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小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在14=2×7中,2和7都是14的(
)。A.質(zhì)數(shù)
B.因數(shù)
C.質(zhì)因數(shù)2.如圖是日本“三菱”汽車的標(biāo)志,它可以看作是由菱形通過旋轉(zhuǎn)得到的,每次旋轉(zhuǎn)了(
)。
A.60°
B.90°
C.120°3.在括號(hào)里填上合適的質(zhì)數(shù):20=(
)+(
),可以填的兩個(gè)數(shù)分別是(
)。A.1和19
B.10和10
C.3和174.下面的說法中,正確的是(
)。
A.12的因數(shù)只有5個(gè)。
B.7的倍數(shù)只有7,14,21,28,35。C.32是32的因數(shù),也是4的倍數(shù)。
D.一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。5.李老師騎車外出辦事,離學(xué)校不久便接到學(xué)校要他返校的緊急電話,李老師急忙趕回學(xué)校,下面四個(gè)圖象中,描述李老師與學(xué)校距離的圖象是(
)。
A.
B.
C.
D.
6.兩個(gè)連續(xù)非零自然數(shù)的乘積一定是(
)。
A.合數(shù)
B.奇數(shù)
C.偶數(shù)
D.質(zhì)數(shù)二.判斷題(共6題,共12分)1.凡是3的倍數(shù)都是奇數(shù)。(
)2.如果一個(gè)數(shù)是6的倍數(shù),那它一定是3的倍數(shù)。(
)3.如下圖,從它們上面看到的圖形是相同的。(
)4.一包糖平均分給8個(gè)小朋友吃,結(jié)果多出1顆。這包糖總顆數(shù)是奇數(shù)。(
)5.線段AB長(zhǎng)3厘米,繞著它的端點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)180度后,這條線段變成了6厘米。
(
)
6.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù),所有的偶數(shù)都是合數(shù)。(
)三.填空題(共8題,共20分)1.填一填。19.6L=(
)mL
1325mL=(
)L。2.一個(gè)長(zhǎng)方體紙箱的長(zhǎng)是12分米,寬是8分米,高是5分米。這個(gè)長(zhǎng)方體紙箱占地面積最小是(
)平方分米,表面積是(
)平方分米,體積是(
)立方分米。3.旋轉(zhuǎn)不改變圖形的(
)和(
),只改變圖形的(
)。圖形的平移不改變(
)和(
),只改變圖形的(
)。4.至少要用________個(gè)棱長(zhǎng)1cm的正方體才能拼成一個(gè)大正方體。
5.一袋大米有50千克,用去了總數(shù)的,還剩下這袋大米的(
);如果吃了千克,還剩下(
)千克;如果吃了15千克,吃了這袋大米的(
)。6.劉店鄉(xiāng)有一塊長(zhǎng)方形的牧地,長(zhǎng)是寬的2倍,一輛汽車以每小時(shí)36千米的速度繞牧場(chǎng)一周需要0.5小時(shí),這個(gè)牧場(chǎng)的面積是(
)平方千米。7.在1—20的自然數(shù)中,既是質(zhì)數(shù)也是偶數(shù)的數(shù)有(
),既是奇數(shù)也是合數(shù)的數(shù)有(
)。8.用一些棱長(zhǎng)為1cm的小正方體搭建成一個(gè)幾何體,從兩個(gè)角度觀察所得的圖形如下,那么這個(gè)幾何體的體積最大是(
)cm3。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共17分)1.先畫一畫,再用數(shù)對(duì)表示各點(diǎn)的位置。(1)三角形ABC向下平移3格得到三角形A'B'C',請(qǐng)你畫出得到的圖形,并用數(shù)對(duì)表示平移后的圖形各頂點(diǎn)的位置。(2)把三角形ABC繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°所得的圖形A"B"C畫出來,并用數(shù)對(duì)表示出頂點(diǎn)A",B"的位置。2.(1)用數(shù)對(duì)表示出A點(diǎn)和B點(diǎn)的位置,A(
),B(
)。(2)以A點(diǎn)為中心,將原圖逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(3)以AC所在直線為對(duì)稱軸,畫出圖形的另一半,使它成為軸對(duì)稱圖形。再將得到的圖形向右平移6格,畫出移動(dòng)后的圖形。六.解答題(共6題,共28分)1.萬(wàn)家水果批發(fā)市場(chǎng)第一天賣出水果噸,比第二天多賣出噸。第二天賣出水果多少噸??jī)商旃操u出水果多少噸?2.有95個(gè)面包,如果每2個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?為什么?3.如圖是某廠近幾年售出的電熱水器和太陽(yáng)能熱水器的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)這兩種熱水器銷售的變化趨勢(shì)分別是怎樣的?(2)如果你是廠長(zhǎng),上面的信息對(duì)你有什么幫助?4.小明買了95只鉛筆,一袋裝兩只鉛筆,能剛好裝完嗎?如果一袋裝5只呢?5.一個(gè)由小正方體搭成的立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個(gè)小正方體?最多可以有幾個(gè)小正方體?6.一瓶礦泉水有500mL,紙杯的容積約是120mL。(1)一瓶礦泉水大約能倒幾杯?(2)一個(gè)人平均每天大約需要喝1400毫升水,如果使用這樣的紙杯,每天大約需要喝多少杯水?參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.C6.C二.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×三.填空題1.19600;1.3252.40;392;4803.大?。恍螤?;位置;大小;形狀;位置4.85.;;6.187.2;9,158.7四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.(1)A’(8,4),B’(4,2),C’(8,2)。(2)A"(8,3),B"(12,5)。2.(1)(3,4);(5,1)(2)(3)六.解答題1.;2.解:①95個(gè)位上是5,不能被2整除,所以每2個(gè)裝一袋,不能正好裝完;答:不能正好裝完.②95個(gè)位上是5,能被5整除,所以每5個(gè)裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完.③9+5=14,不能被3整除,所以每3個(gè)裝一袋,不能正好裝完;答:不能正好裝完.3.(1)電熱水器在2008年到2010年的銷售情況呈上升趨勢(shì),從2010年到2013年銷售的情況呈下降趨勢(shì);太陽(yáng)能熱水器從2008年到2013年的銷售情況一直呈上升趨勢(shì)。(2)如果我是廠長(zhǎng),我會(huì)多生產(chǎn)太陽(yáng)能熱水器,少生產(chǎn)電熱水器。4.95÷2=47……1,95÷5=19
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