個(gè)人自傳范文字

個(gè)人自傳范文字第1篇個(gè)人自傳范文字第1篇我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過(guò)群體生活的。在一個(gè)蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我就是這千萬(wàn)工蜂之一。

我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒(méi)有關(guān)系，它有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒女，我們可以供養(yǎng)它，也算盡了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以產(chǎn)卵，它一晝夜能為我們生下1萬(wàn)-2萬(wàn)個(gè)兄弟。蜂王的壽命大約是3年到5年，在我們家族中它可以說(shuō)是壽星了。

在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它“人高馬大”，身體粗壯，翅也長(zhǎng)。它的責(zé)任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命嗚呼了。

要說(shuō)家族中數(shù)量最多、職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉和花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有6個(gè)月，就像天空中的流星一樣——閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。

我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開(kāi)花時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀1千克蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離1公里半，那么我們采一千克蜜就得飛上45萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈?？礃幼樱覀兊墓I(yè)并不次于“阿波羅號(hào)”呢！雖然我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一俥四季都不閑著。如果動(dòng)物世界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

也許您要問(wèn)：在漫無(wú)邊際的大自然中，你們?cè)趺粗朗裁粗参镌谀睦镩_(kāi)花流蜜呢？告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們?nèi)刹欤貋?lái)再把結(jié)果告訴同伴，我們的“語(yǔ)言”就是舞蹈。

我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的，但不必?fù)?dān)心，我們還有兄弟，還有接班人。它們會(huì)像我們一樣繼續(xù)勞動(dòng)，我們的家族就這樣不斷繁衍下去。

個(gè)人自傳范文字第2篇敬愛(ài)的黨組織：

我叫，性別女，漢族，現(xiàn)為共青團(tuán)員，就讀于xx大學(xué)xx學(xué)院系，攻讀研究生碩士學(xué)位。

我19xx年1月17日出生于xx省xx市xx縣的一個(gè)普通知識(shí)分子家庭，父親是公務(wù)員，母親從前是一名會(huì)計(jì)。父親入黨多年，對(duì)黨有著深厚的感情，多次被評(píng)為優(yōu)秀_員，母親在會(huì)計(jì)的崗位上一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從小他們就對(duì)我要求十分嚴(yán)格，我從父母親身上學(xué)到了做人的基本道理。

然而我最初接觸到中國(guó)_這個(gè)名詞，并不是從父親或者學(xué)校的老師和課本，而是從爺爺那里。我的爺爺是一名老黨員，當(dāng)我還是孩提時(shí)，他就教育我做事要踏實(shí)，要愛(ài)黨敬黨，作黨的好兒女。年壽已高的他至今仍不忘參加各種組織活動(dòng)，發(fā)揮余熱。在爺爺和父親的身上，我看到_員的優(yōu)秀品質(zhì)，也是從那時(shí)候起，對(duì)黨員和黨有了感情上的認(rèn)同。

19xx年9月我進(jìn)入了xx省xx市xx縣第一小學(xué)，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。那時(shí)候，老師教育我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，珍惜現(xiàn)有的美好生活，成為國(guó)家的棟梁之材。在老師的教導(dǎo)下，我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);在各項(xiàng)勞動(dòng)中處處爭(zhēng)先、不怕苦、不怕累;在各種活動(dòng)中踴躍參加、積極表現(xiàn)。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我首批加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。老師教導(dǎo)我們說(shuō)，鮮艷的紅領(lǐng)巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。

我覺(jué)得戴上紅領(lǐng)巾無(wú)比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊(duì)員的光榮稱(chēng)號(hào)。小學(xué)四年級(jí)，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)賴(lài)寧做優(yōu)秀少先隊(duì)員的活動(dòng)，于是，我決心以賴(lài)寧為榜樣，不僅在學(xué)習(xí)上加倍努力，更在生活中尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，去敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。在這些活動(dòng)中，我感受到集體的溫暖和助人為樂(lè)的快樂(lè)。在小學(xué)階段，我連續(xù)五年擔(dān)任學(xué)委，年年被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，并在五年級(jí)的時(shí)候擔(dān)任校中隊(duì)長(zhǎng)和升旗手。

19xx年9月，我進(jìn)入了xx縣第一中學(xué)。升入初中以后，隨著思想品德課的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)_有了初步的了解。初三時(shí)，我宣誓加入了中國(guó)共青團(tuán)，成為一名中國(guó)共青團(tuán)員。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，在那里我加強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。從那時(shí)起，加入中國(guó)_的想法在我頭腦中慢慢地萌發(fā)了，同時(shí)我也了解到，想加入中國(guó)_不是簡(jiǎn)單的口號(hào)，也不只是思想上的認(rèn)識(shí)，更重要的是在實(shí)際行動(dòng)中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中幫助他人，時(shí)時(shí)、事事、處處維護(hù)黨和人民的利益。初中三年，我學(xué)習(xí)刻苦努力，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，在班里一直擔(dān)任班干部的職務(wù)，在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，努力幫助同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各種活動(dòng)。

20xx年9月，我以全縣第三名的優(yōu)秀成績(jī)考入我夢(mèng)寐以求的xx市第一中學(xué)。在高中時(shí)，雖然學(xué)習(xí)生活十分緊張，我仍然參加了一些關(guān)于黨的教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)，也利用課外時(shí)間讀了一些書(shū)籍，從而加深了自己對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)_的認(rèn)識(shí)和理解，并逐漸樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。有一次，學(xué)校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書(shū)記，年僅40歲的_員為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服，一件舊大衣成了他御寒的之物。他嚴(yán)于律己，克己奉公，吃的是窩窩頭，小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中，總是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起戰(zhàn)洪水，探流沙，查風(fēng)口。

他堅(jiān)持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。他一心為公，一心為民，唯獨(dú)沒(méi)有自己?？催^(guò)電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優(yōu)秀_員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)深深震撼了我，什么是_員?_員就意味著永遠(yuǎn)把人民利益看得高于一切!正是焦裕祿的感人事跡使我對(duì)_這個(gè)優(yōu)秀的組織產(chǎn)生了由衷的向往。

20xx年9月，我早通過(guò)自己不斷的努力后，我考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，并在開(kāi)學(xué)初期向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，成為入黨積極分子后，我從思想和行動(dòng)上更加嚴(yán)格要求自己，向優(yōu)秀的黨員同志看齊。同時(shí)我也知道，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來(lái)提高自己。黨組織為了幫助教育我，安排我參加黨課的培訓(xùn)班。

與時(shí)俱進(jìn)就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)也已經(jīng)進(jìn)入新的發(fā)展階段。實(shí)踐沒(méi)有止境，創(chuàng)新也沒(méi)有止境，要求我們要適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展，以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一切，自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)。只有這樣，才能不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。

20xx年年大學(xué)畢業(yè)以后，我繼續(xù)攻讀碩士研究生，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力克服自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，不斷的提高自己。繼續(xù)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，關(guān)注黨和政府的重大方針和政策，同時(shí)分清是非，正確認(rèn)識(shí)各種社會(huì)現(xiàn)象。樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，積極樂(lè)觀地對(duì)待生活;抱著謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷完善自我。向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的一言一行。堅(jiān)持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點(diǎn)滴中努力。除了嚴(yán)格要求自己、為他人服務(wù)以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動(dòng)大家來(lái)關(guān)心國(guó)家、集體和他人的利益。同時(shí)，接受黨員和群眾的監(jiān)督，先從思想上入黨，進(jìn)而從組織上入黨。

20xx年，現(xiàn)在的我馬上就要研究生畢業(yè)了，在我畢業(yè)之前，我向黨組織遞交了我的入黨自傳，我希望在走上工作崗位后繼續(xù)不斷的進(jìn)步，在我工作以后希望在新的工作崗位上實(shí)現(xiàn)我正式入黨的心愿!

無(wú)論如何，作為一個(gè)被黨組織培養(yǎng)多年的研究生，是國(guó)家給了我機(jī)會(huì)，讓我一直不斷的完成我的學(xué)業(yè)和愿望，我這一生就和黨組織緊緊的聯(lián)系在一起，我這一生都會(huì)為著黨的愿望不斷的努力!

在未來(lái)的日子里，我將更加嚴(yán)格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強(qiáng)自身的意志力，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，并開(kāi)展實(shí)踐，用對(duì)祖國(guó)和人民以至于周?chē)耐瑢W(xué)的忠誠(chéng)和責(zé)任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息。始終把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，使自己成為一名堅(jiān)持不懈、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的執(zhí)著耕耘者，使自己成為品德高尚、精神充實(shí)的人，使自己成為一名自信樂(lè)觀、意志堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并以實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

幼兒園教師入黨自傳

從參加工作至今已有xx年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這幾年的工作中，我敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛(ài)崗、精業(yè)鉆研，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。

20xx年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過(guò)自己的努力，一定會(huì)獲得成功。果然在一次班級(jí)環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒(méi)有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來(lái)完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭(zhēng)在社會(huì)中樹(shù)立良好的幼兒教師形象。

20xx年，我承擔(dān)了“聽(tīng)讀游戲識(shí)字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動(dòng)中，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。由我撰寫(xiě)的論文“音樂(lè)教育對(duì)幼兒社會(huì)化的作用”獲牡市級(jí)三等獎(jiǎng)。

20xx年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過(guò)自己的努力，一定會(huì)獲得成功。果然在一次班級(jí)環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒(méi)有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來(lái)完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，思想上要求進(jìn)步。

我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭(zhēng)在社會(huì)中樹(shù)立良好的幼兒教師形象。19xx年，剛接小班時(shí)，有的家長(zhǎng)對(duì)我們十分感激，便請(qǐng)我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對(duì)他們說(shuō)：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

20xx年，我承擔(dān)了“聽(tīng)讀游戲識(shí)字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動(dòng)中，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。由我撰寫(xiě)的論文“音樂(lè)教育對(duì)幼兒社會(huì)化的作用”獲牡市級(jí)三等獎(jiǎng)。

20xx年，我除了承擔(dān)聽(tīng)讀游戲識(shí)字實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，我又承擔(dān)了藝術(shù)啟蒙實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂(lè)地把音樂(lè)、唱歌、讀書(shū)、識(shí)字聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展活動(dòng)中，我的一節(jié)音樂(lè)課“嘗葡萄”被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課。我撰寫(xiě)的活動(dòng)設(shè)計(jì)舞蹈“我的家鄉(xiāng)日喀則”在省學(xué)前教育研究會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)審中獲三等獎(jiǎng)。論文“在音樂(lè)活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。由此我也被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

20xx年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結(jié)婚是頭等大事，可編排團(tuán)體操對(duì)于我來(lái)說(shuō)同樣也很重要。我知道它不是代表我個(gè)人，而是全體幼兒教師，代表整個(gè)幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團(tuán)體操，我都是認(rèn)真去對(duì)待每次活動(dòng)，因此也得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊譽(yù)。同時(shí)在教師培訓(xùn)活動(dòng)中，我的音樂(lè)課“舞龍燈”被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課。

20xx年，我寫(xiě)的論文被評(píng)為市級(jí)三等獎(jiǎng)。

20xx年，我的論文被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

20xx年，我又被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我編排的舞蹈獲全市第一名的發(fā)成績(jī)。

“落花不是無(wú)情物，化作春泥土更護(hù)花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養(yǎng)祖國(guó)的花朵奉獻(xiàn)著自己的一切。沒(méi)有，只有更好，我一直在努力地工作著，因?yàn)槲覠釔?ài)幼兒教師這一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。

個(gè)人自傳范文字第3篇在政治思想上，本人進(jìn)取要求提高。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展不斷出現(xiàn)的新形勢(shì)和自身崗位工作的具體實(shí)踐需要，我始終堅(jiān)持思想理論的學(xué)習(xí)。首先加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和理解黨的路線、方針和政策，不斷“充電”，牢固樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，自學(xué)了《建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義》、《樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》、《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》等重要黨政文獻(xiàn)，以及“改善干部作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾”、“思想作風(fēng)建設(shè)年”等重要講話。

個(gè)人自傳范文字第4篇我父親是一名.....黨員，母親是一名下崗工人，我是在黨的教育下成長(zhǎng)起來(lái)的。父親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。一九八八年九月我進(jìn)入小學(xué)，臨學(xué)前父親教育我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊(duì)的標(biāo)志，僅有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學(xué)后，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)；勞動(dòng)中，不怕臟，不怕累。最終在小學(xué)二年級(jí)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，必須要更加提高，將來(lái)還要向團(tuán)組織靠攏。

從此，我學(xué)習(xí)更加努力了，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，多次在地、縣、校級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，并且，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中一向擔(dān)任班長(zhǎng)。1994年6月小學(xué)畢業(yè)，我以全縣第一的成績(jī)考入了陽(yáng)溪中學(xué)。隨著知識(shí)的積累和年齡的增長(zhǎng)，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長(zhǎng)提高必須靠近團(tuán)組織，主動(dòng)理解團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)組織的幫忙和自我的努力，于1995年5月4日我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)先進(jìn)青年的群眾組織，是.....的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時(shí)，心潮澎湃！我暗下決心：必須要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自我培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自我的全部力量。在這一思想指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，于1997年4月被評(píng)為遵義地區(qū)“三好學(xué)生”。1997年6月中考，我以全縣第一的成績(jī)考入省重點(diǎn)中學(xué)――遵義四中學(xué)習(xí)，高三時(shí)被編入全校唯一的重點(diǎn)班學(xué)習(xí)。

高中畢業(yè)，在高考這座獨(dú)木橋上，我落第了。如果這是生活向我發(fā)起的一次挑戰(zhàn)的話，我不會(huì)后悔我所作的選擇。9月我被調(diào)劑錄取到廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化系002班，翻開(kāi)了我人生征程嶄新的一頁(yè)，我對(duì)著新的目標(biāo)開(kāi)始了新的奮斗和跋涉。大一下學(xué)期，我參加學(xué)院分黨校舉辦的黨的基本知識(shí)培訓(xùn)班。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，懂得了怎樣爭(zhēng)取做一名...員。同時(shí)，我有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充，看到當(dāng)前存在黨風(fēng)不正的現(xiàn)象，期望自我能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法此刻想起來(lái)是十分片面和狹隘的，這種錯(cuò)誤想法的產(chǎn)生源于對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還不夠清楚，不能以因?yàn)橛行h員存在著這樣那樣的缺點(diǎn)就否定他們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來(lái)，他們并不能代表黨。經(jīng)過(guò)這一次認(rèn)知意識(shí)的轉(zhuǎn)變，我覺(jué)得入黨前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識(shí)我們的黨。此時(shí)，我的父親對(duì)我的教育給了我很大的啟示。他對(duì)我的轉(zhuǎn)變并不驚訝，反而給予了贊揚(yáng)，他說(shuō)，那是我在為自我詮釋對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是我確立正確的入黨動(dòng)機(jī)的“必修課”。他對(duì)我說(shuō)，入黨同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨(dú)立思考的本事，要會(huì)觀察，會(huì)總結(jié)，會(huì)引申，要去看書(shū)學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時(shí)間，甚至是一生都要不斷補(bǔ)充對(duì)入黨的思考，也包括對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的更完整的再定義。在那以后我就決心，經(jīng)過(guò)自我的學(xué)習(xí)和思

考讓自我的真正的入黨動(dòng)機(jī)在心里成形。我覺(jué)得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)相宜地結(jié)合起來(lái)，讓自我把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來(lái)，學(xué)要學(xué)得有提高，做要做得有體會(huì)，實(shí)實(shí)在在的向要求一名黨員那樣來(lái)要求自我。

長(zhǎng)期以來(lái)，我都始終貫穿著自我是入黨進(jìn)取分子的思想。在團(tuán)體活動(dòng)中，我都進(jìn)取參與，和大家進(jìn)取配合完成團(tuán)體任務(wù)。生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自我的作用，作一些力所能及的事情幫忙和關(guān)心同學(xué)，比如聽(tīng)說(shuō)同學(xué)病了，就去看望問(wèn)候；聽(tīng)說(shuō)朋友心境不好，就去勸勉鼓勵(lì)。二年級(jí)上學(xué)期，我被選為學(xué)院學(xué)科部副部長(zhǎng)，擔(dān)任學(xué)生干部，這是組織對(duì)我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務(wù)思想，增長(zhǎng)才干，鍛煉提高自我的極好機(jī)會(huì)。在擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部期間，認(rèn)真履行自我的職責(zé)，對(duì)學(xué)科部事務(wù)注入了很大的熱情，并且堅(jiān)持鍛煉自我做好學(xué)生會(huì)工作，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程兩方面的本事。我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀了《論...員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國(guó)》等書(shū)籍和文章，極大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的理解，有了必須的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)。從黨基班結(jié)業(yè)我懷著激動(dòng)的心境向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，證明自我的夢(mèng)想和愿望，我愿意加入.....，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學(xué)習(xí)，由于我學(xué)習(xí)刻苦，被學(xué)院分黨校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。作為一名入黨進(jìn)取分子，我在申請(qǐng)期間，定期向黨組織匯報(bào)自我的思想，所有這些行動(dòng)對(duì)提高自我的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。我明白以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，必須持之以恒，從申請(qǐng)入黨的那天起，就應(yīng)當(dāng)以正確的態(tài)

度和真誠(chéng)的努力爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的...員。

我渴望成為一名光榮的.....員，這絕不是為了光耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自我謀私利，我深深地懂得...員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地理解黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！

個(gè)人自傳范文字第5篇我，劉逸翔，今已14歲，臉光滑，胡子只淡淡的一撇一捺，架一副深藍(lán)色框的眼鏡，獨(dú)耳垂厚而大，也算是亮點(diǎn)吧。

我學(xué)習(xí)較刻苦，獨(dú)鐘愛(ài)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，尤與英語(yǔ)老師關(guān)系融洽。其次愛(ài)的便是體育課了。諸多球類(lèi)運(yùn)動(dòng)中，偏愛(ài)足球，籃球。自“校長(zhǎng)杯”后，對(duì)足球喜愛(ài)更甚，深為其團(tuán)結(jié)，拼搏的體育精神而動(dòng)，每至體育課，必踢足球一場(chǎng)，以此強(qiáng)身健體，提高足球技術(shù)，并以此磨合同學(xué)友誼。

先前學(xué)過(guò)吉他，可惜因?qū)W業(yè)繁忙，并未堅(jiān)持下去，手已生了，之后也很少拾起吉他再?gòu)棥?/p>

我并不多言，敞開(kāi)胸懷，夸夸其談的時(shí)候不多，人很老實(shí)，略有些天真。有時(shí)膽小，躊躇不前不少見(jiàn)，正在努力克服中。

我不完美，但努力是王道。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

個(gè)人自傳范文字第6篇天空格外晴朗，下午一時(shí)許，呱呱墜地的我降生了，彈指一揮間，我已經(jīng)走過(guò)了十三年零四個(gè)月成為初二的中學(xué)生。其間經(jīng)歷了兒時(shí)的天真與快樂(lè)，從一個(gè)幼稚的兒童，已成長(zhǎng)為活力滿(mǎn)滿(mǎn)的大男孩兒。

性格天真活潑的我姓名常常，父姓呂，母姓潘，而我就名鋆，我的名字就是父加母的姓，再加上一個(gè)“鋆”字?！颁]”在古代中是金子的意思，就是爸爸和媽媽以及家人都希望我成為閃光的金子，可以在石頭中閃閃發(fā)光?？上夷壳斑€沒(méi)有做到，等我以后一定會(huì)閃閃發(fā)光的。

本人樂(lè)于助人，積極參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，淘氣而又膽小的我，在上初一年級(jí)時(shí)迷上了一個(gè)愛(ài)好，那就是籃球運(yùn)動(dòng)。本人看同學(xué)在球場(chǎng)上揮汗如雨，努力拼搏的樣子十分入迷，所以就喜歡了此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練之后，如今在球場(chǎng)上方得一片新天地。

本人還有拾金不昧的品質(zhì)。在己亥年夏至左右，騎車(chē)走在馬路上時(shí)拾到一手機(jī)，猜測(cè)應(yīng)該是騎車(chē)的路人掉下來(lái)的，想到失主著急的樣了我也很著急。隨后，我便在路邊耐心的等候，最終等到了失主。失主拿出一百現(xiàn)金來(lái)感謝于我，卻被我婉言謝絕。這就是我呂潘鋆的品質(zhì)。

本人出生在勞動(dòng)人民的家庭。生活常常，快樂(lè)多多，沒(méi)有遺傳姥爺?shù)乃囆g(shù)細(xì)胞，除了學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意以外其他愛(ài)好都很廣泛。在班級(jí)當(dāng)中，我積極主動(dòng)去勞動(dòng)，承擔(dān)澆花、清掃衛(wèi)生等事務(wù)。爸爸常跟我說(shuō)：“勞動(dòng)創(chuàng)造一切、勞動(dòng)創(chuàng)造智慧”。這就是我，不一樣的焰火，我是一個(gè)平凡的人。

個(gè)人自傳范文字第7篇個(gè)超級(jí)淘氣的男孩。

幼兒園時(shí)期，我跟說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次大大小小的傷。最嚴(yán)重的一次是從差不多三樓高的杠子上盤(pán)爬時(shí)墜落，導(dǎo)致臉的多處受傷。這也可能是我小時(shí)候那么帥，而現(xiàn)在變得有點(diǎn)丑的原因之一吧！

上小學(xué)時(shí)都快二年級(jí)下半學(xué)期了我才真正的有了幾個(gè)比較好的朋友，碰巧我們還是一個(gè)小區(qū)的，每天寫(xiě)完作業(yè)都出來(lái)玩，放假時(shí)也一起相約出去。平常玩的時(shí)候也基本都是我受傷，淤青、擦破皮，這都是我生活的常態(tài)！

自從進(jìn)入了初中校園，就沒(méi)有了多少娛樂(lè)時(shí)間，但因?yàn)樾W(xué)四、五年級(jí)時(shí)就開(kāi)始喜歡上了籃球，所以我?guī)缀醢讶康膴蕵?lè)時(shí)間都獻(xiàn)給了籃球。因?yàn)榛@球是一項(xiàng)充滿(mǎn)激情的運(yùn)動(dòng)，所以手指甲經(jīng)常會(huì)劈斷，手指甲內(nèi)部也經(jīng)常會(huì)因?yàn)楸换@球戳到而起血泡，手指的關(guān)節(jié)處也經(jīng)常會(huì)腫很大一圈。但這些傷痛都阻擋不了我熱愛(ài)籃球、勇于追逐籃球夢(mèng)想的腳步！

這就是我，追夢(mèng)少年！

個(gè)人自傳范文字第8篇我叫朱海華，男，現(xiàn)年38歲。1996年6月畢業(yè)于湖北省武穴師范學(xué)校，同年分配到武穴市朱奇武小學(xué)任教，2009年9月調(diào)動(dòng)到武穴市東風(fēng)小學(xué)任教。從踏上講臺(tái)至今，從事過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合科等教學(xué)工作及班主任工作。同時(shí)擔(dān)任學(xué)校總務(wù)主任一職。

在教育教學(xué)工作中，得到了許多教師的幫助，在增長(zhǎng)自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過(guò)程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、思想政治素質(zhì)方面

自1996年參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開(kāi)放，思想上、行動(dòng)上和_保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睘榇?，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。

二、教育教學(xué)工作方面

(一)轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法

在教育教學(xué)工作中，我力爭(zhēng)做一個(gè)有廣博專(zhuān)精知識(shí)的教師，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，我以“把希望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來(lái)，這是我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個(gè)“愛(ài)”字，即對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實(shí)現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識(shí)這個(gè)活的機(jī)體中歡騰流動(dòng)的時(shí)候，知識(shí)才會(huì)成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實(shí)踐中探索出一條可行的方法：?jiǎn)⑶?-----授知------守行。我堅(jiān)信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來(lái)。所以，我以愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛(ài)心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅愛(ài)那些優(yōu)秀生，也愛(ài)那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。因此，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。

在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。

作為一個(gè)教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng)，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開(kāi)放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值，并取得了較好的教學(xué)效果。

(二)熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無(wú)限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結(jié)果學(xué)生對(duì)老師形成強(qiáng)烈的依賴(lài)。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說(shuō)，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。

曾經(jīng)，我總擔(dān)心班干部沒(méi)有能力，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒(méi)有活力，班干部能力也沒(méi)能提高，自己又很累。后來(lái)，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動(dòng)性。于是，我著手對(duì)以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機(jī)會(huì)，從而獲得了雙豐收。

三、個(gè)人素質(zhì)提高方面

工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進(jìn)新課程》等書(shū)籍。我還積極參加各級(jí)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。已取得上級(jí)部門(mén)要求的各種證件。總之，這么多年來(lái)，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，教學(xué)管理中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，然而學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

四、班主任工作方面

擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，采用自薦和競(jìng)選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度建立1+1互助組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

總之，“冰凍三尺非一日之寒?！比温氁詠?lái)，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到了一定提高。學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和工作中不斷開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。

個(gè)人自傳范文字第9篇今有一人，為一凡胎，人生追求，不為成仙，不求名利，只為漫游于人世之間，自得其樂(lè)而已。怎奈心地良善，又多才多藝，真是一好人、能人也。

此好人、能人于公元后兩千零六年（2006年）白色情人節(jié)（3月14日）出生。這可是個(gè)大日子，據(jù)查證，有二十二位出名的學(xué)者、明星生于3月14日，比如對(duì)世界影響極大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦就生于3月14日。還有十二位對(duì)社會(huì)發(fā)展起著重要作用的人死于3月14日，比如偉大的物理學(xué)家霍金就于前年的3月14日去世。還是在這一天，歷史上共有四十四起重大事件發(fā)生。更有趣的是，圓周率約是，這一天后來(lái)被稱(chēng)為“圓周率日”……拉拉雜雜說(shuō)了這么多就是想告訴大家，我降生之日很神奇。

至于我名字來(lái)歷呢，請(qǐng)?jiān)俾?tīng)我一一道來(lái)。鄙人姓李名子俊，“子”為家族輩分，我正為子字輩，關(guān)于名“俊”還有一段好玩的“典故”。據(jù)說(shuō)當(dāng)我剛降生于人世時(shí)，家父甚喜，曰：“李子豪名字霸氣，取此名最好。”家母與姥姥卻一致反對(duì)：“霸氣有什么用，現(xiàn)在孩子抱出去，比得都是俊不俊，孩子長(zhǎng)得俊，大家就會(huì)夸——‘呦，你家這娃生得可真漂亮，恭喜恭喜。’所以應(yīng)讓孩子長(zhǎng)得俊一點(diǎn)。”故得名“俊”。哎，怎怪我當(dāng)時(shí)不會(huì)說(shuō)話，否則，我肯定哀嚎：“我可是男孩子，長(zhǎng)得俊有嘛用?！?/p>

在家人的希冀中，鄙人長(zhǎng)勢(shì)良好。今年已15，中等個(gè)子，臉盤(pán)稍圓，五官湊合——小眼睛，連心眉，小鼻子，還有一個(gè)經(jīng)常干裂的嘴唇，外配一對(duì)招風(fēng)耳（冬天凍得要死，我這耳朵基本上都是紅色的），招風(fēng)耳上還架著一副大眼鏡。嗯，這就是我的模樣，長(zhǎng)相基本周正吧。至于性格嘛，借用同學(xué)和老師的話來(lái)說(shuō)應(yīng)該比較中肯——同學(xué)說(shuō)我是“偽娘”，老師說(shuō)我“除了學(xué)習(xí)啥都好?！?/p>