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11項(xiàng)鏈人教版語文一年級(jí)上冊(cè)課件
第2課時(shí)藍(lán)天掛在貝殼涌向娃娃又快活笑著lánguà
xiànghébèi
wáhuójīn
金色xiào和氣yòuzhe復(fù)習(xí)生字朗讀第1自然段,想一想:這一自然段一共有幾句話?寫了哪些景物?
3句話。寫了大海、沙灘、浪花、海螺、貝殼。走進(jìn)文本,品讀感悟大海,藍(lán)藍(lán)的,又寬又遠(yuǎn)。沙灘,黃黃的,又長(zhǎng)又軟。描寫出了大海的顏色。描寫出了大海的遼闊。突出了沙灘很長(zhǎng),沙子松軟的特點(diǎn)。又寬又遠(yuǎn)又白又胖又紅又大
沙灘,黃
黃
的,又
長(zhǎng)
又
軟。寫出了沙灘的顏色。寫出沙灘的長(zhǎng)度和觸感。說一說:你看到了一個(gè)怎樣的沙灘?哪些東西是軟軟的?你想在軟軟的沙灘上干什么呢?雪白雪白的浪花,嘩嘩地笑著,涌向沙灘,悄悄撒下小小的海螺和貝殼。寫出了浪花的調(diào)皮,飽含著作者對(duì)浪花的喜愛之情?!把┌籽┌住边€可以形容什么?試著說一說。雪白雪白的墻壁雪白雪白的梨花雪白雪白的紙張……嘩嘩
huā
huā滴答dīdā嗚嗚wūwū擬聲詞大海沙灘浪花黃黃的,又長(zhǎng)又軟雪白雪白、嘩嘩藍(lán)藍(lán)的、又寬又遠(yuǎn)連一連自由讀課文第2自然段,說一說:這個(gè)自然段有幾句話?(
)誰來到了大海邊?(
)2句話小娃娃寫孩子們用海螺和貝殼穿成彩色的項(xiàng)鏈,表現(xiàn)了小娃娃的聰明可愛。小娃娃/嘻嘻地笑著,迎上去,撿起/小小的海螺和貝殼,穿成/彩色的項(xiàng)鏈,掛在胸前。小娃娃在沙灘上做什么?撿貝殼和海螺大海送給小娃娃的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁礃幼拥氖怯煤B莺拓悮ご┢饋淼目旎畹哪_印/落在沙灘上,穿成/金色的項(xiàng)鏈,掛在大海胸前??旎顚懗隽诵⊥尥拊谏碁┥闲凶叩目鞓?。指孩子在沙灘上行走時(shí)留下的一串串腳印,沙灘是黃色的,踩出的腳印也是黃色的,所以說是“金色的項(xiàng)鏈”。還有什么是金色的?第2自然段用了很多精彩準(zhǔn)確的動(dòng)詞,你能找到嗎?用“——”畫一畫,并和同桌做做動(dòng)作來體會(huì)那份快樂。小娃娃嘻嘻地笑著,迎上去,撿起小小的海螺和貝殼,穿成彩色的項(xiàng)鏈,掛在胸前??旎畹哪_印落在沙灘上,穿成金色的項(xiàng)鏈,掛在大海胸前。金色的沙灘金色的太陽金色的稻谷雪白的浪花雪白的床單雪白的墻壁快活的孩子快活的小鳥快活的青蛙讀一讀,說一說,看誰說得多。結(jié)構(gòu):獨(dú)體組詞:又大又紅又細(xì)又長(zhǎng)部首:又又筆畫:兩yòu捺的起筆位置在橫撇的橫段略下,撇尖和捺腳齊平橫撇注意撇的走勢(shì)學(xué)寫生字結(jié)構(gòu):左右組詞:和好你和我部首:禾和筆畫:八hé注意撇畫舒展,“口”在右半格的中下部左右等寬,左高右低學(xué)習(xí)了這篇課文,我們知道了小娃娃撿拾海螺和
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