幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)規(guī)章制度

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)規(guī)章制度第一章總則啟蒙教育的成功之道在于幼兒園、家庭與社會(huì)三者間的緊密合作。家長(zhǎng)委員會(huì)作為家校溝通的橋梁，肩負(fù)著協(xié)助園方培育健康、活潑、聰穎兒童的使命。家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨堅(jiān)定不移：一切以幼兒園為重，一切以教育為本，一切以孩子為中心。第二章任務(wù)1.家長(zhǎng)委員會(huì)的作用橋梁作用：連接幼兒園與家庭、家庭與家庭之間的紐帶。教育作用：為家長(zhǎng)提供交流教育經(jīng)驗(yàn)和方法的平臺(tái)。評(píng)估作用：協(xié)助幼兒園進(jìn)行教育、教學(xué)、管理的評(píng)估。助學(xué)作用：支持幼兒園舉辦各類主題活動(dòng)。2.家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)家委會(huì)下設(shè)管理組、保教組、膳管組，各組職責(zé)分明：管理組職責(zé)：為幼兒園每學(xué)期園務(wù)計(jì)劃提供建設(shè)性意見。積極參與幼兒園各類節(jié)日、傳統(tǒng)活動(dòng)及外出參觀活動(dòng)的策劃與組織。及時(shí)了解并反映家長(zhǎng)需求，聯(lián)合幼兒園舉辦家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)、組織家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。保教組職責(zé)：積極參與幼兒園教育理念的探討，為教育改革提出合理建議，支持教師開展教育活動(dòng)。發(fā)掘家長(zhǎng)和社會(huì)的教育資源，提出各階段幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的意見、建議和工作思路。與幼兒園共同策劃各類親子活動(dòng)。膳管組職責(zé)：為幼兒園環(huán)境美化和安全保護(hù)工作提供建議。監(jiān)督幼兒伙食，提出意見并參與伙食制定。第三章組織家長(zhǎng)委員會(huì)委員應(yīng)為在園幼兒的家長(zhǎng)。凡熱心公益、品行端正、具備家庭教育或?qū)W校教育經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，均可通過推薦或自薦，經(jīng)園方同意后，成為家長(zhǎng)委員會(huì)委員。家長(zhǎng)委員會(huì)委員每年調(diào)整一次，每班兩名家長(zhǎng)。第四章權(quán)利與義務(wù)權(quán)利：有權(quán)了解幼兒園保育及教育教學(xué)情況、幼兒園管理工作、幼兒園發(fā)展規(guī)劃及其他相關(guān)信息。有權(quán)對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行視察。有權(quán)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出批評(píng)、意見、建議。有權(quán)向幼兒園上級(jí)教育行政部門、管理部門反映情況。有權(quán)