學(xué)憲法講憲法含內(nèi)容模板兩篇

維護(hù)憲法的權(quán)威維護(hù)憲法的權(quán)威捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)/憲/法/進(jìn)/校/園/Clickheretoentertext

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匯報(bào)人：匯報(bào)時(shí)間：202X.X.X憲法是國(guó)家的根本法01維護(hù)憲法的權(quán)威捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)02小學(xué)生如何學(xué)法、用法、守法03法律知識(shí)問答04CONTENTS目錄宣傳憲法人人有責(zé)05第一部分憲法是國(guó)家的根本法Clickheretoentertext

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你知道人民是怎樣行使權(quán)力的嗎？第一條中國(guó)人民是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國(guó)家第二條的一切權(quán)力屬于人民。憲法是國(guó)家的根本法憲法是國(guó)家的根本法維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威，是維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威的前提，也是維護(hù)最廣大人民根本利益、確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。憲法是國(guó)家的根本法是國(guó)家的根本法憲法是治國(guó)安邦的總章程是和人民意志的集中體現(xiàn)憲法是國(guó)家的根本法維護(hù)憲法的權(quán)威維護(hù)憲法的權(quán)威憲法是國(guó)家的根本法第二部分維護(hù)憲法的權(quán)威捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)Clickheretoentertext

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那么，為什么說憲法是一個(gè)國(guó)家的總章程，是國(guó)家的根本大法呢？我們?nèi)绾卫斫鈶椃ǖ臋?quán)威？如何以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)憲法的權(quán)威？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。請(qǐng)看材料：“一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程，一個(gè)國(guó)家也要有一個(gè)章程，憲法就是一個(gè)總章程，是國(guó)家的根本大法。”-----毛澤東維護(hù)憲法的權(quán)威捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)未成年人保護(hù)法第一條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的事業(yè)接班人，根據(jù)憲法，制定本法。義務(wù)教育法第一條為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，制定本法。刑法第一條為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法。維護(hù)憲法的權(quán)威捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)第三部分小學(xué)生如何學(xué)法、用法、守法Clickheretoentertext

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學(xué)法知法守法學(xué)法知法守法小學(xué)生如何學(xué)法、用法、守法《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》小學(xué)生如何學(xué)法、用法、守法犯罪三部曲違紀(jì)違法犯罪小學(xué)生如何學(xué)法、用法、守法中學(xué)生陳某是怎樣一步一步走向犯罪道路的？中學(xué)生陳某，原本是一個(gè)好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。開始時(shí)，他還有些自責(zé)，覺得對(duì)不起父母，后來便放縱自己，曾因偷學(xué)校的東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常在社會(huì)上偷竊財(cái)物、參加賭博等，因此被機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞錢到網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫，在短短的幾天中就作案三起，最終因搶劫罪被判刑。小學(xué)生如何學(xué)法、用法、守法青少年的部分不良行為曠課、夜不歸宿打架斗毆辱罵他人觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等攜帶管制刀具小學(xué)生如何學(xué)法、用法、守法勿以善小而不為勿以惡小而為之勿以善小而不為勿以惡小而為之小學(xué)生如何學(xué)法、用法、守法第四部分法律知識(shí)問答Clickheretoentertext

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1.在我國(guó)，人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)是（）A.國(guó)務(wù)院 B.人民代表大會(huì) C.人民代表大會(huì)制度 D.各級(jí)人民政府B法律知識(shí)問答2.我國(guó)憲法第一條第一款規(guī)定：“是領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國(guó)家?！保ǎ〢.毛澤東B.工人階級(jí)C.

D.中國(guó)共產(chǎn)B法律知識(shí)問答3、某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生開展“模擬人大”活動(dòng)，學(xué)生人大代表聽取了學(xué)校年度工作報(bào)告和未來一年的工作規(guī)劃。向?qū)W校提交了關(guān)于抵制網(wǎng)絡(luò)不文明用語(yǔ)、校園欺凌與暴力等議案，并對(duì)議案進(jìn)行充分討論和表決。中學(xué)生“模擬人大”活動(dòng)（）A.履行了人大代表的職責(zé) B.行使了監(jiān)督政府的權(quán)利C.實(shí)現(xiàn)了學(xué)生對(duì)學(xué)校事務(wù)的決定權(quán) D.加深了對(duì)我國(guó)根本政治制度的理解D法律知識(shí)問答4、憲法保護(hù)的人權(quán)內(nèi)容很廣泛，包括（）①平等權(quán)②人身權(quán)利③政治權(quán)利④財(cái)產(chǎn)權(quán)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④D法律知識(shí)問答5、為加強(qiáng)國(guó)家的法治建設(shè)，下列做法正確的是（）①國(guó)家加強(qiáng)法治宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神②建設(shè)法治文化③增強(qiáng)全民法治觀念④形成全民守法的氛圍和習(xí)慣A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④D法律知識(shí)問答6.人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是（）A.人快樂地活著B.人的衣、食、住、行有保障C.人的自由、平等地生存和發(fā)展D.人的生命健康權(quán)不受侵犯C法律知識(shí)問答第五部分宣傳憲法人人有責(zé)Clickheretoentertext

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宣傳憲法人人有責(zé)宣傳憲法人人有責(zé)宣傳憲法人人有責(zé)維護(hù)憲法的權(quán)威維護(hù)憲法的權(quán)威捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)/憲/法/進(jìn)/校/園/演示完畢感謝您的觀看匯報(bào)人：匯報(bào)時(shí)間：202X.X.XLAWCONSTITUTION爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士學(xué)憲法講憲法小/學(xué)/生/法/律/意/識(shí)/法/制/教/育/主/題/班/會(huì)主講教師：

班級(jí)：六年二班XXX市第xxx小學(xué)事事有法可依人人知法守法目錄CONTENT01了解憲法Clickheretoenteratitle02做憲法小衛(wèi)士Clickheretoenteratitle03憲法和我們的關(guān)系ClickheretoenteratitleClickheretoenteratitle04知識(shí)問答LAWPART.1了解憲法ClickheretoenterexplanatorytextClickheretoenterexplanatorytextClickheretoenterexplanatorytextClickheretoenterexplanatorytextLAW事事有法可依

人人知法守法了解憲法010302憲法是國(guó)家的根本大法又被稱為“母法”，“最高法”具有最高的法律效力、法律地位04憲法是制定其他普通法律的依據(jù)了解憲法32141954年9月20日1975年1月17日1978年3月5日1982年12月4日我國(guó)先后制定并頒布了四部憲法了解憲法1988年1993年1999年2004年2018年我國(guó)現(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)五次修訂。法制宣傳日01022001年12月4日每年的12月4日第一個(gè)法制宣傳日全國(guó)法制宣傳日,也是憲法宣傳日了解憲法你能看出憲法與普通法律的不同嗎?了解憲法02法律效力不同03制訂和修改的程序不同01規(guī)定的內(nèi)容不同了解憲法主要管公民之間發(fā)生的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。民法主要保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。未成年人保護(hù)法是家庭各位成員的立法依據(jù)，是國(guó)家根本大法。憲法在法律家庭中是最嚴(yán)厲的，主要管犯罪和刑罰。刑法了解憲法根據(jù)憲法制定的法律有哪些?了解憲法道路交通安全法01未成年人保護(hù)法02義務(wù)教育法03婚姻法09刑法08環(huán)境保護(hù)法07教師法04勞動(dòng)法05消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法06文物保護(hù)法11合同法10了解憲法為什么要遵守法律?遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清、大自然更加和諧法律的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng)，擁有幸福的生活。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。生活中的法律——《義務(wù)教育法》年滿6周歲的兒童，應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。PART.2做憲法小衛(wèi)士ClickheretoenterexplanatorytextClickheretoenterexplanatorytextClickheretoenterexplanatorytextClickheretoenterexplanatorytextLAW事事有法可依

人人知法守法憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)的？憲法第53條中華人民共和國(guó)公民必須遵守憲法和法律,保守國(guó)家秘密,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德。

憲法第46條中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。憲法第49條兒童受國(guó)家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。

PART.3憲法和我們的關(guān)系ClickheretoenterexplanatorytextClickheretoenterexplanatorytextClickheretoenterexplanatorytextClickheretoenterexplanatorytextLAW事事有法可依

人人知法守法憲法和我們的關(guān)系自我預(yù)防-勿以惡小而為之，勿以善小而不為大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。少年兒童要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步。我們?cè)趺醋?？遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生憲法和我們的關(guān)系從小要學(xué)法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護(hù)己要學(xué)法，保護(hù)你我他，法前人平等，用法闖天下。齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，弘揚(yáng)正氣好，利民利國(guó)家。小學(xué)生法律兒歌PART.4知識(shí)問答ClickheretoenterexplanatorytextClickheretoenterexplanatorytextClickheretoenterexplanatorytextClickheretoenterexplanatorytextLAW事事有法可依

人人知法守法知識(shí)問答5、到目前為止，我國(guó)行后制定并頒布了幾部憲法？A.一部B.二部C.三部D.四部正確答案：D6、憲法規(guī)定的根本制度是（）A.“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”B.人民民主專政制度C.人民代表大會(huì)制度D.制度正確答案：D知識(shí)問答3、關(guān)于憲法的說法，以下不正確的是（）A.憲法是國(guó)家的根本大法B.