電氣測量技術(shù) 課件項目1 電工儀表與測量的基本知識

配套課件電氣測量技術(shù)電工儀表與測量的基本知識目錄Contents項目1電流與電壓的測量項目2電阻的測量項目3電功率的測量項目4電能的測量項目5頻率和相位的測量項目6信號波形的測量項目7其他電氣測量項目8項目1電工儀表與測量的基本知識項目目標項目1電工儀表與測量的基本知識項目目標1）了解常見電工儀表的分類、型號和標志。2）掌握電工儀表的測量方法及適用的場合。3）掌握測量結(jié)果的處理方法。4）能根據(jù)實際使用環(huán)境和測量的要求，正確選擇電工儀表。5）能根據(jù)被測對象的性質(zhì)，選擇合理的測量方法。6）能正確使用電工儀表，以減小測量誤差。7）樹立正確的職業(yè)理想，具有對企業(yè)和崗位的認同感。8）能自覺踐行智能制造行業(yè)的職業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。項目導入項目導入電工測量就是將被測的電量、磁量或電路參數(shù)與同類標準量進行比較，從而確定出被測量大小的過程。為了保證測量的準確性，首先要根據(jù)測量對象正確地選擇電工儀表，然后采用合理的測量方法，熟練地操作使用儀表，盡可能地減小測量誤差。本任務(wù)主要介紹常用電工儀表的分類、型號和標志，以及測量方法的選擇和測量結(jié)果的處理方法。項目1電工儀表與測量的基本知識項目實施學習任務(wù)1.1認識電工儀表的分類、型號和標志學習任務(wù)1.1認識電工儀表的分類、型號和標志學習任務(wù)1.11.了解常用電工儀表的分類。2.了解儀表型號編制規(guī)則，并能讀懂儀表型號。3.理解儀表盤上的標志所代表的含義。任務(wù)目標學習任務(wù)1.1認識電工儀表的分類、型號和標志學習任務(wù)1.1電工測量就是將被測的電量、磁量或電路參數(shù)與同類標準量進行比較，從而確定出測量大小的過程。電工測量的對象有電量（電流、電壓、電阻、電功率等）、磁量（磁通量、磁場強度等）、電路參數(shù)（相位、頻率等）和非電量（溫度、壓力等）的測量等。電工測量中，測量各種電量、磁量及電路參數(shù)的儀器儀表統(tǒng)稱為電工儀表。電工儀表的種類很多，分類方法也不同，為了便于區(qū)分，可按儀表的結(jié)構(gòu)、工作原理、測量方法及用途等進行分類。按照儀表的結(jié)構(gòu)和工作原理的不同，人們將電工儀表分成指示儀表、比較儀表、數(shù)字儀表和智能儀表四大類。1.常見電工儀表的分類學習任務(wù)1.1認識電工儀表的分類、型號和標志學習任務(wù)1.11）按結(jié)構(gòu)和工作原理分類，可分為磁電系、電磁系、電動系、感應(yīng)系、靜電系及整流系儀表等。2）按被測量的名稱分類，可分為電流表（安培表、毫安表和微安表）、電壓表（伏特表、毫伏表）、功率表、電能表、頻率表、相位表、功率因數(shù)表、絕緣電阻表以及其他多種用途的儀表，如萬用表等。3）按被測電流的種類分類，可分為直流表、交流表和交直流兩用表。4）按使用方法分類，可分為安裝式、便攜式儀表。安裝式儀表通常固定安裝在開關(guān)板或電氣設(shè)備面板上，一般測量誤差較大，價格也較低，適用于一般工業(yè)測量。（1）指示儀表指示儀表是將被測量轉(zhuǎn)換為儀表可動部分的機械偏轉(zhuǎn)角，通過指示器直接指示出被測量數(shù)值的儀表。因此，指示儀表又稱為直讀或機械式儀表。它可以按以下方法分類。學習任務(wù)1.1認識電工儀表的分類、型號和標志學習任務(wù)1.15)便攜式儀表是可以攜帶的儀表，其準確度較高，價格較貴，適用于電氣試驗、精密測量及儀表檢定。6）按外殼防護性能分類，可分為普通式、防塵式、防濺式、防水式、氣密式、水密式、隔爆式等類型。7）按儀表對電磁場的防御能力分類，可分為I、II、III、IV四個等級。8）按儀表使用條件分類，可分為A、B和C三組。（1）指示儀表指示儀表是將被測量轉(zhuǎn)換為儀表可動部分的機械偏轉(zhuǎn)角，通過指示器直接指示出被測量數(shù)值的儀表。因此，指示儀表又稱為直讀或機械式儀表。它可以按以下方法分類。學習任務(wù)1.1認識電工儀表的分類、型號和標志安裝式儀表便攜式儀表學習任務(wù)1.1（2）比較儀表比較儀表是將被測量與同類標準量進行比較來得到被測量數(shù)值的儀表。按照電流性質(zhì)不同，比較儀表可分為直流比較儀表和交流比較儀表兩大類，直流電橋和直流電位差計屬于直流比較儀表。交流電橋?qū)儆诮涣鞅容^儀表。（3）數(shù)字儀表指數(shù)字儀表是采用數(shù)字測量技術(shù)，并以數(shù)碼的形式直接顯示出被測量的儀表。常用的數(shù)字式儀表有數(shù)字式電壓表、數(shù)字式萬用表和數(shù)字式頻率表等。（4）智能儀表指智能儀表是利用微處理器的控制和計算功能，實現(xiàn)程控、記憶、自校正、自診斷故障、數(shù)據(jù)處理和分析運算等功能的電工儀表，一般可分為帶微處理表的智能儀表和自動測試系統(tǒng)兩大類。學習任務(wù)1.1認識電工儀表的分類、型號和標志學習任務(wù)1.12.電工儀表的型號學習任務(wù)1.1認識電工儀表的分類、型號和標志(1)安裝式指示儀表型號的編制規(guī)則如圖所示，42C10-A表示設(shè)計序號為10的安裝式磁電系電流表，其形狀代號為42，表示外形尺寸為120mmx120mm，安裝尺寸為112mmx112mm。學習任務(wù)1.12.電工儀表的型號學習任務(wù)1.1認識電工儀表的分類、型號和標志(2)便攜式指示儀表型號的編制規(guī)則便攜式儀表不是固定安裝在面板上的，故不需要前面的形狀代號，其他的編制規(guī)則與安裝式儀表相同。如圖所示，T60-V表示一塊設(shè)計序號是60的便攜式電磁系電壓表。學習任務(wù)1.12.電工儀表的型號學習任務(wù)1.1認識電工儀表的分類、型號和標志(3)電能表的編制規(guī)則電能表的編制規(guī)則與便攜式儀表的編制規(guī)則相似，但含義不同。如所示，DD282表示設(shè)計序號為282的單相電能表。學習任務(wù)1.13.電工儀表的標志符號學習任務(wù)1.1認識電工儀表的分類、型號和標志學習任務(wù)1.13.電工儀表的標志符號學習任務(wù)1.1認識電工儀表的分類、型號和標志學習任務(wù)1.13.電工儀表的標志符號學習任務(wù)1.1認識電工儀表的分類、型號和標志學習任務(wù)1.13.電工儀表的標志符號學習任務(wù)1.1認識電工儀表的分類、型號和標志項目實施學習任務(wù)1.2電工儀表和測量方法的選擇學習任務(wù)1.2電工儀表和測量方法的選擇學習任務(wù)1.2學習任務(wù)1.2電工儀表和測量方法的選擇1.根據(jù)使用和測量的要求，正確選擇電工儀表。2.熟練掌握不同的測量方法。3.根據(jù)被測對象的性質(zhì)，采用合理的測量方法。任務(wù)目標學習任務(wù)1.2學習任務(wù)1.2電工儀表和測量方法的選擇1.電工儀表的選擇學習任務(wù)1.2學習任務(wù)1.2電工儀表和測量方法的選擇2.測量方法的選擇項目實施學習任務(wù)1.3測量結(jié)果的處理學習任務(wù)1.3測量結(jié)果的處理學習任務(wù)1.3學習任務(wù)1.3測量結(jié)果的處理1.了解誤差的定義與分類。2.理解誤差產(chǎn)生的原因。3.掌握消除或減小誤差的方法。任務(wù)目標學習任務(wù)1.3學習任務(wù)1.3測量結(jié)果的處理在電工測量中，無論哪種電工儀表，也無論其質(zhì)量多高，它的測量結(jié)果與被測量的實際值之間總會存在一定的差值，這個差值叫作誤差。電工儀表的誤差可分為兩類，即基本誤差和附加誤差。1.儀表的誤差學習任務(wù)1.3學習任務(wù)1.3測量結(jié)果的處理儀表誤差通常用絕對誤差、相對誤差和引用誤差來表示。2.儀表誤差的表示方法儀表的指示值示值A(chǔ)x與被測量實際值A(chǔ)0之間的差值，叫作絕對誤差，用△表示。在計算△值時，通常可用標準表的指示值近似作為被測量的實際值，由此得C為儀表的校正值，C=-△（1）絕對誤差學習任務(wù)1.3學習任務(wù)1.3測量結(jié)果的處理例1：用一只標準電壓表來校驗甲、乙兩只電壓表，當標準表的指示值為220V時，甲、乙兩表的讀數(shù)分別為218.5V和220.5V，求甲、乙兩表的絕對誤差。2.儀表誤差的表示方法學習任務(wù)1.3學習任務(wù)1.3測量結(jié)果的處理2.儀表誤差的表示方法絕對誤差△與被測量實際值A(chǔ)0比值的百分數(shù)，叫作相對誤差，用γ表示。一般情況下實際值示A0難以確定，而儀表的指示值示值A(chǔ)x≈A0，故可以認為（2）相對誤差學習任務(wù)1.3學習任務(wù)1.3測量結(jié)果的處理例2：已知甲表測量200V電壓時△1=2V，乙表測量10V電壓時△2=1V，試比較兩表的相對誤差。2.儀表誤差的表示方法學習任務(wù)1.3學習任務(wù)1.3測量結(jié)果的處理2.儀表誤差的表示方法絕對誤差△與儀表量程（滿刻度值）Am比值的百分數(shù)，叫作引用誤差，用γm表示。（3）引用誤差學習任務(wù)1.3學習任務(wù)1.3測量結(jié)果的處理3.測量誤差的分類學習任務(wù)1.3學習任務(wù)1.3測量結(jié)果的處理4.減小測量誤差的處理方法測量誤差是客觀存在的，不可能完全消除掉，但是可以采用適當?shù)姆椒p小測量誤差，使其對測量結(jié)果的影響處于允許的范圍之內(nèi)。（1）系統(tǒng)誤差的消除1）校正電工儀表，對準確度要求較高的測量，可引入校正值修正。