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文檔簡(jiǎn)介
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.(
)非常干燥,幾乎沒(méi)有植被,地廣人稀。A.東非高原B.亞馬孫平原C.撒哈拉沙漠D.北極地區(qū)2.(
)不是世界性的、一般性的國(guó)際組織。A.世界銀行B.東南亞國(guó)家聯(lián)盟C.國(guó)際奧林匹克委員會(huì)3.到了西餐館,小明左找右找沒(méi)找到(
)。A.筷子B.叉子C.盤子4.兩河流域是指(
),生活在這里的人們?cè)诤秃樗亩窢?zhēng)中,學(xué)會(huì)了修堤壩、引渠灌溉、發(fā)展農(nóng)業(yè)。A.幼發(fā)拉底河和印度河B.底格里斯河和尼羅河C.印度河和尼羅河D.幼發(fā)拉底河和底格里斯河5.下列早期文明發(fā)祥地是一條河流的(
)。A.古代埃及B.古代中國(guó)C.古代印度D.古代巴比倫6.古埃及文明發(fā)源于(
)東北部。A.歐洲B.非洲C.亞洲7.世界上最高的高原是(
)。A.青藏高原B.東非高原C.巴西高原D.黃土高原8.泰國(guó)的見(jiàn)面禮儀是(
)。A.雙手合十B.握手C.貼面禮9.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)為(
)。A.從采集到農(nóng)耕B.從畜養(yǎng)到漁獵C.從使用石器到青銅器D.開(kāi)始使用火把10.發(fā)祥地不屬于大河流域的早期文明是(
)。A.埃及文明B.印度文明C.中華文明D.希臘文明二.填空題(共10題,共48分)1.(
)是許多國(guó)家人們見(jiàn)面時(shí)最常見(jiàn)的禮節(jié)。2.世界上嘆為觀止的文化遺產(chǎn)是(
)的驕傲,更是(
)的瑰寶,它們見(jiàn)證著勞動(dòng)人民的(
),展現(xiàn)著早期人類文明的(
)。3.(
)表面高低起伏,形態(tài)多樣。有連綿起伏的高山,有低洼的盆地……4.金字塔的建造充分證明(
)人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的水平高度。5.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念,也體現(xiàn)了對(duì)他人(
)和(
)的尊重。6.新航路的開(kāi)辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的(
),拓展了人們的(
),促進(jìn)了(
)的傳播。7.(
)主要向成員國(guó)提供貸款和投資,幫助其發(fā)展。8.世界上還有許多令人嘆為觀止的(
),這些文化遺產(chǎn)是(
)的驕做,更是人類文明的(
)。它們見(jiàn)證著勞動(dòng)人民的(
),展現(xiàn)著早期人類文明的(
)。9.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)(
),在狩獵生活中學(xué)會(huì)了(
),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從(
)到農(nóng)耕、從漁獵到(
)的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧,原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成莫定了重要基礎(chǔ)。10.來(lái)自不同國(guó)家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)(
),甚至出現(xiàn)(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.金字塔是埃及古代文明的象征。(
)2.建筑文化與各地自然環(huán)境、國(guó)家、民族以及生活方式有密切聯(lián)系。(
)3.在文化交流中,我們要堅(jiān)持我國(guó)的文化,不能接觸其他文化。(
)4.在非洲草原上,人們住在拆卸方便的蒙古包里。(
)5.古代文明比較原始,對(duì)現(xiàn)代沒(méi)有什么意義。(
)6.黃河流域和長(zhǎng)江流域都是我國(guó)古代文明的發(fā)祥地。(
)7.區(qū)域文明的興衰、交融和變遷,構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。(
)8.中華文明曾經(jīng)在滿清時(shí)期中斷過(guò)。(
)9.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方文明,放棄自己的文明。(
)10.草裙舞和花環(huán)被稱為拉丁美洲的兩大特征。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.不同的見(jiàn)面禮儀連一連。碰鼻
泰國(guó)貼面禮
美國(guó)擁抱
新西蘭雙手合十(祈禱)
歐洲五.簡(jiǎn)答題(共6題,共37分)1.中國(guó)西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美,與之相適應(yīng)的有些少數(shù)民族的舞蹈有什么特色?2.七大洲的名稱分別是什么?3.世界各地的人們進(jìn)行文化的交融有什么重要意義?4.每個(gè)國(guó)家都有自己的傳統(tǒng)游戲。你都知道哪些?5.我們應(yīng)怎樣對(duì)待不同的文化?6.在我們的實(shí)際生活中,到處都有這樣一道看不見(jiàn)的“一米線”。請(qǐng)你寫幾個(gè)。說(shuō)一說(shuō)它的作用。六.材料題(共1題,共8分)1.蘇菲是一位來(lái)華不久的法國(guó)學(xué)生。有一次,她看到中國(guó)同學(xué)陳梅穿得很漂亮,便當(dāng)面稱贊??申惷穮s說(shuō):沒(méi)有啦,我只是隨便穿穿?!边@讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認(rèn)呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招,幫助她們化解矛盾?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍(
)
A、活字印刷術(shù)
②畢
昇(
)
B、文學(xué)家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.D5.A6.B7.A8.A9.A10.D二.填空題1.握手2.世界人民;人類文明;聰明才智;輝煌歷史3.陸地4.古埃及5.隱私;權(quán)利6.聯(lián)系;眼界;人類文明7.世界銀行8.文化遺產(chǎn);世界人民;瑰寶;聰明才智;輝煌歷史9.栽培農(nóng)作物;飼養(yǎng)動(dòng)物;采集;畜養(yǎng)10.尷尬;矛盾和沖突三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.有些少數(shù)民族舞蹈以模仿花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚為主,再現(xiàn)了“原生態(tài)”的民族文化特色。2.亞洲,歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲,南極洲。3.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融,增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的理解。同時(shí),文化交融使人們對(duì)不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短、共存共榮。4.答案不唯一①泰國(guó)的椰殼鞋游戲很有意思。②有的國(guó)家的小朋友玩兒足排球。③有的國(guó)家的小朋友把圖片貼在一張紙上,再剪成小碎片兒來(lái)玩兒拼圖。④有的國(guó)家的小朋友喜歡玩飛來(lái)去器。5.首先要了解差異、尊重差異;其次,以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同的文化。第三,善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。6.示例:銀行柜臺(tái)前的一米線、自動(dòng)取款機(jī)中的一米線、郵寄時(shí)的一米線等等。在生活中它們體現(xiàn)的是對(duì)你我和他人的尊重,是對(duì)你、我、他
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