山東省臨沂市臨沭縣2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期期中語文試題

2023-2024學(xué)年下學(xué)期階段質(zhì)量調(diào)研五年級語文試題時間:60分鐘分值:100☆2024年4月題號一二三四五六七八總分得分第一部分積累與運用一、讀下面句子，根據(jù)拼音寫詞語。(6☆)閱讀名著,我認(rèn)識了一個個優(yōu)秀的人物:shénjīmiàosuàn()的諸葛亮，讓dùjì()他的都督周瑜自嘆不如；wǔyì()高強(qiáng)的武松,在jǐngyánggāng()赤手空拳打死猛虎,讓人們不禁驚呼nà()喊。二、選擇正確的答案填在括號里(6☆)1.下列詩句中與其他三句表達(dá)的情感不同的一項是()A.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。D.采菊東籬下，悠然見南山。2.下列說法中不正確的一項是()A.《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。B.《草船借箭》是根據(jù)長篇歷史小說《水滸傳》改編的。C.《紅樓春趣》選自古典名著《紅樓夢》。D.《猴王出世》選自我國古典神話小說《西游記》，作者是明代小說家吳承恩。3.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.若有所思束然起敬清筋暴露汗如雨下B.從容鎮(zhèn)定抓耳撓腮能書擅畫頗負(fù)盛名C.不可勝數(shù)煙波浩渺樂此不彼無邊無銀D.碧波萬頃恍然大悟相映成趣一飲而盡三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇一個詞語造句。(10☆)()然起敬瞑目()身喜不自()()齒排班鄭重其()中流()柱勵精圖()力()神疲四、按要求寫句子。(4☆)1.吳國的都督周瑜十分佩服諸葛亮的足智多謀。(改為雙重否定句)2.諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！?改為轉(zhuǎn)述句)五、積累運用(2+5☆)1.本學(xué)期，我們初步接觸了我國的四大古典名著《》、《》、《》和《》。2.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的作者是宋代的。詩句“，”表現(xiàn)了作者希望南宋朝廷的軍隊能夠盡快收復(fù)失地，解救人民于水火之中?！稄能娦小分械脑娋洹?，”表現(xiàn)了守邊戰(zhàn)士的英勇無畏和愛國之情。六、用“然”組詞不同的詞語，填在句子中的括號里。(5☆)1.周瑜想請諸葛亮趕造十萬支箭，諸葛亮說：“都督委托，()照辦?！?.魯肅回來報告周瑜，()不提借船的事。3.諸葛亮說:“()就要交戰(zhàn),十天造好,()誤了大事。”4.江上霧很大，敵人()來攻，必有埋伏，我們看不清虛實，不要輕易出動。第二部分閱讀與欣賞七、閱讀短文(16☆+16☆)(一)漢字的魅力一個只有三歲多的孩子，看到一個漢字“明”字，就懂得“是太陽公公和月亮公公在一起”，看到“雷”“雪”“霜”這些字，就問“為什么這些字都有雨呢”，讀到這兒，不由得笑出聲來。恐怕中國以外任何一個國家的孩子，是不可能從他本民族母語中的“明”字(光明、明亮的意思)里引發(fā)出“太陽公公和月亮公公在一起”這樣美妙而大膽的聯(lián)想的。這就是我們中國漢字的魅力，幾乎是獨一無二的魅力。這個生動的例子，不是可以給那些帶著孩子在國外又常常擔(dān)心他們忘了中文的年輕父母們以啟迪和借鑒嗎?如果你們能夠耐心地、細(xì)心地一個字一個字教下去，慢慢地培養(yǎng)起他們類似“太陽公公和月亮公公在一起”那樣的興趣，引起“為什么這些字都有雨”或者“為什么這些字都有水、都有草、都有山、都有……”這類追問，到那時，不管你們自己是否意識到，實際上你們已經(jīng)帶著孩子走進(jìn)一個奇妙絢麗的大花園。盡管僅僅才跨進(jìn)園門第一步，里面的天地大得很，簡直無邊無涯，但是他從此必定會一步步歡笑著、跳躍著奔向前去了。聽到不少旅居海外的同胞談過，走到某個偏僻的小城市，人地生疏，舉目無親，當(dāng)一種異鄉(xiāng)漂泊的失落感和孤寂感襲來時，突然看到一塊小飯館的中文店招，幾個漢字，立刻就會像一團(tuán)火，像一盞燈，像一聲鄉(xiāng)音，將你帶到父母面前，使你拋卻一切疲憊、孤獨以至恐懼。我沒有經(jīng)歷過這種體會，但我想不會是過分的夸張。俄國大文豪屠格涅夫晚年僑居法國時寫過一篇膾炙人口的散文詩，題目就叫《俄羅斯語言》，全文不長，譯成中文也僅有一百零幾個字：“在疑惑不安的日子里，在痛苦地思念著我祖國命運的日子里，給我鼓舞和支持的，只有你啊，偉大的、有力的、真摯的、自由的俄羅斯語言！要是沒有它——誰能看見故鄉(xiāng)的一切，誰不悲痛欲絕呢?然而，這樣一種語言如果不是屬于一個偉大的民族，是不可置信的??！”我想：倘若借用這篇名文，只將“俄羅斯語言”一詞改為“漢字”二字，該不會是對偉大作家的一種褻瀆吧?1.聯(lián)系上下文理解詞語。(4分)(1)舉目無親:。(2)膾炙人口:。2.寫出下面詞語的近義詞。(2分)獨一無二——()無邊無涯——()3.指出下列句子所用的修辭手法。(4分)①這個生動的例子，不是可以給那些帶著孩子在國外又常常擔(dān)心他們忘了中文的年輕父母們以啟迪和借鑒嗎?()②突然看到一塊小飯館的中文店招，幾個漢字，立刻就會像一團(tuán)火，像一盞燈，像一聲鄉(xiāng)音，將你帶到父母面前，使你拋卻一切疲憊、孤獨以至恐懼。()4.漢字的魅力體現(xiàn)在哪些方面?(3分)5.文中作者為什么把漢字比作“一團(tuán)火”、“一盞燈”、“一聲鄉(xiāng)音”?(3分)(二)音樂之都維也納奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。它坐落在阿爾卑斯山北簏的一個山清秀、風(fēng)景如畫的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而過。維也納是歐洲古典音樂的搖籃。18世紀(jì)以來，世界上許多著名的音樂家，如海頃莫扎特、貝多芬、舒伯特、施特勞斯等，都在這里度過大部分音樂生涯，譜寫了許多美的樂章。維也納的博物館里至今還陳列著他們的樂譜和手跡。維也納也是一座用音樂裝飾起來的城市。在這兒，到處可以看到大音樂家們的鋼或大理石像。為了紀(jì)念樂壇大師，維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會議大廳等也多用音樂家的名字命名。就連王宮花因的花坪上，也用鮮花組成了一個巨大的音樂號作為裝飾。維也納幾乎一天也離不開音樂。人們在漫步時，隨時可以聽到那優(yōu)雅輕快的華爾圓舞曲。夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂演奏會，悠揚(yáng)的樂聲摻和著花草的芬芳在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭有音樂演奏的傳統(tǒng)，尤其是在闔家歡樂的時候優(yōu)美的旋律傳遍街頭巷尾。更有趣的是，在舉行集會、慶典甚至政府會議時，會前會也要各奏一曲古典音樂，這幾乎成了慣例。1.我能理解下面詞語的意思。(4分)(1)飄溢:。(2)慣例:。2.文中畫線的句子中，“這”指的是什么?(3分)3.文中的“搖籃”是什么意思?為什么稱維也納是歐洲古典音樂的搖籃?(3分)4.文章從哪三個方面表現(xiàn)了維也納是音樂之都?(6分)(1).(2).(3).第三部分表達(dá)交流八、習(xí)作展示(30☆)我們沐浴著愛成長，比如父母之愛、師長之愛、同學(xué)之愛……請用一件事記錄“流淌的愛”，具體描寫人物當(dāng)時的動作、語言、神態(tài)，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。要求：題目自擬，條理清晰，表達(dá)真情實感。

山東省臨沂市臨沭縣2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期4月期中語文試題參考答案一、神機(jī)妙算妒忌武藝景陽岡吶二、1、 D2、 B3、 D三、肅蹲勝序事砥治倦肅然起敬：那位老科學(xué)家的獻(xiàn)身精神和卓越成就，使我對他肅然起敬。四、1、 吳國的都督周瑜不得不佩服諸葛亮的足智多謀。2、 諸葛亮對魯肅說，三天之內(nèi)要造十萬支箭，請魯肅幫幫他的忙。五.1、 水滸傳三國演義紅樓夢西游記；2、 陸游遺民淚盡胡塵里南望王師又一年黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還。六、1、 當(dāng)然2、 果然；3、 既然必然；4、 忽然。七、(一)1、 (1)單身在外，人地生疏。(2)比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳頌。2、 舉世無雙絕無僅有；3、 (1)反問。(2)比喻和排比。4、 漢字的魅力體現(xiàn)在充滿聯(lián)想、無可替代等方面。5、 作者把漢字比作“—團(tuán)火”“—燈”“—聲鄉(xiāng)音”是因為漢字讓人感受到溫暖、光明、親情。（二）（1）①飄蕩洋溢，飄散洋溢。②指通常方法，習(xí)慣做法，常規(guī)辦法，一貫的做法。（2）在舉行集會、慶典甚至政府會議時，會前會后也都要奏一曲古典音樂。（3）“搖籃”本義是指嬰兒的臥具。之所以稱維也納是歐洲古典音樂的搖籃是因為許多著名的古典音樂家在維也納度過了大部分的音樂生涯。（4）①維也納是歐洲古典音樂的搖籃；②維也納是一座用音樂裝飾起來的城市；③維也納幾乎一天也離不開音樂。八、關(guān)愛???許多往事早以變成朵朵雪花“溶化”了。但有一朵雪花永遠(yuǎn)不會融化，它“溫暖”著我的心房，那就是——媽媽給我的關(guān)愛。???那是在一個寒冷的夜晚了，北風(fēng)呼呼地刮著。我發(fā)燒了，躺在床上額頭滾燙滾燙的，爸爸在外打工不在家，媽媽用溫暖的手，扶摸著我的額頭，親切地說：“佳純，稍等一會兒，奶奶去叫車了，很快我們就到醫(yī)院去看病?！眿寢屇菧嘏脑捳Z，給了我愛的力量。5分鐘過去了，奶奶還是沒叫到車，媽媽看著我難受的樣子，把牙一咬，背起我急急忙忙地向醫(yī)院走去。???在路上，媽媽努力地拖著沉重的步伐走著，那一滴一滴的汗珠在已浸濕了媽媽的衣服，嘴里還不停地念叨著：“佳純，快到了，堅持一下?！蔽?/p>