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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小麗與朋友吵了一架后,發(fā)現(xiàn)并不是自己不對。那么小麗應該(
)。A.等朋友來道歉后才與他和好
B.寬容朋友并主動與他和好
C.不再理這個朋友
2.圍繞反思的意義,同學們展開了討論,下列說法不正確的是(
)。A.反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方,下次繼續(xù)努力B.反思可以幫助我們改變已經(jīng)發(fā)生的事實C.反思可以讓我們學習到他人的優(yōu)點,更好地完善自己3.中國有句古話:“敬人者,人恒敬之?!逼浜x是(
)。A.尊重他人的人,才能贏得他人的尊重B.不尊重他人的人,也能贏得他人的尊重C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重D.尊重他人的人應該持久地保持這種尊重4.下列同學的看法錯誤的是(
)。A.我們應該不斷提升自已B.說出的話不用負責C.我們要自強不息D.我們要嚴于律已,寬以待人5.下列不是尊重自己的表現(xiàn)的是(
)。A.維護自己的形象B.愛惜自己的名譽C.盲目自我貶低D.信守自己的承諾6.在尊重他人的故事分享交流會上,小凱搜集了以下三個故事,其中符合交流會主題的是(
)。A.小莫因?qū)W習成績差而被拒絕參加學校組織的文藝演出B.小威從農(nóng)村到城里上學,說話和穿著常被同學們議論、嘲諷C.小龍在學習、生活上主動幫助、照顧身體上有殘疾的同學二.填空題(共6題,共30分)1.君子(
),這句話的含義是指,君子在與他人交往時能(
),但在具體問題的看法上卻有自己(
),不必(
),人云亦云。2.君子(
)而不同。3.學會和諧相處、尊重他人的(
),是寬容的(
)。4.每個人都應得到尊重。尊重他人是一項基本的(
)要求,也是一個人(
)的體現(xiàn)。5.寬容讓我們面對他人的無心之失時大度、(
);同時,也讓我們面對他人的傷害時,平息心中的不滿,(
)的想法,懂得(
)。6.尊重自己包括(
)、(
)、(
)和自我接納等方面。三.判斷題(共6題,共12分)1.反思會帶來情緒波動,所以反思是消極的。(
)2.飛機上空姐為乘客倒水時,不小心潑灑在了乘客身上,引來乘客的一頓謾罵。(
)3.肯定自己是尊重自己的表現(xiàn)。(
)4.真正的朋友在生活中應該是相互寬容。(
)5.我們只尊重那些有突出成就的人。(
)6.我們要懂得站在別人的角度看問題。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細閱讀下列文字并連線找到對應的文化景點。靜心泉
城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就會想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。包容鏡
人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,會去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。禮讓亭
城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個人的缺點和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。五.簡答題(共5題,共32分)1.我們該如何進行反思?2.在生活中你有寬容大度對待他人的經(jīng)歷嗎?當時你的心里是怎么想的?舉例說明。3.當別人與自己的觀點不相同時,我們應該怎樣正確對待?4.在學習,生活中,你是怎樣寬容他人的?談談你對寬容的理解?5.對下面的行為評一評。劉菲總認為自己不如別人。他感到?jīng)]有同學喜歡自己,因此不喜歡參加活動;學習上很不認真,從不按時完成作業(yè)。老師找他談話,他心想:“學那么好有什么用,反正都是要外出打工的?!保?/p>
)。六.辨析題(共1題,共10分)1.小麗到文具店買鋼筆,他對店主說:喂,喂,把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她,她生氣的嚷道:說你呢,把那個粉紅的筆拿過來,售貨員也沒給她好氣,最后鋼筆沒買到,還惹了一肚子氣。結(jié)合你學過的知識說一說小麗的做法對嗎?造成這種結(jié)局的原因是什么?七.材料題(共2題,共16分)1.六年級學生小虎特別調(diào)皮,但班主任和同學們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙,被同學舉報了。班主任認為小虎吸煙的行為不可原諒,非常嚴厲地批評了他,并且讓他在班會課上做檢討。請問:(1)班主任的做法是否過于嚴厲?(2)小虎的吸煙行為可以寬容嗎,為什么?2.2017年2月5日凌晨3點,高二學生陳奕帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車,導致寶馬車倒車鏡損壞,車身多處劃傷。肇事后,他沒有選擇逃跑,而是寫了一封道歉信,并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金,粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天,車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢,被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動,選擇了諒解,除將311元錢還給對方外,決定拿出一萬元錢資助他的學業(yè),以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。(1)請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。(2)積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。八.綜合題(共1題,共12分)1.在非洲草原上,有一種不起眼的動物叫吸血蝙蝠。它的身體極小,卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時,常附在馬腿上,用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿,然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔,都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足,才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學家們在分析這一問題時。一致認為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,遠不會讓野馬死去,野馬的死亡是它暴怒的習性和狂奔所致。人們可能會哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命,其實作為萬物之靈的人類,也有類似的行為和報應。(1)這段文字提醒我們?nèi)祟悜摼哂惺裁疵赖?(2)如果人類也像野馬這樣易暴怒,其后果是什么?(3)人類怎樣才能擺脫這種困境?參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.C6.C二.填空題1.和而不同;和諧融洽地相處;獨立的見解;附和別人2.和3.不同;必修課4.道德;文明素養(yǎng)5.不計較;放棄報復;原諒他人6.自尊;自重;自愛三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,會去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個人的缺點和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就會想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。五.簡答題1.(1)選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。(2)在這件事情中,哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗?(3)在這件事情中,哪些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓?(4)如果能夠重來,或以后遇到類似的事情,自己會怎樣做?2.同桌將我剛買的連衣裙弄臟了,同桌抱歉地對我說對不起。我向她苦笑說,沒什么事的,我回家自己洗一洗就可以了。我當時的內(nèi)心是很難受的,但想了一下,如果讓同桌心里也很難受,那樣我們兩個人都很難受。我應該寬容同桌的錯誤。3.答:別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同;每個人都有可能犯錯誤,多聽他人的意見,才能集思廣益;不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上,可以有多種看法存在;每個人的觀點可能只是一個方面的看法,只有綜合大家的意見,才能更加全面。4.(1)比如在教室里,前桌同學不小心把我的文具盒碰掉了,我什么也沒說,自己把它撿起來了。(2)①寬容就是理解、懂得換位思考,多為對方找想,多一分寬容就多一份快樂。當然寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。②寬容是一種平和的心態(tài)。學會疏導自己的情緒,也適應一些小摩擦,世界需要平和,人與人之間需要和諧。③寬容是健康的“維生素”,寬容能夠釋放壓力,改善人體微循環(huán),促進人體健康。它是我們和諧美好生活的重要基礎(chǔ)。5.劉菲這是不自尊的表現(xiàn)。他總認為自己不如別人,缺乏自信心,學習不努力,自暴自棄,這樣下去,不可能實現(xiàn)人生價值。他應該相信自己,不自卑,振作起來,刻苦學習,才能成為有用的人。六.辨析題1.小麗的做法不對,小麗沒有尊重文具店的工作人員,也沒有禮貌地稱呼工作人員,反而是指手畫腳的。七.材料題1.(1)班主任的做法合適。(2)小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學生守則》第七條:自律自強健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng);第八條:珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。這兩條護健康護安全的守則,要求中小學生珍愛生命、遠離危險、健康生活。小學生吸煙危害身體健康,違反《中學生守則》,必須及時遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。2.(1)陳奕帆講誠信,有擔當精神;薛戰(zhàn)民寬容待人,有仁愛之心。(2)胸中天地寬,常有渡人船;宰相肚里能
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