部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷(有一套)_第1頁(yè)
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷(有一套)_第2頁(yè)
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷(有一套)_第3頁(yè)
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷(有一套)_第4頁(yè)
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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.古人說(shuō):“敬人者,人恒敬之”。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重?!庇纱丝梢?jiàn)(

)。①自尊的同時(shí)還要尊重他人②不尊重他人的人,不可能贏得他人的尊重③要受人尊重,必須嚴(yán)格要求自己,學(xué)會(huì)尊重他人④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④2.自尊的人懂得尊重他人,因?yàn)樗酪脍A得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法不對(duì)的是(

)。①在大街上,你騎自行車(chē)撞了人,當(dāng)你看到周?chē)鷽](méi)有人的時(shí)候,便迅速離開(kāi)②在教室里,你的同桌沖你皺頭,因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙,嘴里有異味③在圖書(shū)室里,你大喊大叫④走在擁擠的人群中,你沒(méi)用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④3.下列有關(guān)包容是什么的說(shuō)法,你覺(jué)得最合理的是(

)。A.包容是有錯(cuò)不糾正B.包容是大人原諒孩子C.包容會(huì)讓自己上當(dāng)D.包容就是要心胸寬廣4.以下哪個(gè)典故中的名人不善于反思白己(

)。A.負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗B.在課桌上刻上“早”字的魯迅C.紙上談兵的趙括5.在河北石家莊,一位農(nóng)民工小伙給一對(duì)母子讓座時(shí),那名女子競(jìng)嫌棄小伙坐過(guò)的座位太臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行(

)。①是不尊重農(nóng)民工小伙、缺乏禮貌的表現(xiàn)②是對(duì)孩子的保護(hù),無(wú)可厚非③損害了自身形象,傷害了他人自尊心④給孩子帶來(lái)誤導(dǎo)和不良影響A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④6.清晨走進(jìn)學(xué)校,(

)。A.不愿與學(xué)習(xí)差的同學(xué)說(shuō)話B.只和自己關(guān)系好的一起C.大聲呼喊前面同學(xué)的綽號(hào),引起別人關(guān)注D.在校園里主動(dòng)向老師問(wèn)好二.填空題(共6題,共28分)1.掌握反思的(

),可以讓我們更好地進(jìn)行反思。2.作為內(nèi)心活動(dòng),是(

)的一種方式,能幫助我們回顧、分析和(

)。如果主動(dòng)反思,則能更好地把握現(xiàn)(

)和(

)。3.尊重自己,并不意味著拒絕(

)。尊重自己與接受別人的批評(píng)是(

)。如果過(guò)于愛(ài)面子,輸不起、說(shuō)不得,就是(

)。4.在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以(

)對(duì)自身健康成長(zhǎng)(

)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。掌握(

),能達(dá)到(

)的效果。5.(

)可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方,下次繼續(xù)努力。6.君子(

)而不同。三.判斷題(共6題,共12分)1.每日?qǐng)?jiān)持反思,必有收獲。(

)2.這個(gè)世界非黑即白,所有事情都有對(duì)錯(cuò)之分。(

)3.寬容就是忍讓。(

)4.尊重自己,意味著拒絕批評(píng)。(

)5.過(guò)去的事情不管對(duì)錯(cuò),過(guò)去就不用去想,該怎么做還一樣。(

)6.理性對(duì)待他人意見(jiàn),分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。小剛聽(tīng)不得批評(píng),找理由為自己辯護(hù)

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過(guò)度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤

金無(wú)足赤人無(wú)完人五.簡(jiǎn)答題(共5題,共27分)1.假如有人不經(jīng)意把你最喜歡的文具用品摔壞了,你應(yīng)該怎么做?2.作為一名小學(xué)生,你認(rèn)為怎樣做才是尊重自己的表現(xiàn)?3.說(shuō)一說(shuō)尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)?4.什么是寬容?為什么我們要學(xué)會(huì)寬容?5.掌握反思的方法,可以讓我們更好地進(jìn)行反思。請(qǐng)列舉兩種反思的方法。六.辨析題(共1題,共10分)1.小麗到文具店買(mǎi)鋼筆,他對(duì)店主說(shuō):喂,喂,把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過(guò)來(lái)看看。店主沒(méi)有理她,她生氣的嚷道:說(shuō)你呢,把那個(gè)粉紅的筆拿過(guò)來(lái),售貨員也沒(méi)給她好氣,最后鋼筆沒(méi)買(mǎi)到,還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)一說(shuō)小麗的做法對(duì)嗎?造成這種結(jié)局的原因是什么?七.材料題(共2題,共12分)1.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說(shuō)好話,說(shuō)他是一個(gè)大度寬容的人.材料二:某班干一向公正嚴(yán)明,對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他(她)多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒(méi)有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^(guò)自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),點(diǎn)評(píng)兩位班干部或者同學(xué)們的做法。2.小軍和小明是同桌,一次數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷發(fā)下來(lái)了,小軍考了62分,他急忙問(wèn)小明考了多少,小明沒(méi)有告訴他。課間時(shí)間,小軍偷偷看了小明的試卷,原來(lái)他只考了58分。小軍于是很驕傲的對(duì)小明說(shuō):“哈哈,原來(lái)你考了個(gè)不及格啊!”這時(shí),科代表小麗對(duì)小軍說(shuō):“真是給你一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,我考了95分,你才及格有什么好驕傲的啊!我們?cè)趯W(xué)校遇見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的情況嗎?有什么樣的體會(huì)?八.綜合題(共2題,共12分)1.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是反思自己:競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了,我很難過(guò),也從中(

)。五年級(jí)暑假參加夏令營(yíng),第一次離開(kāi)父母,生活中的問(wèn)題都需要自己解決,我才發(fā)現(xiàn)(

)。去年跳繩比賽,我練了半個(gè)月,成績(jī)提高很快,我明白了(

)。上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了,這已經(jīng)是第三次了,我應(yīng)該(

)。2.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng),在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。(1)(

)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^(guò)早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(2)(

)過(guò)馬路的時(shí)候,我看車(chē)不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說(shuō)了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。(3)(

)上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。(4)(

)發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(5)(

)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉,肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多,睡得晚。別人怎么都不困呢?(6)(

)上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。(7)(

)寫(xiě)完作業(yè),我陪爺爺下樓遛彎,爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。參考答案一.選擇題1.C2.D3.D4.C5.C6.D二.填空題1.方法2.自我完善;總結(jié)過(guò)去;現(xiàn)在;未來(lái)3.批評(píng);不矛盾的;過(guò)度維護(hù)自己4.借鑒;有益的;反思的時(shí)機(jī);事半功倍5.反思6.和三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.小剛聽(tīng)不得批評(píng),找理由為自己辯護(hù)----過(guò)度維護(hù)自己;陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式;李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”----尊重自己;媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無(wú)足赤人無(wú)完人。五.簡(jiǎn)答題1.我會(huì)選擇不計(jì)較,原諒他的過(guò)失,用寬容的心對(duì)待他。2.①相信自己的價(jià)值,不自我貶低,不自卑。②維護(hù)自己的形象,愛(ài)惜自己的名譽(yù),保守自己的承諾。③尊重自己,并不意味著拒絕批評(píng)。3.①自尊自重自愛(ài)和自我接納。②相信自己的價(jià)值,不自我貶低不自卑。③維護(hù)自己的形象,愛(ài)惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。4.寬容是一種智慧,是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑。學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn),那么我們的生活便會(huì)更和諧美好!5.只要學(xué)生所答符合題意,說(shuō)法正確,寫(xiě)出兩種即可。例答:①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過(guò):②在這件事情中,哪些地方自己做得對(duì)?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?六.辨析題1.小麗的做法不對(duì),小麗沒(méi)有尊重文具店的工作人員,也沒(méi)有禮貌地稱(chēng)呼工作人員,反而是指手畫(huà)腳的。七.材料題1.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容,有限度有原則”來(lái)談即可2.見(jiàn)過(guò),受到他人尊重能夠增強(qiáng)

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