六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷及答案【名師系列】

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)為（

）。A.從采集到農(nóng)耕B.從畜養(yǎng)到漁獵C.從使用石器到青銅器D.開(kāi)始使用火把2.下列對(duì)金字塔的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處C.金字塔的建筑充分證明了古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面所達(dá)到的高度D.金字塔是中國(guó)的文明象征3.下列對(duì)不同國(guó)家的文化交往認(rèn)識(shí)不正確的是（

）。A.這樣有利于人們對(duì)不同文化有深入的了解B.有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短C.這是國(guó)家的作秀行為，不用理會(huì)4.世界上最高的高原是（

）。A.青藏高原B.東非高原C.巴西高原D.黃土高原5.在全球化時(shí)代，世界各國(guó)交往日益頻繁，對(duì)此做法不正確的是（

）。A.知道各種文化都是平等的B.我們應(yīng)該以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待C.在文化交流中，我們要堅(jiān)持宣傳自己的本土文化，不用理會(huì)其他文化6.下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動(dòng)物、種植谷物和棉花。C.黃河流域和長(zhǎng)江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。7.胡夫金字塔在建造過(guò)程中采用的最簡(jiǎn)單的工具不包括（

）。A.坡道B.滾筒C.杠桿D.吊車8.古埃及文明發(fā)源于（

）。A.非洲南部B.亞洲中部C.非洲北部D.亞洲西部9.古埃及文明的象征是（

）。A.金字塔B.《漢謨拉比法典》C.萬(wàn)里長(zhǎng)城10.學(xué)校的垃圾桶旁有一張廢紙，你會(huì)（

）。A.反正不是我們班的公地B.在老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候把它撿起來(lái)C.撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶二.填空題(共10題，共28分)1.人們?cè)陂L(zhǎng)期交往中形成的（

），也是文化的重要組成部分。2.世界上最大的平原是（

）。3.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開(kāi)始跨入（

），區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的（

）。4.（

）的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。5.人們?cè)陂L(zhǎng)期的（

）中形成的禮儀，也是（

）的重要組成部分。6.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

）的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。7.在文化交流中，來(lái)自不同文化的人們要（

），共同促進(jìn)世界文化的（

）。8.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，這句話的意思是（

）。9.百里不同風(fēng)，（

），（

）。10.中國(guó)歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考的古代都城遺址是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.關(guān)系比較親近的中國(guó)人打招呼的方式是行貼面禮和擁抱禮。（

）2.金字塔是古印度文明的象征。（

）3.中國(guó)人見(jiàn)面時(shí)主要是擁抱禮。（

）4.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方文明，放棄自己的文明。（

）5.不同文明之間是孤立存在的。（

）6.不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分。在某些事情上，可以有多種看法。（

）7.地球上大多數(shù)都是海洋，陸地僅占地球表面積的29%。（

）8.中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化和勤勞智慧的人民。（

）9.盧浮宮是美國(guó)的特色建筑。（

）10.不同的文化之間可以友好相處，基本上不會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。甲骨文古巴比倫楔形文字古埃及象形文字中國(guó)五.簡(jiǎn)答題(共6題，共38分)1.中國(guó)文化走向世界有什么意義？2.當(dāng)前新型冠狀病毒肆虐，讓人們想起很多傳染病的流行。為改變不良生活習(xí)慣，減少病毒傳播機(jī)會(huì)，國(guó)內(nèi)專家學(xué)者呼吁大家在任何地方就餐時(shí)都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人數(shù)分成份），對(duì)此你同意嗎？為什么？3.作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣和不同文明的人相處？4.四大文明古國(guó)是哪幾個(gè)?它們所創(chuàng)造的文字分別是什么？5.聞名世界的文化遺產(chǎn)有什么貢獻(xiàn)？6.中國(guó)西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美，與之相適應(yīng)的有些少數(shù)民族的舞蹈有什么特色？六.材料題(共1題，共6分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們?cè)诿绹?guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.D3.C4.A5.C6.B7.D8.C9.A10.C二.填空題1.禮儀2.亞馬孫平原3.文明時(shí)代門檻；歷史畫卷4.區(qū)域文明5.生活交往；文化6.孤立存在7.和平相處；繁榮8.善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧9.千里不同俗；萬(wàn)里不同情10.殷墟三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.有助于增進(jìn)不同國(guó)家和民族的理解；有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共存共榮；有助于中國(guó)走向世界等。2.我同意這個(gè)做法，因?yàn)槭褂霉昊蚍植椭颇軌蚋玫販p少通過(guò)共食食物帶來(lái)的病毒傳播的機(jī)會(huì)，這是一種非常安全的做法，值得提倡。3.（1）我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異，摒棄傲慢和偏見(jiàn)。（2）既要認(rèn)同本民族的文化，又要以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異，與來(lái)自不同文化的人們友好相處。4.四大文明古國(guó)是中國(guó)，古埃及，古巴比倫、古印度。中國(guó)的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比倫的楔形文字，古印度人的印章文字。5.這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見(jiàn)證了勞動(dòng)人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。6.有些少數(shù)民族舞蹈以模仿花、鳥(niǎo)、蟲、魚