部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷帶答案（研優(yōu)卷）

部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷一.(共10題，共20分)1.短跑時(shí)，小宇因?yàn)樗さ箤?dǎo)致我們沒有獲得團(tuán)體冠軍，大家應(yīng)該怎樣對(duì)他（

）。A.埋怨B.安慰C.冷落D.諷刺挖苦2.參加集體活動(dòng)收獲很多，下面說法錯(cuò)誤的是（）。A.開闊我們的視野B.培養(yǎng)集體主義精神和社會(huì)責(zé)任感C.影響我們的學(xué)習(xí)3.下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.誠實(shí)守信是贏得他人尊重和信任的前提B.說謊會(huì)讓別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)降低C.說謊可以讓我們得到長久的友誼4.哪個(gè)同學(xué)最誠實(shí)？（

）A.李菲兒沒有交作業(yè)，卻說今天早上忘帶了。B.放學(xué)了，王芳芳一個(gè)人在教室里打掃衛(wèi)生，不小心打爛了教室里的水桶，第二天主動(dòng)買個(gè)新的來。C.程菲為了得到媽媽表揚(yáng)，數(shù)學(xué)考試時(shí)她抄了小芳的一道題。D.老師表揚(yáng)張芳誠實(shí)守信，其實(shí)張芳經(jīng)常抄我的作業(yè)。5.下列應(yīng)該避免的是（

）。A.做事很細(xì)心B.樂于幫助同學(xué)C.把作業(yè)本弄得很臟6.我們總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是，這些缺點(diǎn)都不足以完全（

）自己。A.承認(rèn)B.否定C.肯定D.夸獎(jiǎng)7.如果小伙伴到你家來玩，作為小主人，你應(yīng)該（

）。A.自己看電視B.不和他玩C.冷漠對(duì)待D.熱情相待8.在商店買東西回家后發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢應(yīng)該（

）。A.去花掉B.交給媽媽C.去還給售貨員9.假如你并不認(rèn)同某些人對(duì)你的看法，那么你與他們溝通的方式可以是（

）。①面談②寫信③打電話④臭罵他⑤和氣溝通A.①②③④⑤

B.①②③⑤

C.①②③④10.我喜歡閱讀，看書時(shí)的我（

），別人說話都聽不見。A.三心二意B.左顧右盼C.聚精會(huì)神D.東張西望二.(共10題，共44分)1.我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但是我們不能因?yàn)檫@些缺點(diǎn)就（

）自己。我們要學(xué)會(huì)接納自己、（

）自己，才能成為更好的自己。2.有同學(xué)相伴的生活處處有（

）。同學(xué)相伴不僅能一起（

），而且還可以開展許多豐富多彩的（

）。3.我們的成長需要誠實(shí)的（

）來陪伴我們，應(yīng)該成為一個(gè)誠實(shí)（

）的人。4.說說你自己的特點(diǎn)，比如我喜歡（

）這項(xiàng)課外活動(dòng)，我的性格特點(diǎn)是（

）。5.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。在（

）中、（

）中，我們都可以找到自己的特點(diǎn)。我們還可以從（

）了解自己的特點(diǎn)。6.我們?cè)敢夂筒煌娜舜蚪坏?。學(xué)會(huì)（

），欣賞他人，我們的生活會(huì)更（

）、更（

）。7.我們總有這樣或那樣的（

），但是，這些都不足以完全（

）自己。8.用理解的眼光看待（

），接納他人與自己的（

），我們將會(huì)交到更多的朋友。9.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有（

）的地方。10.我們每個(gè)人都有自己的（

），也有（

）的地方，我們可以不斷地改進(jìn)（

），使自己變得更好。三.(共10題，共20分)1.每個(gè)人的內(nèi)心世界是豐富的，也是相同的。（

）2.有的小朋友認(rèn)為，可以不和同伴在一起。（

）3.不同性格的人在一起時(shí)間久了性格就一樣了。（

）4.別人幫助了我，我才會(huì)幫助他，不然我就虧了。（

）5.在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗中，有個(gè)別人不如實(shí)向社區(qū)匯報(bào)自己到過疫區(qū)的經(jīng)歷，這是不誠實(shí)和違法的行為。（

）6.考試時(shí)，不抄襲，不作弊是誠實(shí)的表現(xiàn)。（

）7.因?yàn)橛小安煌?，所以生活更精彩。?/p>

）8.王平拿媽媽做的花籃去學(xué)校參賽。（

）9.跟同學(xué)發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們要試著換個(gè)角度想一想。（

）10.不讓抄作業(yè)的同學(xué)就不配和我做朋友。（

）四.(共6題，共43分)1.你有什么優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)舉例談?wù)勛砸哑渲械囊粋€(gè)優(yōu)點(diǎn)。2.小明說：“每次做作業(yè)，我總是讓爸爸媽媽幫我?！毙√m說：“做作業(yè)時(shí)，碰到難題就不做了?！蹦阌X得他們做法對(duì)嗎？為什么？請(qǐng)說說你的看法。3.有的人說“做老實(shí)人吃虧”，你對(duì)這句話有什么想法？4.如果遇到下面幾種情況，你該怎么做？（1）從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢。（2）考試時(shí)一道題難住了我，而我正好可以看到同學(xué)的答案。（3）不小心打碎了親戚家的花瓶。5.生活中充滿了各種不同，當(dāng)這些不同和諧相處時(shí)是什么樣的情景呢？請(qǐng)你舉例。6.你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗(yàn)嗎？和大家交流一下吧！五.(共2題，共20分)1.下面這些同學(xué)錯(cuò)在哪里？應(yīng)該怎么辦？材料一：王昊在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。材料二：陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了，大家都責(zé)怪他。材料三：張曉的腳受傷后無法去上體育課，下課后大家都直接從操場上去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。2.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。你認(rèn)為不同的同學(xué)可以一起做什么？請(qǐng)?jiān)谡_的做法前面（

）里打上“√”。（

）我認(rèn)為不同的同學(xué)可以分工合作，打掃衛(wèi)生時(shí)我的力氣大負(fù)責(zé)拎水，力氣小的王艷就負(fù)責(zé)拖地，我倆配合的可好了。（

）胡小東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。（

）我認(rèn)為不同的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)，我特別愛說話和沉默少語的趙文交朋友后，我學(xué)會(huì)了安靜地傾聽，這讓我更受大家歡迎了。（

）我是個(gè)急性子，陳燕是個(gè)慢性子，做什么都慢吞吞的，活動(dòng)時(shí)我最討厭和他分在同一小組。（

）我認(rèn)為不同的同學(xué)可以尋找共同點(diǎn)，我喜歡打乒乓球，我的好友張亮喜歡踢足球，我們都很喜歡看科幻故事，這就不會(huì)因?yàn)橥媲虻氖掳l(fā)生爭執(zhí)了。參考答案一.1.B2.C3.C4.B5.C6.B7.D8.C9.B10.C二.1.完全否定；改進(jìn)2.快樂；學(xué)習(xí)；活動(dòng)3.品質(zhì)；守信4.打籃球；文靜（答對(duì)即可）5.鏡子；活動(dòng)；他人的看法6.接納不同；豐富；精彩7.缺點(diǎn)；否定8.他人；不同9.不完美10.特點(diǎn)；不完美；自己三.1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.1.示例：我有很多優(yōu)點(diǎn)，例如我熱愛學(xué)習(xí)，愛幫助人。有一次，我感冒了，媽媽勸我在家休息，可我擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)受到影響，還是堅(jiān)持去上學(xué)。2.他們的做法是不正確的。遇到困難要獨(dú)立解決，在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己能夠做的事情一定要自己來做，不能依靠父母或其他同學(xué)。3.示例：我覺得這句話是錯(cuò)誤的，“老實(shí)人”其實(shí)可以理解為“老老實(shí)實(shí)、誠實(shí)、不說謊的人”，誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本，我們應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)守信的人。4.（1）我該立即回到商店，向店員說明情況，然后把多找的錢還給店員。（2）我不會(huì)去看同桌的答案，我要誠實(shí)對(duì)待考試，考出自己的真實(shí)成績。（3）我該主動(dòng)向親戚承認(rèn)錯(cuò)誤，如果需要賠償，就協(xié)商解決。5.①不同的樂器，不同的音色，不同的旋律交織在一起組成優(yōu)美的音樂。②不同國家，不同膚色，不同服飾，不同語言的運(yùn)動(dòng)員歡聚一堂，不僅為我們獻(xiàn)出一場體育盛宴，更傳播了和平與友誼。6.（答案不唯一）同學(xué)A：我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以分工合作，打掃衛(wèi)生時(shí)我的力氣大，負(fù)責(zé)拎水，力氣小的王琳琳就負(fù)責(zé)拖地，我倆配合的可好了。同學(xué)B：我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)。我特別愛說話，和沉默少語的趙文交朋友后，我學(xué)會(huì)了安靜的傾聽，這讓我更受大家歡迎了。同學(xué)C：我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以尋找共同點(diǎn)。我喜歡打乒乓球，我的好友趙亮喜歡踢足球。我們都很喜歡看科幻故事，這就不會(huì)為玩球的事發(fā)生爭執(zhí)了。五.1.材料一：大家不該埋怨他，大家應(yīng)該安慰他，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了，班級(jí)可以爭取下一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一。材料二：大家不該責(zé)怪她，應(yīng)該先問明她沒有佩戴紅領(lǐng)巾的原因，然后再幫助她想辦法解決這個(gè)問題，并且以后每周一升旗儀式前提醒她佩戴上紅領(lǐng)巾。材料三：大家不該把張曉一人遺忘在教室里。家可以攙扶張曉一起去操場，給他拿個(gè)凳子，讓他坐在操場邊上和大家一起玩，放學(xué)后一起去食堂吃飯。2.（√）我認(rèn)為不同的