六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《愛護(hù)地球 共同責(zé)任》測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)a卷】

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《愛護(hù)地球共同責(zé)任》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.學(xué)習(xí)《應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》一課，我們可以了解到對(duì)我國(guó)影響范圍最廣的自然災(zāi)害是（

）。A.滑坡、泥石流B.地震C.旱澇D.臺(tái)風(fēng)2.減少秸稈焚燒，是為了減少（

）。A.空氣污染B.噪音污染C.浪費(fèi)糧食3.為了安排2020年后全球應(yīng)對(duì)氣候變化的行動(dòng)，2015年12月，近200個(gè)締約方在氣候變化大會(huì)上一致通過（

）。A.《巴黎協(xié)定》B.環(huán)境保護(hù)公約C.《紐約協(xié)定》D.《北京協(xié)定》4.在面對(duì)地震時(shí)，下面哪種應(yīng)對(duì)措施是錯(cuò)誤的？（

）A.撤離到安全地帶B.回屋搶救財(cái)產(chǎn)C.躲在小開間的墻角D.遠(yuǎn)離疏松的建筑5.下列不屬于我國(guó)主要的自然災(zāi)害的是（

）。A.流行性感冒B.臺(tái)風(fēng)C.泥石流6.（

）氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國(guó)家對(duì)災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)警能力。A.“風(fēng)云四號(hào)”B.“嫦娥五號(hào)C.”東方紅一號(hào)D.“天間一號(hào)”7.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)是嚴(yán)重級(jí)別，用（

）表示。A.橙色B.紅色C.黃色8.出行盡量選擇步行、騎車或者公交，將會(huì)有效地減少（

）污染。A.空氣B.土壤C.水9.世界環(huán)境日是（

）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日10.世界各國(guó)通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對(duì)地球的傷害，我國(guó)還把（

）列為一項(xiàng)基本國(guó)策。A.環(huán)境保護(hù)B.科教興國(guó)C.對(duì)外開放二.填空題(共10題，共48分)1.在茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育生命的藍(lán)色星球是（

）。2.重大自然災(zāi)害發(fā)生后，全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)“一方有難，（

）”的精神共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。3.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的（

）、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí):（

）、較重、（

）和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、（

）、橙色和（

）表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。4.我國(guó)主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、（

）、洪澇、（

）、滑坡、泥石流和病蟲害等。我國(guó)的自然災(zāi)害有（

）、（

）的特點(diǎn)。5.在人類防御自然災(zāi)害的過程中，（

）也是約束人的行為，減少（

）危害的重要手段。6.2016年4月，175個(gè)國(guó)家簽署（

），應(yīng)對(duì)全球氣候變化。7.在宇宙中，有一顆生命的藍(lán)色星球，是我們可愛的家園（

）。8.如果人類不能（

），對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是（

），必然會(huì)受到大自然的（

）。9.人類居住的地球，約（

）的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的（

），但卻是人類生息繁衍的地方。10.任何單位和個(gè)人不得破壞、侵占、毀損水庫（

）、（

）、（

）、護(hù)岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（

）設(shè)施以及防汛備用的器材、物料等。三.判斷題(共10題，共20分)1.人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。（

）2.地震時(shí)應(yīng)打開出入的門。（

）3.環(huán)境問題會(huì)給我們的生活帶來危害。（

）4.離開了地球，人類照樣能夠生存。（

）5.假如離開地球，我們?nèi)祟惥筒荒苌?。?/p>

）6.很多自然災(zāi)害其實(shí)不是自然產(chǎn)生的，而是人類的錯(cuò)誤行為造成的。（

）7.董軒認(rèn)為，和小伙伴在竹林里玩火被罰，認(rèn)為家人小題大做，自己不過是玩兒下火而已，又沒有造成不良后果。（

）8.雷電交加時(shí)，可以在大樹下避雨。（

）9.在有大風(fēng)的雷雨天氣里，最好打帶有金屬桿的雨傘，因?yàn)檫@樣的雨傘才不易損壞。（

）10.在當(dāng)前抗擊武漢冠狀病毒肺炎面前，全國(guó)人民上下一心，捐款捐物，體現(xiàn)了人間大愛。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.對(duì)應(yīng)連線（把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來）不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長(zhǎng)一智

學(xué)會(huì)寬容保護(hù)環(huán)境

學(xué)會(huì)反思嚴(yán)重自然災(zāi)害

人人有責(zé)五.簡(jiǎn)答題(共6題，共38分)1.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)是依據(jù)什么劃分級(jí)別的？劃分為幾級(jí)？分別用什么顏色表示？2.近百年來，隨著人口的增長(zhǎng)和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)，請(qǐng)你舉例說明，有哪些環(huán)境問題為人類敲響了警鐘？為了保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么？3.我的發(fā)現(xiàn)：你知道科學(xué)技術(shù)也會(huì)給人類帶來煩惱嗎？把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。例子：農(nóng)藥在除蟲滅草的同時(shí)，也會(huì)對(duì)土壤、水、農(nóng)作物造成污染。①（

）。②（

）。4.生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些環(huán)境問題？你的分析是什么？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕母纳平ㄗh。5.請(qǐng)列舉至少三種清潔能源。6.破壞森林可能會(huì)引發(fā)哪些自然災(zāi)害？為什么？六.材料題(共1題，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個(gè)小女孩正在折斷一枝觀賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，很多吊床系在還未完全長(zhǎng)大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh？七.綜合題(共2題，共22分)1.我國(guó)是地震災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家。（1）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，可能誘發(fā)哪些自然災(zāi)害？（2）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果你正好在室內(nèi)，應(yīng)采取怎樣的自救措施？2.讀“中國(guó)自然災(zāi)害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國(guó)自然災(zāi)害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結(jié)出我國(guó)自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)？參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.A6.A7.A8.A9.C10.A二.填空題1.地球2.八方支援3.危害程度；一般；嚴(yán)重；黃色；紅色4.地震；臺(tái)風(fēng)；種類多；分布廣5.法律；自然災(zāi)害6.《巴黎協(xié)定》7.地球8.尊重自然；隨意破壞；懲罰9.71%；29%10.大壩；堤防；水閘；通信三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度，緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：一般，較重，嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色，橙色和紅色表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。2.（1）生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題，為人類敲響了警鐘。（2）保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做的事情有：做好垃圾分類；參加環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動(dòng)；通過自己的一言一行來影響身邊的家人和朋友、抵制一些不良的生活習(xí)慣：比如隨地吐痰、亂扔垃圾、浪費(fèi)水電、使用一次性塑料制品……3.空調(diào)在讓我們感到舒適的同時(shí)，也排放了大量二氧化碳，造成溫室效應(yīng)汽車在滿足我們交通出行的同時(shí)，也產(chǎn)生了環(huán)境問題。4.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長(zhǎng)大的小樹上。隨著吊床上人的晃動(dòng)，小樹也晃來晃去。我們走近仔細(xì)察看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護(hù)樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負(fù)責(zé)輸送一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠(yuǎn)離小樹。②增設(shè)一些簡(jiǎn)易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強(qiáng)巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)的游人。5.太陽能、風(fēng)能、水能、生物能等都屬于清潔能源。6.破壞森林，使森林無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災(zāi)害。破壞森林，使森林無法保持水土，易引發(fā)山體滑坡。六.材料題1.材料中破壞環(huán)境的問題有：攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會(huì)提出如下建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠(yuǎn)離小樹。②增設(shè)一些簡(jiǎn)易的木樁，方便游人綁吊床。③公