部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元 我和我的同伴 測(cè)試卷及答案解析

部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元我和我的同伴測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.巧詐不如拙誠(chéng)出自于哪里？（

）A.《論語(yǔ)》B.《左傳》C.《韓非子.說(shuō)林上》2.有時(shí)，我們會(huì)不由自主的說(shuō)謊話(huà)，也會(huì)因?yàn)椋?/p>

）而說(shuō)謊。A.高興、膽怯或膽大妄為B.恐懼、膽怯或虛榮好勝C.憂(yōu)傷、膽怯或虛榮好勝D.恐懼、膽怯或膽大妄為3.下面做法正確的是（

）。A.小明上下樓梯經(jīng)常走左邊。B.王芳經(jīng)常采摘花園里的花。C.小強(qiáng)過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了也不管。D.小飛按時(shí)交作業(yè)。4.誰(shuí)的想法是正確的（

）。A.小麗是急性子，小紅是慢性子，但是小麗認(rèn)為她倆也會(huì)相處的很好B.小明會(huì)上網(wǎng)，李雨不懂電腦，所以小明覺(jué)得他倆沒(méi)有共同語(yǔ)言C.胡曉東認(rèn)為不能和“不同”的同學(xué)打交道5.小軍考試沒(méi)有考好，害怕父母責(zé)怪他，讓同桌在試卷上代替爸爸簽字，小華代簽的行為沒(méi)有做到（

）。A.好好學(xué)習(xí)B.誠(chéng)實(shí)C.虛榮好勝6.小伙伴不小心把我的風(fēng)箏撕壞了，我應(yīng)該（

）。A.氣壞了，讓他賠個(gè)新的B.馬上去他家告狀C.和他一起試著去補(bǔ)好D.不理他，讓他滾遠(yuǎn)點(diǎn)7.美文欣賞《溫情的大雁》中的大雁看似（

），實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼。A.單獨(dú)B.孤單C.孤傲D.驕傲8.在學(xué)校和同學(xué)相處，我們應(yīng)該做到（

）。A.團(tuán)結(jié)同學(xué)B.排斥其他同學(xué)C.脫離班集體9.下面（

）是好朋友應(yīng)該做到的。A.我不小心打破了別班的玻璃，小明看見(jiàn)了，老師問(wèn)時(shí)他沒(méi)說(shuō)是我干的B.考試時(shí)，我有一道題不會(huì)做，看同學(xué)的答案，沒(méi)有阻止我C.同學(xué)的文具盒忘帶了，我主動(dòng)借給他筆用D.小紅的雨傘被同學(xué)弄壞了，我?guī)托〖t去算賬10.我經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西，我認(rèn)識(shí)到自己（

）。A.不喜歡做小事B.粗心馬虎C.不拘小節(jié)二.(共10題，共22分)1.我們可以不斷地（

），使自己變得更好。2.有同學(xué)相伴的生活處處有（

）。3.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的（

）。4.（

）是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。5.我們從小就應(yīng)該成為一個(gè)（

）的人。6.（

）規(guī)范著大家的一言一行，是班級(jí)管理的依據(jù)，是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則。7.解開(kāi)有些同學(xué)和“不同”同學(xué)相處的小疙瘩，就是要學(xué)會(huì)（

）想一想。8.有同學(xué)相伴是（

）的。9.想要交到更多的朋友，就要用（

）看待他人，接納他人與自己的不同。10.尺有所短，（

）。學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，你會(huì)更加（

）。三.(共10題，共20分)1.有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)樘摌s心而說(shuō)謊，這種謊言可以接受。（

）2.有的小朋友認(rèn)為，可以不和同伴在一起。（

）3.不同的樂(lè)器，不同的音色，組合在一起，就能組成優(yōu)美的音樂(lè)。（

）4.小彤成績(jī)太差了，我不想和他交朋友。（

）5.我們可以從鏡子中、活動(dòng)中、理想中、秘密中認(rèn)識(shí)自己。（

）6.小明喜歡和女生一起玩，我不想理他。（

）7.有時(shí)，我們會(huì)不由自主地說(shuō)謊話(huà)，是因?yàn)橐驗(yàn)榭謶?、膽怯或虛榮好勝而說(shuō)謊。（

）8.我是差生，因此什么優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有，更談不上自信。（

）9.不同的人對(duì)同一事物的想法是一樣的。（

）10.頑皮的孩子只會(huì)招人厭煩，不會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的。（

）四.(共6題，共37分)1.有的人說(shuō)“做老實(shí)人吃虧”，你對(duì)這句話(huà)有什么想法？2.生活中充滿(mǎn)了各種不同，當(dāng)這些不同和諧相處時(shí)是什么樣的情景呢？請(qǐng)你舉例。3.寫(xiě)出2條關(guān)于誠(chéng)信的宣傳標(biāo)語(yǔ)。4.你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗(yàn)嗎？在日常生活中你還能找到哪些由于‘不同’給生活帶來(lái)精彩的例子呢？5.你有什么優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)舉例談?wù)勛砸哑渲械囊粋€(gè)優(yōu)點(diǎn)。6.在家里，在學(xué)校，在購(gòu)物時(shí)，在電影院等我們都是什么角色呢？五.(共2題，共16分)1.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。你認(rèn)為不同的同學(xué)可以一起做什么？請(qǐng)?jiān)谡_的做法前面（

）里打上“√”。（

）我認(rèn)為不同的同學(xué)可以分工合作，打掃衛(wèi)生時(shí)我的力氣大負(fù)責(zé)拎水，力氣小的王艷就負(fù)責(zé)拖地，我倆配合的可好了。（

）胡小東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。（

）我認(rèn)為不同的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)，我特別愛(ài)說(shuō)話(huà)和沉默少語(yǔ)的趙文交朋友后，我學(xué)會(huì)了安靜地傾聽(tīng)，這讓我更受大家歡迎了。（

）我是個(gè)急性子，陳燕是個(gè)慢性子，做什么都慢吞吞的，活動(dòng)時(shí)我最討厭和他分在同一小組。（

）我認(rèn)為不同的同學(xué)可以尋找共同點(diǎn)，我喜歡打乒乓球，我的好友張亮喜歡踢足球，我們都很喜歡看科幻故事，這就不會(huì)因?yàn)橥媲虻氖掳l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。2.下面有一個(gè)圓，你會(huì)把它想象成什么呢？把你的想象畫(huà)出來(lái)并涂上顏色，然后互相介紹一下自己的創(chuàng)意。參考答案一.1.C2.B3.D4.A5.B6.C7.C8.A9.C10.B二.1.改進(jìn)自己2.快樂(lè)3.朋友4.誠(chéng)實(shí)5.誠(chéng)實(shí)守信6.班級(jí)制度7.換個(gè)思路8.快樂(lè)9.理解的眼光10.寸有所長(zhǎng)；自信

三.1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.1.示例：我覺(jué)得這句話(huà)是錯(cuò)誤的，“老實(shí)人”其實(shí)可以理解為“老老實(shí)實(shí)、誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊的人”，誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本，我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。2.①不同的樂(lè)器，不同的音色，不同的旋律交織在一起組成優(yōu)美的音樂(lè)。②不同國(guó)家，不同膚色，不同服飾，不同語(yǔ)言的運(yùn)動(dòng)員歡聚一堂，不僅為我們獻(xiàn)出一場(chǎng)體育盛宴，更傳播了和平與友誼。3.誠(chéng)信是做人之根本，誠(chéng)信乃社會(huì)發(fā)展之根基；誠(chéng)信是美德，信用是生命；誠(chéng)信為榮，失信可恥。4.提示：“不同”的同學(xué)可以分工合作；“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)；“不同”的同學(xué)可以尋找共同點(diǎn)；等等。提示：花園里的花朵五顏六色、千姿百態(tài)；田野里各種各樣的莊稼精彩紛呈；果園里的各種水果，散發(fā)著不一樣的果香；大自然中到處都是不一樣的風(fēng)景；等等。5.示例：我有很多優(yōu)點(diǎn)，例如我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助人。有一次，我感冒了，媽媽勸我在家休息，可我擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)受到影響，還是堅(jiān)持去上學(xué)。6.答：（1）在家里，我是爸爸媽媽的女兒（兒子），爺爺奶奶的孫女（孫子）；（爺爺奶奶可寫(xiě)可不寫(xiě)）（2）在學(xué)校，我是一名學(xué)生；（3）在購(gòu)物時(shí)，我是一名消費(fèi)者；（4）在電影院，我是一名小觀眾。五.1.（√）我認(rèn)為不同的同學(xué)可以分工合作，打掃衛(wèi)生時(shí)我的力氣大負(fù)責(zé)拎水，力氣小的王艷就負(fù)責(zé)拖地，我倆配