六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷新版

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）是世界最大的平原。A.長(zhǎng)江中下游平原B.亞馬孫平原C.西西伯利亞平原2.一直延續(xù)至今的文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中華文明D.巴比倫文明3.與下圖標(biāo)識(shí)一致的國際組織是（

）。A.聯(lián)合國B.世界貿(mào)易組織C.國際奧林匹克委員會(huì)D.東南亞國家聯(lián)盟4.首次進(jìn)行環(huán)球航行的航海家是（

）。A.鄭和B.哥倫布C.麥哲倫5.我國商代晚期的都城是（

）。A.長(zhǎng)安B.開封C.洛陽D.殷墟6.在學(xué)校時(shí)，大家都喜歡吃棒冰，沒人看見時(shí)，應(yīng)該（

）。A.把紙隨便扔在地上B.沒有人看見時(shí)才扔掉紙C.應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶二.填空題(共6題，共20分)1.文化交融有助于不同文化（

），（

）。2.（

）和（

）被稱為夏威夷的兩大的象征。3.原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為（

）的形成奠定了重要基礎(chǔ)。4.在經(jīng)濟(jì)全球化和（

），世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融。增進(jìn)了不同（

）的理解。同時(shí)，（

）使人們對(duì)不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共存共榮。5.在交相輝映的早期文明中，只有（

）一直延續(xù)至今，未曾中斷。6.（

）表面高低起伏，形態(tài)多樣。有連綿起伏的高山，有低洼的盆地……三.判斷題(共6題，共12分)1.沙漠上非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。（

）2.陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。（

）3.關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是碰鼻禮。（

）4.黃河流城和淮河流城是中華文明的重要發(fā)祥地。（

）5.文明古國創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)等，它們都對(duì)人類文明發(fā)展史作出了重要貢獻(xiàn)，對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響。（

）6.半坡人已經(jīng)會(huì)種植水稻了，能夠吃上大米了。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.把地方與相對(duì)應(yīng)的民間藝術(shù)連起來。

廣東舞獅

東北秧歌

北京京韻大鼓

江西景德鎮(zhèn)瓷器

陜西華縣皮影五.簡(jiǎn)答題(共6題，共35分)1.我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺跡。你還知道那些震驚世界的中國文化遺產(chǎn)？今天，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)和傳承它們？2.請(qǐng)舉例說說我國文明世界的文化遺產(chǎn)。3.介紹自己欣賞的服飾的特點(diǎn)。4.你從眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么？5.我們應(yīng)怎樣對(duì)待不同的文化？6.中國文化走向世界有什么意義？六.材料題(共1題，共4分)1.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.D6.C二.填空題1.取長(zhǎng)補(bǔ)短；共存共榮2.草裙舞；花環(huán)3.古代文明社會(huì)4.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代；國家和民族；文化交融5.中華文明6.陸地三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.震驚世界的中國文化遺產(chǎn)有：中國的萬里長(zhǎng)城，北京的故宮，秦始皇陵兵馬俑等等，我們旅游的時(shí)候不在景區(qū)亂刻亂畫，保護(hù)景區(qū)環(huán)境等。（答案不唯一）2.北京故宮和長(zhǎng)城、山西平遙古城、云南麗江古城等。3.蒙古族服飾具有濃厚的草原風(fēng)格，由帽子、袍子、坎肩、靴子等組成，男裝渾然大氣，女裝精致美麗。4.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。5.首先要了解差異、尊重差異；其次，以包容、開放的態(tài)度對(duì)待不同的文化。第三，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。6.有助于增進(jìn)不同國家和民族的理解；有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共存共榮；有助于中國走向世界等。六.材料題1.我感受到了中國文