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文檔簡介
績效管理實務(wù)
張曉彤
第1講績效管理如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢
【本講重點】
為什么員工的表現(xiàn)不盡人意
績效管理怎么幫助企業(yè)增加競爭優(yōu)勢
績效管理如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢
【本講重點】
為什么員工的表現(xiàn)不盡人意
績效管理怎么幫助企業(yè)增加競爭優(yōu)勢
為什么員工的表現(xiàn)不盡人意
【管理名言】
成就感是人的最高需要。
我們走訪企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)理或部門經(jīng)理等直線經(jīng)理時,會聽見他們有種種埋怨,其中埋怨最多的就是:
“這些員工的表現(xiàn)總是不能讓我滿意,他怎么就不按照我的意愿辦事呢”?走訪了幾百家企業(yè)都會聽到一線
經(jīng)理們有這種抱怨。
【自檢】
請簡單描述你在企業(yè)中的身份:
如果你在企業(yè)的經(jīng)理層,請你考慮是否有過面對“員工表現(xiàn)不盡人意”的經(jīng)歷。請簡述這段經(jīng)歷的過程。
你認(rèn)為是什么原因造成員工表現(xiàn)不盡人意?
你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何調(diào)整?
無論你現(xiàn)在如何理解、如何回答,通過學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容后,你一定會有明確的答案。
【案例分析】
M公司是一家有名的培訓(xùn)公司,這家公司用了五年的時間,走訪了世界各地各種類型的幾百家公司,招
集了幾乎所有的部門經(jīng)理,研究“為什么員工表現(xiàn)不盡人意”,而且不能回答只說“動力”這兩個字。因為,
動力是比較含糊、摸不透的概念?;卮鸬姆绞剑热纾簡T工家里出問題了,他的表現(xiàn)就有可能不盡人意了;
員工遇到糾紛,他的表現(xiàn)就可能不盡人意等等。將問題具體化后,部門經(jīng)理們的思路就被打開了,大家滔滔
不絕說出很多種原因。調(diào)查結(jié)果出來后,M公司發(fā)現(xiàn),世界各地的部門經(jīng)理們總結(jié)出來的原因非常集中,分
為兩類:一類是員工開始工作之前的原因,另一類是員工開始工作之后的原因。
員工開始工作之前的原因
?他們不知道該做什么
?他們不知道怎么做
?他們不知道為什么做
?他們認(rèn)為你的方法不會奏效
?他們認(rèn)為他們的方法更好
?他們認(rèn)為其他的事情更重要
?他們預(yù)測到做這件事的負(fù)面結(jié)果
?他們預(yù)測到有超出他們控制范圍的事情
?私人問題
?個人能力限制
?也許根本沒有人能做這件事
員工開始工作之后的原因
?他們認(rèn)為他們是在做事
?做這項工作對他們沒有好處
?出現(xiàn)他們不能控制的障礙
?他們認(rèn)為其他的事情更重要
?他們認(rèn)為做了該做的事反而受到懲罰
?沒做這件事卻得到肯定
?事情做得不好也沒有負(fù)面影響
?私人問題
?個人能力限制
預(yù)防性管理
M公司走訪了世界各地幾百家公司,通過對成千上萬的部門經(jīng)理進(jìn)行調(diào)查,合并整理出16種主要原因。
那我們?yōu)槭裁床辉O(shè)計一個好的績效管理系統(tǒng),把這些隱患扼殺在搖籃里,這就需要做預(yù)防性管理。預(yù)防性管
理是什么?就是吸取別人的教訓(xùn),防止你公司再出現(xiàn)這類似事情,這就叫預(yù)防性管理。而這恰恰是一個好的
績效管理系統(tǒng)能給企業(yè)帶來的優(yōu)勢。
績效管理怎么幫助企業(yè)增加競爭優(yōu)勢
績效管理帶給企業(yè)的六大競爭優(yōu)勢
績效管理怎么幫助企業(yè)增加競爭優(yōu)勢,我們逐一作分析。
六大競爭優(yōu)勢
提高工作績效
作出正確的雇傭決策
降低員工流失率
發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問題
做好人力資源規(guī)劃
_______________改善上級和員工間的溝通_________
第一,可以幫助整個公司、整個員工提高工作績效。
第二,能幫助公司作出加薪,升職,解雇,降級,調(diào)動,培訓(xùn)等正確的雇傭決策等。
第三,能夠幫助公司降低員工的流失率。員工流失率是指:今年1月1日來的所有的員工數(shù)加上年末
12月31號存在的員工數(shù),除以2是一年的平均數(shù)。然后,將這一年里企業(yè)走了的人數(shù),除以這個平均數(shù),
就是員工流失率。它分主動流失和被動流失。主動流失是指員工自己辭職走的;被動流失是指由于這個員工
的績效不理想,企業(yè)把他解雇、辭退。我們需要保持一定的流失比率,不能讓它為零。企業(yè)每年一定要淘汰
一些績效不合格的員工,這樣才能保證總有循環(huán)血液,總有活力。
第四,通過績效管理系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問題。
第五,是幫助你的企業(yè)做好人力資源規(guī)劃。
第六,能改善上級和員工間的溝通。
績效考核和績效管理
介紹兩個概念:一個是績效考核;另一個是績效管理。這是兩個不同的層面。我們先介紹績效考核。
1.績效考核
(1)績效考核出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代,它被稱為結(jié)果趨向的評估。即績效考核最終是要考評員工為公
司做了什么。它混入了對公司整體目標(biāo)的協(xié)定,還有對目標(biāo)結(jié)果的評估。
(2)評估被用于公司整體的績效,并且要跟員工個體的目標(biāo)結(jié)合起來。
(3)考核將有助于雇員改進(jìn)績效,通過確認(rèn)能力和不足,來確定雇員如何最有效地在組織內(nèi)使用并指
導(dǎo)其如何改進(jìn)缺點。
所以,績效考核是管理的一個點的問題,就是給員工打分。通過考核,怎么利用這個分提高他們的能力。
那么什么是管理的面呢?就是績效管理。
2.績效管理
(1)是將組織的和個人的目標(biāo)聯(lián)系或整合,以獲得組織效率的一種過程;
(2)是對所要達(dá)到的目標(biāo)建立共同理解的過程,也是管理和開發(fā)人的過程,以增加實現(xiàn)短期和長期目
標(biāo)的可能性,使你公司整體的績效不斷的進(jìn)步。
績效管理與績效考評的主要區(qū)別
績效管理績效考評
?一個完整的管理過程?管理過程中的局部環(huán)節(jié)和手段
?側(cè)重于信息溝通與績效提高?側(cè)重于判斷和評估
?伴隨管理活動的全過程?只出現(xiàn)在特定的時期
?事先的溝通與承諾?事后的評估
績效管理系統(tǒng)的益處
【自檢】
你覺得績效考核管理系統(tǒng)對誰好處最大呢?有哪些好處?為什么?
小竅門:“攻心術(shù)”
任何的管理系統(tǒng),包括考核系統(tǒng)、培訓(xùn)系統(tǒng)、員工關(guān)系管理系統(tǒng)等,只要是同人有關(guān)
的系統(tǒng),當(dāng)談及對誰的好處最大時,你要想盡辦法把它說成對員工的好處最大。為什么
呢?
你要永遠(yuǎn)記住,你面對的員工都是成年人。成年人有自己的特點,就是看到這件事情對自
身有好處,他才認(rèn)同,這就是成年人的特點。對我沒好處的事情,你說得天花亂墜我根本
不聽,那是你的事兒跟我沒關(guān)系。
我們想辦法把考核的好處,說成對個人的利益最大化,是以你為本的,是幫助你進(jìn)步
的。只有這樣,員工就會非常認(rèn)可這種考核的概念,在學(xué)術(shù)上,叫它“攻心術(shù)”.
【忠告】
本著以人為本的理念,我們不妨把對個人的好處想的多一些。
1.對個人的利益一
(1)認(rèn)同感,有價值感
(2)對其技能及行為給予反饋
(3)激勵性
(4)導(dǎo)向性
(5)參與目標(biāo)設(shè)定的機會
(6)討論員工的觀點及抱怨的機會
(7)討論、計劃員工發(fā)展及職業(yè)生涯的機會
(8)理解員工工作的重要性,理解其表現(xiàn)怎樣被衡量
2.對經(jīng)理的利益——
(1)對管理方式的反饋
(2)改進(jìn)團隊表現(xiàn)
(3)對團隊計劃及目標(biāo)的投入
(4)對團隊成員更好的理解
(5)更好地利用培訓(xùn)時間和預(yù)算
(6)確定如何利用其團隊成員的優(yōu)勢
3.對公司的利益——
(1)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)
(2)減免不良行為
(3)使正確的人做正確的工作
(4)人才梯隊計劃
(5)獎勵及留住表現(xiàn)最好的員工
【自檢】
你是否發(fā)現(xiàn)在年底時是跳槽高峰期。你一問員工,員工會說,“哎呀,考核系統(tǒng)考得不好,不如不考”。經(jīng)理會說,
“你考核人家越嚴(yán),他跑得越快”。你認(rèn)為,為什么會產(chǎn)生這樣的說法?
【參考答案】
因為績效考核系統(tǒng)設(shè)計不合理。
【本講總結(jié)】
本講主要介紹員工表現(xiàn)不盡人意的原因,分別對員工開始工作之前和員工開始工作之后,表現(xiàn)不盡人意
的原因進(jìn)行探討,并總結(jié)出績效管理,怎樣幫助企業(yè)增加競爭優(yōu)勢,介紹了績效考核與績效管理的定義。
一個好的、公平的績效管理系統(tǒng)和績效考核的方法,將會給企業(yè)、組織、個人帶來巨大的競爭優(yōu)勢。
困擾現(xiàn)有績效管理系統(tǒng)的問題及應(yīng)對方法
【本講重點】
員工為什么要離職
績效考核為什么“煬”
員工為什么要離職
企業(yè)競爭優(yōu)勢-----發(fā)掘和留住人才
【管理名言】
權(quán),然后知輕重;度,然后知長短。物皆然;心為甚。
看一個企業(yè)能不能贏,有沒有競爭優(yōu)勢,一般認(rèn)為有兩點。
一是成本領(lǐng)先。就是你公司成本低,比同類產(chǎn)品賣的便宜,你公司就有了競爭優(yōu)勢。
二是產(chǎn)品有特色。你的產(chǎn)品有特色,可以賣得很貴。公司可以在市場上站穩(wěn)腳跟,企業(yè)競爭優(yōu)勢強。
但是,這兩種特色是誰創(chuàng)造出來的?是人!而能夠吸引、發(fā)展和保留人的企業(yè)才是最有競爭力的。
介紹一位人力管理資源的鼻祖,o他提出了,就是人力資源(英文)。寫了一本很有名的書,是人
力資源的開篇,叫《人力資源冠軍》。在這本書里他說:什么樣的企業(yè)能贏,不是你的成本領(lǐng)先,不是你產(chǎn)
品有特色,而是那些善于吸引、發(fā)展和保留人的企業(yè)。成功的商家將是那些善于吸引、發(fā)展和保留具有必要
技能、眼光和經(jīng)驗的人才并以此推進(jìn)全球業(yè)務(wù)的公司。
人才:全球性的挑戰(zhàn)
在這個不斷變化著的、高科技驅(qū)使下的商業(yè)環(huán)境下,發(fā)掘和留住人才將成為競爭的戰(zhàn)
場。正如體育團體積極網(wǎng)絡(luò)最佳隊員一樣,未來的商業(yè)組織也將為獲得最佳人才而展開激
烈競爭。成功的商家將是那些善于吸引、發(fā)展和保留具有必要技能、眼光和經(jīng)驗的人才并
以此推進(jìn)全球業(yè)務(wù)的公司。
引自:《人力資源冠軍》
提高競爭優(yōu)勢的人力資源管理實踐
在外企公司,大家都會遇到一個共同的問題:到底什么樣的原因使員工離職?
【自檢】
請你想一想,你為什么選擇你所在的公司?你所在的公司有哪些競爭優(yōu)勢會吸引人才?
M公司經(jīng)過多年的調(diào)查、匯總,總結(jié)出十幾個主要的原因:
?地域性的差異。你甚至要考慮選擇地點,這個公司是不是在地鐵沿線、交通方便不方便、有沒有班車
等。
?就業(yè)安全感。哪家公司給你提供了就業(yè)安全感,那這家企業(yè)就有競爭優(yōu)勢。比如,某些傳統(tǒng)的日本企
業(yè),員工一旦受雇,他可以一輩子平平穩(wěn)穩(wěn)的生活工作。當(dāng)然,在現(xiàn)在的經(jīng)濟形勢下這個就業(yè)的安全感也是
越來越消退了。
?高工資。比如說福利不好,但是給很高的薪水,他也愿意去你的公司。
?股票期權(quán)。現(xiàn)在是不是最時髯的激勵方法,給股票我也愿意去。
?參與授權(quán)。有我說話、參與的地方,我也愿意去。
?有沒有培訓(xùn)和技能開發(fā)的機會。
?內(nèi)部晉升的機會。
?招聘時的挑選過程,直接導(dǎo)致著應(yīng)聘者愿不愿意來公司。
?績效獎金。激勵機制與員工的表現(xiàn)是否掛鉤。
?公司內(nèi)部的信息是不是能夠分享。是只傳小道消息,還是說公司有健康的途經(jīng)讓大家分享信息。這也
是導(dǎo)致員工認(rèn)為企業(yè)有沒有競爭優(yōu)勢的一個因素。
?團隊合作怎么樣。
?有沒有機會被交叉使用。就是說崗位輪換,有沒有機會參加交叉培訓(xùn)。
?公司的長期策略。
?公司統(tǒng)一的理念怎么樣,也直接導(dǎo)致有沒有競爭優(yōu)勢。
提高競爭優(yōu)勢的人力資源管理實踐方法
?就業(yè)安全感?招聘時的挑選
?高工資?績效獎金
?股票期權(quán)?信息分享
?參與授權(quán)?團隊及工作再設(shè)計
?培訓(xùn)和技能開發(fā)?交叉使用和交叉培訓(xùn)
?內(nèi)部晉升?長期策略
?公司統(tǒng)一的理念
員工離職的兩大因素
那么,還有兩點最重要的因素,而這兩點因素正是導(dǎo)致員工從企業(yè)離職的導(dǎo)火索。
【自檢】
在你的職業(yè)生涯中,是否有主動離職的經(jīng)歷?原因是什么?
你認(rèn)為是哪兩大因素最終導(dǎo)致員工的離職?
員工離職的兩大因素
同一線經(jīng)理不合
不合理的績效考核系統(tǒng)
根據(jù)統(tǒng)計,60%?70%的員工離職,很大程度上是跟最直接的一線經(jīng)理,或者說業(yè)務(wù)經(jīng)理、部門經(jīng)
理不合造成的。
員工離職因素之一:一線經(jīng)理導(dǎo)致員工離職
一線經(jīng)理是一個中層屏障,上傳下達(dá),所以是非常重要的。這也是企業(yè)為什么花那么大的精力,將培訓(xùn)
的時間、預(yù)算、都放在培訓(xùn)中層管理層上。就是因為他們太重要了,他們是導(dǎo)致離職的第一大因素。
那么,如果一線經(jīng)理很得力,考核系統(tǒng)也很公平,公司競爭優(yōu)勢也很強,員工為什么還會離職?員
工回答說,是因為的理念,總經(jīng)理的長期策略不很好。但經(jīng)驗告訴我們,如果一線經(jīng)理溝通水平不夠、
管理技巧不高,既使的理念、公司的理念再好,員工仍然會離職,其原因還是一線經(jīng)理造成的。
員工離職因素之二:績效考核系統(tǒng)不合理
就是說,員工在企業(yè)里不能受到公平的對待,即績效管理系統(tǒng)反饋不及時,員工做的好得不到表揚,
員工技能有不足得不到及時培訓(xùn),從而導(dǎo)致員工離職。
績效考核為什么“煩”
每個系統(tǒng)都有比較麻煩的地方,培訓(xùn)也好、招聘也好。為了幫助企業(yè),我們要進(jìn)行預(yù)防性的管理,通過
問卷調(diào)查了解,做一個全體員工的民意測驗,公司的績效考核系統(tǒng)設(shè)計得怎么樣。這個調(diào)查針對公司現(xiàn)有的
考核系統(tǒng),出幾十道題,讓員工填滿意度,很快就得出企業(yè)的績效考核系統(tǒng),在員工心里是什么位置了。
很多公司都采用這種員工意見調(diào)查,參加調(diào)查的人有部門經(jīng)理、人力資源部還有員工??纯聪旅媪谐龅?/p>
關(guān)于績效考核的投訴,每一條投訴的是誰?究竟是誰比較煩呢?
投訴的是誰?
A部門經(jīng)理B人力資源部C員工
“根本沒有機會評論他們的評分和投訴,只能忍著”。
“沒有經(jīng)過什么評估人的培訓(xùn),就讓我們直接去打分了”。
“沒有關(guān)于如何填寫憑證表格的書面說明”。
“不配合工作,總說沒有時間,無法溝通”.
“評估人缺乏反饋技巧和觀察技能”。
“不愿意在考評上投入足夠的時間”。
“經(jīng)常獎勵的是資歷老和忠誠的員工,而不是績效”。
【忠告】
企業(yè)中的溝通技巧培訓(xùn)課,一定是跨部門的。把部門拆散,拆得越散越好,讓大家一塊參與溝通,這樣的溝通技巧會更
好一些。
小竅門
給你考評系統(tǒng)起一個漂亮的名字,讓員工有認(rèn)同感。同時做個非常精美、簡
明、扼要的績效考評書面說明,注明每一行怎么寫,每個表怎么填,這樣可去掉許
多煩惱。
【自檢】
在你的公司中,是獎勵誑來公司的時間長、誰忠誠,還是誰出活多?
我們換一種想法,在現(xiàn)代經(jīng)濟市場環(huán)境下,資歷和忠誠能代表什么?
實際上,資歷和忠誠同最終的業(yè)績,能不能掛上鉤?
那么,企業(yè)如何對待那些年輕的,待發(fā)展的員工?
【案例分析】
日本的某企業(yè),有一個著名的“燒檔案運動”。就是員工過了試用期,公司當(dāng)眾把此員工的檔案全都燒
了,讓大家忘記你來了多長時間。你是碩士、博士后、還是中專生都沒有關(guān)系,大家都在一個起跑線上,按
照今年的目標(biāo)往前沖,看誰達(dá)到最終的結(jié)果,目標(biāo)完成的最好,誰就是第一。而你前面的資歷,你干活的態(tài)
度,不是評價你業(yè)績的重要因素。
當(dāng)然在中國不可能采取“燒檔案運動”。但這個理念可以給人以啟發(fā)。
【本講總結(jié)】
本講簡要介紹員工離職的兩個很重要原因,都是跟公司績效的考評系統(tǒng)和管理系統(tǒng)有關(guān)。介紹了績效考
核煩在哪兒?并列出績效考核工作中會遇到哪些煩的事情。通過預(yù)防管理,怎樣把這些問題防患于未然,不
讓它再出現(xiàn),進(jìn)而提高績效管理系統(tǒng)的作用。
【心得體會】
績效考核流程
【本講重點】
績效考核的大流程
績效考核的小流程
績效考核的大流程
什么是大流程
看當(dāng)企業(yè)的績效考核從無到有,即現(xiàn)在還沒有績效考核系統(tǒng),準(zhǔn)備設(shè)計的時候,會采取哪些步驟,每一
步驟應(yīng)該注意什么,這一過程稱為大流程。
大流程的步驟
績效考核大流程的五個步驟
?獲取對該系統(tǒng)的支持
?選擇適當(dāng)?shù)脑u估工具
?選擇評定者
?確定評估的時間安排
?保證評估公平
步驟1獲取對該系統(tǒng)的支持
第一,要最得最高管理層的支持。
第二,要獲得所有雇員的投入。
上述兩點是績效考核系統(tǒng)設(shè)計成敗的關(guān)鍵。不管考評表格設(shè)計得多合理,可最高管理層不支持,雇員也
不支持,表格再漂亮也沒什么用。
【自檢】
在工作中你想得到員工們的支持,會怎么做呢?
小竅門
①想讓員工,尤其是那些一線經(jīng)理支持你,必須讓老板站出來說話,而不是人力資源部經(jīng)
理站在旁邊蹺著腳喊,考核很重要!績效考評很重要!招聘培訓(xùn)很重要!喊一百遍也沒有用。
因為,人力資源部是各部門經(jīng)理的工作伙伴,是平級的,處理不好可能還會有沖突。你要說服
老板,讓老板替你說話。老板發(fā)話了,下面的部門經(jīng)理會說,那我們也來試一下吧,這個考核
也許還值得試一下。
②請老板給大家發(fā)一個,最好是打印出來的書面文字,向大家說明,績效管理考評系統(tǒng)有
下面幾點好處,對你個人會有什么好處等等。
很短的幾行字,很簡單的信,甚至不用老板起草。不要低估一封信的力量,有時比我們說一千
遍、說一萬遍要管用得多。雇員的目的性很強,只對公司有好處,對他沒好處是不會干的。那
我們就把對雇員的好處一條、十幾條、二十幾條列出來,擺在那里給大家看,雇員看到對自己
有這么多好處,也會來參加,愿意考評。
通過這兩點就獲得了該系統(tǒng)人員的支持,工作目的也就達(dá)到了。你不妨將此小竅門運用一
下,會發(fā)現(xiàn)非常好用。
步驟2選擇適當(dāng)?shù)脑u估工具
主要包括三點:
(1)是不是很實用,是不是很好填,是不是空格都留的足夠大等。
(2)成本怎么樣??己斯芾硐到y(tǒng)的成本怎么樣。有的表格是要請專家顧問來開發(fā),成本很高,需要花
很多的時間和精力。
(3)工作性質(zhì)。也就是說,我們是否決定,銷售考核用一種考核系統(tǒng),技術(shù)考核用另外一種系統(tǒng),研
發(fā)人員又用另外一種系統(tǒng),行政人員又換一種系統(tǒng)。還是選擇對各種工作性質(zhì)的人,用同樣一份表格。我們
的建議是簡單化為好,所有類型的員工用同樣的表格,但考核的權(quán)重要不同。這個我們后面會詳細(xì)介紹。
步驟3選擇評定者
【自檢】
在你的工作中,誰來考評?誰來參與這個考評?
你認(rèn)為考評者應(yīng)具備哪些條件?
介紹一種考評方法:360度反饋。360度是一個圓,360度反饋就是評定者很多,都給一位員工打分。
評定者包括上級、同事和下屬,都來考評你的績效,包括你的客戶以及經(jīng)銷商、分銷商、運營商也會給你打
分,這樣就形成一個圓,上級、下級、同事和客戶把你包圍起來,全來評定你今年的績效,這就是360度反
饋。這通常是一份問卷,而不是面對面的溝通,評定者至少有四方。
要提醒的是:不要認(rèn)為這360度考評適合每一個企業(yè),只是在成熟的企業(yè)才適用。員工之間的交往模式,
部門與部門之間的交往模式都很健康的情況下,360度反饋才有真正效果的。
在一個健康組織里,當(dāng)這個人有晉升潛力的時候,可建議做360度反饋。因為,員工晉升以后,他會跟
各個部門、各個階層、各個客戶更多的交道。溝通是不是磨合得好,是不是健康,是員工晉升的一個關(guān)鍵的
衡量指標(biāo),這時你要給他做360度反饋。如果是漲工資或發(fā)獎金,則不用360度反饋,讓經(jīng)理評判就足夠了。
步驟4確定評估的時間安排
時間安排有很多種,比如,一些著名的外企,每年一次考評,為什么這樣呢?組織足夠成熟,考評期可
以拉得長一些。一般的公司至少要半年考評一次。為什么會這樣安排呢?因為不是所有管理層的溝通技巧、
反饋技巧都很好,如果這個時間安排不得力,拖一年的時間,不能確保每一個部門的經(jīng)理,在這一年里經(jīng)常
給員工進(jìn)行反饋,也許員工己經(jīng)等不及考評就離職走了。
所以,我們一直強調(diào)時間上,績效考核是一個點,而績效管理是一個面。管理是不間斷的,不管你安排
一年一考評,還是半年一考評,績效反饋管理,必須是不間斷的。
步驟5保證評估公平
最后一個流程,是保持評估的公平。這里重點介紹兩個比較好用的方法。
?管理層評審
管理層評審的具體方法是:在公司里抽出四到六個人,有公司的老總,或者大區(qū)域的總經(jīng)理,由部門、
或者區(qū)域、或者人力資源部總監(jiān)或經(jīng)理,以及不參與業(yè)務(wù)的,和跟他工作最近的員工,組成一個評審團。但
最重要的是沒有利害關(guān)系。評審團來聽員工的申訴。員工說,你5分里面給我打1分這很不公平,我的原因
是怎樣怎樣。經(jīng)理說,我就給他打1分,我的原因是這樣這樣。兩方說完以后,由這個評審團來收集證據(jù)。
比如說,可打電話問客戶,問分銷商,問其它部門的很多人,收集一些證據(jù),由評審團來決定,你的績效今
年不是2分,還是你的經(jīng)理說的對,你就是1分,或是經(jīng)理完全說錯了,你應(yīng)該是3分達(dá)標(biāo)的,等等。
一定要設(shè)一個第三方來評審。不能用逐級的申訴,為什么?
因為,這個銷售經(jīng)理打分不合理,員工投訴到經(jīng)理的經(jīng)理那兒,那個經(jīng)理的經(jīng)理99%的可能是向著經(jīng)理
的,其實不是他不好,而是因為他心理是直接向著他的直接下屬的。所以,投訴的層次越高,對這個最底層
的被評估人越是一種傷害。很多公司會出現(xiàn)越級投訴,沒等投訴到最上層,員工就已經(jīng)絕望,離職走掉了,
這是我們經(jīng)常看到的。
?上訴系統(tǒng)()
其實在日常的考評過程中,不會出現(xiàn)那么多嚴(yán)重的投訴事件。大家掌握一些反饋技巧,就能在兩人之間,
或者是部門之間解決。要保證一些小事件得到解決,則需要通過—nai1郵件系統(tǒng)來上訴。人力資源部將設(shè)
一個帶密碼的郵箱。比方,可以開一個“北方區(qū)人力資源部”這么一個信箱,但是,這個信箱也不是所有人
都能進(jìn)去,是設(shè)有密碼的。臨近考評期的時候,或者是在日常的管理過程中,誰對經(jīng)理有什么意見,或者經(jīng)
理對員工有什么意見,都可以往這個信箱里投訴,都可以發(fā)郵件,哪怕非常小的一件事兒,只要你解決不了
都可以發(fā)。
人力資源部三天一查郵件。臨近考評期的時候,一天一看,及時發(fā)現(xiàn)問題。每個員工投訴了什么事情,
由人力資源部來分析,考慮由誰處理更合適,必須為員工解決。所以,上訴系統(tǒng)保證了員工有一個說話的地
方,而且保證了員工不必等到考評、得分、打分那一天,才有說話的地方,日常只要你想喊冤,就可以往那
個郵箱里投郵件。
【自檢】
對照下列表格,檢查你在制定大流程中,是否遵循了流程的步驟,檢查績效考評失敗的原因,是不是因為沒有制定合理
的流程。具體步驟參考要點制定大流程。
績效考評流程
具體步驟參考要點制定大流程
步驟1?管理層支持
獲取對該系統(tǒng)的支持?尋求雇員投入
步驟2?實用性
選擇適當(dāng)?shù)脑u估工具?成本
?工作性質(zhì)
步驟3?上級
選擇評定者?同事
?下屬
?客戶
步驟4?一周
確定評估的時間安排?一個月
?一個季度
-半年
,一年
步驟5?管理層評審
保證評估公平?上訴系統(tǒng)
績效考核的小流程
績效考核小流程的四步驟
制定標(biāo)準(zhǔn)
記錄績效
根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行反饋
結(jié)果的運用
績效考評系統(tǒng)中的考評表格選好了,時間選好了,評定者也選好了,什么都安排得很好,但總覺得績效
考核還會有不太合適的地方。不合適的地方在哪兒呢?
步驟1制定標(biāo)準(zhǔn)。這是所有的流程都不會省略的。
步驟2記錄績效。把你的績效記錄下來,這一點往往是最容易忽略的;通常我們看到的是一線經(jīng)理們,
給你設(shè)定今年一年的目標(biāo)是什么樣,就去干。而今天哪兒好,哪兒不好,根本就沒有任何記錄。那等到考評
期間,有什么資格去評價員工呢?因此,一定要培訓(xùn)一線經(jīng)理,讓經(jīng)理用筆記下員工的績效,而不在于給被
評定者設(shè)定的目標(biāo)是什么,標(biāo)準(zhǔn)是什么。
步驟3根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行反饋。這又是一個非常容易疏忽的地方。剛才講大流程,是一頭一尾容易疏忽,
而小流程則是中間兩塊最容易疏忽。光記錄績效還不行,還要根據(jù)記錄,記下員工做的非常好的事情,并且
馬上就表揚他;干了不好的事情,在30秒之內(nèi),就去拍拍他的肩,告訴他這件事干的不怎么樣,很讓我失
望,這就叫反饋。根據(jù)定好的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行反饋,這一點更重要,比記錄績效更重要。
步驟4結(jié)果的運用。
打完分,根據(jù)考評結(jié)果,是升職、發(fā)工資、發(fā)獎金,還是讓這個員工離職、轉(zhuǎn)崗、再培訓(xùn)等等。
為什么要講小流程?因為有太多的公司,績效考核系統(tǒng)設(shè)計的就是一頭一尾,制定目標(biāo)以后,就對員工
散開韁繩不管了,年底一打分,分不高,就離職,分高就提拔。而中間的流程,記錄筆記和反饋就完完全全
忽略了。如果缺少這兩點流程,就不是一個公正的、公平的考核系統(tǒng),不管考核時間多合適,表格設(shè)計多完
美,也是沒有用的。
【本講總結(jié)】
本講重點學(xué)習(xí)了如何設(shè)計績效考評系統(tǒng)的大流程,其中包括五個步驟:
?獲取對該系統(tǒng)的支持,
?選擇適當(dāng)?shù)脑u估工具,
?選擇評定者,
?確定評估的時間安排,
?保證評估公平。
同時介紹了小流程中容易忽略的問題:其一是忽略記錄員工的績效;其二是忽略記錄績效以后要及時給
員工反饋。
【心得體會】
績效考核中人力資源部和直線經(jīng)理角色的分工
【本講重點】
人力資源部和直線經(jīng)理的角色劃分
績效考核培訓(xùn)策劃與實施
績效考核的三個主要類型
和直線經(jīng)理的角色分工
人力資源部同直線經(jīng)理之間的矛盾
公司的直線經(jīng)理,通常是一些技術(shù)骨干或者是業(yè)績做得很好的人員,他們因為表現(xiàn)好,績效評估分?jǐn)?shù)高,
而被提拔上來。這種提拔的過程,尤其是在公司發(fā)展非??斓臅r候,直接造成的弊病是直線經(jīng)理們更注重于
任務(wù),而不是注重于人。尤其新任的直線經(jīng)理,他會發(fā)現(xiàn),怎么一夜之間,老板不再根據(jù)我自己干了什么來
評估我,而是看我的團隊干了什么來評估我。這是因為,作為直線經(jīng)理,管人和管事的權(quán)重應(yīng)當(dāng)是50%對
50%;但是很多企業(yè)中的經(jīng)理恰恰相反,經(jīng)理們不斷地管事,而忽略了管人,或者是很不情愿去管人,因為
他們不善于同人溝通。
【自檢】
在你的公司中是否存在以上問題?
你是如何解決這些問題的?
人力資源部的責(zé)任是什么呢?是幫助經(jīng)理學(xué)會管人,提高他的部門績效。所以,我們會發(fā)現(xiàn)人力資源部
和部門經(jīng)理還是一對策略伙伴的關(guān)系。
建議你動手做:經(jīng)理指南把i張紙,豎著分為兩半,左邊寫人力資源部的職責(zé),右邊寫直線經(jīng)理的職責(zé),
橫向上方列出具體事項,如招聘。我們已經(jīng)知道人力資源與直線經(jīng)理是一對矛盾體,通過“經(jīng)理指南”這個
方法可以把相互沖突減到最低,績效相應(yīng)提高。
經(jīng)理指南
事項:招聘(培訓(xùn)、績效、員工管理關(guān)系)
人力資源部職責(zé)直線經(jīng)理職責(zé)
1.1.
2.2.
3.3.
4.4.
5.5.
人力資源管理部()的角色分工
績效管理中人力資源管理部的角色分工是:
開發(fā)績效考核系統(tǒng)
為評估者及被評估者提供培訓(xùn)
監(jiān)督和評價該系統(tǒng)的實施
___________參與考評結(jié)果的運用________________________
第一,負(fù)責(zé)開發(fā)績效考評系統(tǒng)。也就是說,負(fù)責(zé)設(shè)計流程和撰寫指南,并負(fù)責(zé)設(shè)計表格。
第二,為評估者及被評估者提供培訓(xùn)的機會。
第三,監(jiān)督并且評價該系統(tǒng)的實施。
第四,參與考評結(jié)果的運用,包括規(guī)劃員工的發(fā)展。
直線經(jīng)理的角色分工
直線經(jīng)理的角色分工:
直線經(jīng)理
設(shè)定績效目標(biāo)
提供績效反饋
填寫評分
參與結(jié)果的運用
_____________向人力資源部提供反饋
第一,給員工設(shè)定績效目標(biāo)。
第二,針對員工的表現(xiàn)提供績效反饋。
第三,填寫評分。員工的分?jǐn)?shù)絕對不是人力資源部打出來的。
第四,參與結(jié)果的運用,規(guī)劃員工發(fā)展。
第五,針對績效考核系統(tǒng)向人力資源部提供反饋。
注意:最后一點提供反饋是最重要的,同時也是易被忽略的。
績效考核培訓(xùn)的策劃及實施
經(jīng)理培訓(xùn)------“模塊制”
經(jīng)理培訓(xùn),建議采用模塊制。所謂模塊制,舉例:一個培訓(xùn)課程為三天,但分為一個星期一天,即三個
星期上完培訓(xùn)課程。每天講不同的內(nèi)容,不同的模塊,這樣的培訓(xùn)叫模塊,這樣的培訓(xùn)叫模塊制,而不是急
訓(xùn)式、集中制。
經(jīng)理培訓(xùn)的實施
在美國幾千種職位當(dāng)中,最辛苦、最緊張、永遠(yuǎn)不知道下一刻會發(fā)生什么事、時刻準(zhǔn)備著沖上前去的職
業(yè),排行前三位的依次是:救火隊員、美國總統(tǒng)、一線經(jīng)理和直線經(jīng)理。
培訓(xùn)中有一個邏輯,就是:千萬別把培訓(xùn)辦成趕場,尤其是對經(jīng)理們。經(jīng)理們每天業(yè)務(wù)很忙,而且經(jīng)常
開會,經(jīng)常還要處理員工的糾紛,還要處理部門之間的事務(wù),讓他參加一個兩天的急訓(xùn),培訓(xùn)效果一定不好。
因為,培訓(xùn)中存在一個“近音效應(yīng)"和''首音效應(yīng)”,即學(xué)員一般可以記住的東西是頭一天的開場和最后一
天的結(jié)束。所以,如果這個培訓(xùn)超過兩整天,應(yīng)該把課程分成每星期培訓(xùn)一次。一個星期過去了,學(xué)員帶著
問題再來培訓(xùn),回顧上一講的課程問題,這樣的培訓(xùn)效果是最好的。所以,要記住對經(jīng)理的培訓(xùn)采用“模塊
制”。
績效考核的三大類型
績效考核的三大類型
品質(zhì)主導(dǎo)型
行為主導(dǎo)型
效果主導(dǎo)型
品質(zhì)主導(dǎo)型
看被評估的這個員工品質(zhì)怎么樣,如:忠誠度如何、責(zé)任心強不強、是不是勤勤懇懇任勞任怨、不說謊
話等。評估以這個員工的品質(zhì)為主導(dǎo)。
這是比較古老的考評體系,建議在績效考評中不要再看品質(zhì)怎樣。因為忠、信、義、勇等等這些品質(zhì),
跟最終的結(jié)果掛不上鉤。所以,建議盡量少采用品質(zhì)主導(dǎo)型績效考核。有相當(dāng)一部分企業(yè)還是很看重這個人
的忠誠度是怎么樣的。但在考評系統(tǒng)里,品質(zhì)主導(dǎo)必須占很少很少的比重,因此部門經(jīng)理要樹立一個觀念:
品質(zhì)跟效果是不能掛鉤的。
【案例說明】
一家公司的人力資源主管經(jīng)過篩選,只有四個人進(jìn)入最后的面試。在面試中,同每一個應(yīng)聘者只見了
20分鐘就讓應(yīng)聘者出去了。當(dāng)應(yīng)聘者出門的時候,主管會突然說:''哎,你站住,我剛才跟你說話時,覺得
你怎么這么眼熟???你等等啊,我終于想起來了,半年前的那個學(xué)術(shù)討論會,我坐在臺下,你不是也參加了
嗎?你還讀了你的論文,非常好,我想起來了,我有印象?!泵看味颊f這句話,結(jié)果四個人里有三個人回答
說:''我也想起來了,我做的很不好,挺不成熟的,沒想到您在臺下,請您多指教?!倍挥幸粋€人說:''真
對不起,我從來沒有參加過學(xué)術(shù)研討會,我也不會寫論文,你可能認(rèn)錯人了?!白詈笳l入選了?是這位說老
實話的人。
這就是采用了品質(zhì)主導(dǎo)法,也是招聘常用的一個方法,叫聲東擊西,里面是有陷阱的,看的是他的品質(zhì)。
而一旦招聘進(jìn)入了企業(yè),考核目標(biāo)是實現(xiàn)最后的結(jié)果,而不是看他忠誠品質(zhì),這些兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的品
質(zhì)只占很小很小的比重,100%里只需占5%就可以。
行為主導(dǎo)型
行為主導(dǎo),是說具體都干了些什么。強調(diào)的是過程,干了什么跟目標(biāo)最終的實現(xiàn)沒有關(guān)系。
【案例說明】
有一個主人逼迫他家的大花貓必須每天抓一只老鼠來向他報告,以此判斷它的能力怎么樣,抓到一只老
鼠就給一條魚吃。這個貓想:我怎么能夭夭完成任務(wù)呢?老鼠也不能天夭捉到呀?結(jié)果它去找老鼠商量,說
咱倆達(dá)成一個協(xié)議,你每天8點的時候在洞口出現(xiàn),我就跑過來咬住你的脖子,但是我不吃你,我咬著你到
主人那兒轉(zhuǎn)一圈后,我還把你放回去,然后,第二天你還給我出來,我再咬著你到主人那轉(zhuǎn)一圈,你讓我完
成指標(biāo),讓我得到魚,我保證以后不吃你,好不好。最終貓和老鼠達(dá)成協(xié)議。
這只貓就是行為主導(dǎo)型,它一直是在工作,但是,跟最終的結(jié)果幾乎是不掛鉤的。
效果主導(dǎo)型
效果主導(dǎo),是強調(diào)結(jié)果,干出了什么成績。
【案例說明】
小張是公司的財務(wù)人員,工作一直非常辛苦,經(jīng)常連夜的加班、報帳、算帳,等到年終考評結(jié)束后,經(jīng)
理在5分里頭給他打了個4分。
那么這4分是怎么得來的?為什么沒有評5分?經(jīng)過反饋,部門經(jīng)理說:每次交財務(wù)報表,小張總會拖
后幾個小時或半天,總是錯過最后期限,我真拿他沒辦法。作的表不是這兒連不上,就是哪兒出現(xiàn)小錯誤,
問題雖不大,但老犯同樣的錯誤,他每天加班,就是不出活。
這就是結(jié)果讓人不滿意,沒有達(dá)標(biāo)。采取效果主導(dǎo)的辦法,以最終目標(biāo)為準(zhǔn),進(jìn)行評估,列出理由,員
工都會心服口服的。我們推崇第三種效果主導(dǎo)型。
【自檢】
結(jié)合下表,復(fù)習(xí)績效考核的類型及其特征,并簡要闡述自己在工作中會采用哪種考核類型,說明理由。
績效考核的類型
績效考核的類型特征你采取的方法
看被評估的員工品質(zhì)怎么樣,方法:
品質(zhì)主導(dǎo)型如:忠誠度、責(zé)任心強不強、
是不是勤勤懇懇、任勞任怨、
不說謊話等。理解:
行為主導(dǎo)型強調(diào)的是過程,干了什么跟目
標(biāo)最終的實現(xiàn)沒有太大關(guān)系。
效果主導(dǎo)型強調(diào)結(jié)果,干出了什么成績。
【本講總結(jié)】
本講主要學(xué)習(xí)了部門經(jīng)理和人力資源部的角色分工,如何制定經(jīng)理指南,如何策劃及實施經(jīng)理與員工的
績效考核培訓(xùn)。
人力資源部怎么幫助經(jīng)理和員工安排培訓(xùn)。經(jīng)理培訓(xùn)采用模塊制效果最佳。介紹了績效考核的三種類型:
品質(zhì)主導(dǎo)型、行為主導(dǎo)型、效果主導(dǎo)型。建議您在日常的考評中主要看效果,少看品質(zhì)和行為這兩方面。
【心得體會】
常用的績效考評方法(一)
【本講重點】
雇員比較系統(tǒng):排序法、平行法、硬性分布法
尺度評價表法
行為定位等級評價法
雇員比較系統(tǒng)
雇員比較系統(tǒng)包括三種考評方法
排序法
平行法
硬性分布法
排序法()
第一種,叫排序法。從這個詞面上可以看出來,排序法就是把部門的員工按照優(yōu)劣排列名次,從最好的
一直排到最后一名,這就叫排序法。
表5—1排序考評表
部門:財務(wù)部
員工總數(shù):10人
排序說明:1為最好,10為最差
姓名排序
A李宇10(最差)
B趙敏7
C孫麗4
D王小燕8
E陳丹6
F劉冰1(最好)
G張新華9
H王樺3
I劉家英5
J馬飛2
我們根據(jù)什么指標(biāo)來排的呢?比如,銷售部門人員就可以制定一個銷售利潤的指標(biāo),根據(jù)這一指標(biāo)進(jìn)行
排序,用以衡量這個部門的銷售人員,誰拿的單子總和后利潤最大,他的排序就最靠前,就是第一名。其次
第二名、第三名,誰的利潤最小排在最后一名。也許今年排行最后一名就可能被末位淘汰了。
排序法的重點是:在部門里選取一個衡量因素。
比如,針對業(yè)務(wù)員開發(fā)新客戶的數(shù)量,也可以用來排序.好處是什么?就是針對業(yè)績來說,這個部門誰
好誰壞,一目了然,給你加薪、發(fā)獎金,還有提升誰,不提升誰,淘汰誰,培訓(xùn)誰,可以做出一個非常公正
的判斷。它的壞處是什么?壞處就是太簡單了。每一次排序只能找一項最基本因素。有時業(yè)務(wù)員考慮銷售的
利潤非常大,而放棄了開發(fā)新客戶,只是維持一兩個老客戶,他能得到很高的利潤,但是他不開發(fā)新客戶。
這是排序法一個比較短視的地方。
排序法的特點是:很大程度上取決于部門經(jīng)理對員工的看法。所以,有時會有一些誤區(qū)。操作簡單,僅
適合正在起步的企業(yè)采用。
平行比較法()
平行比較法是員工和員工的平行比較。
舉例:
表5-2平行比較考核表
比較對象
考查對象甲乙丙T戊
甲++——
乙————
丙——++—
T++—
戊++——+
注:+:好于-,:差于
根據(jù)每一個特定指標(biāo)空格內(nèi)所得“+”的個數(shù)之和排序,則乙為最好。
比如,你的部門里一共有五個員工,你選定一項衡量指標(biāo),在這項指標(biāo)上誰好,誰差一些,甲跟乙相比
打一個分?jǐn)?shù)。甲比乙強,甲就是十號,乙就是一號。排完以后,甲再跟丙比,在這項指標(biāo)上誰好,誰稍微差,
比完了以后,甲再跟丁比。然后,甲再跟戊比,甲比完了四個人,看這里面甲比誰更好一些,比誰更差一些,
甲一共有多少個+號。然后,乙再跟丙、丁、戊比。當(dāng)然參考的都是同一種衡量標(biāo)準(zhǔn),如銷售業(yè)績,開發(fā)新
客戶的人數(shù)。
你會發(fā)現(xiàn),這種方法也是人跟人比。好處就是誰好誰壞簡明扼要、一目了然,對你漲工資、發(fā)獎金、提
升具有決定性的作用。缺點是只比較其中的一項因素,而且,很大程度上取決于部門經(jīng)理對員工的看法???/p>
效考評人跟人比,非常簡單,但是,它最大的劣勢是,人的主觀性比較大一些,對經(jīng)理的要求很高,要求經(jīng)
理有能力做公正客觀的評價。
硬性分布法()
硬性分布就是強迫給員工分布,分布什么呢?
比方說,有的企業(yè)里有20%的人是優(yōu)秀,就是5、4、3、2、1分里,他都得五分。80%的人為三分,
三分達(dá)標(biāo)。而在一個正常運作的企業(yè)里,這種現(xiàn)象是不太可能存在的。企業(yè)里怎么就沒有人得一分呢?全是
三分達(dá)標(biāo)?為什么?是因為經(jīng)理心特軟,他手下留情。
對很多企業(yè)的調(diào)查結(jié)果表明,正常的企業(yè)會按正常的曲線分布。也就是說,優(yōu)秀員工總數(shù)超不過10%。
同時一定會有一些人,由于種種原因,表現(xiàn)比較差,不能達(dá)標(biāo),這一部分人絕不可能是零,約有5%到10%
左右,另有一半的人表現(xiàn)平平,只能是達(dá)標(biāo)。這就是一個正常的曲線分布。如:
等級比率
優(yōu)秀5%
良好20%
中50%
中下20%
差5%
我們發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)有一個誤區(qū),就是說,員工達(dá)到了今年的標(biāo)準(zhǔn),通常經(jīng)理們都給4分,4分是什么意
思呀?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過標(biāo)準(zhǔn)。這說明經(jīng)理們“心太軟”。所以,不管考評方法有多少種,但實際上真正的關(guān)鍵
是打
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