2021-2022人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)專題復(fù)習(xí)-分子和原子專題復(fù)習(xí)

#|關(guān)注成績(jī)，更關(guān)心孩子多維成長(zhǎng)【隨堂練習(xí)】1.以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（ ）序號(hào)事實(shí)解釋A在花園中可聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)B用肉眼不能直接觀察到C02分子CO2分子很小C50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升分子之間有間隔D冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵夥肿涌梢栽俜?.有下列現(xiàn)象：①相同質(zhì)量的二氧化碳?xì)怏w體積比干冰體積大；②一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作滅火劑；③漫步在花園里可以聞到花香；④1個(gè)氫氣分子質(zhì)量為3.34X10"7kg.請(qǐng)把上述現(xiàn)象的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上.（1）微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的 . （2）微粒之間有空隙 .（3）微粒的質(zhì)量很小 . （4）不同種物質(zhì)的微粒性質(zhì)不同 .知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)三、幾種分子結(jié)構(gòu)模型小結(jié)5小結(jié)5：分子由原子構(gòu)成的，不同的分子原子構(gòu)成不同。小結(jié)6：同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同。（分子結(jié)構(gòu)決定分子的性質(zhì)）【隨堂練習(xí)】1.下列有關(guān)分子的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.酒精的揮發(fā)是由于酒精分子不繼運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣里去的緣故B.水受熱蒸發(fā)加快是由于受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快C.給自行車輪胎充氣，是利用大氣壓強(qiáng)增大，氣體分子縮小，使空氣進(jìn)入輪胎D.冰水都是由水分子構(gòu)成，故化學(xué)性質(zhì)也相同2.在一濾紙上滴了A、B、C、D四滴酚酞試液，再將此濾紙條放在試管內(nèi)，在管口塞一團(tuán)棉花用膠頭滴管吸取氨水，滴在管口棉花上（如下圖）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：，這現(xiàn)象說明了。3.下列關(guān)于分子敘述錯(cuò)誤的是:（）A.分子總是在不停地運(yùn)動(dòng)著B.分子間有一定的間隔C.氣體分子間隔大，固體分子沒間隔D.水蒸發(fā)過程中，水分子本身沒有發(fā)生變化用分子的觀點(diǎn)解釋物質(zhì)的變化水蒸發(fā)水通電分解變化：變化變化分子：改變改變化學(xué)性質(zhì)：改變變化1.發(fā)生物理變化時(shí)：分子本身不變化，只是分子之間的間隔變化了。2.發(fā)生化學(xué)變化時(shí)：分子本身發(fā)生改變，在該過程中，分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子。原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均不變化【歸納】在化學(xué)變化中，。原子1.有些分子由同種原子構(gòu)成，如圖1個(gè)氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成；1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成.那么1個(gè)二氧化碳分子是由 構(gòu)成.1個(gè)氨分子是由 構(gòu)成，在化學(xué)變化中，分子可以分為原子，原子又可以結(jié)合成新的分子.例如電解水的時(shí)候（下圖）,水分子會(huì)分解成氧原子和氫原子，每2個(gè)氧原子會(huì)構(gòu)成1個(gè)氧分子，每2個(gè)氫原子會(huì)構(gòu)成一個(gè)氫分子.由此可見,在化學(xué)變化中，分子的種類 發(fā)生變化，原子的種類 發(fā)生變化.由此可見，原子是 中的最小粒子.如下圖所示由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)叫純凈物，如水是由水分子構(gòu)成的,它的組成和性質(zhì)固定.混合物是由不同種分子構(gòu)成,如空氣是由氮分子，氧分子等構(gòu)成，它的組成不固定，混合物中各物質(zhì)仍保持原物質(zhì)的性質(zhì)?！倦S堂練習(xí)】下列物質(zhì)中存在氧分子的是（）水B.雙氧水C.二氧化碳D.液態(tài)氧分子和原子的根本區(qū)別是（)分子比原子大B.分子可分，原子不可分C.在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)3.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（ ）A.氫原子B.水分子C.氫分子D.氧分子4.下有關(guān)原子、分子構(gòu)成物質(zhì)的說法中，錯(cuò)誤的是（)從水分子模型可以看出，水是由許多氫原子和氧原子構(gòu)成的世界萬物都是由極其微小的粒子（如分子、原子）構(gòu)成的世界萬物都是由極其微小的粒子（如分子、原子）構(gòu)成的H2O、O2、H2是三種不同的分子，總共含有兩種原子知識(shí)知識(shí)小結(jié)分子與原子的區(qū)別與聯(lián)系分子原子概念由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是化學(xué)變化中的最小粒子相似點(diǎn)（1） 分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì).（2） 分子（或原子）質(zhì)量、體積都非常小，分子（或原子）間都有一定的間隔，分子（或原子）都是在不斷地運(yùn)動(dòng)著.（3） 同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同.（4） 都具有種類和數(shù)量的含義.構(gòu)成由同種原子或不同種原子構(gòu)成下一節(jié)課講解不同點(diǎn)在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分成原子，原子再重新組合成新物質(zhì)的分子在化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分，化學(xué)反應(yīng)后并沒有變成其它原子相互關(guān)系【能力提升】1.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是()A.二氧化碳分子B.氧分子C.碳原子D.氧原子2.證明分子在化學(xué)變化中可以再分的是（）A．酒精的揮發(fā)B．過氧化氫分解C．石蠟熔化D．分離液態(tài)空氣3.某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下，從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（）A.反應(yīng)前物質(zhì)的組成屬于混合物B.圖中的各物質(zhì)均由原子構(gòu)成C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合D.該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)4.化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是（）原子的質(zhì)量極小B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子C.原子的體積極小D.原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分6.下列關(guān)于原子、分子的敘述中，正確的是（）①分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子②分子大、原子?、鄯肿又g有間隔，原子之間沒有④分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能⑤分子在化學(xué)變化中可以再分，原子在化學(xué)變化中不能再分⑥分子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng).A.①②③B.②③④C.④⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥7.加壓后，25m3的天然氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中。這可以說明（）A．分子由原子構(gòu)成B．分子之間有間隔C．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D．分子的大小可以改變8.下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是()A．用警犬搜救地震中被埋人員——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大C．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高，原子間隔變大D．氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同9.如圖所示，兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入，容易推壓的是 ,理由： 10.如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放入試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。（1）用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是。（2）實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是。這說明了。（3）實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是。（4）某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是。這一實(shí)驗(yàn)還說明，兩種試劑中具有揮發(fā)性。11.請(qǐng)寫出下列元素的元素符號(hào)或名稱：氫氯 鈣 氮 硫 鎂 硅 鐵 錳 氧 磷 汞 鉀 銀 Al氯 鋅 銅 Ag . Ba H _ Zn Mn Mg Cl Ne Pt Si F S 常見的化學(xué)式五氧化二磷四氧化三鐵二氧化碳二氧化硫