云南楚雄師范學院附屬小學教師招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考云南楚雄師范學院附屬小學教師招聘考試試題及答案一、單選題1.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往目的的單純性C.交往心理的差異性D.交往內容的多樣性【答案】：B2.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.關愛學生C.為人師表D.愛崗敬業(yè)【答案】：C3.關于高校教師求實道德品質的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小B.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸C.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質的表現(xiàn)D.求實道德品質直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命【答案】：A4.比較常見的學術失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等【答案】：C5.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師威信B.教師期望C.教師專長D.教師角色【答案】：A6.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?，使學生產生興趣，易引起學生的（）。A.共鳴B.有意注意C.興趣D.無意注意【答案】：D7.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.綜合評價B.單項評價C.靜態(tài)評價D.動態(tài)評價【答案】：B8.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育對象的影響B(tài).教育原則的影響C.社會生活和群體的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：C9.教師是學生集體的領導者，是紀律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.代理的角色B.管理的角色C.研究的角色D.育人的角色【答案】：B10.教師對學生的學習結果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.塞利格曼B.佩奇C.費德D.切撥曼【答案】：B11.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.義務B.權力C.權利D.責任【答案】：A12.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規(guī)定的標準。A.開展教育B.培養(yǎng)人才C.社會服務D.科學研究【答案】：B13.下列選項中；哪項完整地表達了心理學的研究對象？（）A.情緒人格及其規(guī)律B.生理現(xiàn)象及其規(guī)律C.心理現(xiàn)象及其規(guī)律D.心理過程及其規(guī)律【答案】：C14.社會思潮是一種（）。A.社會文化現(xiàn)象B.社會精神現(xiàn)象C.社會道德現(xiàn)象D.社會意識現(xiàn)象【答案】：D15.維納認為，學習動機中“穩(wěn)定的內部因素”是指（）。A.努力B.任務難度C.能力D.運氣【答案】：C16.學生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性【答案】：A17.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力是為了（）。A.明晰道德觀念B.塑造道德行為C.確立道德信念D.鍛煉道德意志【答案】：D18.不屬于素質教育的教育目的一項是A.促進個別人的發(fā)展B.促進人的綜合發(fā)展C.促進人的全面發(fā)展D.促進人的整體發(fā)展【答案】：A19.教師的教育人際關系，主要包括教師與（）的關系。A.學生B.媒體C.領導【答案】：A20.人們在具有道德認知與道德情感的條件下，是否會產生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德知識B.道德意志C.道德信念D.道德動機【答案】：B21.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）A.歸屬與愛的需要B.生理需要C.D自我實現(xiàn)需要D.安全的需要【答案】：B22.對有關歷史生活的領會，不能缺少（）。A.感知直觀B.形象直觀C.表象直觀D.言語直觀【答案】：D23.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.主觀因素與客觀因素B.目標效價與期望值C.認知因素與情感因素D.保健因素與激勵因素【答案】：B24.衡量品德的重要標志是（）。A.道德情感B.道德行為C.道德認識D.道德意志【答案】：B25.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務A.教書育人B.立德樹人C.教育均衡D.教育平等【答案】：B26.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）A.機能主義心理學B.精神分析心理學C.格式塔心理學D.行為主義心理學【答案】：B27.下列選項中，不屬于課外的科研活動形式的是（）A.參加學生社團的學術研究活動B.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動C.聽取校內外專家的學術報告D.參加教學實習【答案】：D28.某同學希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標是（）。A.掌握目標B.避免失敗目標C.表現(xiàn)目標D.追求成功目標【答案】：C29.愛情三角理論的提出者是（）。A.赫洛克B.霍爾C.斯騰伯格D.霍妮【答案】：C30.以各行各業(yè)的專門人才培養(yǎng)為主，培養(yǎng)應用型的高級專門人才的是（）。A.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或學院B.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校C.技能型大學D.綜合性的研究型大學【答案】：A31.在《論語》中記載著許多孔子關于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.謙讓B.人心C.愛人D.誠信【答案】：C32.本次修改的《民辦教育促進法》最大的亮點在（）。A.民辦教育非營利性質B.分類管理C.民辦學校法人屬性的定位D.民辦學校的身份【答案】：B33.屬于學習的內部動機的是（）。A.為了得到某種獎賞B.將學習當成一種樂趣C.為了考試而學D.為了教師的表揚【答案】：B34.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”，這句話說明了教師對于學生（）作用A.督導約束B.因材施教C.示范引領D.放任自流【答案】：C35.現(xiàn)代認知心理學把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.操作記憶B.形式記憶C.內隱記憶D.長時記憶【答案】：D二、多選題36.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略評估與控制B.戰(zhàn)略轉移C.戰(zhàn)略實施D.戰(zhàn)略分析E.戰(zhàn)略制定【答案】：ACDE37.高校教師職業(yè)責任培養(yǎng)的基本要求（）。A.需要強化高校教師的教育實踐B.需要淵博的專業(yè)知識C.需要增強高校教師的職業(yè)意識D.需要構建和諧良好的師生關系【答案】：ACD38.高校合格評估的內容主要包括（）。A.辦學條件B.學校規(guī)模C.辦學指導思想D.教學效果【答案】：ABC39.在教師道德行為評價中，校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣和教師內心信念間的關系是（）。A.當校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣不符合教師需要時，會引起教師內心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內心信念B.教師內心信念的形成和鞏固，要受到校內輿論和教育傳統(tǒng)習慣的熏陶和影響C.教師內心信念又構成校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣形成的基礎，教師內心信念的形成，又會促使校內外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習慣活動良性發(fā)展D.當校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣符合教師需要時，會增強教師內心信念【答案】：ABCD40.下列對師生關系中各個層面關系描述正確的是（）。A.道德責任關系是伴隨工作關系而生成的關系B.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關系也不能有效維持C.教學工作關系是師生關系的基礎D.個人關系是師生集體交往和關系的一種補充【答案】：ABCD41.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.批評教師B.毆打教師C.家長參與管理D.由專業(yè)保安看管E.侮辱教師F.加強舍管教師的安全教育培訓G.加強就寢安全意識教育H.檢查維修宿舍設施【答案】：FGH42.[]依法執(zhí)教的內容包括（）A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策B.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)C.要依法維護學校、教師的合法權益D.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求【答案】：ABC43.大學生的良好品德教育重點在于（）A.以實踐為落腳點B.以生活為本C.學校德育課程與社團工作相結合D.以問題為中心【答案】：ABCD44.一名合格的教師必須具備（）。A.普通文化知識B.相關學科知識C.教育專業(yè)知識D.學科專業(yè)知識E.經營管理知識【答案】：ABCD45.關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系，應當處理好哪幾對關系（）。A.寓思想教育于教學反思中B.寓思想教育于師生的交往中C.寓思想教育于傳授知識中D.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中【答案】：BCD46.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)B.通過法律的手段強制實現(xiàn)C.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)D.通過自我控制、約束實現(xiàn)【答案】：ACD47.文化素質教育的目的在于（）。A.提高審美情趣B.提高大學生的文化品位C.強化專業(yè)教育D.提高人文素養(yǎng)【答案】：ABD48.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.科技開發(fā)B.教學C.社會實踐D.科研【答案】：ABD49.調查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.個案法B.口頭調查（談話法）C.觀察法D.書面調查（問卷法）【答案】：BD50.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括（）A.提供條件保障學生的自由和權益B.創(chuàng)造有利于學生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境C.滿足學生們的各種要求D.尊重學生，關心學生【答案】：ABD51.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.自我中心階段B.可逆性階段C.權威階段D.公正階段【答案】：ABCD52.下列關于職業(yè)責任特點的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)責任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性B.員工履行職業(yè)責任與取得物質利益密切相關C.員工的職業(yè)責任是社會責