幼兒園藝術(shù)活動《曬被子》中班美術(shù)教案

幼兒園藝術(shù)活動《曬被子》中班美術(shù)教案作為一位杰出的老師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園藝術(shù)活動《曬被子》中班美術(shù)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教材分析：中班幼兒理解能力和表征能力都有所提高，已有初步的構(gòu)圖意識，涂色時(shí)能夠注意色彩的搭配。本次活動借助生活氣息濃厚的歌謠《曬被子》，再現(xiàn)幼兒非常熟悉的曬被子的生活場景，引導(dǎo)幼兒嘗試用圖畫的形式將對歌謠的理解表現(xiàn)岀來，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地添畫，體驗(yàn)繪畫創(chuàng)作的樂趣?；顒幽繕?biāo)：1.根據(jù)兒歌內(nèi)容畫出大小、顏色、圖案不同的被子，用點(diǎn)、線、圓圈、小花、格子等圖案裝飾。2.能較均勻地著色，大膽配色并創(chuàng)造性地添畫圖案。3.體驗(yàn)歌謠繪畫的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1.活動前請幼兒幫助爸爸、媽媽曬被子。2.學(xué)說兒歌《曬被子》。3.水彩筆，“幼兒學(xué)習(xí)材料”——美術(shù)用紙第1頁?；顒咏ㄗh：一、創(chuàng)設(shè)“哂被子”游戲情境，引導(dǎo)幼兒觀察不同的“被子”。1.請幼兒觀察“被子”的花紋、顏色、大小。提問：小朋友的被子和爸爸、媽媽的被子有什么不同?小結(jié):寶寶的被子小，爸爸、媽媽的被子大，每床被子上的圖案、顏色是不一樣的。2.請幼兒觀察范畫，進(jìn)一步感知“被子”的不同。提問：被子上有哪件花紋？是什么顏色的？曬被子時(shí)你還看到什么？小結(jié):每床被子圖案是不一樣的，有的是點(diǎn)點(diǎn)的，有的是條紋的,還有小花和格子的，被子顏色也不一樣，深淺不同，搭配得很漂亮。曬被子時(shí)除了有暖洋洋的太陽，還存大樹、小鳥、白云等景物。二、請幼兒根據(jù)兒歌自由創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。1.教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊繪畫，根據(jù)兒歌內(nèi)容想象繪畫內(nèi)容。提出繪畫要求:根據(jù)兒歌內(nèi)容畫出大小不同的被子，注意用點(diǎn)、線、圓圈、小花、格子等不同圖案裝飾。2.幼兒繪畫，教師重點(diǎn)指導(dǎo)，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒想象添畫曬被子時(shí)的其他景物，大膽運(yùn)用深淺對比的方法給被子著色;鼓勵(lì)能力較弱的幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容畫出大小不同的被子。引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品。提問:猜猜畫面上是誰的被子？運(yùn)用了哪些不同圖案裝飾？活動延伸：選擇太陽好的日子，帶領(lǐng)幼兒曬被褥，幫助幼兒了解曬被子有益身體健康。鼓勵(lì)幼兒在活動區(qū)中將自己見到的人們晾衣服的情景畫下來。附：曬被子大太陽，