教科版三年級下冊科學(xué)第三單元《太陽、地球和月球》測試卷及答案【奪冠】

教科版三年級下冊科學(xué)第三單元《太陽、地球和月球》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.端午節(jié)那天我們可能看到的月相是（

）。A.

B.

C.2.（

）是萬物之靈，沒有了它，地球上將沒有生命。A.地球

B.月球

C.太陽3.傍晚，小明看到操場上的一棵大樹在陽光下的影子是朝向（

）的。A.西方

B.南方

C.東方4.觀察從地平線駛來的船只時(shí)，我們總是先看到它的（

）。A.船身

B.船頭

C.整條船

D.桅桿5.上午8時(shí)到11時(shí)，旗桿的影子會（

）。A.變長

B.變短

C.一樣長6.下列詩詞所描寫的月相出現(xiàn)時(shí)間相同的是（

）。①楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)垄谠律狭翌^，人約黃昏后③月落烏啼霜滿天，江風(fēng)雨后對愁眠④春江潮水連海平，海上明月共潮生A.①③

B.③④

C.①③

D.②④7.以下不是太陽和月亮相同點(diǎn)的是（

）。A.都會自己發(fā)光

B.都接近球體

C.都會運(yùn)動8.用數(shù)格子的方法比較陸地與海洋的面積，最終我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.陸地面積小

B.海洋面積小

C.陸地與海洋的面積幾乎一樣大9.關(guān)于月球表面的環(huán)形山形成的原因，以下說法正確的是（

）。A.月球表面的環(huán)形山主要是火山爆發(fā)遺留下來的

B.月球表面的環(huán)形山主要是隕石撞擊形成的

C.不確定10.晚上，小明同學(xué)睡覺前到院子里散步，發(fā)現(xiàn)晴朗的夜空掛著一輪彎月（如圖），請你判斷，下列說法中正確的是（

）。A.上弦月，農(nóng)歷上半月

B.上弦月，農(nóng)歷下半月

C.下弦月，農(nóng)歷上半月

D.下弦月，農(nóng)歷下半月二.填空題(共10題，共34分)1.太陽高度越高，地球上物體產(chǎn)生的影子越（

）；太陽高度越低，地球上物體產(chǎn)生的影子越（

）。2.太陽是太陽系中唯一一個(gè)能自己發(fā)光發(fā)熱的天體，地球的（

）和（

）絕大多數(shù)都來自太陽。3.我們生活在地球上，當(dāng)我們仰望天空時(shí)，白天時(shí)常會看到耀眼的（

），晚上可以看到明亮的（

）。4.月球是地球唯一的天然（

），幾十億年來一直陪伴著地球。5.月球?qū)Φ厍虻挠绊懹性S多方面，一個(gè)很容易觀察到的現(xiàn)象是（

）。月球?qū)Φ厍虻囊梢允沟厍蛏系暮Ｆ矫嫔呋蚪档停纬捎幸?guī)律的（

）和（

）。6.用肉眼遙望月球有些黑暗色斑塊的區(qū)域是（

）。7.月球是（

）的衛(wèi)星，我們看到的月光是它反射（

）的光。8.在模擬實(shí)驗(yàn)中，一開始就觀察到了整個(gè)船模，說明了他是在（

）移動。9.白天我們時(shí)常會看到耀眼的（

），晚上可以看到明亮的（

）。10.在晴朗的夜晚，仰望星空，看到一條長長的、白色的光帶橫跨天空，那就是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.麥哲倫的環(huán)球航行證明了地球是球體。（

）2.日晷在陰天的時(shí)候無法使用。（

）3.月球的大小與太陽相同。（

）4.影子的產(chǎn)生不僅要有光源還要有遮擋物和光屏。（

）5.除了根據(jù)太陽的照射角度來確定方向，我們還可以用指南針來確定方向。（

）6.產(chǎn)生影子只要有光源就可以了。（

）7.從不同的角度照射籃球，它的影子有時(shí)是圓的，有時(shí)是方的。（

）8.太陽的位置越高，地球上物體產(chǎn)生的影子越長。（

）9.從清晨到黃昏，太陽在天空中的高低變化：高—低—高。（

）10.在一天中，陽光下物體的影子變化沒有規(guī)律可循。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將科學(xué)家與他們在科技發(fā)展歷程中的成就對應(yīng)起來。五.填表題(共1題，共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡，請你幫助她一起完成。六.簡答題(共5題，共30分)1.如下圖，用電筒照射木塊，當(dāng)木塊向右移動時(shí)，影子會發(fā)生怎樣的變化？請用示意圖及文字說明。2.舉例說出投影在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用。（至少3例）3.制作以地球?yàn)橹黝}的海報(bào)，應(yīng)該如何選取資料？4.寫一寫你的家鄉(xiāng)一天中影子變化的規(guī)律？5.觀察月球的正面與月球的背面圖片，說一說月球的正面與背面的相同與不同之處？月球正面月球背面七.材料題(共1題，共12分)1.閱讀下面的材料回答問題。

建設(shè)太空城

在20世紀(jì)七八十年代航天站起步和發(fā)展的時(shí)期，一些科學(xué)家樂觀地認(rèn)為，在航天站的基礎(chǔ)上很快就會建設(shè)太空城，憑借密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)和豐富的太空能源，太空城將自給自足地獨(dú)立發(fā)展，以達(dá)到向太空移民的目的，描繪出了一幅人類融入太空的美好景象。

人類融入太空要解決的基本問題是陽光、空氣、水和食物的供應(yīng)、輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。為此美國普林斯頓大學(xué)的奧尼爾博士設(shè)計(jì)了“奧尼爾三號島”，此島的總體外形像兩把并列張開的沒有傘衣的大傘。傘柄是兩個(gè)巨大的圓筒，直徑6500米，長32000米，為居住區(qū)，可容納百萬人。

在圓筒四周對稱設(shè)置四面玻璃窗，窗外是蓋板，蓋板內(nèi)側(cè)是陽光反射鏡，合上蓋板，遮住陽光，里面是黑夜；蓋板張開，陽光反射鏡將陽光折射進(jìn)圓筒，里面就是白天。調(diào)節(jié)蓋板的張角，可以控制陽光的強(qiáng)度。整個(gè)太空城是一個(gè)巨大的密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，可以解決空氣和水的循環(huán)供應(yīng)問題；食物供應(yīng)則由設(shè)置在傘蓋邊緣的一個(gè)個(gè)農(nóng)牧業(yè)艙室解決，將眾多的艙室調(diào)節(jié)成不同的春夏秋冬季節(jié)輪回，使任何時(shí)候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供應(yīng)。輻射防護(hù)則可由居室的金屬結(jié)構(gòu)外殼解決。為了解決重力問題，在兩個(gè)居住圓筒之間有傳動帶相連，使它們以兩分鐘一圈的速度旋轉(zhuǎn)可產(chǎn)生與地球重力相當(dāng)?shù)娜嗽熘亓?。太空城的能源則由太陽能解決。

通過閱讀，太空城要解決的基本問題是（

）、（

）、（

）和（

）輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。八.綜合題(共3題，共30分)1.讓影子發(fā)生變化，用簡圖記錄下來。讓影子的長短發(fā)生變化

讓影子的大小發(fā)生變化

讓影子的方向發(fā)生變化2.如圖，真實(shí)的太陽比月球要大很多，但我們看起來覺得差不多大，原因是是什么，讓我們通過模擬實(shí)驗(yàn)來得出答案吧。1.實(shí)驗(yàn)材料及其用途連線。圓紙筒

模擬太陽小圓紙片

模擬地球視角大圓紙片

模擬月亮2.實(shí)驗(yàn)過程（1）甲、乙、丙三位同學(xué)分別模擬的是（

）、（

）、（

）。（2）如果乙和丙兩位同學(xué)位置不動，甲同學(xué)需向（

）（填“前”或“后”）移動距離，直到看到的（

）大小和小圓紙片差不多為止。（3）丙在沒有尺子的情況下，可以采取（

）或（

）的辦法測量自己和乙分別于甲之間的距離大小。3.得出結(jié)論是因?yàn)椋?/p>

），所以看上去，太陽和月亮大小差不多。3.某小組為了研究陽光下物體影子長度的變化，在平地上豎直插了一根竹竿，陽光下的竹竿在地面上投射出一道影子。他們及時(shí)記錄下了影子的長度（125厘米），并且每隔30分鐘去測量一次影子的長度。測量時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)影子在12:00最短。下面是他們測量的竹竿影子長度變化的數(shù)據(jù)表。請仔細(xì)閱讀，并回答下面的問題。1.該小組是在一天中的9:30開始測量的，由上面的數(shù)據(jù)表我們能推測出，該小組是在（

）結(jié)束測量的。2.由上面的數(shù)據(jù)表可以推測，如果進(jìn)行第10次測量，這時(shí)竹竿影子的長度大約為（

）厘米。3.由上面的數(shù)據(jù)表可知，從第1次測量到第6次測量這段時(shí)間里影子長度的變化規(guī)律是隨著時(shí)間的推移,影子的長度逐漸（

）。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.D5.B6.D7.A8.A9.B10.A二.填空題1.短；長2.光；熱3.太陽；月球4.衛(wèi)星5.潮汐；漲潮；退潮6.月海盆地7.地球；太陽8.平面9.太陽；月亮10.銀河系三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.簡答題1.影子會變小。圖略2.皮影戲、交通安全標(biāo)志中的投影、公共標(biāo)志、安全出口、手影游戲等。3.答：確定資料來源→判斷資料的科學(xué)性→比較資料→選用資料4.早上影子在西邊，中午影子在北邊，傍晚影子在東邊。早晚影子長，中午