今年英文高考作文范文

今年英文高考作文范文第一篇今年英文高考作文范文第一篇【題目要求】

假定你是校排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李華。請(qǐng)寫(xiě)封郵件告知你的隊(duì)友Chris球隊(duì)近期將參加比賽，內(nèi)容包括：

1.比賽信息;

2.賽前準(zhǔn)備;

3.表達(dá)期待。

注意：

1.詞數(shù)100左右;

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

【滿(mǎn)分優(yōu)秀范文】

DearChris,

Howiseverythinggoing?Ihavegoodnewstotellyou.Avolleyballmatchisgoingtobeheldinafewweeksandourteamwillparticipate.

Asforthedetailedinformationofthematch,therewillbeprobablydozensofteamswhicharegoingtomakearevolvingcompetition.Additionally,notonlycanthetopthreeteamseachbeawardedamedalbutalltheotherteamstakingpartinitwillgetarewardaswell.Whatwillbethemostattractiveisthatitwillbeagreathonorforthetopthreeteamstoreceivespecialvolleyballsthathavethenameofthemostpopularvolleyballplayeronthem.Therefore,wemustdoenoughpreparationsbeforethematch,suchastrainingasfrequentlyaswecan.

SoexcitedamIthatIcan’twaittojoininaboutyou?Lookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

本題要求：作為排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李華，給隊(duì)友Chris寫(xiě)一封郵件告知他近期球隊(duì)將參加比賽，主要的要點(diǎn)包含三項(xiàng)，分別是：比賽信息、賽前準(zhǔn)備、表達(dá)期待。字?jǐn)?shù)要求100左右，考生應(yīng)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。作文的難度不大，可以靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的高級(jí)短語(yǔ)和句型，例如定語(yǔ)從句;名詞性從句;非謂語(yǔ)動(dòng)詞;倒裝句等等。另外要注意銜接詞匯的使用以使行文連貫;高級(jí)詞匯的使用以提升作品的檔次。

今年英文高考作文范文第二篇中山大學(xué)博雅學(xué)院院長(zhǎng)甘陽(yáng)指出，用機(jī)械的方法永遠(yuǎn)無(wú)法精準(zhǔn)地衡量出一所大學(xué)的好壞。要看一所大學(xué)的水平，還要看它的畢業(yè)生后都在做什么，在哪些領(lǐng)域取得成就。他建議，對(duì)于大學(xué)的評(píng)估，5年10年評(píng)一次更為可取，這才能看出大學(xué)的發(fā)展程度。上海交通大學(xué)高等教育研究院院長(zhǎng)劉念才表示，大學(xué)首先還是要重視辦學(xué)，重視人才培養(yǎng)、提高質(zhì)量，而不是追著排名走，塑造大學(xué)根本精神比排行榜要重要得多。

高考即將來(lái)臨。對(duì)于不少考生來(lái)說(shuō)，媒體上發(fā)布的各種大學(xué)排行榜是填報(bào)志愿、選擇大學(xué)的重要參考。然而各種大學(xué)排行榜的科學(xué)性、權(quán)威性和公信力也一直受到質(zhì)疑。

受訪者認(rèn)為“好大學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)是“在排行榜上名列前茅”

“我讀高中時(shí)，也和大多數(shù)同學(xué)一樣，希望能進(jìn)入排行榜中排名靠前的大學(xué)。在填報(bào)志愿時(shí)，對(duì)排行榜的印象也是我的一_標(biāo)準(zhǔn)。”張蒙告訴記者，她現(xiàn)在關(guān)注排行榜，一方面是想知道自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)處于什么名次，另一方面是給向她咨詢(xún)高校信息的親戚朋友提供參考。

調(diào)查顯示，的受訪者發(fā)現(xiàn)大學(xué)排行榜對(duì)考生影響大，其中的受訪者坦言非常大。僅的受訪者感覺(jué)大學(xué)排行榜對(duì)考生影響小。

本次調(diào)查顯示，大學(xué)排行榜影響著人們心中“好大學(xué)”的定義。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“在排行榜上名列前茅”是受訪者心中“好大學(xué)”的首要標(biāo)準(zhǔn)，的受訪者選擇這一項(xiàng)。接下來(lái)是知名度高()和國(guó)家財(cái)政支持力度大()。其他標(biāo)準(zhǔn)還有：分?jǐn)?shù)線(xiàn)高、就業(yè)率高、985高校、所在城市發(fā)達(dá)、重點(diǎn)學(xué)科多、師資力量雄厚、校園美、科研成果豐富、設(shè)施好、財(cái)力雄厚、名人校友多、科研機(jī)構(gòu)強(qiáng)大、研究生比例高、學(xué)科全等。

曾任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)的楊玉良指出，“一流大學(xué)”正成為指標(biāo)和數(shù)字里的“一流大學(xué)”。令人擔(dān)憂(yōu)的是，與這種大學(xué)排行榜相對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)、評(píng)估方法，正在成為一種“制度”。

北大前校長(zhǎng)許智宏坦言：“大學(xué)排名像是懸在中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)頭上的一把劍，很多校長(zhǎng)為了得到體面的排名，不得不按照排名的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行學(xué)校建設(shè)，導(dǎo)致我國(guó)很多大學(xué)沒(méi)有了特色?！?/p>

近年高考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

今年英文高考作文范文第三篇近年高考文言復(fù)句試題簡(jiǎn)析

一、高考文言復(fù)句試題分析

試題形式具體地有以下四方面：

1.給譯文試加關(guān)聯(lián)詞，考查復(fù)句關(guān)系。例如全國(guó)高考試題第15題：

文中“脫不獲命，令有投劾而歸耳”這一復(fù)句，如果給它的譯文用上關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)當(dāng)是

A.既然……只有……B.倘若……那么……

C.只要……就……D.寧可……也要……

此題型1992年“三南”題中曾用過(guò)。處理此類(lèi)題，首先要把題干文言復(fù)句的意思弄清楚，這就要看它所處的語(yǔ)言環(huán)境。本句之前是郭永指責(zé)太原帥征收超過(guò)朝廷規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)之外的賦稅供其“宴饗”享樂(lè)，之后是府里也不敢緊逼，中間題干句，應(yīng)有對(duì)太原帥威脅的意味。第二步再用四選項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞逐個(gè)搭配，選取恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。只有B項(xiàng)表假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞才恰當(dāng)（題干句中的“脫”正是個(gè)表假設(shè)關(guān)系的連詞）。

2.既考實(shí)詞，又考復(fù)句關(guān)系。例如1992年全國(guó)高考試題第16題：

下列句子的正確意思是

以壽雖不遠(yuǎn)嫌，原情不至貶廢

A.認(rèn)為陳壽雖然未能遠(yuǎn)避嫌疑，但推究實(shí)情還不至于被貶廢。

B.認(rèn)為陳壽雖然未能遠(yuǎn)避嫌疑，但按原本情況還不至于被貶廢。

C.認(rèn)為陳壽即使未能遠(yuǎn)避嫌疑，推究實(shí)情也還不至于被貶廢。

D.認(rèn)為陳壽即使未能遠(yuǎn)避嫌疑，按原本情況也還不至于被貶廢。

本題有兩個(gè)考查點(diǎn)，一個(gè)是對(duì)“原”的解釋?zhuān)瑢儆趯?duì)實(shí)詞的理解；一個(gè)就是辨析復(fù)句關(guān)系。句中有關(guān)聯(lián)詞“雖”，但“雖”在文言復(fù)句中既可表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，又可表示假設(shè)關(guān)系，在句中的具體作用，只能結(jié)合語(yǔ)境分析。答案為A。

3.形式上考虛詞，實(shí)際上考復(fù)句關(guān)系。例如1993年全國(guó)高考試題13題：

下列各句中的“以”字與“不愈于養(yǎng)以遺患乎”中的“以”字意義、用法相同的是

A.吾必盡吾力以拯吾村。

B.故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。

C.趙以誠(chéng)盛兵以待秦，秦不敢動(dòng)。

D.孤違蹇叔，以辱二三子。

在此題中，“以”都做連詞，可考查點(diǎn)不在于讓考生分辨它的連詞用法與非連詞用法，而在于它所連接的兩部分之間的邏輯關(guān)系，這就是題目的難度所在。題干中的句子，“以”前后是因果關(guān)系，選項(xiàng)中只有D前后是因果關(guān)系，A、B、C三句“以”前后都是目的關(guān)系，所以答案為D。

4.從分句間語(yǔ)意關(guān)系的角度，直接考查復(fù)句。例如全國(guó)高考試題第18題：

以下句子分別編為四組，從分句間語(yǔ)意關(guān)系的角度看，相同的一組是

①自古以為難，臣以為不難。②豈有罪非極刑，特令賜死？

③陛下必欲變法，請(qǐng)今日為始。④卿能守法，朕有法官。

A.①②B.①③C.②④D.③④

做此類(lèi)題，我們首先要尋找分句間的關(guān)聯(lián)詞。關(guān)聯(lián)詞不明顯的，則要注意前后分句間的語(yǔ)意關(guān)系。①句“以為難”“以為不難”，反映了一般的看法與“我”的看法之間的差異，語(yǔ)意是明顯的轉(zhuǎn)折；②句中的.“特”是“只不過(guò)”的意思，分句間也是轉(zhuǎn)折關(guān)系；③句中有表假設(shè)的連詞“必”，前后分句自然是假設(shè)關(guān)系；④句前后分句間是并列關(guān)系。所以正確答案是A。

全國(guó)高考試題第21題采用了與19高考試題第18題相同的題型考查文言復(fù)句：

以下句子分別編為四組，從分句間語(yǔ)意關(guān)系的角度看，分類(lèi)正確的一組是

①若水抱持而哭，詆金人為狗輩。②公昨雖言，國(guó)相無(wú)怒心。

③今日順從，明日富貴矣。④天無(wú)二日，若水寧有二主哉！

A.①／②／③④B.①／②④／③

C.①④／②／③D.①／②／③／④

做題方法與上例同。四句的內(nèi)部關(guān)系各不相同：①是并列關(guān)系，②是轉(zhuǎn)折關(guān)系，③是假設(shè)關(guān)系（或條件），④是因果關(guān)系。所以答案為D。

二、應(yīng)試復(fù)習(xí)要抓的幾個(gè)主要方面

筆者了解到，在文言文教學(xué)中，不論是教師，還是學(xué)生，對(duì)文言復(fù)句的內(nèi)容重視不夠，而教材又未對(duì)文言復(fù)句作全面系統(tǒng)地歸納總結(jié)，針對(duì)這一狀況及高考要求，筆者認(rèn)為在復(fù)習(xí)文言文時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)抓好以下幾方面：

1.要系統(tǒng)全面地歸納總結(jié)文言復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞。

文言復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞既多又復(fù)雜，有的一種關(guān)系多達(dá)幾十個(gè)關(guān)聯(lián)詞，如假設(shè)復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞就有“設(shè)、而、即、今、誠(chéng)、向、如、茍、若、使、倘、脫、借、第、令、以、竟、果、假、其、必、雖等，而這些單音詞又常組成雙音結(jié)構(gòu)：“向使、如若、如使、竟使、假令、借令、設(shè)使、如其、向令”等等。因此，對(duì)每一種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，都要爛熟于心。

2.要注意區(qū)別每個(gè)關(guān)聯(lián)詞的多種用法

文言復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞常表示多種意義和用法：既是虛詞，又是實(shí)詞；是虛詞，又表示多種關(guān)系。如①今之樂(lè)猶古之樂(lè)也。（《莊暴見(jiàn)孟子》）②今王與百姓同樂(lè)，則王矣。（《同上》）

①是個(gè)單句，“今”作“現(xiàn)在”講，不是假設(shè)連詞；②是個(gè)復(fù)句，“今”是假設(shè)連詞，與“則”搭配，表示假設(shè)關(guān)系，譯為“假如……那么……”。

再如“而”這個(gè)連詞，可表“假設(shè)”、“并列”、“條件”、“轉(zhuǎn)折”、“承接”、“因果”等關(guān)系。像這種表示多種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞還有很多，恕不贅舉。因此，要讓學(xué)生通過(guò)比較，牢固掌握它們不同的用法。

今年英文高考作文范文第四篇Shouldmenandwomenbeequal?Differentpeoplehavedifferentideasonthispeoplethinkthatmenaresuperiortowomen,becausemenarephysicallystrong.Theyarebetteratheavylaborwork.Andtheycanalsocarryonthefamilylinesandholdtheimportantpositions.However,otherpeopledon’tagreeonthisidea.Theybelievethatwomenareascapableasmen.Sometimes,womencanevendoalotofthingsbetterthanmen,fortheyaremorecareful,patient,andresponsible.Nowtherehavebeensomanywomenleadersandwomenscientistsintheworld.Accordingly,weshouldn’tlookdownupon,menandwomenshouldbegiventheequalrightandchancetostudyandwork,sothattheycandosomeevengreatercontributionstoournation.AsfarasIamconcerned,Iaminfavorofthelatter.

男女是否應(yīng)該平等?在這個(gè)問(wèn)題上不同的人有不同的看法。有些人認(rèn)為男性?xún)?yōu)于女性，因?yàn)槟行陨眢w強(qiáng)壯。他們更善于干粗重活。他們也能夠從事家族事業(yè)，擔(dān)任重要職位。但是，另外一些人卻不同意這一觀點(diǎn)。他們認(rèn)為，女人和男人一樣能干。有時(shí)候，很多事情女人也能比男人做得更好，因?yàn)樗齻兏?xì)心，更耐心，更有責(zé)任心?，F(xiàn)在世界上已經(jīng)有很多的女領(lǐng)導(dǎo)人和女科學(xué)家。因此，我們不應(yīng)該看不起女人。相反，男人和女人應(yīng)該有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)和工作，這樣她們才可以對(duì)我們國(guó)家做一些更大的貢獻(xiàn)。就我而言，我同意后者。

今年英文高考作文范文第五篇1、上海英語(yǔ)作文題目

假如你是明啟中學(xué)的高三學(xué)生李華，你邀請(qǐng)王磊參加露天音樂(lè)會(huì)，但是王磊拒絕了邀請(qǐng)，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，交通不方便的原因，不想去郊外公園參加露天音樂(lè)會(huì)；

1、針對(duì)李華的猶豫不決給出解決的答案；

2、給他來(lái)參加露天音樂(lè)會(huì)的理由。

2、上海英語(yǔ)作文點(diǎn)評(píng)

寫(xiě)作部分要求考生寫(xiě)郵件說(shuō)服好友，任務(wù)真實(shí)，考查了考生的語(yǔ)言交際能力。試題全面考核了考生的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言能力，既體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，又凸顯了對(duì)考生在不同語(yǔ)境中靈活運(yùn)用語(yǔ)言能力的考查，對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)起到了積極的引導(dǎo)作用。

上海英語(yǔ)試卷命題依據(jù)英語(yǔ)學(xué)科考試說(shuō)明，難易度適切，區(qū)分度合理，測(cè)量目標(biāo)明確，與以往考試保持一致。試卷內(nèi)容圍繞人與自然、人與社會(huì)、人與自我三大主題，綜合考查英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，突出學(xué)科核心素養(yǎng)，凸顯思辨能力的考查，彰顯人文學(xué)科的本質(zhì)。

今年英文高考作文范文第六篇DearJudy,

I’mwritingtheletterforthepurposeofintroducingtoyourLiMing,oneofmybestcolleagues.

PresentlyheisstudyinginSiChuangUniversity.HewillgraduateinJulyandgotoAmericaforfurtherstudy.Asitwillbethefirsttimeforhimtostudyaboard,hewillmostlikelyencounteravarietyofdifficulties.Therefore,hehopedtoenjoyyourguidanceinsomeways.Iwouldbemostgratefulifyoucouldkindlyofferhelp.

Thanksalotforpayingdueattentiontotheletter.I’mlookingforwardtoyourreply.

Yourstruly,

LiMing

今年英文高考作文范文第七篇Sir,itsohappenedthatIwasonmywayhomeandnoticedwhowerearoundandwhattheyweredoing.Amaninadarksuitwaswalkingoutofthedoor,withanumbrellainhishand.Amanwassweepingnearthetelephonebooth.Awomanandherchildwerecrossingtheroad.Therewasabasketonthewoman'srightarm.Amanwithacapwasonaladder,cleaningthewall.Amanwasreadingunderthetree.Inthetelephonebooth,agirlwasmakingacall.Bythesideofthestreet,Ifoundablackcarparkedtherewithadooropen.Inthecarthereweretwopersons.Thedriverwassittinginthefront,andthepassengerwasintheback.

Sir,itsohappenedthatIwasonmywayhomeandnoticedwhowerearoundandwhattheyweredoing.Amaninblackwasstandingbythedoor,withanumbrellainhishand.Amanwithacapwaswipingthewallonaladder.Underthetreetherewasamanreadinganewspaper.Ablackcarwasparkedbythesideoftheroadwithadooropen.Therewasadriversittinginthefrontandapassengerintheback.Aladywithachildwaswalkingacrossthestreet.Shewascarryingabasketonthearm.Ontheothersideoftheload,amanwassweepingthestreetnearthetelephonebooth.Therewasagirlmakingaphonecallinthetelephonebooth.

今年英文高考作文范文第八篇每個(gè)星期二和星期五晚上看到李小姐，一天的辛苦工作之后，我的鄰居，在一個(gè)公司趕回家，一個(gè)秘書(shū)，吞下她吃飯然后趕緊去車(chē)上她的英語(yǔ)課。李小姐的情況并非獨(dú)特，現(xiàn)在越來(lái)越多的城市成年人度過(guò)他們的業(yè)余時(shí)間，試圖提高自己在學(xué)?；?qū)W院。

有很多理由可以為他們的教育。有些人，如李小姐，都在做這件事來(lái)獲得另一個(gè)學(xué)位或文憑來(lái)給社會(huì)留下深刻印象。對(duì)他們更多的知識(shí)，或者說(shuō)，更多的證書(shū)意味著更多的機(jī)會(huì)，更好的工作和更快的晉升。

其他人，特別是下崗或失業(yè)的人去職業(yè)學(xué)校，準(zhǔn)備回到就業(yè)市場(chǎng)。他們渴望新的技能，使他們能夠勝任在零售行業(yè)，管理，教育和其他服務(wù)類(lèi)的工作，他們是奇怪的，因?yàn)樗麄兇蠖嗍撬{(lán)領(lǐng)工人在工廠。

也有人前來(lái)參加中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影等課程。當(dāng)他們工作周的時(shí)候，人們開(kāi)始有時(shí)間來(lái)滿(mǎn)足他們對(duì)他們內(nèi)心的渴望的夢(mèng)想。

出于必要或出于興趣，人們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)去上學(xué)，為了提高自己，而這一熱潮在成人教育，反過(guò)來(lái)，有助于提高整個(gè)國(guó)家的智力水平。

今年英文高考作文范文第九篇近年高考文言復(fù)句試題簡(jiǎn)析

近年來(lái)，高考文言文閱讀從復(fù)句關(guān)系的角度設(shè)題已經(jīng)成為“熱點(diǎn)”之一。為了便于備考，本文就近年來(lái)高考文言復(fù)句試題作一些分析，對(duì)應(yīng)試復(fù)習(xí)談一些認(rèn)識(shí)。

一、高考文言復(fù)句試題分析

試題形式具體地有以下四方面：

1.給譯文試加關(guān)聯(lián)詞，考查復(fù)句關(guān)系。例如全國(guó)高考試題第15題：

文中“脫不獲命，令有投劾而歸耳”這一復(fù)句，如果給它的譯文用上關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)當(dāng)是

A.既然……只有……B.倘若……那么……

C.只要……就……D.寧可……也要……

此題型1992年“三南”題中曾用過(guò)。處理此類(lèi)題，首先要把題干文言復(fù)句的意思弄清楚，這就要看它所處的語(yǔ)言環(huán)境。本句之前是郭永指責(zé)太原帥征收超過(guò)朝廷規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)之外的賦稅供其“宴饗”享樂(lè)，之后是府里也不敢緊逼，中間題干句，應(yīng)有對(duì)太原帥威脅的意味。第二步再用四選項(xiàng)的.關(guān)聯(lián)詞逐個(gè)搭配，選取恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。只有B項(xiàng)表假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞才恰當(dāng)（題干句中的“脫”正是個(gè)表假設(shè)關(guān)系的連詞）。

2.既考實(shí)詞，又考復(fù)句關(guān)系。例如1992年全國(guó)高考試題第16題：

下列句子的正確意思是

以壽雖不遠(yuǎn)嫌，原情不至貶廢

A.認(rèn)為陳壽雖然未能遠(yuǎn)避嫌疑，但推究實(shí)情還不至于被貶廢。

B.認(rèn)為陳壽雖然未能遠(yuǎn)避嫌疑，但按原本情況還不至于被貶廢。

C.認(rèn)為陳壽即使未能遠(yuǎn)避嫌疑，推究實(shí)情也還不至于被貶廢。

D.認(rèn)為陳壽即使未能遠(yuǎn)避嫌疑，按原本情況也還不至于被貶廢。

本題有兩個(gè)考查點(diǎn)，一個(gè)是對(duì)“原”的解釋?zhuān)瑢儆趯?duì)實(shí)詞的理解；一個(gè)就是辨析復(fù)句關(guān)系。句中有關(guān)聯(lián)詞“雖”，但“雖”在文言復(fù)句中既可表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，又可表示假設(shè)關(guān)系，在句中的具體作用，只能結(jié)合語(yǔ)境分析。答案為A。

3.形式上考虛詞，實(shí)際上考復(fù)句關(guān)系。例如1993年全國(guó)高考試題13題：

下列各句中的“以”字與“不愈于養(yǎng)以遺患乎”中的“以”字意義、用法相同的是

A.吾必