三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元 我和我的同伴 測(cè)試卷及答案一套

三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元我和我的同伴測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.在我國(guó)（

）朝時(shí)，有一個(gè)人叫明山賓。A.明代B.隋朝C.唐朝D.南北朝2.怎樣才能和不同的同學(xué)打交道呢？下列不合理的方法是（

）。A.可以分工合作B.可以互相學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)C.可以尋找相同的愛(ài)好D.你做你的，我做我的3.我喜歡打籃球，我的好朋友張斌喜歡踢足球，我們?cè)谝黄饡r(shí)（

）。A.強(qiáng)迫他和自己打籃球B.委屈自己和他踢足球C.尋找共同愛(ài)好，做我們喜歡的事4.誰(shuí)沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)？（

）A.張敏忘記寫作業(yè)，他和課代表如實(shí)說(shuō)了B.不小心打碎了親戚家的花瓶，小明怕挨爸爸罵就說(shuō)是貓咪碰的C.老師表?yè)P(yáng)鄧冰板報(bào)畫的好，鄧冰卻說(shuō)他只是涂了顏色5.對(duì)于我們的缺點(diǎn)，我們要（

）。A.完全否定自己B.接納并改進(jìn)C.不在乎6.小明忘記今天老師布置的家庭作業(yè)了，請(qǐng)你幫他選擇一個(gè)和老師聯(lián)系的有效方式。（

）A.寫信B.打電話C.跑到老師家7.屬于誠(chéng)實(shí)行為的是（

）。A.實(shí)話實(shí)說(shuō)B.參加作文比賽，請(qǐng)媽媽寫C.考試看同學(xué)答案8.小軍考試沒(méi)有考好，害怕父母責(zé)怪他，讓同桌在試卷上代替爸爸簽字，小華代簽的行為沒(méi)有做到（

）。A.好好學(xué)習(xí)B.誠(chéng)實(shí)C.虛榮好勝9.同一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，下面哪一項(xiàng)可能會(huì)不相同（

）。A.學(xué)校B.班級(jí)C.興趣愛(ài)好10.美文欣賞《溫情的大雁》中的大雁看似（

），實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼。A.單獨(dú)B.孤單C.孤傲D.驕傲二.(共10題，共32分)1.運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們（

）。2.我們的成長(zhǎng)需要（

）的品質(zhì)來(lái)陪伴，我們應(yīng)該成為一個(gè)（

）的人。3.請(qǐng)你找一個(gè)自己棒的地方，贊贊自己吧：（

）。4.我們從小就應(yīng)該成為一個(gè)（

）的人。5.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的（

）。6.巧詐不如（

）。7.我們每個(gè)人都有我們自己（

）、（

）的內(nèi)心世界。8.用（

）的眼光看待他人，（

）他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。不同的我們?cè)诩w中友好交往，共同度過(guò)美好時(shí)光。9.有時(shí)，我們會(huì)不由自主地（

），也會(huì)因?yàn)榭謶?、膽怯或?/p>

）而說(shuō)謊。10.不同的（

），不同的（

），不同的（

），交織在起，組成優(yōu)美的音樂(lè)。三.(共10題，共20分)1.老師表?yè)P(yáng)鄧斌板報(bào)畫得好。鄧斌誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“這是陳明明面的，我只是涂了顏色。”（

）2.待人真誠(chéng)，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶。（

）3.張敏忘記寫家庭作業(yè)，交本子的時(shí)候，他說(shuō)自己的作業(yè)完成了，忘在家里沒(méi)帶來(lái)。（

）4.不同的人對(duì)同一事物的想法是一樣的。（

）5.看到想要的東西，為了得到可以適當(dāng)?shù)厝鲋e。（

）6.從他人的看法中，我們不能了解到自己的特點(diǎn)。（

）7.奶奶得了癌癥，爸爸沒(méi)有說(shuō)出實(shí)情，對(duì)奶奶說(shuō)了謊話。（

）8.世界上沒(méi)有兩片相同的樹葉，所以也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。（

）9.班長(zhǎng)有了錯(cuò)誤，我們可以幫他指出。（

）10.在校園中活中，我們不能冷落、排斥同學(xué)。（

）四.(共6題，共40分)1.同學(xué)們對(duì)自己都有一定的認(rèn)識(shí)，都明白自己跟別人不一樣的地方，請(qǐng)寫出自己的突出的特點(diǎn)。2.小明的期中考試沒(méi)考好，害怕父母責(zé)怪，就讓表哥在試卷上替爸爸簽字，他這樣做對(duì)嗎？為什么？3.結(jié)合學(xué)習(xí)、玩耍、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)自己的特點(diǎn)。4.生活中充滿了各種“不同”，這些“不同”給生活帶來(lái)的精彩有哪些？5.你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗(yàn)嗎？和大家交流一下吧！6.同學(xué)相伴會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)什么？五.(共2題，共16分)1.下面這些同學(xué)錯(cuò)在哪里？應(yīng)該怎么辦？材料一：王昊在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。材料二：陳鑫在升旗儀式上沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了，大家都責(zé)怪他。材料三：張曉的腳受傷后無(wú)法去上體育課，下課后大家都直接從操場(chǎng)上去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。2.七個(gè)音符當(dāng)中1認(rèn)為自己是群體的老大，本領(lǐng)也是最大的，于是他決定離開大家，獨(dú)自去闖天下，離開大家后會(huì)遇到什么情形呢？你想對(duì)1說(shuō)些什么心里話呢？參考答案一.1.D2.D3.C4.B5.B6.B7.A8.B9.C10.C二.1.團(tuán)結(jié)合作2.誠(chéng)實(shí)；誠(chéng)實(shí)守信3.我短跑速度快4.誠(chéng)實(shí)守信5.朋友6.拙誠(chéng)7.豐富；獨(dú)特8.理解；接納9.說(shuō)謊話；虛榮好勝10.樂(lè)器；音色；旋律三.1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.1.示例：我喜歡閱讀?？磿臅r(shí)候我聚精會(huì)神，別人說(shuō)話都聽不見(jiàn)。我個(gè)子高高的，喜歡打籃球，我打球擅長(zhǎng)進(jìn)攻，勇往直前。我有一張小圓臉，扎著馬尾辮兒，我做事比較細(xì)心?！?.小明這樣做是不對(duì)的，因?yàn)樾∶鬟@樣不僅對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)，而且對(duì)爸爸和老師也不誠(chéng)實(shí)，我們應(yīng)該養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。3.答：鏡子中的我一張小圓臉，扎著馬尾辮，我做事比較細(xì)心。我喜歡閱讀，看書時(shí)我聚精會(huì)神，別人說(shuō)話都聽不見(jiàn)。我的個(gè)子高高的，喜歡打籃球，我打籃球擅長(zhǎng)進(jìn)攻，勇往直前。4.示例：花園里的花朵五顏六色、千姿百態(tài)；大自然中到處都有不一樣的風(fēng)景；果園里的各種水果散發(fā)著不一樣的果香；等等。5.（答案不唯一）同學(xué)A：我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以分工合作，打掃衛(wèi)生時(shí)我的力氣大，負(fù)責(zé)拎水，力氣小的王琳琳就負(fù)責(zé)拖地，我倆配合的可好了。同學(xué)B：我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)。我特別愛(ài)說(shuō)話，和沉默少語(yǔ)的趙文交朋友后，我學(xué)會(huì)了安靜的傾聽，這讓我更受大家歡迎了。同學(xué)C：我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以尋找共同點(diǎn)。我喜歡打乒乓球，我的好友趙亮喜歡踢足球。我們都很喜歡看科幻故事，這就不會(huì)為玩球的事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。6.有同學(xué)相伴的生活，處處有快樂(lè)，同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開展許多豐富多彩的活動(dòng)，課間、春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)上、學(xué)習(xí)上等等，我們都可以和同學(xué)快樂(lè)的在一起。與同學(xué)在一起是快樂(lè)的。在游戲中我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”。不忽視排斥種種原因不能參加活動(dòng)的某些同學(xué)。五.1.材料一：大家不該埋怨他，大家應(yīng)該安慰他，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了，班級(jí)可以爭(zhēng)取下一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一。材料二：大家不該責(zé)怪她，應(yīng)該先問(wèn)明她沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾的原因，然后再幫助她想辦法解決這個(gè)問(wèn)題，并且以后每周一升旗儀式前提醒她佩戴上紅領(lǐng)巾。材料三：大家不該把張曉