六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷及答案【有一套】

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.一個(gè)地區(qū)的建筑和當(dāng)?shù)氐模?/p>

）沒有關(guān)系。A.降水量B.氣溫C.適合建造房屋的材料D.人種2.夏天，直到午夜，太陽(yáng)還在地平線上的是（

）。A.東非高原B.撒哈拉沙漠C.北極3.在（

），人們的見面禮儀是雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾。A.美國(guó)B.泰國(guó)C.日本D.俄羅斯4.下面不是俄羅斯美食的是（

）。A.“羅宋湯”B.大列巴C.格瓦斯D.熱干面5.建造半地穴式房屋的是我國(guó)的（

）。A.河姆渡人B.半坡人C.元謀人D.山頂洞人6.中國(guó)的（

）對(duì)人類文明發(fā)展史產(chǎn)生了重大影響。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字7.下圖中，圖（

）是印度明珠泰姬陵。A.

B.

8.在學(xué)校時(shí)，大家都喜歡吃棒冰，沒人看見時(shí)，應(yīng)該（

）。A.把紙隨便扔在地上B.沒有人看見時(shí)才扔掉紙C.應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶9.中國(guó)古典小說四大名著誕生于（

）時(shí)代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

10.奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于（

）。A.古埃及B.古印度C.古希臘D.古巴比倫二.填空題(共10題，共40分)1.文化交融有助于不同文化（

），（

）。2.世界上還由許多令人嘆為觀止的（

），它們是世界人民的（

），更是人類文明的（

）。3.人類居住的地球，約71%的面積被（

）覆蓋。4.世界文化遺產(chǎn)見證著（

）的聰明才智，展現(xiàn)著早期（

）的輝煌歷史。5.（

）主要向成員國(guó)提供貸款和投資，幫助其發(fā)展。6.人類的文明史是由（

）共同創(chuàng)造的。7.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種（

），更是一種（

）。8.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以（

）的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化的人們要（

），共同促進(jìn)世界文化的繁榮。9.（

）的建造充分證明了古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面的水平之高。10.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培（

），在狩獵生活中學(xué)會(huì)了（

），經(jīng)過長(zhǎng)期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到（

）、從漁獵到（

）的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧。三.判斷題(共10題，共20分)1.百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬(wàn)里不同民。（

）2.為了和其他國(guó)家人民和睦相處，我們要想方設(shè)法消除文化差異。（

）3.半坡人已經(jīng)會(huì)種植水稻了，能夠吃上大米了。（

）4.不同的文化有著完全不同的禮儀。（

）5.人類古代文明之間無(wú)法相互借鑒，但現(xiàn)代文明可以。（

）6.早期的文明都大同小異，沒有各自的特色。（

）7.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁，增進(jìn)了不同國(guó)家和民族之間的理解。（

）8.古巴比倫用的是象形文字。（

）9.不同的文化會(huì)有相同的禮儀。（

）10.西方文化比中國(guó)文化更勝一籌。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.把地方與相對(duì)應(yīng)的民間藝術(shù)連起來。

廣東舞獅

東北秧歌

北京京韻大鼓

江西景德鎮(zhèn)瓷器

陜西華縣皮影五.簡(jiǎn)答題(共6題，共32分)1.世界各地文化交融的重要意義是什么？2.為什么說原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)？3.我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突？4.你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗嗎？請(qǐng)你說出兩個(gè)。5.介紹自己欣賞的服飾的特點(diǎn)。6.列舉幾個(gè)你所知道的國(guó)外著名的古代遺址。六.材料題(共1題，共4分)1.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.D2.C3.B4.D5.B6.A7.B8.C9.B10.C二.填空題1.取長(zhǎng)補(bǔ)短；共存共榮2.文化遺產(chǎn)；驕傲；瑰寶3.海洋4.勞動(dòng)人民；人類文明5.世界銀行6.世界人民7.美德；智慧8.包容、開放；和平相處9.金字塔10.農(nóng)作物；飼養(yǎng)動(dòng)物；農(nóng)耕；畜養(yǎng)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的理解。同時(shí)，文化交融使人們對(duì)不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共存共榮。2.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)動(dòng)物，經(jīng)過長(zhǎng)期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。3.我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異，和平共處。4.大年初二“上墳”；除夕要“洗澡”5.蒙古族服飾具有濃厚的草原風(fēng)格，由帽子、袍子、坎肩、靴子等組成，男裝渾然大氣，女裝精致美麗。6.古埃及金字塔、奧林匹亞遺址、古羅馬斗獸場(chǎng)、古代波斯帝國(guó)的宮殿