暑假義務(wù)支教演講稿

暑假義務(wù)支教演講稿暑假義務(wù)支教演講稿親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今天，本人很榮幸代表愛心社站在這里為大家演講，江漢大學(xué)愛心社，那個以奉獻(xiàn)愛為宗旨的團(tuán)體，江漢大學(xué)愛心社，那個以有愛就有希望為信念的社團(tuán)。今天，我匯報的題目就是----愛心點(diǎn)亮希望！回首過去----追溯愛的歷史XX年前的1996年，《中國青年報》上的一組攝影作品《五星紅旗在小巷中升起》引起了同學(xué)們的注意，并馬上讓同學(xué)們萌發(fā)了當(dāng)志愿者的念頭，在系團(tuán)支的指導(dǎo)關(guān)懷下同學(xué)們成立了愛心社。愛心社自成立以來本著“奉獻(xiàn)愛心快樂自我〞的宗旨去幫助他人，以己之力量創(chuàng)造價值，傳達(dá)了感恩這一理念，向人們更好展示我社的口號“有愛就有希望〞的義務(wù)奉獻(xiàn)精神。正是因為我們保持不懈的努力，愛心社的事跡被長江日報、湖北日報、楚天金報爭相報道。其中最為人們津津樂道的便是愛心社的常規(guī)公益活動，如去敬老院看望老人，去藝萌聽力康復(fù)中心輔導(dǎo)聾啞兒童學(xué)習(xí)，給江大周邊社區(qū)貧困家庭義務(wù)家教，“漢陽樹下、伴你成長〞義務(wù)家教活動，義務(wù)賣報，募捐，寒暑假支教等活動。現(xiàn)在愛心社已經(jīng)保持在每屆約200名社員的名額朝著奉獻(xiàn)愛的目標(biāo)健康蓬勃地發(fā)展。我們做不到解決每一個人的困難，但我們能做到讓更少人有困難;我們做不到給每個地方都帶去必要的幫助，但我們能做到給每個地方傳遞去希望。因為，我們有愛,因為，愛一直在我們的心里。立足當(dāng)下----詮釋愛的意義愛心社發(fā)展到今天，各項公益活動也正如火如荼地展開，如：活動一、藝萌聽力康復(fù)中心照顧聾啞兒童活動二、敬老院看望老人活動三、義務(wù)家教活動四、貧困山區(qū)寒暑假義務(wù)支教活動五、武漢市少兒圖書館故事吧活動六、愛心超市活動七、漢陽青少年活動空間扶持活動而今天我主要講的則是以上說展示的活動四：寒暑假義務(wù)支教！為響應(yīng)國家展開“三扶一支政策〞，江漢大學(xué)愛心社在校團(tuán)委、院團(tuán)委的指導(dǎo)下，以“倡導(dǎo)志愿精神，拓展施行能力，推動山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步〞展開工作。在“支教〞的過程中，我們始終貫切江漢大學(xué)校團(tuán)委“思想育人、學(xué)習(xí)育人、施行育人〞的育人理念，始終保持“踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人〞，始終堅信“星星之火可以燎原〞，給貧困地方的小朋友帶去溫暖、帶去知識。一直以為，支教是神圣的事情，但當(dāng)這種神圣降臨到愛心社的身上是，我們才知道，原來，神圣只是局外人的說辭，因為我們扮演的只是一個老師，而不是救世主，我們過去就是希望能給他們帶去大山外面的希望。愛心社知道，支教是我們的使命。我社支教開始于XX年，相繼去了湖南，湖北紅安，貴州，今年暑假由我社組織，江漢大學(xué)、江漢大學(xué)文理學(xué)院、湖北大學(xué)、華中師范大學(xué)傳媒學(xué)院同學(xué)參加以“大同學(xué)自愿奉獻(xiàn)愛心，讓孩子們在師資匱乏的環(huán)境里就收到可貴的知識，給孩子們帶去愛，更帶去了生活的希望。在支教的過程中，我們始終保持：進(jìn)一步提升支教隊員素養(yǎng)，健全支教團(tuán)隊各項制度在進(jìn)行“貧困山區(qū)寒暑假義務(wù)支教〞前期，我社團(tuán)積極組織了多支教隊員選拔活動。例如：口才展示、粉筆字展示、才藝匯演……我社團(tuán)旨在選拔最優(yōu)秀的且各具特色的大同學(xué)參加此次支教活動。在進(jìn)行“貧困山區(qū)寒暑假義務(wù)支教〞隊員選拔后期，我社團(tuán)積極展開多長支教前期的陪訓(xùn)。例如：展開“新老支教隊員交流會〞、組織“新老支教隊員戶外擴(kuò)展〞、進(jìn)行“支教前期支教隊員培訓(xùn)〞……我們旨在提升團(tuán)隊凝集力、提升支教隊員素養(yǎng)。同時，我們積極組織執(zhí)教隊員會議，協(xié)調(diào)分工，端正工作作風(fēng)，同時加深各支教隊員之間的溝通及加深各支教隊員對此次支教的熟悉和理解，進(jìn)一步提升此次支教的工作和效率，進(jìn)而強(qiáng)化團(tuán)隊的整體戰(zhàn)斗力。這些支教前期工作的完善，都為此次支教團(tuán)隊的高效率工作打下了一個堅實(shí)的基礎(chǔ)。積極認(rèn)真組織展開教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)教書育人1、迅速適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，及時進(jìn)入角色在面對一座又一座巍峨的高山，以及不便利的交通、思想堵塞的人民。在這塊美麗的熱土上，生長的并不是富饒，而是讓人看著心痛的貧窮和落后。而我們所在的板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)管理等方面都更是相對比較落后，這都使我們支教工作碰到了一定的困難。由于該鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，教育的投資少，教師流失的狀況。而教育水平與其他學(xué)校相比，有著顯然的差距，而且出現(xiàn)顯然的不平衡的現(xiàn)象，許多教師的教學(xué)水平急必需提升。并且，同學(xué)學(xué)期狀況也相對比較差。困難顯然比想象中要大的多，怎么辦呢？在困難面前，我們沒有退縮，而是采納了積極的態(tài)度。用最短的時間，迅速地摸清了這個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育現(xiàn)狀，及時地調(diào)整好各支教成員的心態(tài)，進(jìn)入了角色。2、全心全意教書，踏踏實(shí)實(shí)育人開學(xué)第一天，全校組織了一次測驗，旨在了解同學(xué)的基本狀況，并方便展開教學(xué)?？墒浅煽兇_實(shí)相當(dāng)不理想。面對這樣的狀況，我們多組織教師展開“如何更好地提升教學(xué)質(zhì)量〞會議，各位支教老師也深深的感受到了肩上的擔(dān)子的繁重。教學(xué)期間，我們因材施教，積極組織各位教師抓好課堂時間和課余時間。各位教師利用課余時間和課外活動時間組織同學(xué)們聽演講報告，跟同學(xué)各別談心、交流，給他們講科學(xué)家的故事，討論科學(xué)與人類的關(guān)系，給他們講述外面世界的出色，告訴他們落后的主要原因在于教育的落后，使他們在思想上先與內(nèi)地同學(xué)接軌，樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，熟悉到文化知識的重要性和必要性。同時，各位教師以培養(yǎng)同學(xué)的`學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn)，嚴(yán)格要求，把同學(xué)上課時的坐、立、起、行以及如何回答問題等等內(nèi)容做了嚴(yán)格的規(guī)定，改變了他們原來的懶散和精力不集中等壞習(xí)慣，使他們在極短的時間內(nèi)做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神，聽課能專心，思索會用心，回答問題條理清楚等。3、豐富的課堂、課外教同學(xué)活，積極展開各類教同學(xué)活,如：手工制作、“閱讀青春，放飛夢想〞寫作課程、班級文化制定大賽、籃球比賽、拔河比賽等。而我們支教是的生活確實(shí)如此的簡單！但即使如此，在我們的支教過程中，還有很多的不夠之處，例如：支教團(tuán)隊溝通還不夠到位，信息流通不夠順利，對工作的展開造成一定的阻礙；在自主革新方面，支教團(tuán)還有很大的空間可以提升；認(rèn)真工作的同時缺乏總結(jié)意識等。但我知道，愛心社的成員也知道，即使有在多的不如意，我們也會保持有愛就有希望的口號，我們保持奉獻(xiàn)愛的目標(biāo)，我們保持做著一些