同的文化就會(huì)有不同的禮儀A.①②③

B.①③

C.②③6.在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近（

）處。A.十B.百C.千7.下列對(duì)金字塔的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處C.金字塔的建筑充分證明了古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面所達(dá)到的高度D.金字塔是中國(guó)的文明象征8.中國(guó)古典小說(shuō)四大名著誕生于（

）時(shí)代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

9.青銅器是中國(guó)（

）代晚期輝煌燦爛的文明。A.夏B.明C.商10.在學(xué)校時(shí)，大家都喜歡吃棒冰，沒(méi)人看見(jiàn)時(shí)，應(yīng)該（

）。A.把紙隨便扔在地上B.沒(méi)有人看見(jiàn)時(shí)才扔掉紙C.應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶二.填空題(共10題，共46分)1.中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和（

）的人民。（

）是我國(guó)最重要的兩條河流，被稱為“母親河”。黃河流域和長(zhǎng)江流域是中華文明的（

）。2.（

）是古埃及文明的象征。3.遠(yuǎn)古先民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從（

）到（

）、從（

）到（

）的偉大變革。4.放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以（

）。5.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念，也體現(xiàn)了對(duì)他人（

）和（

）的尊重。6.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開(kāi)始跨入（

）的門(mén)檻。7.各種文化都是（

）的。我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以（

）、（

）的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來(lái)自不同文化的人們要（

），共同促進(jìn)世界文化的繁榮。8.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

）的，而是相互（

）和（

）的。9.（

）流域和（

）流域是中華文明的重要（

）。10.金字塔的建造充分證明（

）人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的水平高度。三.判斷題(共10題，共20分)1.中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化和勤勞智慧的人民。（

）2.不同的文化會(huì)有相同的禮儀。（

）3.飲食習(xí)慣是可以改變的，但用餐禮儀不用改變。（

）4.關(guān)系比較親近的中國(guó)人打招呼的方式是行貼面禮和擁抱禮。（

）5.金字塔是古印度文明的象征。（

）6.古代文明比較原始，對(duì)現(xiàn)代沒(méi)有什么意義。（

）7.奧林匹亞遺址證明古希臘是世界上最早舉辦奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家。（

）8.各地不同風(fēng)格的舞蹈，它們的特色與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境沒(méi)有任何關(guān)系。（

）9.文化是不平等的，有優(yōu)劣之分。（

）10.中國(guó)文化走向世界，增進(jìn)不同國(guó)家和民族的理解，有利于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.每個(gè)地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。請(qǐng)對(duì)號(hào)入座。山西人

捏惠山泥人陜北人

以面食為主東北人

腰鼓極具特色新疆人

二人轉(zhuǎn)、扭大秧歌無(wú)錫人

烤羊肉串五.簡(jiǎn)答題(共6題，共36分)1.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何以具體行動(dòng)保護(hù)文化遺產(chǎn)？2.世界各地文化交融的重要意義是什么？3.四大文明古國(guó)所創(chuàng)造的文字分別是什么？4.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，新航路的開(kāi)辟有什么意義？5.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)這些文化遺產(chǎn)？6.假如你有一個(gè)外國(guó)朋友想到中國(guó)旅游，請(qǐng)你選擇一個(gè)你喜歡的中國(guó)文化向她介紹一下。六.材料題(共1題，共4分)1.閱讀下面兩則材料，說(shuō)一說(shuō)你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.D2.C3.A4.B5.A6.B7.D8.B9.C10.C二.填空題1.勤勞智慧；黃河和長(zhǎng)江；重要發(fā)祥地2.金字塔3.采集；農(nóng)耕；漁獵；蓄養(yǎng)4.溯本求源5.隱私；權(quán)利6.文明時(shí)代7.平等；包容；開(kāi)放；和平相處8.孤立存在；學(xué)習(xí)；借鑒9.黃河；長(zhǎng)江；發(fā)祥地10.古埃及三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.（1）加強(qiáng)保護(hù)理念，不在文物古跡上亂涂亂畫(huà)；（2）不隨便攀爬文物古跡；（3）自覺(jué)遵守文物保護(hù)單位的規(guī)章制度（例如，有些文物古跡是不可以觸摸的，有些觀看時(shí)不可以攜帶食物或者飲用水等，自覺(jué)遵守）；（4）不盲目尋寶盜寶；（5）自覺(jué)對(duì)身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護(hù)理念與文物保護(hù)知識(shí)；（6）主動(dòng)對(duì)所見(jiàn)到的有損文物古跡的行為進(jìn)行“力所能及”的勸阻或者舉報(bào)。2.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的理解。同時(shí)，文化交融使人們對(duì)不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共存共榮。3.中國(guó)的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。4.（1）新航路的開(kāi)辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系，脫戰(zhàn)了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳播。（2）加速了西歐資本主義的發(fā)展和封建制度的衰落。5.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見(jiàn)證著勞動(dòng)人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。6.徽劇是京劇的前身。清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春，四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，他們與來(lái)自湖北的漢調(diào)藝人合作，同時(shí)又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，民間曲調(diào)，通過(guò)不斷的交流、融合，最終形成京劇。京劇走遍世界各地，成為介紹、傳播中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介。分布地以北京為中心，遍