主題文化節(jié)簡報范文

主題文化節(jié)簡報范文第一篇主題文化節(jié)簡報范文第一篇12月28日中午，我們幼兒園舉行了慶元旦，迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評。

中午9點半左右，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。孩子們那天真的`笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！

本次活動主要以幼兒才藝展示為主，中班的特色_蟲兒飛舞蹈”_精忠報國武術(shù)”、_兒歌背誦”、_三字經(jīng)”、等把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁動手性強。孩子和家長一起做手工，不僅讓家長和孩子共同體驗到了幼兒園的歡快，在互動的過程中更加深了家園之間的感情。特色家長手工的展示活動，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

主題文化節(jié)簡報范文第二篇一、活動背景

弘揚時代主旋律，豐富青年學(xué)生校園文化生活，倡導(dǎo)高尚、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品味和藝術(shù)修養(yǎng)，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，展示我院青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實踐者，我院決定在今年12月至1月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、活動主題

青春、自然、和諧

三、主辦單位

長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四、承辦單位

長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會

五、活動時間

20XX年12月1號—1月初

五、參與人員

長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

六、活動地點

技術(shù)學(xué)多功能報告廳

七、活動目的和意義

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，加強同學(xué)之間的交流，努力營造奮發(fā)向上、和諧共融、綠色健康的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校同學(xué)的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富同學(xué)的精神生活，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶治情操，提高審美情趣，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)。并配合我校德智體建設(shè)的深入開展，全面提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

八、活動原則

堅持貼近時代、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，注重思想性，實現(xiàn)校園文化與思想教育相結(jié)合；注重內(nèi)容新穎健康、格調(diào)文明高雅、形式豐富多彩，實現(xiàn)文化娛樂與學(xué)生成才相結(jié)合；注重文化含量，實現(xiàn)校園文化與教學(xué)活動相結(jié)合。

九、活動項目和內(nèi)容

廣泛開展大學(xué)生文化藝術(shù)活動，提升學(xué)生審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)；積極開展符合青年學(xué)生特點的各類體育競賽活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和團(tuán)隊意識。

可具體活動項目有：趣味運動會、師生籃球?qū)官?、英語演講比賽、寢室美化大賽、冷拼大賽、書畫比賽、才藝大賽。

十、組織工作

主題文化節(jié)簡報范文第三篇在20xx年元旦即將到來之際，宣威市來賓街道辦事處為進(jìn)一步貫徹實施_《全民健身計劃綱要》，豐富干部職工的文化生活，提高干部職工的身體素質(zhì)，推動職工體育活動的開展，于12月26日舉辦“慶元旦”體育活動，街道各單位、社區(qū)（村委會）共計175人參加了此次活動。

活動以內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾喜聞樂見的迎新年體育活動為載體，開展了乒乓球、中長跑、拔河、籃球四個項目。其中，170名干部職工參加了中長跑，評出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名；拔河比賽項目中，黨政辦代表隊笑捧冠軍，居委會聯(lián)隊奪得亞軍，中心學(xué)校、派出所聯(lián)隊榮獲第三名；乒乓球比賽項目中，財政所所長文應(yīng)圣奪冠，社保中心干部夏顯賢榮獲亞軍，中心學(xué)校教師朱會英獲得第三名。

主題文化節(jié)簡報范文第四篇今年是全國精神文明建設(shè)工作道德建設(shè)年，市委、市政府提出創(chuàng)建全國文明城市口號，自區(qū)委召開創(chuàng)城動員會以來，保健街道辦以創(chuàng)城為目標(biāo)，把普及文明禮儀知識，提升市民的思想道德素質(zhì)作為工作重點，開展多方位、多視角、多媒體宣傳，組織志愿者深入社區(qū)、深入駐街單位、深入居民發(fā)放創(chuàng)城倡議書，開展“我為創(chuàng)城獻(xiàn)一計”座談討論，使其達(dá)到家喻戶曉，人人皆知。社區(qū)干部們紛紛表示在開展“創(chuàng)城活動”的背景下舉辦這樣一場講座很有意義，收獲頗豐，回去以后一定會用學(xué)到的文明禮儀知識規(guī)范自己的言行，從實踐出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，以自己的文明言行做文明新風(fēng)的帶頭人。同加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)緊密結(jié)合，做到創(chuàng)建任務(wù)、責(zé)任、措施“三落實”，形成條塊結(jié)合、上下結(jié)合、齊抓共創(chuàng)的整體合力。

文明禮儀講座“送”來文明之風(fēng)，保健街道辦事處今年將申報省級文明單位，今天的講座僅僅是開始，下步要繼續(xù)營造氛圍，開展“身邊好人”感動故事會，講述身邊的典型，掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)，弘揚先進(jìn)，立足本崗，創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮；開展“書香哈平”讀書會，干部帶頭讀文明禮儀書，喚起全轄區(qū)的讀書意識，讓讀書成為全轄區(qū)的風(fēng)尚。通過開展全民讀書活動和書香型社區(qū)的創(chuàng)建工作，倡導(dǎo)全民讀書學(xué)習(xí)，營造深厚的文化氛圍；在果戈理教堂開展保健文化專場演出活動。提升廣大居民的思想素質(zhì)和文化品位，營造社區(qū)文化底蘊。

主題文化節(jié)簡報范文第五篇為豐富校園文化生活，為全校師生提供更多更大的舞臺，發(fā)掘培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)創(chuàng)造能力，深入推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園。平湖中學(xué)在新春到來之際，特別舉行了20xx年元旦文藝晚會。

12月28日晚，平湖中學(xué)“20xx年元旦文藝晚會”在云陽縣兩江廣場隆重舉行，全體師生載歌載舞、歡聚一堂，共同迎接新年的到來。平湖中學(xué)校長肖光成發(fā)表了熱情洋溢的致詞，回顧總結(jié)了20xx年學(xué)校取得的各項成績，在祝賀全體師生新年快樂的同時，也提出在新的一年里團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)、與時俱進(jìn)，譜寫平湖新篇章。情至深處，師生合唱《云陽歡迎您》《平湖頌》，優(yōu)美的歌聲和動人的旋律點燃了晚會的氣氛，帶動了師生們的熱情。晚會在歡

樂的歌聲中拉開了帷幕。

文娛活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。有婀娜多姿的舞蹈，有出神入化的川劇變臉和魔術(shù)，有嘆為觀止雜技和閉口演唱，有時尚熱情的歌伴舞，有環(huán)保時尚的服裝秀我校名譽校長董曉（_扮演者）攜偉人扮演團(tuán)的錢大威（_扮演者）、曹志穎（_扮演者）、張寶恩（_扮演者）親臨晚會現(xiàn)場?；顒右浴罢骨啻猴L(fēng)采、感恩教育、才藝展示”貫穿始終，真正體現(xiàn)平湖中學(xué)師生風(fēng)采和學(xué)校辦學(xué)特色。

在歡樂而祥和的氣氛中，平湖中學(xué)歷時2個小時的元旦晚會落下了帷幕。這次晚會充分展示了學(xué)生的藝術(shù)才華和創(chuàng)新精神，營造了文明健康、積極向上的校園文化氛圍，促進(jìn)了校園文化建設(shè)的健康發(fā)展，展現(xiàn)了師生們喜迎新年的豪邁激情和積極向上的精神風(fēng)貌。同時，也增強了學(xué)校的凝聚力，也加深了師生們之間的友誼。辭別舊歲迎接新春，平湖中學(xué)的明天會更美好。

主題文化節(jié)簡報范文第六篇一、活動名稱：校園美食文化節(jié)

二、活動主題：健康美食開心校園

三、活動的目的及意義：

為了提高同學(xué)們參與社會實踐的信心和勇氣，彰顯個性風(fēng)采，由我院后勤集團(tuán)、后勤管理處、伙食管理委員會共同舉辦“大學(xué)生美食文化節(jié)”隨著科學(xué)和社會的發(fā)展，培養(yǎng)健康綠色的飲食和生活習(xí)慣的新理念越來越深入人心。舉辦美食文化節(jié)就是秉承著健康綠色及為廣大師生提供一流飲食服務(wù)的理念，旨在通過本次活動的舉辦，強化我校后勤服務(wù)集團(tuán)提供服務(wù)的質(zhì)量，讓廣大師生在對后勤服務(wù)集團(tuán)的工作進(jìn)行督促和檢查的同時，也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。

本次美食文化節(jié)包括水果拼盤大賽、美食烹飪大賽、食品知識系列講座和天使禮物大派送等系列活動，是我校后勤伙食管理委員會主辦的大型品牌活動，本次活動以“健康、文化、美食、和諧”為主題，在增強同學(xué)們的食品安全意識，豐富同學(xué)們的課余生活的同時也提高自我動手能力。本屆美食文化節(jié)作為一股新鮮的生命力進(jìn)駐二師，目的是為了弘揚博大精深的中華美食文化，倡導(dǎo)綠色、健康、安全、營養(yǎng)的飲食觀念，增強大學(xué)生安全食品意識，提高學(xué)生的動手實踐能力，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，是我校師生理論結(jié)合實踐以及科技創(chuàng)新的活動載體，也為了充分展示師生們銳意進(jìn)取、努力實踐的精神風(fēng)貌。，此外，本屆文化節(jié)將校園文化與企業(yè)文化充分結(jié)合，是為了加強企業(yè)與高校的聯(lián)系，為學(xué)生今后邁向社會奠定堅實的基礎(chǔ)為加強食品知識介紹和宣傳，在活動前會張貼食品營養(yǎng)衛(wèi)生與安全宣傳海報；建立學(xué)生示范崗，負(fù)責(zé)解答涉及食品營養(yǎng)、衛(wèi)生、飲食安全等多方的咨詢問題，提供切實幫助，積極實踐美食文化節(jié)活動宗旨，力求營造良好的美食文化氛圍。

四、活動時間：本學(xué)期

活動地點：西區(qū)籃球場

五、活動人員：全校師生

六、活動小結(jié)

1、發(fā)揚中國美食文化傳統(tǒng)，展示同學(xué)學(xué)習(xí)以外的特長才藝，也為同學(xué)的學(xué)習(xí)生活添加一份色彩。

2、展示我們當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，提高同學(xué)們的動手能力，加強同學(xué)們之間的交流合作。

3、樹立大家對健康飲食的理念。

七、活動具體內(nèi)容：

之一：“名家廚房大展拼”。

設(shè)立展位，由活動各合作食堂窗口展示本店特色菜肴，糕點展示特色糕點和特色飲料。

之二：廚藝小當(dāng)家——各參賽小組廚藝大比拼。

各參賽小組現(xiàn)場制作，以展示自己的廚藝。

之三：“瓜果創(chuàng)意大賽”。

各選手展示設(shè)計才藝，通過對一個或多個瓜類或果進(jìn)行自由創(chuàng)意發(fā)揮，形式的各種圖案的造型。

之四：“水果拼盤大賽”。

由各選手發(fā)揮自己的想象和動手能力，在一定的時間內(nèi)通過對各水果進(jìn)行拼盤和造型設(shè)計，發(fā)揮其想象力和動手能力。

之五：“美食知識互動”。

1、在比賽過程中設(shè)立一些趣味謎語和小問答，與同學(xué)們進(jìn)行交流與互動。并贈送小禮品。

2、現(xiàn)場幸運觀眾：每到場的人都寫上自己的姓名投入抽獎箱內(nèi)！在活動中有從中抽出現(xiàn)場觀眾若干名，活動最后評出幸運星，將得到我們的精美獎品！

之六：“美食攝影展”。

活動后展出本次活動的攝影和各贊助商的特色菜肴，各選手的比賽風(fēng)采等。

之七：“天使禮物”———生日禮物、免費食品大派送。

在活動期間對過生日的同學(xué)進(jìn)行生日禮物、免費食品的派送?；锕軙Ξ?dāng)天過生日的同學(xué)派發(fā)生日卡等小禮物（禮物待定），并對最先登記的五名同學(xué)另發(fā)獎品，作為美食節(jié)禮品。

之八：大學(xué)生美食文化節(jié)舞會。

次環(huán)節(jié)先有一些伙管邀請的演員為大家獻(xiàn)上精彩舞蹈，然后大家集體參加，后勤伙管會將為你提供一個露天的展示舞臺，大家一起度過一個狂歡夜。

八、活動參與人員：

1、以院系為單位的比賽團(tuán)隊與少數(shù)民族團(tuán)隊。

2、以宿舍為單位的代表隊。

3、校內(nèi)各食堂代表隊。

4、各團(tuán)啦啦隊及后援團(tuán)。

5、比賽各評委。

6、學(xué)生代表及大眾評委。

7、伙管全體工作人員及其他協(xié)助組織。

九、活動流程：

一）、前期報名及宣傳：

1、從—————開始在學(xué)校各人流量大的地方張貼活動簡要介紹及報名方式。召集更多的人參與活動。

2、在校廣播臺點播增加活動的影響力度。

3、在適當(dāng)?shù)攸c設(shè)點宣傳及做為報名點。

本次活動主要宣傳方式有：

1、海報宣傳：印有贊助商的宣傳內(nèi)容張貼在學(xué)校各人口流動密集地方。

2、廣播點歌：以贊助商的名義為本活動點歌，同時可以宣傳贊助商的產(chǎn)品和地址。

宣傳工作為本次活動的重中之重，要求能夠廣泛地吸引同學(xué)的關(guān)注提高影響力，使之成為在全校具有絕對影響力的品牌活動。

二）、活動的舉辦工作

1、活動前，各活動團(tuán)體提前準(zhǔn)備好材料（油、鹽、醬油、醋由主辦方提供，參賽者可自帶做菜特殊調(diào)料），并事先做好大部分的洗、切等工作，只留少部分廚藝現(xiàn)場表演，以便能使更多同學(xué)嘗到美食。

2、活動開始后廚藝能手們各顯神通，各系啦啦隊活躍現(xiàn)場，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，并請各位評委和現(xiàn)場同學(xué)看、聞、嘗、品，并根據(jù)菜及其它參賽作品的色、香、味進(jìn)行現(xiàn)場投票。

3、于所有團(tuán)隊中評出“最佳組織獎”（整體組織）、“最佳廚藝獎”（評委團(tuán)評定）、“最佳創(chuàng)意獎”（食品的色香味），“最受歡迎獎”（同學(xué)投票）等獎項各一名，并在少數(shù)民族團(tuán)隊中加評“特色風(fēng)味獎”，優(yōu)秀獎若干。現(xiàn)場設(shè)投票箱，觀眾現(xiàn)場品嘗現(xiàn)場投票，當(dāng)天公開投票結(jié)果，由評委向獲獎團(tuán)隊及獲獎?wù)邆€人頒獎并合影留念。

十、備注：

本屆美食文化節(jié)是第二屆，我們將美食節(jié)前做一次集中展示上一屆的成果作為成績回顧并且收回重評，以此增強每屆“美食文化節(jié)”的連續(xù)性，同時加強各院系、寢室的競爭性和榮譽感。通過調(diào)研我們吸取了一些經(jīng)驗，我們將把獎狀設(shè)計與制作面向贊助商家或食堂，可以結(jié)合該商家或食堂的企業(yè)文化、宣傳要求等，為其提供更為有效的宣傳手段，同時也希望通過此種途徑來為今后的美食節(jié)提供固定贊助商；當(dāng)然也不會丟掉我校“美食文化節(jié)”的核心內(nèi)容，堅決避免過重的商業(yè)味道。

十一、活動器材：

1、展板

2、活動場地布置物品及其他相關(guān)物品：彩色氣球、橫幅

3、各種比賽所需物品：

雨蓬10個

水桶10個

水瓢10個

盤子若干

鍋、灶、煤氣壇、刀、鍋鏟、大湯勺、切菜板各10個

醬油、鹽、油、調(diào)料、醋各10份

垃圾桶6個

桌子20個

椅子若干

4、榮譽證書

經(jīng)費預(yù)算：

獎品費用xx元

氣球xx元

條幅xx元

證書xx元

化裝及服裝費xx元

其他xx元

共計xxxx元整

十二、活動籌備工作人組成員員名單

策劃組

總策劃：xxx

策劃書：xxx

執(zhí)行組：（負(fù)責(zé)“文化節(jié)”所有工作的布置、安排、指揮、落實）

組長：xxx

副組長：xxx等

組員：xxx等

聯(lián)絡(luò)組、禮儀組：（負(fù)責(zé)“文化節(jié)”籌備、開展期間的所有聯(lián)絡(luò)、傳達(dá)文字起草工作，“文化節(jié)”當(dāng)天的禮儀、接待、介紹工作）

組長：xxx

副組長：xxx

組員：禮儀隊成員

后勤組：（負(fù)責(zé)“文化節(jié)”過程中所有后勤保障工作。配合活動組布置活動現(xiàn)場，保障活動現(xiàn)場的衛(wèi)生，參賽者提出的合理需求）

組長：xxx

副組長：xxx

組員：生活部委員

機動、突發(fā)事情處理組：（負(fù)責(zé)維護(hù)“文化節(jié)”活動現(xiàn)場的秩序，配合其他部門工作。完成主席團(tuán)交待的任務(wù)，處理活動現(xiàn)場突發(fā)事件，保障活動順利開展）

組長：xxx

副組長：xxx

組員：紀(jì)檢部委員

宣傳組：（負(fù)責(zé)“文化節(jié)”前、中、后期所有的宣傳任務(wù)，制作宣傳板、宣傳單，活動現(xiàn)場所需的所有宣傳工作）

組長：xxx

副組長：xxx

組員：宣傳部委員

新聞、材料組：（負(fù)責(zé)“文化節(jié)”前、中、后期所有的新聞稿件、新聞圖片收集工作，保障新聞宣傳工作及時、到位。收集、整理“文化節(jié)”所有的材料，做好材料歸檔工作）

組長：xxx

副組長：xxx

組員：秘書部委員

活動組：（負(fù)責(zé)“文化節(jié)”前期的報名、咨詢工作，活動現(xiàn)場布置工作，活動需要物品的采集、籌備，活動后期現(xiàn)場清理工作，活動所有物品的回收、清點工作）

組長：xxx

副組長：xxx

組員：組織部委員

外聯(lián)組：（負(fù)責(zé)“文化節(jié)”外聯(lián)工作：贊助，與個食堂聯(lián)系合作程序，邀請、接待來賓工作，向來賓介紹“文化節(jié)”相關(guān)事宜工作）

組長：xxx

副組長：xxx

組員：外聯(lián)部委員

相信在學(xué)校及集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)的大力支持下，在各部門的密切合作與周密安排下，本屆美食文化節(jié)將取得圓滿成功！

主題文化節(jié)簡報范文第七篇一、學(xué)生主體，全員參與。

本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。

活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學(xué)校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......

藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分：白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。

單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭先發(fā)言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進(jìn)行了有機結(jié)合；音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

主題文化節(jié)簡報范文第八篇在古詩詞朗誦相伴下，今(6)日，以“閱讀養(yǎng)心素養(yǎng)育人”為主題的重慶市南坪中學(xué)第二屆校園文化節(jié)正式啟動?；顒又?，針對中學(xué)生讀什么書、如何進(jìn)行閱讀等問題，教育專家也給出了答案。

“讀書使人愉悅，讀書是門檻最低的高貴之舉。”校園文化節(jié)啟動儀式結(jié)束后，著名青少年教育專家章創(chuàng)生做了“讓閱讀點亮人生”的講座。他說，博覽群書首先要讀懂我們民族自己的書，讀懂中華民族的傳統(tǒng)文化，在讀儒家經(jīng)典的同時，也要關(guān)注墨家、法家、道家等的著作，之后也要讀世界各國的名著，學(xué)會厚積薄發(fā)。

“龜兔賽跑中烏龜有缺點嗎?”“有，烏龜不應(yīng)該在地上和兔子賽跑，而應(yīng)在水里?！薄皩?，烏龜沒有揚長避短，也沒有對不平等條件提出異議。”互動中，章創(chuàng)生告訴大家，在閱讀中要學(xué)會動腦子，善于思考，學(xué)會思辨，不斷提高自己的想象力與創(chuàng)造力，做一個有知識的人，更要做一個有創(chuàng)造力的人。

啟動儀式當(dāng)日還進(jìn)行了民樂展示、師生閱讀論壇等活動。南坪中學(xué)校長范國強表示，學(xué)校一直關(guān)注學(xué)生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過豐富多樣的文化選修課程、閱讀活動，并利用校園文化節(jié)這一載體，強化對師生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，營造了濃厚的校園文化氛圍。

主題文化節(jié)簡報范文第九篇3月21日上午，廣州市電子信息學(xué)校20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式在學(xué)校操場隆重舉行。全校教職工及職一、職二級學(xué)生共同參與了此次啟動儀式。

莊嚴(yán)的升旗儀式后，啟動儀式正式開始。首先學(xué)校劉冠明副校長致開幕詞，他介紹了校園文化藝術(shù)節(jié)的由來和本次藝術(shù)節(jié)的目的、作用和以及將要開展的藝術(shù)節(jié)系列活動的主題、特色，表達(dá)了對學(xué)生的參與積極性以及創(chuàng)造力、表現(xiàn)力的期許，并預(yù)祝此次藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。隨后，學(xué)生代表李俊榮同學(xué)發(fā)表演講，分享了他本人參與校園文化藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗和感想，并鼓勵同學(xué)們積極參與其中，努力尋找自身閃光點。最后由學(xué)校陳黎靖校長和學(xué)生代表李俊榮同學(xué)共同點亮藝術(shù)節(jié)啟動臺。啟動臺上面的水晶球里閃耀著“創(chuàng)意無限，成就夢想”的標(biāo)語，兩側(cè)揮動的翅膀寓意著夢想起航。校園文化藝術(shù)節(jié)正式啟動!

啟動儀式的順利進(jìn)行拉開了藝術(shù)節(jié)系列活動的帷幕，同時也激發(fā)了同學(xué)們對校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動的熱情與期待。此次藝術(shù)節(jié)的主題為：創(chuàng)意成就未來，藝術(shù)點亮人生;共有九項活動。市電子信息學(xué)校將以本次藝術(shù)節(jié)為契機，進(jìn)一步豐富校園文化生活，培育和弘揚社會主義核心價值觀，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神。

回顧市電子信息學(xué)校20xx年校園藝術(shù)節(jié)，活動豐富多彩，特別是“我是電職人”形象大賽尤為得到大家的喜愛和關(guān)注，展示了學(xué)生知書達(dá)理、愛校、愛專業(yè)的“電職人”形象，美文誦讀大賽通過誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園，讓優(yōu)秀的民族文化在學(xué)生的血脈中流淌，弘揚傳統(tǒng)文化，傳承華夏文明。

走進(jìn)市電子信息學(xué)校，校園處處散發(fā)著藝術(shù)的芬芳，飄蕩著歡樂的笑聲，洋溢著蓬勃的朝氣!

主題文化節(jié)簡報范文第十篇紫云居委會的殘疾人過了一個不一樣的端午節(jié)?；顒又?，身殘志堅的殘疾女老板王文杰講述了自己自強自立、艱苦創(chuàng)業(yè)的故事，她從遭遇意外失去右手，丈夫背叛離婚的苦難中走出來。獨自帶著兒子來到合肥打拼，從擺攤賣碟片、舊書到擁有自己的旅館，成為老板娘，在合肥買了房，有了幸福的家庭。她說：“我這一路走來，要感謝很多幫助過我的人，在我創(chuàng)業(yè)最艱難的時候，紫云居委會幫我申請創(chuàng)業(yè)基金扶持和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我度過難關(guān)，身邊很多朋友都給予我很多幫助，今天，我要唱一首感恩的心，獻(xiàn)給所有曾經(jīng)幫助過我的人?！币皇赘卸鞯男?，讓在場的所有人熱淚盈眶。隨后，志愿者和10名殘疾朋友們聚在一起，就像一家人一樣團(tuán)圓，齊樂融融包粽子，笑容洋溢在每個人的臉上，場面溫馨。大家先把粽葉卷成漏斗狀，填米、壓緊、扎繩，很快一個個粽子便在巧手中完成。經(jīng)過大家的相互協(xié)作，一會功夫，一摞摞粽子展現(xiàn)在眼前。忙了一下午，幾大盆的粽子全部出鍋了，大家一起分享著勝利果實，愉快的過了一個喜悅熱鬧的端午節(jié)。

此次活動的開展使殘疾朋友都感受到了和諧社區(qū)大家庭的溫馨和濃濃的節(jié)日氣氛，讓大家共同度過了一個美好而祥和的端午節(jié)。

主題文化節(jié)簡報范文第十一篇我校開展藝術(shù)教育以培養(yǎng)為目標(biāo)，以活動為載體對青年學(xué)生進(jìn)行普遍的素質(zhì)教育。自10月16日開幕式伊始，沸騰校園的“第四屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動在精彩紛呈的文藝匯演中拉下帷幕。在院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)和各部門的關(guān)心支持下，在學(xué)生處、院團(tuán)委的精心組織以及各系部的密切配合下，本次藝術(shù)節(jié)取得了圓滿的成功。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)按照學(xué)院黨委20xx年培養(yǎng)學(xué)生“品德導(dǎo)航、文明修身、復(fù)合特長”的要求，以“文明向上、優(yōu)化項目，廣泛參與，提升水平”為思路，以“文明與成才”為主題。注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生的潛力。調(diào)動廣大同學(xué)積極投身到活動中去，全面展示文明、成才、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。同時也推動了校園精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)，促進(jìn)創(chuàng)新教育的發(fā)展，檢閱了我校素質(zhì)教育成果。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)歷時一個多星期。借鑒前六屆藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗，充分利用學(xué)生的課余時間。開展了一系列形式活潑，內(nèi)容健康，主題鮮明，開展情趣高雅的活動。共舉行了“十佳歌手大賽”，“主持人大賽”，“美術(shù)繪畫、攝影作品展示大賽”，“篆刻書法大賽”，“我與奧運演講比賽”，“美麗的心靈”校園情景劇大賽，“文明修身、關(guān)愛自我”主題辯論賽，“飛揚的青春、舞動的生命”舞蹈大賽，“少數(shù)民族藝術(shù)、民族風(fēng)情展示”等十六項活動。

通過本屆藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們意識到了藝術(shù)節(jié)不只是單純的文藝表演，而是自己得以鍛煉的一個大好機會。同學(xué)們積極的參與，充分的表現(xiàn)，積極爭取這個可以展示自己和班級特色的機會，這說明同學(xué)們不僅愛自己，更愛班級和學(xué)校。

主題文化節(jié)簡報范文第十二篇12月30日下午，敘永縣觀興鎮(zhèn)中心小學(xué)校工會精心組織了一場別開生面的“慶元旦、迎新年”教師趣味體育慶?；顒?。

在辭舊迎新之際，為了發(fā)揚團(tuán)隊精神，調(diào)動教職工健身積極性，共建快樂和諧校園，學(xué)校利用放學(xué)后的課外活動時間，全體教職工齊聚學(xué)校大操場，40人分成兩個大組，分別是：小學(xué)中低學(xué)段教師為一個組，幼兒園教師和高段教師為一個組。每個組每名教職工積極參與，以團(tuán)體賽形式，參加“迎面接力”、“三分鐘跳長繩”、“一分鐘短繩”和“拔河”四個項目。在整個比賽過程中，場面溫馨和諧，趣味無限，讓教師們暫時放下了思想壓力，放下了繁忙的事務(wù)，享受運動的歡樂和團(tuán)隊互助互愛的溫暖。

本次活動讓教師們得到放松，體會到強健的體魄和愉悅的心情，能更有效地提高工作效率。

主題文化節(jié)簡報范文第十三篇各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們：大家好!在這鳥語花香之時，高三學(xué)生畢業(yè)之際，我們迎來了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨畢業(yè)晚會。在此，我代表學(xué)校對光臨校園文化藝術(shù)節(jié)暨畢業(yè)晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、表示熱烈的歡迎!向為我們表演文藝節(jié)目而付出辛勤勞動的師生員工表示衷心的感謝!“天高任鳥飛，海闊任魚躍?！庇质且粋€畢業(yè)季，高三的同學(xué)們，三年前，你們選擇平川中學(xué)放飛夢想，執(zhí)著地追求，無悔地付出，在課堂中享受快樂，在考試中體驗成功，在活力中展示風(fēng)采;三年后，你們已經(jīng)成熟敏銳，你們的精神家園里充滿著思想的光芒，充滿著睿智與感恩，充滿著奮斗和堅持?，F(xiàn)在你們伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的激動，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，就要走出xx的校門。你們將游學(xué)四海，繼續(xù)深造;你們將建樹八方，服務(wù)社會。請允許我代表學(xué)校向20**屆名高中畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!也向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師和默默支持、忘我奉獻(xiàn)的家長們致以崇高的敬意!校園有了文化，就有了深厚的文明的底蘊;校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神內(nèi)涵。健康、向上、和諧的校園文化無疑是一種“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育力量。因此，繁榮校園文化，倡導(dǎo)傳統(tǒng)文明，塑造優(yōu)良品格，陶冶高尚情操，使同學(xué)們崇尚文化，追求藝術(shù)，學(xué)會學(xué)習(xí)，感悟做人，熱愛生活是我們舉辦校園藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)。校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦是學(xué)校辦學(xué)特色和素質(zhì)教育的一種呈現(xiàn)，是全體師生展現(xiàn)精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華的一個平臺，更是學(xué)校精細(xì)化管理的一種考驗。我希望通過舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，將使我校在以上幾個方面的工作有新的起色和進(jìn)展。老師、同學(xué)們，舞臺已經(jīng)搭好，帷幕已經(jīng)拉開，序曲已經(jīng)唱響，讓我們在這個大舞臺上，爆發(fā)動感活力，放大自己亮點，揮灑青春，展現(xiàn)自我;讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!最后，預(yù)祝高三學(xué)子高考順利，心想事成,我在此為你們祝福，預(yù)祝首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨畢業(yè)晚會演出圓滿成功!也祝愿平川中學(xué)的明天讓人民更滿意!謝謝大家!

主題文化節(jié)簡報范文第十四篇本屆藝術(shù)節(jié)在中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，得以有序的進(jìn)行。這里有廣大師生的配合，也有中心校領(lǐng)導(dǎo)的辛勞。正因為懷有一個共同的心愿：讓藝術(shù)融入校園，讓藝術(shù)融入生活，才能夠使這次藝術(shù)節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術(shù)節(jié)的主題是：陽光下成長。所有藝術(shù)節(jié)的活動都是圍繞著這個主題而進(jìn)行的。以集體比賽和表演為主，注重團(tuán)隊精神。讓每個學(xué)生都能參與活動。通過比賽和表演，感受藝術(shù)所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。

這次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比，還有以繪畫形式描繪的美麗校園，詩歌朗誦、書法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動，使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學(xué)生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生，沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角，我還會發(fā)現(xiàn)三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。

你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中，有的學(xué)生用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目。

藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束。還是那句話：藝術(shù)的大門永遠(yuǎn)為每個人敞開著，讓我們在下一屆的藝術(shù)節(jié)中尋找更多的靈感。

主題文化節(jié)簡報范文第十五篇為了讓孩子們度過一個歡樂祥和而有意義的元旦佳節(jié)，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系，xx月xx日，萊山區(qū)實驗幼兒園開展了“慶元旦親子聯(lián)歡活動”。

早在一個月前，園里各年級就商討制定了詳細(xì)的活動方案，并跟孩子們一起，將教室、走廊環(huán)境進(jìn)行了精心的裝扮?；顒赢?dāng)天，孩子們早早起床，身穿節(jié)日盛裝，與家長們歡聚一堂，老師則忙著將半年的教育成果以歌表演、兒歌、詩朗誦、舞蹈等各種形式，一一展現(xiàn)給家長，孩子們大放自如的精彩表演，博得了在場家長們熱烈的掌聲，歡樂與自信洋溢在每個孩子的臉上。在一陣陣喝彩聲中，小班級部請來了“小丑叔叔”進(jìn)行雜技表演，剛開始，個別膽子小的姑娘竟躲在媽媽的身后偷偷觀看，一會兒看到并不可怕，才肯往前湊一湊，好可愛哦！更熱鬧的是手工制作環(huán)節(jié)，小班寶貝們用笨拙的小手跟爸爸媽媽一起制作小面點，蔬菜汁和面團(tuán)做出的五彩甜蜜棒棒糖，讓人垂涎三尺；中班寶貝們在家長的指導(dǎo)下包新年餃子，搟起餃子皮來好有范??！大班的哥哥姐姐跟爸爸媽媽一起包糖包，聰明的寶貝們在老師及家長的耐心示范下，也能包出一個個漂亮的`糖包……歡聲笑語回蕩在幼兒園的上空。

本次慶新年親子活動，不僅讓孩子們體會到了自己動手制作美食的快樂，感受到了濃厚的節(jié)日氛圍，同時也增進(jìn)了親子之間的感情，讓家長了解了幼兒在園的活動情況，有力促進(jìn)了家園之間的溝通與合作。

主題文化節(jié)簡報范文第十六篇為深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，12月9日，新源縣新源鎮(zhèn)天山街社區(qū)與幫扶單位老干局舉行“民族團(tuán)結(jié)一家親”才藝展示慶元旦活動，來自縣文廣局和縣老干局的工作隊成員、天山街社區(qū)干部和居民70余人齊聚一堂，參加了聯(lián)歡活動。

才藝展示在社區(qū)干部演唱的歌曲《朋友》中拉開帷幕，唱出各民族在相互信任中成為朋友的心聲，一對對結(jié)對戶或同臺演唱或載歌載舞，悠揚的器樂合奏，甜美的歌曲獨唱，曼妙的舞蹈表演，一個個節(jié)目引人入勝。此次才藝展示節(jié)目都是由結(jié)對認(rèn)親戶們自編自導(dǎo)的，詩朗誦《永遠(yuǎn)綻放的民族團(tuán)結(jié)之花》等10個精彩紛呈的節(jié)目以及有趣的吹氣球、搶凳子、互動猜詞游戲，將“民族團(tuán)結(jié)一家親”演繹的生動活潑，展現(xiàn)了各族群眾對美好生活的祝愿，贏得了在場觀眾陣陣熱烈的掌聲。

天山街社區(qū)居民阿依努爾·阿吉別克說：“今天的聯(lián)歡活動很有意義，參加表演的居民不僅給我們帶來了精彩的節(jié)目，還有家庭才藝展示，有油畫、刺繡等。這個活動對我們來說特別好，以后也希望多開展這樣的活動。”

此次“民族團(tuán)結(jié)一家親”才藝展示活動在節(jié)目形式、內(nèi)容上緊緊圍繞“民族團(tuán)結(jié)”主題，表演中穿插民族團(tuán)結(jié)知識問答，加深各族居民“民族團(tuán)結(jié)”意識，使各族群眾牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間相互離不開”的思想觀念。

主題文化節(jié)簡報范文第十七篇校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)安排部署下學(xué)校實施了校園文化建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校實際，為實現(xiàn)“校園文化建設(shè)”的最終目標(biāo)，學(xué)校明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設(shè)進(jìn)程。我校的校園文化建設(shè)迅速地拉開帷幕，并取得了一定的成效。

（一）豐富教育載體，激活校園動態(tài)文化

本著“學(xué)以致用、服務(wù)社會、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動。開展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動。

（二）強化管理機制，推進(jìn)制度文化完善學(xué)校管理制度，以制度管人、管事，大大地提高工作效率，順利地開展教育教學(xué)工作。

（三）加強領(lǐng)導(dǎo)，完成保障體系

我校高度重視校園文化建設(shè)，把學(xué)校文化、學(xué)校精神作為系統(tǒng)工程來建設(shè)，納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，整合各種教育管理資源，統(tǒng)籌考慮，逐步推進(jìn)。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長親自掛帥，堅持教學(xué)科研行政工作和校園文化建設(shè)一起部署，一起落實，一起檢查，使校園文化建設(shè)逐年得到改善和加強，使校園文化更加完善、更具特色。

主題文化節(jié)簡報范文第十八篇舊的一年即將結(jié)束，新的一年即將開始，在舊的一年即將結(jié)束的時候，ｘｘ實驗學(xué)校隆重舉行了“20xx—慶新年元旦文藝匯演”活動。

節(jié)目一開始由校長致新年賀詞，同學(xué)們以班級為單位各自準(zhǔn)備了節(jié)目，在主持人的帶動下，節(jié)目順利進(jìn)行。其中最讓人映像深刻的是高xx1班舞蹈《和諧彝鄉(xiāng)》、高xx1班舞蹈《竹筒聲聲》、高181班小品《扶不扶》、初xx1班帶來的舞蹈《萬泉河水清又純》以及高183班相聲《畢哥的德智體》、高xx3班舞蹈《紅紅火火》。這些節(jié)目都贏得了全校師生和家長的熱烈掌聲。本次活動共有24個節(jié)目，全部是由各班同學(xué)自己編排，完全體現(xiàn)出了學(xué)生的自主性。

此次元旦文藝匯演匯集了歌舞、語言、器樂等各類精彩紛呈的節(jié)目，歡快優(yōu)雅的舞蹈《踩云彩》拉開了文藝匯演的序幕，相聲《畢哥的德智體》、小品《扶不扶》、舞蹈《和諧彝鄉(xiāng)》等有趣、多彩的節(jié)目贏得了全體師生的陣陣掌聲；一組歌曲聯(lián)唱，充分展示了學(xué)生優(yōu)雅的文化氣質(zhì)；獨唱《獻(xiàn)給老師的哥》熱情奔放，使全體師生在音樂的海洋中盡情徜徉；現(xiàn)代舞《小蘋果》、《肚皮舞》、《現(xiàn)代舞》等節(jié)目使整個文藝匯演高潮迭起；活力四射的舞蹈表演《紅紅火火》讓大家感到耳目一新、心潮澎湃；頗具古典韻味的舞蹈《竹筒聲聲》、《青花瓷》將個文藝匯演的藝術(shù)品位大幅提升。最終由宏大主題敘事舞蹈《和諧彝鄉(xiāng)》給元旦唯一匯演劃上了一個圓滿的句號。

整個文藝匯演歷時三個小時，始終在隆重、熱烈、祥和的氣氛中進(jìn)行，節(jié)目精彩紛呈，內(nèi)容積極向上，掌聲陣陣。師生聯(lián)手，以歌聲和舞蹈展現(xiàn)他們的才華，以滿懷的激情和動感的節(jié)奏展現(xiàn)他們的風(fēng)采，共同慶祝20xx年學(xué)校在各個方面所取得的可喜成績，迎接ｘｘ實驗學(xué)校更具有生機和活力的20xx年的到來！

本次活動結(jié)束以后，同學(xué)們紛紛表示自己在今天過得非常開心，家長也表示對本次活動非常滿意，希望學(xué)校以后可以多開展類似的活動，讓學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

主題文化節(jié)簡報范文第十九篇社區(qū)志愿者隊伍活動是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。努力做好志愿者服務(wù)工作，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)范。

20xx年11月21號，我社區(qū)志愿者在六委居委主任董芳鳳的帶領(lǐng)下，來到了尹相強的養(yǎng)雞場，對尹相強進(jìn)行了了解采訪。

下午2點，志愿者隊伍來到了養(yǎng)雞場，就養(yǎng)雞場的現(xiàn)狀對尹相強進(jìn)行了采訪交流。據(jù)了解，現(xiàn)在養(yǎng)雞場總面積達(dá)1000多平方米，共有蛋雞6000只，小雞20xx多只，日產(chǎn)蛋可達(dá)700多斤，成為穆棱鎮(zhèn)雞蛋的第一號提供商。

尹相強又講起了養(yǎng)雞廠發(fā)展的經(jīng)歷：當(dāng)年還是只有一間小廠房里養(yǎng)著幾十只雞，到了現(xiàn)在做到了生產(chǎn)銷售一體化的小型個體企業(yè)，現(xiàn)在雞場已雇傭了1名工人，又養(yǎng)了一臺面包車，去年還投入了40萬引進(jìn)了一套設(shè)備。尹相強對雞場的未來做了規(guī)劃，并對未來的發(fā)展充滿了希望，為了支持養(yǎng)雞廠的發(fā)展，我們社區(qū)員工預(yù)定了200斤雞蛋。最后我們詢問了尹相強還有什么愿望，尹相強笑呵呵的說：現(xiàn)在日子好了，就差一個媳婦了。

尹相強艱辛創(chuàng)業(yè)歷程，體現(xiàn)了他的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神，同時展現(xiàn)了他們創(chuàng)優(yōu)的業(yè)績，在“三創(chuàng)”活動起到了先鋒模范作用，為林區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，值得我們大家學(xué)習(xí)。

主題文化節(jié)簡報范文第二十篇

一、活動宗旨和目的

鑒于**大學(xué)校區(qū)多樣語種，留學(xué)生眾多，博各國文化之眾長，舉辦本次外院大學(xué)生校園文化節(jié)，展現(xiàn)異域風(fēng)情，促進(jìn)文化交流，彰顯外院特色。

本次活動廣泛征集自愿展示群體和個人，內(nèi)容豐富多樣，圍繞各國文化主題，集美食文化，民俗展示，趣味游戲，時尚個性于一身，即可以