2023-2024學(xué)年上海市黃浦新區(qū)九年級(jí)下冊(cè)3月階段性練習(xí)語(yǔ)文試題（附答案）

2023-2024學(xué)年上海市黃浦新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期3月階段性練習(xí)語(yǔ)文試題考生注意：本卷共23題。請(qǐng)將答案做在答題紙的指定位置，做在試卷上一律不計(jì)分。一、古詩(shī)文（35分）（一）默寫(xiě)與運(yùn)用（13分）1.二十余年如一夢(mèng)， 。（陳與義《臨江仙》）2. ，如聞泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）3.博學(xué)而篤志， 。（《論語(yǔ)十二章》）4.丁丁在課本劇表演時(shí)為突顯所飾角色的艱辛，請(qǐng)求化妝師參考賣(mài)炭翁的外貌“ ， ”進(jìn)行妝容修飾。（二）閱讀文言詩(shī)文，完成第5-10題（22分）[甲]過(guò)零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。[乙]魚(yú)我所欲也（節(jié)選）魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。[丙]錢(qián)金玉官松江千總，性剛果，尚廉節(jié)。道光壬寅鴉片釁①起，錢(qián)方假歸省親，聞?dòng)崳词b起行。其戚友尼②之，曰：“軍事方急，禍福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急為？”錢(qián)不聽(tīng)。既至吳淞，從守西炮臺(tái)，與部卒同飲食臥起，以力戰(zhàn)相勖。及東炮臺(tái)陷，彈丸咸集于西炮臺(tái)。錢(qián)奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時(shí)，左臂中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳勸之：“公有老母在，不可死?！毙χx曰：“焉有食國(guó)之祿，而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也！”未幾，一彈來(lái)，中左乳，遂仆。彌留之際，猶大呼“賊奴誤國(guó)”不置④。[注釋]①釁：戰(zhàn)禍。②尼：勸阻。③趣：催促。④置：停。5.[乙]文出自《 》一書(shū)，它是 家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，與《 》《大學(xué)》《中庸》合稱為“四書(shū)”。（3分）6.解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分）（1）故不為茍得也得： （2）幸勿為吾母慮也慮： 7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）所惡有甚于死者，故患有所不辟也。8.下列對(duì)[丙]文中畫(huà)線句的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （3分）A.（錢(qián)金玉）與部下士兵同吃同住、同甘共苦，用奮力戰(zhàn)斗勉勵(lì)他們。B.（錢(qián)金玉）與部下士兵同吃同住、同甘共苦，勉勵(lì)他們?nèi)^力戰(zhàn)斗。C.（錢(qián)金玉）與部下士兵吃同樣的東西并起身，用奮力戰(zhàn)斗勉勵(lì)他們。D.（錢(qián)金玉）與部下士兵吃同樣的東西并起身，勉勵(lì)他們?nèi)^力戰(zhàn)斗。9.對(duì)[丙]文中錢(qián)金玉的形象分析，正確的一項(xiàng)是 （3分）A.不聽(tīng)親友勸告，奔赴前線，體現(xiàn)他剛愎自用。B.老母在堂卻狠心勇赴國(guó)難，暗示他不夠孝順。C.身負(fù)重傷，依舊奮勇督戰(zhàn)，突出他英勇無(wú)畏。D.不為近卒哭泣勸阻所打動(dòng)，表現(xiàn)他鐵石心腸。10.[乙]文強(qiáng)調(diào)了“義”的重要性，提出 的觀點(diǎn)；而“義”體現(xiàn)在[甲]詩(shī)中就是詩(shī)人 “ ”的決心；同樣的“義”在[丙]文錢(qián)金玉身上則表現(xiàn)為 的行動(dòng)。（6分）二、現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成第11—13題（15分）水井的故事①水井的發(fā)明時(shí)間大約在5000年以前。水井為人們提供了一種親近水源的形式，它是中國(guó)古代人民生活中不可或缺的事物。它打破了人們依賴河流生活的限制，而居漸漸演變成為而居。水井一般都位于聚落的中心地帶或干道的交叉處，房屋圍繞著這一中心，就地勢(shì)自由布置，街巷依水井而延伸，整個(gè)聚落逐漸向外擴(kuò)張，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，從而形成了村落、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市，因而也就有了“市井”一說(shuō)。②古時(shí)候，水井不僅滿足了人們?nèi)∷陀盟男枰?。鄰里相聚井邊，婦女在井邊洗衣、洗菜、淘米，毫無(wú)顧忌地聊天；男人用水桶到井邊汲水；小孩在井邊下棋、打鬧、玩耍；老人們叼著煙斗曬太陽(yáng)；小商小販們扛著扁擔(dān)吆喝買(mǎi)賣(mài)。井邊的方寸之地成為了居民聚集閑話的場(chǎng)所，人們除祭祀外的的公共活動(dòng)大多都會(huì)在水井邊進(jìn)行。③水井對(duì)于百姓生活來(lái)說(shuō)意義重大，修造水井成為百姓心目中的一大善舉。飲水思源便是百姓對(duì)這種善舉的最好贊譽(yù)。因此，修井成為有志于流芳后世的士紳們樂(lè)此不疲的一件事情，也造就出了街頭巷尾小小的各式各樣的水井景觀。⑤伴隨歲月的積淀，水井的文化意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了功能意義，成為一種因情景不同而文化意義不同的符號(hào)。⑥“井”最常見(jiàn)的符號(hào)意義即代表了家國(guó)故園?！熬欧?yàn)榫木疄橐亍?、“改邑不改井”。中?guó)的傳統(tǒng)觀念視井為命根子，把“背井離鄉(xiāng)”看成是人生一大苦事，中國(guó)古人安土重遷，具有很強(qiáng)的鄉(xiāng)土文化情結(jié)，他鄉(xiāng)的一碗井水常常讓人充滿了離愁別緒。⑦同時(shí)，水井本身位于地上而深入地下，井口小，如果人在其中，所見(jiàn)井上之天也就小。這種特殊的空間視野便使水井從“家國(guó)故園”的象征中又引申出一重符號(hào)內(nèi)涵，體現(xiàn)了固定的生活區(qū)域?qū)θ怂枷氲慕d?！熬字堋钡瘸烧Z(yǔ)便由此而來(lái)。⑧在中國(guó)的歷史文獻(xiàn)與文學(xué)作品中，投井而亡的例子俯拾皆是。有時(shí)“井”還象征受侮辱的窮苦之人靈魂與肉體最后的歸依，是悲慘命運(yùn)的象征，這也是“水井”符號(hào)最為凄慘的一層表達(dá)。在封建理教統(tǒng)治下，井成為這種殺人禮教的衛(wèi)道者、幫兇和劊子手。⑨中國(guó)文化博大精深，水井作為一種文化符號(hào)的意義更是豐富多彩。下次當(dāng)你走在一條古城街道上時(shí)，也許在破敗的庭院，也許在尋常的巷陌，有一口塵封多年的古井，在它背后，肯定承載著一段古城的歷史與文化，等待著你來(lái)開(kāi)啟。11.根據(jù)第①段的內(nèi)容，補(bǔ)全劃浪線的句子。（2分）而居漸漸演變成為而居。12.第⑤段“水井的文化意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了功能意義”，從文中看“功能意義”有，“文化意義”分別有（1）（2）（3）。（8分）13.下面兩段文字，哪一段放在第⑧段中更合適？請(qǐng)具體闡述理由。（5分）【甲】《三國(guó)演義》中，劉備兵敗當(dāng)陽(yáng)橋，逃難途中，糜夫人懷抱年幼的少主與大軍走散后被趙云找到。糜夫人深知?jiǎng)⒍U對(duì)劉備的重要性，但此時(shí)想要趙云保全她母子二人，一起從曹營(yíng)沖殺出去難比登天，她在將阿斗托付給趙云后投井而亡?！疽摇勘本┕蕦m里有一口水井，名為“珍妃井”。據(jù)說(shuō)慈禧太后在殺害戊戌維新派志士后，對(duì)支持光緒變法的珍妃百般加害，并將其打入冷宮，1900年八國(guó)聯(lián)軍入侵北京，慈禧攜光緒逃離京城，走前令太監(jiān)把珍妃推入井中溺死。（二）閱讀下文，完成第14—18題（20分）老王的包子鋪①一到肥大脆嫩的春筍上市，我就不在家吃早飯了，而是專門(mén)繞路到老王那兒吃包子。包子鋪的老王就只做這20多天的應(yīng)季包子：春筍臘肉包子、霉干菜肉丁包子、馬齒莧香腸包子。②兩三塊錢(qián)的早餐包子，能有多大的吸引力？讓我給你說(shuō)個(gè)故事：包子鋪的老王有一回路過(guò)市民廣場(chǎng)，看到那邊有人玩大石鎖，玩家三月份就穿著短袖小褂，露著肱二頭肌?？此麄儼褞资镏氐拇笫i掄得虎虎生風(fēng)，老王也心癢，想上去試試。剛惴惴地開(kāi)口，人家就用“你真不知天高地厚”的神情睨視他，還默默讓出一個(gè)夠大的圈子來(lái)，生怕老王脫手砸中他們。但老王一上手他們就愣住了——中號(hào)的大石鎖他竟也能玩得溜！這穿夾襖的小老漢是何方神圣？③老王笑著說(shuō)：“我這把力氣，是剁了15年包子餡練出來(lái)的?！雹芾贤醯陌?，哪怕是最便宜的兩塊錢(qián)一個(gè)的青菜香菇包子，包子餡都是手剁的。為什么不用絞餡機(jī)？老王說(shuō)：“機(jī)器省力歸省力，但機(jī)器一絞，蔬菜的汁水都出來(lái)了，包子餡等于菜渣，塞牙不說(shuō)，還留不住油脂和香氣，少了那種清鮮松軟、綿柔甜潤(rùn)的味道。手剁的餡，蔬菜的汁水有一半含在里面，包子上籠一蒸，里面汁水清新。”⑤老王一年到頭做青菜包子、老豆腐包子和蘿卜絲包子。他那個(gè)面積只有4平方米大的包子鋪，黃金時(shí)期是在春天。這個(gè)季節(jié)，萬(wàn)物如吹了哨子一樣競(jìng)相生長(zhǎng)，春筍肥了，馬齒莧躥出了肉嘟嘟的葉子。太陽(yáng)加大了它的熱力，老王的妻子撐出的竹竿上，霉干菜一把把地掛著，被曬出了暗紅的色澤；臘肉和香腸早已風(fēng)干，散發(fā)出誘人的香味……一切都恰到好處。⑥老王的喜悅體現(xiàn)在他的剁餡聲中。春筍要在沸水中煮去澀味，粗切細(xì)剁，剁起來(lái)如萬(wàn)馬奔騰，轟轟隆隆。馬齒莧在沸水中燙一下，剁前要細(xì)切，然后粗剁一下，盡量含住汁水。霉干菜是剁不動(dòng)的，完全靠手勁細(xì)切，饒是老王這樣的熟手，切完一天要用的霉干菜和臘肉，手腕也酸軟。老王手頭有一本《水滸傳》，是說(shuō)書(shū)人整理的本子，已被他翻到起了毛邊。他笑說(shuō)，自從切過(guò)霉干菜，就曉得鎮(zhèn)關(guān)西何以忍不住怒氣——魯智深命他將十斤精瘦肉、十斤肥肉細(xì)切做臊子，又加十斤軟骨，直把他的橫勁兒挫去十分，這等“消遣”，誰(shuí)受得?。竣呃贤踹@人很軸，包好的包子非要24個(gè)褶子，少一個(gè)也不行；包子餡還得豐滿，透過(guò)包子皮，能看出春筍臘肉包子是嫩黃中夾雜暗紅色，馬齒莧香腸包子是暗綠中夾雜紅白色。他還有一樣軸性子——早上最后一屜包子，說(shuō)什么也不賣(mài)給路人，得留著。那他留著等誰(shuí)呢？⑧九點(diǎn)半光景，他要等的人搖搖擺擺地來(lái)了，三月艷陽(yáng)天，還戴著帽子，穿著灰棉褲，都是須眉皆白的老人。他們?nèi)齼上嗉s，說(shuō)要出老年公寓透透氣，看看街景。都八九十歲了，護(hù)理人員最多允許他們溜達(dá)500米，他們就來(lái)老王的包子鋪輪流做東請(qǐng)客。老王收的錢(qián)，青菜香菇包子一塊錢(qián)一個(gè)，馬齒莧香腸包子兩塊錢(qián)一個(gè)——還是10年前的價(jià)錢(qián)。⑨老王還會(huì)拿出家里的茶給他們泡上一壺，陪著他們說(shuō)說(shuō)話。問(wèn)他為什么這樣做，老王只是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有老的時(shí)候？這些老年人，以前有地位、有學(xué)問(wèn)也好，沒(méi)地位、沒(méi)學(xué)問(wèn)也罷，如今誰(shuí)羨慕誰(shuí)？能走出這500米去，能硬硬朗朗地吃下兩個(gè)包子，能有說(shuō)得上話的朋友，就是福氣。干嘛不讓他們的福氣長(zhǎng)一點(diǎn)呢？”第⑤段包子鋪的“黃金時(shí)期”在春天是因?yàn)? 。（3分）結(jié)合全文，請(qǐng)概括老王“軸”的具體表現(xiàn)。（6分）（1）他堅(jiān)持在春筍上市時(shí)，用最新鮮的食材只做20多天的應(yīng)季包子；（2） （3） （4） 16.分析第②段畫(huà)線句的作用。（4分）17.以下對(duì)第⑥段畫(huà)線句的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是________。（3分）A.一本《水滸傳》已經(jīng)被老王翻到起了毛邊，用書(shū)的破舊突出老王平時(shí)愛(ài)讀且常讀。B.老王將自己切梅干菜與鎮(zhèn)關(guān)西被消遣的體驗(yàn)相聯(lián)系，呼應(yīng)上文細(xì)切包子餡的辛苦。C.老王評(píng)論魯智深用切臊子“消遣”鎮(zhèn)關(guān)西，批評(píng)魯智深不懂得尊重人，故意找茬。D.《水滸傳》中鎮(zhèn)關(guān)西受不住的“消遣”，老王笑談并承受，突出了他的敬業(yè)精神。18.青菜香菇包子的標(biāo)價(jià)，第④段和第⑧段不同，請(qǐng)分析標(biāo)價(jià)與老王形象之間的關(guān)系。（4分）三、綜合運(yùn)用（20分）學(xué)校戲劇社團(tuán)排演課本劇《水滸傳》，請(qǐng)完成相應(yīng)任務(wù)。19.社團(tuán)需要為課本劇招募演員。以下適合作為招募活動(dòng)宣傳語(yǔ)的是（3分）A.忠義堂里聚好漢，除暴安良行正道B.英雄見(jiàn)義勇為，學(xué)子賞讀經(jīng)典C.品讀經(jīng)典，演繹英雄D.光明磊落，行俠仗義20.為如下角色招募演員，需要在面試角色時(shí)能概括形象特點(diǎn)并列舉相應(yīng)情節(jié)。（8分） 的宋江，比如 精明能干但又 的楊志，比如 。21.排演“林沖雪夜上梁山”一幕時(shí)，小A問(wèn)，把林沖上梁山安排在“雪夜”有何用意？你從以下兩個(gè)方面作了分析：(1) (2) （4分）22.關(guān)于課本劇主題的當(dāng)今時(shí)代意義，有的同學(xué)認(rèn)為《水滸傳》應(yīng)凸顯“義”，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)凸顯“忠”。對(duì)此你有怎樣的看法？（80字左右）（5分）四、寫(xiě)作（60分）23．題目：請(qǐng)以“這就是我的心里話”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；（2）不得抄襲。九年級(jí)語(yǔ)文答案一、古詩(shī)文（35分）（一）默寫(xiě)與運(yùn)用（13分）1.此身雖在堪驚（3分）2.夜久語(yǔ)聲絕（3分）3.切問(wèn)而近思（3分）4.滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑（4分）（二）閱讀下面文言詩(shī)文，完成第5-10題（22分）5.《孟子》儒《論語(yǔ)》（共3分，各1分）6.（1）取得，得到（2）擔(dān)心（共4分，各2分）7.（我）有比死亡更憎恨的事情，所以有的禍患（我）不會(huì)躲避。（3分）8.A（3分）9.C（3分）D（1分）10.舍生（而）取義“留取丹心照汗青”勇赴國(guó)難，以死報(bào)國(guó)（共6分，各2分）二、現(xiàn)代文（一）（15分）11.逐水依井（2分）12.功能：滿足人們?nèi)∷陀盟男枰?，并成為聚集閑話的公共活動(dòng)場(chǎng)所。（2分）文化：（1）代表了家國(guó)故園；（2）體現(xiàn)了固定的生活區(qū)域?qū)θ怂枷氲慕d；（3）象征悲慘的命運(yùn)。（6分）13.乙段文字更合適。乙段文字介紹了珍妃被慈禧太后推入井中而死的事情，可以作為中國(guó)歷史文獻(xiàn)與文學(xué)作品中投井而亡的事例，具體說(shuō)明第⑧段中“有時(shí)‘井’還象征著受侮辱的窮苦之人靈魂與肉體最后的歸依，是悲慘命運(yùn)的象征”一句。而甲段文字介紹糜夫人為救劉禪甘愿投井死亡的故事，她并不是“受侮辱的窮苦之人”。（5分）（二）（20分）14.只有在春季才做春筍臘肉包等四種應(yīng)季包子。（3分）15.包子餡都是手剁，絕不使用絞餡機(jī)；包好的包子非要24個(gè)褶子，少一個(gè)也不行；包子餡要豐滿，透過(guò)包子皮要能看到餡料的顏色；早上最后一屜包子，必須留著便宜賣(mài)給附近老年