六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷【綜合卷】

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.拉丁美洲令人著迷的舞蹈，沒有受（

）的影響。A.印第安文化B.非洲文化C.歐洲文化D.印度文化2.古埃及文明發(fā)源于（

）東北部。A.歐洲B.非洲C.亞洲3.下列屬于夏威夷的兩大特征之一的是（

）。A.草裙舞B.蘇格蘭裙C.孔雀舞D.探戈4.在世界交相輝映的早期文明中，一直延續(xù)至今，未曾中斷的是（

）。A.古巴比倫文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中華文明5.蒙古袍成為蒙古族人們的傳統(tǒng)服裝，這與當?shù)氐模?/p>

）有關(guān)。A.自然環(huán)境B.生活方式C.生產(chǎn)方式D.以上全是6.在中國歷史上，位于黃河流域的是（

）。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人二.填空題(共6題，共16分)1.百里不同風(fēng)，（

），（

）。2.原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為（

）的形成奠定了重要基礎(chǔ)。3.世界最大的平原——（

），位于南美洲北部亞馬孫中下游，那里地勢低平。4.（

）一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族（

）的重要源泉。5.我們在認同自己文化的同時，應(yīng)以（

）、（

）的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。6.（

）文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進的歷史畫卷。三.判斷題(共6題，共12分)1.建筑文化與各地自然環(huán)境、國家、民族以及生活方式有密切聯(lián)系。（

）2.在各具特色的自然環(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化。（

）3.在非洲草原上，人們住在拆卸方便的蒙古包里。（

）4.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（

）5.禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互尊重。（

）6.中國人見面時主要是擁抱禮。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.各地不同風(fēng)格的舞蹈連一連。凱利舞

夏威夷草裙舞

蘇格蘭探戈、桑巴

中國西南地區(qū)模仿花鳥蟲魚

拉丁美洲五.簡答題(共6題，共35分)1.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何以具體行動保護文化遺產(chǎn)？2.請你說說，文化遺產(chǎn)的作用是什么？3.金字塔建造過程采用了最簡單的工具有哪些？4.了解古代文明遺跡有什么意義？5.不同文化會有不同的禮儀，禮儀表示尊重，你知道的見面禮儀有哪些呢?它們都分別用在哪些國家和地區(qū)呢？6.我們應(yīng)怎樣對待不同的文化？六.材料題(共1題，共8分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當面稱贊。可陳梅卻說：沒有啦，我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請你想幾個小妙招，幫助她們化解矛盾？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應(yīng)：①李時珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.D2.B3.A4.D5.D6.A二.填空題1.千里不同俗；萬里不同情2.古代文明社會3.亞馬孫平原4.中華文明；文化自信5.包容；開放6.區(qū)域三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.（1）加強保護理念，不在文物古跡上亂涂亂畫；（2）不隨便攀爬文物古跡；（3）自覺遵守文物保護單位的規(guī)章制度（例如，有些文物古跡是不可以觸摸的，有些觀看時不可以攜帶食物或者飲用水等，自覺遵守）；（4）不盲目尋寶盜寶；（5）自覺對身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護理念與文物保護知識；（6）主動對所見到的有損文物古跡的行為進行“力所能及”的勸阻或者舉報。2.文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。世界上許多以文物、建筑群和遺址類著稱的文化遺產(chǎn)，不僅對研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用，它們是人類共同的文化財富。3.坡道、滾筒、杠桿4.古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神，文化財富，需要我們?nèi)フ湎?，領(lǐng)悟和傳承。5.握手禮是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)；在泰國，人們雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾；在西藏地區(qū)，人們要獻哈達來表示尊敬和友好；在日本，人們用鞠躬代表尊敬等。6.首先要了解差異、尊重差異；其次，以包容、開放的態(tài)度對待不同的文化。第三，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。六.材料題1.（1）文化差異（不了解對方的文化）（2）①首