廣東省汕尾市河城中學高二數(shù)學文期末試卷含解析_第1頁
廣東省汕尾市河城中學高二數(shù)學文期末試卷含解析_第2頁
廣東省汕尾市河城中學高二數(shù)學文期末試卷含解析_第3頁
廣東省汕尾市河城中學高二數(shù)學文期末試卷含解析_第4頁
廣東省汕尾市河城中學高二數(shù)學文期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東省汕尾市河城中學高二數(shù)學文期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知復數(shù),,若為純虛數(shù),則(

)A. B. C.2 D.參考答案:D【分析】由題,將復數(shù),,代入化簡,純虛數(shù)可知實部為0,可求得a的值,可得,即可求得模長.【詳解】因為復數(shù),,則因為為純虛數(shù),所以此時故選D【點睛】本題考查了復數(shù)的知識,熟悉復數(shù)的化簡和性質知識點是解題的關鍵,屬于基礎題.2.用數(shù)學歸納法證明2n>2n+1,n的第一個取值應是()A.1 B.2 C.3 D.4參考答案:C【考點】RG:數(shù)學歸納法.【分析】根據(jù)數(shù)學歸納法的步驟,結合本題的題意,是要驗證n=1,2,3,命題是否成立;可得答案.【解答】解:根據(jù)數(shù)學歸納法的步驟,首先要驗證當n取第一個值時命題成立;結合本題,要驗證n=1時,左=21=2,右=2×1+1=3,2n>2n+1不成立,n=2時,左=22=4,右=2×2+1=5,2n>2n+1不成立,n=3時,左=23=8,右=3×2+1=7,2n>2n+1成立,因為n≥3成立,所以2n>2n+1恒成立.所以n的第一個取值應是3.故選:C.3.知函數(shù)()A.-1

B.

C.

D.參考答案:D4.若在直線上存在不同的三個點,使得關于實數(shù)的方程

有解(點不在上),則此方程的解集為(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:D5.采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調查,為此將他們隨機編號為1,2,…,960,分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9.抽到的32人中,編號落入?yún)^(qū)間的人做問卷,編號落入?yún)^(qū)間的人做問卷,其余的人做問卷.則抽到的人中,做問卷的人數(shù)為(

)A.7

B.9

C.10

D.15參考答案:C方法一:從960中用系統(tǒng)抽樣抽取32人,則每30人抽取一人,因為第一組號碼為9,則第二組為39,公差為30.所以通項為,由,即,所以,共有人.方法二:總體中做問卷有450人,做問卷有300人,做問卷有210人,則其比例為15:10:7.抽到的32人中,做問卷有人.6.在等比數(shù)列中,若、是方程的兩根,則的值為

)A.3

B.±3

C.

D.±參考答案:C7.從2004名學生中選取50名組成參觀團,若采用下面的方法選?。合扔煤唵坞S機抽樣從2004人中剔除4人,剩下的2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法進行,則每人入選的概率(

)A.不全相等 B.均不相等 C.都相等且為 D.都相等且為參考答案:C略8.點A在z軸上,它到(3,2,1)的距離是,則點A的坐標是()A.(0,0,-1)

B.(0,1,1)

C.(0,0,1)

D.(0,0,13)參考答案:C9.若關于的方程在上有實根,則實數(shù)的取值范圍是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A10.下列命題正確的是()A.到x軸距離為5的點的軌跡是y=5B.方程表示的曲線是直角坐標平面上第一象限的角平分線C.方程(x﹣y)2+(xy﹣1)2=0表示的曲線是一條直線和一條雙曲線D.2x2﹣3y2﹣2x+m=0通過原點的充要條件是m=0參考答案:D【考點】命題的真假判斷與應用.【分析】對4個選項分別進行判斷,即可得出結論.【解答】解:A.∵到x軸距離為5的所有點的縱坐標都是5或者﹣5,橫坐標為任意值,∴到x軸距離為5的所有點組成的圖形是兩條與x軸平行的直線,故不正確;B.方程表示的曲線是直角坐標平面上第一、三象限的角平分線,除去原點,故不正確;C.方程(x﹣y)2+(xy﹣1)2=0,即x﹣y=0且xy﹣1=0,即點(1,1)與(﹣1,﹣1),不正確;D.2x2﹣3y2﹣2x+m=0通過原點,則m=0;m=0時,2x2﹣3y2﹣2x=0通過原點,故正確.故選:D.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設,滿足約束條件,則的最大值為

.參考答案:712.已知、是橢圓的左、右焦點,弦過,則的周長為

.參考答案:813.已知,若恒成立,則實數(shù)的取值范圍是________。參考答案:略14.設A(3,4,1),B(1,0,5),C(0,1,0),則AB中點M到點C距離為

.參考答案:【考點】JI:空間兩點間的距離公式;MK:點、線、面間的距離計算.【分析】求出A,B的中點M的坐標,然后利用距離公式求解即可.【解答】解:設A(3,4,1),B(1,0,5),則AB中點M(2,2,3),∵C(0,1,0),∴M到點C距離為:=.故答案為:.15.若圓錐的側面積為m,全面積為n,則圓錐的高與母線的夾角θ的大小等于

。參考答案:arccos16.把6本書平均送給三個人,每人兩本的不同送法種法有

(用數(shù)字作答)。參考答案:30略17.在△ABC中,若_________參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù),集合(1)求A;(2)若,求證:參考答案:(1);(2)見解析試題分析:(1)先根據(jù)絕對值定義,將函數(shù)化為分段函數(shù)的形式,畫出圖像,根據(jù)圖象即可求得;(2)結合(1)得,作差,化簡即可得證.試題解析:(1)函數(shù)首先畫出與的圖象如圖所示:可得不等式解集:.(2)∵∴.∴∴,故.19.函數(shù)(1)時,求最小值;(2)若在是單調減函數(shù),求取值范圍.參考答案:(1)時時時

單減,在單增時有最小值1

……………6分(2)在為減函數(shù),則恒成立,最小值

……9分令則

……………12分18.(Ⅰ)證明:連結交于,連結,

略20.(5分)我們常用構造等式對同一個量算兩次的方法來證明組合恒等式,如由等式(1+x)2n=(1+x)n(1+x)n可得,左邊xn的系數(shù)為,而右邊,xn的系數(shù)為,由(1+x)2n=(1+x)n(1+x)n恒成立,可得.利用上述方法,化簡=.參考答案:根據(jù)題意,構造等式(x﹣1)2n?(x+1)2n=(x2﹣1)2n,由等式的左邊可得x2n的系數(shù)為C2n2n?(﹣1)2nC2n0+C2n2n﹣1?(﹣1)2n﹣1C2n1+C2n2n﹣2?(﹣1)2n﹣2C2n2+…+C2n0?(﹣1)0C2n2n,即(C2n0)2﹣(C2n1)2+(C2n2)2﹣(C2n3)2+…+(C2n2n)2,由右等式的右端可得x2n的系數(shù)為(﹣1)nC2nn,故有(C2n0)2﹣(C2n1)2+(C2n2)2﹣(C2n3)2+…+(C2n2n)2=(﹣1)nC2nn,故答案為(﹣1)nC2nn.根據(jù)題意,構造等式(x﹣1)2n?(x+1)2n=(x2﹣1)2n,分別從等式的左邊和等式的右邊求得x2n的系數(shù),令其相等,即可求得原式的值.21.已知雙曲線經(jīng)過點M().(1)如果此雙曲線的漸近線為,求雙曲線的標準方程;(2)如果此雙曲線的離心率e=2,求雙曲線的標準方程.參考答案:【考點】雙曲線的標準方程.【分析】(1)由雙曲線的漸近線方程設出雙曲線的方程是,把已知點代入雙曲線的方程可得k值,則雙曲線的標準方程可求;(2)由雙曲線的離心率e=2,得到a與b的關系,分類設出雙曲線方程,代入點的坐標求解.【解答】解:(1)∵雙曲線的近線為y=x,∴設雙曲線方程為,∵點M()在雙曲線上,∴,得k=3.∴雙曲線的標準方程為;(2)∵,又∵c2=a2+b2,∴.①當雙曲線的焦點在x軸上時,設雙曲線標準方程為,∵點M()在雙曲線上,∴,解得a2=4,b2=12,則所求雙曲線標準方程為.②當雙曲線的焦點在y軸上時,設雙曲線標準方程為,∵點M()在雙曲線上,∴,解得a2=4,b2=12,則所求雙曲線標準方程為.故所求雙曲線方程為或.22.已知橢圓的對稱軸為坐標軸,離心率e=,短軸長為6,求橢圓的標準方程.參考答案:【考點】橢圓的簡單性質.【專題】分類討論;數(shù)形結合法;圓錐曲線的定義、性質與方程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論