急診護(hù)理評估

急診護(hù)理評估9與馬第六章

o

A<○急危重癥護(hù)理學(xué)

g分○CSA001

初級評估02

次級評估03

急救護(hù)理評估思維特點急診護(hù)理評估：亦稱急診患者評估

(patient

assessment),是常規(guī)收集患者主觀和客觀信息的過程。急診護(hù)理評估分為兩個階段：初級評估和次級評估。次級評估急診護(hù)理評估初級評估

與馬01。

初級評估0初級評估前，應(yīng)首先評估環(huán)境危險因素，保證已執(zhí)行醫(yī)院相關(guān)安全規(guī)定和制度，針對血液和體液暴露實施標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施，有意識規(guī)避因離開分診區(qū)所帶來的風(fēng)險。初級評估·氣道及頸椎、·呼吸功能、·循環(huán)功能、·神志狀況和暴露患者，可簡單記憶為ABCDE。初級評估的目的：快速識別有生命危險需要立即搶救的患者。初級評估評估內(nèi)容包括：檢查患者能否說話、發(fā)音是否正常以及發(fā)音與

松脫牙齒年齡是否相符合，判斷氣道是否通暢。

觀察有無可能造成氣道阻塞的原因：如舌后墜、松脫牙齒/口腔內(nèi)異物、嘔吐物/分泌物、出血

塊、口唇或咽喉部腫脹等，其中舌后墜是意識Openairway初級評估評估內(nèi)容：(一)氣道及頸椎模糊患者氣道阻塞最常見原因。舌后墜煙染整要：要力作用下，檢類形成槽阻舌后墜最常見Blocked

airway(一)氣道及頸椎開放氣道可采用仰頭/抬頜(頦)法或推(托)頜法，

或通過負(fù)壓吸引抽吸分泌物或異物、建立口咽氣道/鼻

咽氣道、止血等措施保持氣道通暢。對氣道阻塞、換

氣不良或無意識患者，應(yīng)做好氣管插管準(zhǔn)備。初級評估評估內(nèi)容：仰頭抬頜托頜法初級評估(二)呼吸功能

檢查患者是否有自主呼吸、呼吸是否正常、胸廓有無起

伏、兩側(cè)胸廓起伏是否對稱。

查看呼吸頻率、節(jié)律和深度以及皮膚顏色、應(yīng)用輔助呼

吸肌、頸靜脈充盈、氣管位置、軟組織和胸骨完整程度。

聽診呼吸音是否存在或減弱。圖2547,4齡正章情況下呼吸音的分布及特點初級評估(三)循環(huán)功能+檢

查有無脈搏、脈搏是否正常、每分鐘脈搏次數(shù)、脈搏強(qiáng)弱、節(jié)律、外出血情況、毛細(xì)血管充盈時間、皮膚顏色和濕度以及溫度，判斷循環(huán)功能狀況。

測量血壓了解循環(huán)功能，但應(yīng)注意血壓有時不能反映早期周圍循

環(huán)灌注不良狀況。

初級評估(四)神志狀況

評估患者是否清醒，可應(yīng)用“清、聲、痛、否”

(

AVPU法)簡單快速評估其清醒程度。格拉斯哥昏迷評分(GCS)睜眼反應(yīng)言語反應(yīng)運動反應(yīng)自動睜眼

4回答正確5按吩咐

6呼喚睜眼

3回答錯誤4剌痛定位5刺痛睜眼

2亂語

3刺痛躲避4不睜眼能發(fā)音

2屈曲反應(yīng)3不語

1過伸反應(yīng)2不動如有意識改變，應(yīng)查看瞳孔大小和對光反射，或

應(yīng)用格拉斯哥昏迷分級

(GCS)

評分，并需進(jìn)一步Y(jié)ERBALSTIMUL對聲音刺激有反應(yīng)PAINFULSriMuLL對疼痛刺激有反應(yīng)LfvELS

OF

CON/SClouSNESSALERT評估患者的神志狀況。UNRESRONSIVE

沒有反應(yīng)(AVPU

法

)清醒溫初級評估(五)暴露患者/環(huán)境控制評估時可移除患者的衣物以評估和識別任何潛在的疾病或損傷癥狀。注意給患者保暖和保護(hù)其隱私。初級評估的內(nèi)容主要癥狀處理方法A氣道及頸椎(airway)能否說話，發(fā)音是否正常，氣

道是否通暢，1.開放氣道抬頜法或推頜法

2.負(fù)壓吸引3.氣管插管B呼吸功能(breathing)是否自主呼吸，頻率，胸廓起

伏是否對稱1.吸氧2.氣管插管3.機(jī)械通

氣，4.減壓C循環(huán)(circulation)心率，脈搏膚溫，血壓1.心電監(jiān)護(hù)2.建立靜脈通路

3.心肺復(fù)蘇D神志(disability)AVPU(清，聲，痛，否)GCS(格拉斯昏迷分級法睜眼，語言，肢體運動1.密觀病情，2.昏迷患者，入搶

救室，保持氣道通暢，維持呼

吸功能3.查因E暴露患者/環(huán)境控制旋深入檢查，評估和識別任何潛

在的疾病或損傷注意保暖及隱私保護(hù)初級評估0

2

次

級

評

估

。

<與馬次級評估次級評估目的——初級評估后，患者初步情況穩(wěn)定，沒有生命危險時，進(jìn)行次級評估，識別疾病與損傷的指征，完成分診級別的確定?！r間：3-5min·內(nèi)容：(一)問診(二)生命體征測量(三)重點評估次級評估(一)問診：就診原因·問診時應(yīng)與患者有適當(dāng)?shù)哪抗饨佑|以示尊重·

問診前，

先稱呼患者，后介紹自己·問診需要護(hù)士具備良好的溝通技巧、

自信

心、友善和關(guān)心，態(tài)度中立平和，隨機(jī)應(yīng)變。·盡量用開放性的問題問診。·

要尊重患者的隱私和秘密·交談時避免應(yīng)

用醫(yī)學(xué)術(shù)語血壓：脈壓差休克指數(shù)=脈搏/收縮壓體溫脈搏

呼吸次級評估(二)生命體征血氧飽和度·目的：判斷疾病嚴(yán)重程度，而非診斷?！?nèi)容：1.精神：精神狀態(tài)、說話能力、行為、外表2.腦3.眼、耳、鼻、喉4.心臟次級評估(三)重點評估·采集病史和“從頭到足’(head

to

toe)的系統(tǒng)檢查5.胸肺6.胃腸7.泌尿系統(tǒng)8.生殖系統(tǒng)9.骨骼與肌肉03

急救護(hù)理評估思維特點時

效

性

：它是急診急救的出發(fā)點和歸宿，脫離時效性的任何措施

和技術(shù)都偏離了急救的方向急救護(hù)理評估思維特點急救思維具體表現(xiàn)：①

針對性①

動態(tài)性黃金四分鐘懂急救4分鐘內(nèi)4分鐘后挽救生命腦細(xì)胞損害不可逆轉(zhuǎn)腦死亡10分鐘內(nèi)到據(jù)=

二心源性猝死堵塞E我國-一=

54為=

-9白者心臟驟停70分鐘后達(dá)時間交通概率低觀急救護(hù)理評估思維特點對護(hù)士的要求：雪

區(qū)分四條界線：致命與非致命；即死與非即死；器質(zhì)性與功能性；傳染性與非傳染性重視生命體征

合理安排檢查順序警惕高危疾病☆使用初級評估準(zhǔn)確識別危及患者生命的狀況；☆使用次級評估準(zhǔn)確判斷疾病或損傷的癥狀以及決定就診救治級別。三