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文檔簡介
XXX(北京)《管理心理學》第二次階段在線作業(yè)答案文章:《管理心理學》第二次階段在線作業(yè)答案作業(yè)內(nèi)容:第1題:在日常生活中,人們往往依據(jù)過往的經(jīng)驗來評估某種行為導致特定結果或滿足特定需求的概率。您的答案:C題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:無第2題:XXX的同步激勵理論強調(diào),唯有實施物質(zhì)與精神激勵相結合的措施,方能取得最大的激勵效果。您的答案:C題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考我國關于激勵問題的理論與實踐第3題:理想的領導班子應具備多元化的素質(zhì)結構。您的答案:A題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考團體的結構第4題:在處理重大問題時,團體成員的核心觀點和信念必須一致,以確保組織任務的順利完成。您的答案:B題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考整體的結構第5題:整體的影響力能夠激發(fā)成員強烈的歸屬感和認同感。您的答案:B題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考整體的感化與功能第6題:整體的規(guī)范是指整體所確立的每一個成員都必須遵守的行動規(guī)范和標準。您的答案:C題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考整體的規(guī)范第7題:缺乏有效的信息溝通往往是導致組織失敗的眾多因素之一。您的答案:A題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考整體的人際溝通第8題:由多個溝通通道組成的結構形式被稱為溝通網(wǎng)絡。您的答案:B題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考人際正式溝通的網(wǎng)絡第9題:管理是一種具有指導性的領導行為。您的答案:A題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考領導與管理的區(qū)分第10題:現(xiàn)代的組織概念將組織視為一個復雜的社會技術系統(tǒng)。您的答案:B題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考當代的構造觀第11題:管理心理學是一門具有多層次、多維度、應用性強的理論性學科。您的答案:C題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考管理心理學的學科性質(zhì)第12題:軍隊是典型的科層型組織的典范。您的答案:B題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考構造結構第13題:知識水平不僅影響知覺的內(nèi)容,還影響知覺的準確性。您的答案:A題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考影響個體知覺的主觀因素第14題:一個人能夠正確地認識自己是成熟的標志。您的答案:A題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考自我知覺第15題:自我知覺對個體的行動基本形態(tài)和生活態(tài)度具有深遠的影響。您的答案:C題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考自我知覺第16題:氣質(zhì)差異對管理有著重要的影響。您的答案:C題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考氣質(zhì)差異與管理第17題:首因效應是社會知覺中的一種認知偏差傾向。您的答案:C題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考社會知覺的錯覺第18題:創(chuàng)造性能力符合特定任務的要求。您的答案:A題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考能力的種類第19題:根據(jù)個體能力差異,對員工能力素養(yǎng)培訓時應采用差異化的標準。您的答案:B題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考能力的差異與管理第20題:平行溝通通常在同級領導者之間進行。您的答案:B題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考人際溝通方式的分類第21題:全渠道式網(wǎng)絡是適用于團體或委員會等組織結構的溝通網(wǎng)絡。您的答案:A,C題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考人際正式溝通的網(wǎng)絡第22題:影響人際關系的因素包括環(huán)境、時間、空間、社會文化以及交往主體的因素。您的答案:A,B,C,D題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考團體的人際關系第23題:處理團體之間沖突的方法包括調(diào)解、協(xié)商、仲裁等。您的答案:A,B,D題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考團體的溝通第24題:領導的五個基本特點包括:一個社會組織系統(tǒng);目標、權力、責任、利益。您的答案:A,B,C,D題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考領導的含義第25題:構成非權力影響力的要素主要包括知識、技能、經(jīng)驗等。您的答案:A,B,C題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考領導的影響力第26題:領導者的特質(zhì)是指領導者在人格、能力、經(jīng)驗、知識等方面所具有的特征。您的答案:A,B,C,D題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考領導特質(zhì)理論第27題:一個完整的角色知覺過程主要包括角色認知、角色行為、角色期望、角色評價。您的答案:A,B,C,D題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考社會知覺的類別與特性第28題:XXX認為,中國古代管理生理學分為五個階段:萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段、轉(zhuǎn)型階段。您的答案:A,B,C,D題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考我國管理生理學的開展第29題:按照XXX的分類,自我中心型的人為了追求自己所期望的權力,會不擇手段地爭取權力。您的答案:B,C題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考價值觀的分類第30題:價值觀影響個體的選擇、判斷和行為。您的答案:A,B,C題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考價值觀的作用第31題:“民主參與式管理可以調(diào)動人的積極性”這一觀點反映出對此觀點的認同和支持。您的答案:B,C題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考態(tài)度的成分第32題:激勵是管理的核心,能夠最大限度地發(fā)揮人的潛能,進而提升員工的生產(chǎn)效率。您的答案:A,B題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參考激勵的作用第33題:組織的有形要素包括人員
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