山東省青島西海岸新區(qū)第四中學(xué)2023-2024學(xué)年中考三模歷史試題含解析

山東省青島西海岸新區(qū)第四中學(xué)2023-2024學(xué)年中考三模歷史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．如下圖中有利于周統(tǒng)治“長(zhǎng)久”的制度是（）A．禪讓制 B．郡縣制 C．分封制 D．皇帝制2．有位學(xué)者指出：“中國(guó)政治傳統(tǒng)中，君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系，是一部不斷摩擦、不斷調(diào)整的歷史，”下列關(guān)于我國(guó)“君權(quán)”與“相權(quán)”的史實(shí)論述不正確的是（）A．唐玄宗任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相B．宋太祖分化事權(quán)，削弱相權(quán)C．明朝廢除丞相，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政D．清朝雍正帝時(shí)設(shè)立軍機(jī)處，我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化3．2019年1月15日，英國(guó)議會(huì)下院以432票反對(duì)、202票支持否決英國(guó)政府與歐盟此前達(dá)成的“脫歐”協(xié)議。英國(guó)脫歐被視為2016年以來重大國(guó)際事件，主要是因?yàn)樗绊懀ǎ〢．經(jīng)濟(jì)工業(yè)化 B．世界格局多極化C．文化科學(xué)化 D．全球經(jīng)濟(jì)一體化4．下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)第二次世界大戰(zhàn)取得勝利的主要原因是（）A．世界反法西斯力量的聯(lián)合B．英美盟軍在諾曼底登陸C．美軍在日本投放原子彈打擊日軍D．蘇聯(lián)在蘇德戰(zhàn)場(chǎng)抗擊德軍和參加對(duì)日作戰(zhàn)5．“世界厭倦了流血，它在尋找解脫苦難的辦法。我為印度獨(dú)特的方式而驕傲，它教會(huì)世人如何擺脫暴力引起的混亂?！辈牧戏从车氖录牵ǎ〢．卡德納斯改革 B．印度獨(dú)立 C．凱末爾革命 D．非暴力不合作運(yùn)動(dòng)6．國(guó)民黨要員郝柏村回憶到：“以武力營(yíng)救蔣委員長(zhǎng)的軍事行動(dòng)，幸賴蔣夫人大智、大仁、大勇的人格，使蔣委員長(zhǎng)平安脫險(xiǎn)，并停止了中國(guó)人打中國(guó)人的十年內(nèi)戰(zhàn)。”他描述的事件是()A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B．西安事變C．七七事變D．重慶談判7．法治發(fā)展見證文明進(jìn)程。下列表述與歷史事實(shí)相符的是（）①羅馬法是近代很多國(guó)家法律的基礎(chǔ)②《權(quán)利法案》是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法③1787年聯(lián)邦憲法確立了君主立憲的政治體制④《拿破侖法典》確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．初三同學(xué)王明正進(jìn)行中國(guó)古代史的研究性學(xué)習(xí)，以下是他搜集的相關(guān)材料，由此判斷他研究的主題是A．古代民族關(guān)系 B．古代對(duì)外交往 C．古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．古代制度的更新9．2020是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)180周年，我們把鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)作為中國(guó)近代史開端的主要原因是A．被迫簽定不平等條約 B．國(guó)家主權(quán)遭到嚴(yán)重破壞C．自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解 D．社會(huì)性質(zhì)開始發(fā)生變化10．中華民族是崇尚英雄、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡濉Ｏ卤砜瞻滋幣c人物相對(duì)應(yīng)的事件是民族英雄戚繼光鄭成功林則徐鄧世昌歷史事件抗擊倭寇收復(fù)血戰(zhàn)黃海A．抗擊沙俄 B．虎門銷煙 C．收復(fù)新疆 D．武昌起義11．高鐵，是指基礎(chǔ)實(shí)施設(shè)計(jì)速度標(biāo)準(zhǔn)高、可供火車在軌道上安全高速行駛的鐵路，列車運(yùn)營(yíng)速度在200km/h以上，下列哪項(xiàng)發(fā)明為鐵路時(shí)代的到來拉開了序幕A．哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機(jī)B．瓦特改良了蒸汽機(jī)C．奧托發(fā)明了煤氣內(nèi)燃機(jī)D．斯蒂芬森發(fā)明了蒸汽機(jī)車12．有學(xué)者認(rèn)為，日本成為文明國(guó)家是由于學(xué)習(xí)了朝鮮、中國(guó)、印度和歐洲文明。其中明治維新時(shí)最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)“歐洲文明”的舉措是A．廢藩置縣B．忠君尚武C．殖產(chǎn)興業(yè)D．海外殖民13．馬克思主義誕生，標(biāo)志著國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。馬克思主義誕生的標(biāo)志是（）A．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 B．第一國(guó)際的誕生 C．巴黎公社的建立 D．《資本論》的發(fā)表14．據(jù)《明史》記載：“四十二年四月，繼光將浙兵至，于是巡撫譚綸令將中軍，顯左，大猷右，合攻賊于平海。繼光先登，左右軍繼之，斬級(jí)二千二百，還被掠者三千人?！边@一記載反映的史事是A．岳飛抗金 B．文天祥抗元 C．戚繼光抗倭 D．鄭成功收復(fù)15．“科教興國(guó)”這一觀點(diǎn)在日本發(fā)展歷程中得到證實(shí)的史實(shí)有（）①大化改新②明治維新③法西斯上臺(tái)④二戰(zhàn)后日本的崛起A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②④16．隨著世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展，建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，成為大多數(shù)國(guó)家的要求。中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，向世界發(fā)出了中國(guó)的聲音。“中國(guó)的聲音”主要包括①弘揚(yáng)平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神②共同維護(hù)國(guó)際公平正義③為反對(duì)美國(guó)遏制中國(guó)尋求與他國(guó)結(jié)盟④反對(duì)各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④17．下列有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的表述，錯(cuò)誤的是A．戰(zhàn)后世界格局都發(fā)生了重大變化B．都是帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)C．爆發(fā)的根本原因都是帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡D．德國(guó)在兩次大戰(zhàn)中都是戰(zhàn)敗國(guó)18．圖是蘇俄（聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化曲線圖。1921～1925年糧食產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)的主要原因是實(shí)現(xiàn)了（）A．農(nóng)奴制改革 B．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策C．新經(jīng)濟(jì)政策 D．赫魯曉夫改革19．列寧是一位杰出的革命領(lǐng)袖，一位卓越的政治家，他的活動(dòng)曾極大地影響了20世紀(jì)世界歷史的進(jìn)程。下列事件與列寧有關(guān)的是A．建立第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家B．參加雅爾塔會(huì)議C．發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》D．領(lǐng)導(dǎo)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)20．九年級(jí)一班張超同學(xué)在學(xué)完一章節(jié)歷史課后，根據(jù)所學(xué)知識(shí)整理制作了一張學(xué)習(xí)卡片（如下圖）。根據(jù)卡片可知，張超同學(xué)這一章節(jié)歷史課的專題應(yīng)是內(nèi)容英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)大革命性質(zhì)資產(chǎn)階級(jí)革命作用都促進(jìn)了資本主義發(fā)展A．資本主義的發(fā)展B．資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大C．西歐走出中古時(shí)代D．歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變21．以下是某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)“封建時(shí)代的歐洲”這一單元時(shí)的交流內(nèi)容，其中表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．西歐主要國(guó)家的歷史是從法蘭克王國(guó)開始的B．封君與封臣是以血緣為紐帶形成的封建制度C．西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園D．“城市的空氣使人自由”是中世紀(jì)時(shí)形容城市的諺語22．1924年1月，李大釗、毛澤東等共產(chǎn)黨員參加了中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。這次會(huì)議的召開A．標(biāo)志著第一次國(guó)共合作形成B．標(biāo)志著北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍C．標(biāo)志著第二次國(guó)共合作破裂D．標(biāo)志著第二次國(guó)共合作形成23．坐落于英國(guó)倫敦海格特公墓的馬克思墓碑，碑頂為馬克思頭像雕塑，碑身上方鐫刻著馬克思的名言：全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！該名言出自（）A．《人民憲章》 B．《國(guó)際歌》C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》24．下表是新中國(guó)成立后部分農(nóng)作物產(chǎn)量的年增長(zhǎng)率（%）統(tǒng)計(jì)表。其中大部分農(nóng)作物產(chǎn)量出現(xiàn)快速增得益于1953～1957年1958～1965年1966～1978年1979～1982年糧食3.503.53.0棉花4.73.10.213.5油料作物0—1.82.822.7甘蔗7.93.23.615.0——摘編自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》A．社會(huì)主義改造的基本完成B．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施C．農(nóng)村“左”傾錯(cuò)誤的糾正D．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．構(gòu)建學(xué)科思維導(dǎo)圖，有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識(shí)”“理解性記憶”“結(jié)構(gòu)化思考”“可視化思維”的歷史學(xué)習(xí)能力，是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下面是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)教科書目錄制作的有關(guān)“一戰(zhàn)后的世界”學(xué)科思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。A：B：C：26．________是中國(guó)近代史的開端；________是中國(guó)新民主主義革命的開端。27．寫出《三大戰(zhàn)役示意圖》中序號(hào)所代表的戰(zhàn)役名稱。①________②________③________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）某學(xué)校歷史學(xué)習(xí)小組開展研究性學(xué)習(xí)，收集了以下材料。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問題。破釜沉舟草木皆兵以上成語涉及哪兩個(gè)歷史事件？如上圖文反映了中國(guó)古代哪個(gè)方面的成就？有什么共同作用？文獻(xiàn)名稱內(nèi)容摘要1689年英國(guó)《權(quán)利法案》凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)……1954年《中華人民共和國(guó)憲法》中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。（3）表中的文獻(xiàn)及內(nèi)容摘要分別體現(xiàn)了什么政體？除了文獻(xiàn)資料外，同學(xué)們還可以通過哪些類型的資料了解歷史？請(qǐng)談?wù)勀銋⒓託v史研究性學(xué)習(xí)有什么收獲？29．（6分）十九大報(bào)告提出：“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問題，必須始終把解決好‘三農(nóng)M可題作為全黨工作重中之重?！保ü糯┎牧弦唬褐袊?guó)是世界上原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生最早的地區(qū)之一。材料一反映了我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，其中出現(xiàn)在黃河流域的有.（將文物的序號(hào)填在橫線上）材料二：東晉南朝的歷代統(tǒng)治者都比較重視農(nóng)業(yè)，以農(nóng)業(yè)是否發(fā)展作為考課官吏的標(biāo)準(zhǔn)，還特別注意流民的安置和小農(nóng)因破產(chǎn)而再流亡的問題。這一時(shí)期，北方早已使用的鐵犁、牛耕在這里也已經(jīng)普及。南朝時(shí)期，各地農(nóng)業(yè)普遍有所發(fā)展，典型的如揚(yáng)州三①吳地區(qū)“地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（rěn），則數(shù)郡忘饑。——摘編自朱紹侯《中國(guó)古代史》依據(jù)材料二，指出魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)農(nóng)業(yè)狀況如何。分析其原因（近代篇）材料三：在半殖民地條件下，中國(guó)農(nóng)業(yè)一方面被卷入世界市場(chǎng)，出現(xiàn)了某些農(nóng)產(chǎn)品的高度商品化；另一方面在裝備和技術(shù)上并無重大變革，以致地力耗竭，收成下降。——《百度百科》結(jié)合材料三，說出近代以來中國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展受到?jīng)_擊的原因。（現(xiàn)代篇）材料四：在和農(nóng)戶簽訂的合同中規(guī)定，地方干部同意為農(nóng)戶提供土地和農(nóng)機(jī)，收獲之后農(nóng)戶上繳一定數(shù)量的糧食和其他作物作為回報(bào)。……這種制度保證了國(guó)家對(duì)糧食、棉花和其他作物的需求得到滿足。農(nóng)戶可以按自己的方式種地，只要按合同交夠數(shù)量，剩余產(chǎn)品便可以自用或拿到集市上出售。——傅高義《鄧小平時(shí)代》材料四中“這種制度”指的是什么制度？這種制度起到了什么作用？根據(jù)以上材料歸納，促進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素有哪些？30．（7分）中國(guó)古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化，影響了封建社會(huì)的發(fā)展走向。閱讀下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商業(yè)思想呈百家爭(zhēng)鳴的局面，主要有否定商業(yè)，限制商業(yè)，肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對(duì)人們從事商業(yè)活動(dòng)，也不反對(duì)正常的商品流通，而是在許多場(chǎng)合都給予肯定。孟子從社會(huì)分工的角度說明了商品交換存在的必然性和重要性。他認(rèn)為個(gè)人不能僅靠自己的勞動(dòng)來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會(huì)陷入困境，使社會(huì)退回原始時(shí)代去?！合蜻h(yuǎn)《我國(guó)古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡(jiǎn)易圖材料三洪武四年十一月丙戌，詔“仍禁瀕海居民不得私出?！保胺矊ⅠR牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿，私出外境貨賣及下海者，杖一百。挑擔(dān)駝?shì)d之人，減一等。物貨船只并入宮”……清朝時(shí)為了推行抑商政策，采取大量對(duì)商業(yè)、手工業(yè)、運(yùn)輸業(yè)的禁止或者限制措施，如用行會(huì)制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對(duì)從事國(guó)內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進(jìn)行有效的壟斷與控制，從而達(dá)到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)，又能對(duì)商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟(jì)的作用進(jìn)行限制的目的?！纺饺A《中國(guó)古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》（1）據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家肯定商業(yè)的原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)推斷限制商業(yè)的是什么學(xué)派，并簡(jiǎn)述理由。（2）據(jù)材料二所示地圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋朝城市商業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)，分析其對(duì)居民文化生活的影響。（3）據(jù)材料三，概括明清時(shí)期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)古代商業(yè)政策變化的認(rèn)識(shí)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，周朝疆域廣闊，為了鞏固西周奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治，周天子把土地和人民，按照血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小分給親屬和功臣等，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國(guó)；諸侯具有較大的獨(dú)立性，諸侯在自己的封國(guó)內(nèi)，也實(shí)行分封制；內(nèi)部實(shí)行“嫡長(zhǎng)子繼承制”，來維護(hù)分封制。西周通過分封制，加強(qiáng)了統(tǒng)治，開發(fā)了邊疆，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。C項(xiàng)符合題意；禪讓制是原始社會(huì)黃河流域選舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法，A項(xiàng)不合題意；秦朝為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制，建立由中央直接管轄的郡縣制。B項(xiàng)不合題意；秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，建立皇帝制，最高統(tǒng)治者稱為皇帝。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】題干周統(tǒng)治“長(zhǎng)久”的制度是解題的關(guān)鍵，反映了周朝實(shí)行的一種制度，促進(jìn)了統(tǒng)治的長(zhǎng)治久安。據(jù)所學(xué)可知，西周建立后，實(shí)行分封制。通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。2、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗任用富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，故A符合題意；宋太祖為了加強(qiáng)中央集權(quán)，分化事權(quán)，削弱相權(quán)，故B不符合題意；明朝為了加強(qiáng)君權(quán)，廢除丞相，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，故排除C項(xiàng)；清朝雍正帝為了加強(qiáng)君權(quán)，時(shí)設(shè)立軍機(jī)處，我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化，故排除D項(xiàng)。故選A?！军c(diǎn)睛】本題是逆向思維選擇題，解答時(shí)要注意。3、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在英國(guó)決定脫歐前，是歐盟的主要成員國(guó)之一；英國(guó)的脫歐在一定程度上影響的歐盟的穩(wěn)定，同時(shí)也給其他一些國(guó)家（如法國(guó)）提供了先例；對(duì)歐洲一體化的進(jìn)程將產(chǎn)生影響，進(jìn)而影響全球經(jīng)濟(jì)一體化。故D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1942年1月1日，26個(gè)國(guó)家的代表在華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家共同宣言》。此宣言標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟正式形成。是第二次世界大戰(zhàn)取得勝利的主要原因。所以答案選A。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，圣雄甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治，其特點(diǎn)就是非暴力和不合作，它打擊了英國(guó)殖民統(tǒng)治，鼓舞人民士氣。結(jié)合材料“世界厭倦了流血，它在尋找解脫苦難的辦法”“我為印度獨(dú)特的方式而驕傲”可知是印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，故D項(xiàng)正確?？ǖ录{斯改革是墨西哥民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的改革，是20世紀(jì)初墨西哥革命后的護(hù)憲運(yùn)動(dòng)發(fā)展到頂點(diǎn)的標(biāo)志，A項(xiàng)錯(cuò)誤。印度獨(dú)立是通過暴力的方式，B項(xiàng)錯(cuò)誤。凱末爾革命是第一次世界大戰(zhàn)后，土耳其資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以反對(duì)帝國(guó)主義侵略瓜分、捍衛(wèi)民族獨(dú)立主權(quán)和建立民族國(guó)家為目的的資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。ABC項(xiàng)不符合題意，排除。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，結(jié)合材料和非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析即可。6、B【解析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息“營(yíng)救蔣委員長(zhǎng)”“停止了中國(guó)人打中國(guó)人的十年內(nèi)戰(zhàn)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這是指的西安事變的和平解決，標(biāo)志著國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)束，國(guó)共第二次合作初步形成。故選B。7、B【解析】

根據(jù)題干信息“表述與歷史事實(shí)相符”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羅馬法是近代西方國(guó)家立法的藍(lán)本,很多法律制度和原則都來源于羅馬法，而確立資本主義社會(huì)立法規(guī)范的文獻(xiàn)是拿破侖時(shí)期頒布的《法典》，選項(xiàng)①④符合題意；美國(guó)1787年憲法是世界憲法史上第一部成文憲法,美國(guó)1787年憲法強(qiáng)調(diào)三權(quán)分立的原則，強(qiáng)調(diào)政權(quán)的組織形式，選項(xiàng)②③不符合題意，因此B選項(xiàng)符合題意，ACD選項(xiàng)排除。8、A【解析】

依據(jù)題干的圖片信息可知，張騫通西域，加強(qiáng)了西域地區(qū)與漢朝的來往，孝文帝實(shí)行漢化改革，促進(jìn)了民族融合，唐太宗實(shí)行開明的民族政策，與少數(shù)民族融洽相處，被稱為“天可汗”，南宋時(shí)期，少數(shù)民族女真建立的金與漢族建立的南宋處于戰(zhàn)爭(zhēng)和對(duì)峙局面，由此可知，題干圖片描述的是古代的民族關(guān)系，A符合題意；題干圖片不屬于中外交往，B不符合題意；古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和制度創(chuàng)新與題干的內(nèi)容無關(guān)，CD不符合題意；故選A。9、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，并強(qiáng)迫清政府簽訂了中國(guó)近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約《南京條約》，嚴(yán)重破壞了中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)、貿(mào)易主權(quán)和關(guān)稅主權(quán)，中國(guó)社會(huì)的自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞，使中國(guó)由一個(gè)獨(dú)立主權(quán)的國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)的國(guó)家，標(biāo)志著中國(guó)近代史的開端。因此鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)作為中國(guó)近代史開端的主要原因是社會(huì)性質(zhì)開始發(fā)生變化。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。10、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，抗擊沙俄的是康熙帝，故A不符合題意；1839年，林則徐領(lǐng)導(dǎo)了虎門銷煙，是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利。故B符合題意；收復(fù)新疆的是左宗棠，故C不符合題意；發(fā)動(dòng)武昌起義的是資產(chǎn)階級(jí)革命派，故D不符合題意。故選B。11、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1825年,由斯蒂芬森設(shè)計(jì)的蒸汽機(jī)車拖著車廂載著450名乘客正式試車,標(biāo)志著鐵路時(shí)代的開始。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC與鐵路無關(guān)，不符合題意，故選D。12、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,日本推翻幕府以后,明治天皇實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,史稱明治維新。明治維新的主要內(nèi)容有:政治方面，“廢藩置縣",加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)方面,允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù)，殖產(chǎn)興業(yè);社會(huì)生活方面,提倡文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。明治維新最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)歐洲文明的是殖產(chǎn)興業(yè),促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。故C符合題意;廢藩置縣的目的是加強(qiáng)中央集權(quán),故A不符合題意;忠君尚武不屬于明治維新內(nèi)容,故B不符合題意；海外殖民不是明治維新的具體措施，故D不符合題意。故選C。13、A【解析】

結(jié)合已學(xué)知識(shí)，1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生．從此，無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。14、C【解析】

據(jù)“四十二年四月，繼光將浙兵至，于是巡撫譚綸令將中軍，顯左，大猷右，合攻賊于平海。繼光先登，左右軍繼之，斬級(jí)二千二百，還被掠者三千人。”及所學(xué)知識(shí)可知，這一記載反映的史事是戚繼光抗倭。因此C正確。岳飛、文天祥、鄭成功不符合題干中的關(guān)鍵詞“繼光”，因此ABD錯(cuò)誤，綜上故選C。15、D【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，日本大化改新是學(xué)習(xí)中國(guó)隋唐的制度，不能體現(xiàn)“科教興國(guó)”這一觀點(diǎn)；日本明治維新是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，使日本走上資本主義道路，能證實(shí)“科教興國(guó)”這一觀點(diǎn)；法西斯上臺(tái)和“科教興國(guó)”無關(guān)；二戰(zhàn)后日本的崛起和重視科技關(guān)系密切，能證實(shí)“科教興國(guó)”這一觀點(diǎn)。②④符合題意，故ABC不符合題意，D符合題意，故選D。16、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展，建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，成為大多數(shù)國(guó)家的要求。中國(guó)作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，反對(duì)各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，和其它國(guó)家共同維護(hù)國(guó)際公平正義。故②④屬于“中國(guó)的聲音”；中國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，為反對(duì)美國(guó)遏制中國(guó)尋求與他國(guó)結(jié)盟的說法錯(cuò)誤。故③不符合題意；為了共同發(fā)展經(jīng)濟(jì)，中國(guó)弘揚(yáng)平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神。故①屬于“中國(guó)的聲音”；①②④符合題意，故選A。17、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，第一次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義性質(zhì)的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)；第二次世界大戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。所以說兩次世界大戰(zhàn)都是帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)有錯(cuò)誤，故選B。18、C【解析】根據(jù)題干信息“蘇俄1921—1925年糧食產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)了蘇俄國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，到1925年底，蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成，選項(xiàng)C符合題意；而選項(xiàng)A.農(nóng)奴制改革是1861年；選項(xiàng)B.“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策，到1921年已經(jīng)停止；選項(xiàng)D赫魯曉夫改革是1953年，不符合題意。因此只有選項(xiàng)C符合題意，故選C。19、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1917年11月，列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命，推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，建立蘇維埃政府；這是人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命，建立了第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政國(guó)家蘇維埃俄國(guó)。選項(xiàng)A符合題意，參加雅爾塔會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是斯大林；馬克思與恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。20、D【解析】

根據(jù)課本所學(xué)，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、法國(guó)大革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)都屬于早期資產(chǎn)階級(jí)革命，英法美三國(guó)通過資產(chǎn)階級(jí)革命確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，確立資本主義制度，使歐美主要國(guó)家的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了變化。D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)不合題意；資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大指的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)和俄國(guó)、日本的資產(chǎn)階級(jí)改革。B項(xiàng)不合題意；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命不能表示整個(gè)西歐走出中古時(shí)代，還有一些國(guó)家仍處于封建社會(huì)，C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不符合題意，故選擇D。21、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，8世紀(jì)前期，法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革，不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則為封臣。11世紀(jì)時(shí)，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在，所以表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是B，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均表述正確，不符合題意，排除，故選B。22、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1924年1月，國(guó)民黨一大召開，通過共產(chǎn)黨反帝反封建的主張，國(guó)共第一次合作正式形成，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。23、C【解析】

1848年馬克思和恩格斯所著的《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志馬克思主義誕生，《共產(chǎn)黨宣言》號(hào)召全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來，共同推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，C正確；《人民憲章》是19世紀(jì)30年代英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)中的綱領(lǐng)文件；《國(guó)際歌》是1871年巴黎公社失敗后歐仁·鮑狄埃作詞、皮埃爾·狄蓋特譜曲而成的歌曲；《解放黑人奴隸宣言》是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期林肯政府頒布的文獻(xiàn)，ABD排除。故選C。24、B【解析】

根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，1979-1982年．農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值年均增長(zhǎng)率較高，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1979-1982年農(nóng)作物產(chǎn)量快速增長(zhǎng)是由于國(guó)家調(diào)整了農(nóng)業(yè)政策，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積傲性，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、A：凡爾賽一華盛頓體系B經(jīng)濟(jì)大危機(jī)C：美國(guó)羅斯福新政【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)以后，通過巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，帝國(guó)主義國(guó)家確立了戰(zhàn)后帝國(guó)主義重新瓜分世界的殖民體系--凡爾賽--華盛頓體系。20世紀(jì)20年代，特別是在1924--1929年間，資本主義世界基本處于相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期，主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)“繁榮”一時(shí)。1929年-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)從美國(guó)開始爆發(fā)，迅速影響到整個(gè)資本主義世界，持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)，從1929年到1933年，前后共5個(gè)年頭；涉及范圍特別廣，造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機(jī)；破壞性特別大，1933年與1929年相比，整個(gè)資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降了1/3以上，資本主義世界貿(mào)易總額縮減了2/3。1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，給美國(guó)經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞，引起了政治危機(jī)，導(dǎo)致社會(huì)矛盾尖銳，政局動(dòng)蕩。為消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后，實(shí)行羅斯福新政。新政的目的是在不改變資本主義制度的前提下，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。羅斯福采取一系列的措施，使美國(guó)渡過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。“新政”是美國(guó)資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河，進(jìn)一步提高了美國(guó)國(guó)家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史的里程碑。經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義制度造成的，所以新政不可能從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。故A處填凡爾賽一華盛頓體系；B處填經(jīng)濟(jì)大危機(jī)；C處填美國(guó)羅斯福新政。【點(diǎn)睛】識(shí)記與靈活掌握凡爾賽一華盛頓體系、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、美國(guó)羅斯福新政的相關(guān)史實(shí)。26、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)五四運(yùn)動(dòng)【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最先引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，邁出了中國(guó)近代化的第一步，成為近代化的開端；五四運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)的工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，成為中國(guó)新民主主義革命的開端。故本題答案：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)。27、遼沈戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役【解析】

本題考查三大戰(zhàn)役?！驹斀狻扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)，1948年9月遼沈戰(zhàn)役打響。東北解放軍首先占領(lǐng)遼寧錦州，隨后攻占長(zhǎng)春、沈陽，解放東北全境。11月，中原野戰(zhàn)軍和華東野戰(zhàn)軍在以徐州為中心的廣大地區(qū)發(fā)起淮海戰(zhàn)役，1949年1月勝利結(jié)束。與此同時(shí)，東北解放軍和華北解放軍共同發(fā)起平津戰(zhàn)役。結(jié)合圖片信息，①是遼沈戰(zhàn)役，②是平津戰(zhàn)役，③是淮海戰(zhàn)役。【點(diǎn)睛】本題難點(diǎn)是結(jié)合所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷地圖上三大戰(zhàn)役的位置。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）巨鹿之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)。（2）成就：對(duì)外交往方面的成就。作用：加強(qiáng)了同海外各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流（或?qū)ν忾_放與交流，促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展的強(qiáng)盛）。（3）英國(guó)的君主立憲制、人民代表大會(huì)制；口傳資料，實(shí)物史料，如：遺跡，遺址，遺物，出土文物等。（4）人數(shù)的多少不是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的關(guān)鍵，人心向背才是；要加強(qiáng)對(duì)外交流，對(duì)外交流可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；國(guó)情不同政體不同等。（言之成理即可）【解析】

（1）根據(jù)成語“破釜沉舟、草木皆兵”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，以上成語涉及巨鹿之戰(zhàn)和淝水之戰(zhàn)這兩個(gè)歷史事件。公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中破釜沉舟，項(xiàng)羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)。淝水之戰(zhàn)，發(fā)生于公元383年，最終東晉僅以八萬軍力大勝八十于萬前秦軍。淝水之戰(zhàn)是我國(guó)古代以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)役。（2）根據(jù)圖文“絲綢之路上的商隊(duì)、鑒真、玄奘、鄭和下西洋路線圖”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖文反映了中國(guó)古代對(duì)外交往方面的成就；第二小問考查中國(guó)古代的對(duì)外交往的共同作用，言之有理即可，可圍繞“加強(qiáng)了同海外各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流，對(duì)外開放與交流，促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展和強(qiáng)盛”作答。（3）根據(jù)表中的文獻(xiàn)及內(nèi)容摘要“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)……”“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料分別體現(xiàn)了英國(guó)的君主立憲制和人民代表大會(huì)制。除了文獻(xiàn)資料外，同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)歷史時(shí)使用的歷史資料類型一般包括，表格，口傳資料，實(shí)物史料，如：遺跡，遺址，遺物，出土文物等。（4）開放性試題，言之成理即可。如：人數(shù)的多少不是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的關(guān)鍵，人心向背才是；要加強(qiáng)對(duì)外交流，對(duì)外交流可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；國(guó)情不同政體不同等。29、（1）①③。（2）江南地區(qū)得到開發(fā)，農(nóng)業(yè)都得到了很大發(fā)展。變化原因：①江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定。②北方人口大量南遷，給江南地區(qū)帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。③南北勞動(dòng)人民的辛勤努力。④統(tǒng)治者實(shí)行了一些有利于生產(chǎn)的政策國(guó)。⑤江南地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然條件優(yōu)越。（3）半殖民地條件下，中國(guó)農(nóng)業(yè)一方面被卷入世界市場(chǎng)，出現(xiàn)了某些農(nóng)產(chǎn)品的高度商品化；另一方面在裝備和技術(shù)上并無重大變革。（4）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制使農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性大大提高了；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展起來，為農(nóng)村致富和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化開辟了一條新路。（5）生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的改進(jìn)；統(tǒng)治階級(jí)注意調(diào)整統(tǒng)治政策，推行有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施；重視水利的興修等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一的圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一反映了我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，其中出現(xiàn)在黃河流域的有反映半坡原始居民的①③。（2）結(jié)合“材料二：東晉南朝的歷代統(tǒng)治者都比較重視農(nóng)業(yè)，以農(nóng)業(yè)是否發(fā)展作為考課官吏的標(biāo)準(zhǔn)，﹣﹣﹣﹣吳地區(qū)“地廣野豐，民勤本業(yè)，