2023年中科院心理咨詢師考前沖刺題庫500題（含答案）

2023年中科院心理咨詢師考前沖刺題庫500題(含答案)

一、單選題

1.注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關對象吸引過去的現(xiàn)象，稱為()

A、注意轉(zhuǎn)移

B、分心

C、注意分配

D、注意集中

答案：B

解析：略

2.以下不是催眠狀態(tài)下正常反應的是()o

A、動作減少

B\身體濕冷

C、皮膚泛紅

D、呼吸變慢

答案：B

解析：略

3.在完成SDS測驗時，要求被試者評定自己的實際感覺，其時間范圍是最近()。

Av一年

B、一月

C、一周

D、二周

答案:C

解析：略

4.埃利斯等人認為合理情緒療法可以幫助個體達到的目標不包括（）

A、自我關懷

B、自我開放

C、自我指導

D、自我接受

答案：B

解析：略

5.柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是（）

A、對偶故事法

B、道德兩難故事法

C、心理測驗法

D、臨床法

答案：B

解析：略

6.以下不屬于知情同意要素內(nèi)容的是（）o

A、保密權利與限制

B、督導或其他心理專家的介入

C、咨詢師的收入

D、咨詢師能力的認證和受培訓的情況

答案：C

解析：略

7.心理咨詢“助人自助”的含義是()

A、共同進步

B、咨詢師幫助求助者學會自己有效解決問題

C、逐步成熟

D、咨詢師幫助求助者的同時自己也得到提升

答案：B

解析：略

8.分心指()

A、注意起伏

B、注意轉(zhuǎn)移

C、注意動搖

D、注意分散

答案：D

解析：略

9.神經(jīng)元的是由什么組成的()

A、細胞體、細胞核和神經(jīng)纖維

B、細胞體、樹突和軸突

C、細胞、突起和纖維

D、細胞核、突起

答案：B

解析：略

10.父母對無理取鬧的小孩的哭、鬧行為不予注意、不予理睬，孩子的無理取鬧

行為可能慢慢減弱，最后消失。父母使用的方法是。

A、增強法

B、消退法

C、懲罰法

D、代幣管制法

答案：B

解析：略

11.情緒變化的外部表現(xiàn)模式叫()

A、激情

B、表征

C、應激

D、表情

答案：D

解析：略

12.巴甫洛夫認為興奮過程的薄弱和抑制過程的優(yōu)勢是下面哪一項的神經(jīng)機制()

A、神經(jīng)衰弱

B、攘病

C、心境障礙

D、精神分裂癥

答案：B

解析：略

13.情感反應與現(xiàn)實刺激的性質(zhì)不相稱，這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于：（）

A、情感淡漠

B、意志增強

C、情緒倒錯

D、意志減退

答案：C

解析：略

14.下列情況，有自殺危險的是（）。

A、有自殺家族史

B、來訪者愿接受醫(yī)療照顧

C、來訪者不和別人討論自殺的方法

D、來訪者愿意與別人討論自殺問題

答案：A

解析：略

15.某些看似正性的社會生活事件也會成為O。

A、負性社會生活事件

B、生物性應激源

C、中性社會生活事件

D、社會性應激源

答案：D

解析：略

16.對“功能性的行為失調(diào)”的敘述，錯誤的是（）

A、“功能性的行為失調(diào)“是產(chǎn)生阻抗的原因之一

B、求助者可以從“功能性的行為失調(diào)”中獲益

C、“功能性的行為失調(diào)”可以掩蓋求助者更為深層的心理沖突

D、求助者對“功能性的行為失調(diào)”并不感到焦慮

答案：D

解析：略

17.真誠是指心理咨詢師在咨詢過程中（）

A、以“職業(yè)的我”出現(xiàn)

B、沒有防御式偽裝

C、把自己藏在專業(yè)角色的背后

D、以心理專家的面目出現(xiàn)

答案：B

解析：略

18.如果未能得到及時治療，（）常常進一步發(fā)展為被害妄想。

A、虛無妄想

B、妄想心境

C、妄想知覺

D、自罪妄想

答案：B

解析：略

19.某些人認為個體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個人不能控制的各種外部力量的作

用造成的，這種人被稱為（）

A、行動者

B、觀察者

C、外控者

D、內(nèi)控者

答案：C

解析：略

20.正確的咨詢態(tài)度包括的五種要素是尊重、熱情、真誠、共情和（）

A、咨詢特質(zhì)

B、積極關注

C、咨詢技巧

D、執(zhí)業(yè)理念

答案：B

解析：略

21.有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為：（）

A、堅信配偶不忠

B、見到他人強于自己而生氣

C、癡迷某種觀念

D、想象他人強于自己而生氣

答案：A

解析：略

22.以下各項中，屬于社會環(huán)境性壓力源的是：（）

A、睡眠剝奪

B、氣溫變化

C、多疑嫉妒

D、社交不良

答案：D

解析：略

23.以反問形式責備求助者的提問是()o

A、修飾性反問

B、解釋性問題

C、責備性問題

D、反問性問題

答案：C

解析：略

24.在有人陪同的活動中，個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或活動效

率，這是社會促進中的()

A、結(jié)伴效應

B、觀眾效應

C、比較效應

D、競爭效應

答案：A

解析：略

25.使用開放式提問最主要的目的是()

A、搜集更多資料

B、澄清事實

C、縮小討論范圍

D、獲取重點

答案：A

解析：略

26.求助者中心療法理論的核心是（）

A、人擁有有機體的評價過程

B、人是可以信任的

C、人擁有價值條件化過程

D、人有自我實現(xiàn)傾向

答案：D

解析：略

27.人本主義的特點是（）o

A、關注人的問題行為

B、關注正常人

C、研究刺激與反應

D、關注潛意識

答案：B

解析：略

28.傾聽時應避免（）

A、機警和共情的態(tài)度

B、給予鼓勵性回應

C、認真'關注地聽

D、作道德性評判

答案：D

解析：略

29.患者在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌，這種癥狀是：（）

A、病理性贅述

B、思維不連貫

C、破裂性思維

D、邏輯倒錯性思維

答案：B

解析：略

30.根據(jù)統(tǒng)計學標準，心理異常是（）

A、由個體行為偏離平均值的程度決定的

B、事件不確定性的函數(shù)

C、由個體主觀上的不適體驗程度決定的

D、心理不穩(wěn)定性的函數(shù)

答案:A

解析：略

31.在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過。分，就表明答卷無效。

A、10

B、12

C、22

D、30

答案：C

解析：略

32.在收集臨床資料所圍繞的七個問題中，包含求助者家庭背景、成長環(huán)境、認

知特點、行為模式的是0

A、Who

B、Which

C、What

D、How

答案：A

解析：略

33.適應障礙的病程一般不超過：（）

Ax1個月

B、2個月

C、3個月

D、6個月

答案：D

解析：略

34.行為塑造是通過下列哪種手段矯正人的行為O

A、強化

B、消退

C、懲罰

D、厭惡

答案：A

解析：略

35.情感表達是以下哪種技術的表現(xiàn)形式之一（）

A、自我開放

B、內(nèi)容反應

C、情感反應

D、具體化

答案：A

解析：略

36.羅杰斯對“經(jīng)驗”的概念來源于現(xiàn)象學中“現(xiàn)象場”，“現(xiàn)象場”是（）

A、人的主觀世界

B、外部客觀世界

C、人與環(huán)境的關系

D、人所處的環(huán)境

答案：A

解析：略

37.刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有的作用。

A、概括化

B、社會適應

C、抽象化

D、消極

答案:B

解析：略

38.根據(jù)凱利的三維歸因理論，如果一個人的行為存在特異性低、共同性低、一

致性高的情況，就在有可能被歸因于（）

A、行為主體

B、刺激客體

C、偶然因素

D、環(huán)境背景

答案：A

解析：略

39.童年期兒童間接推理能力的發(fā)展表現(xiàn)（）

A、掌握守恒、思維可逆性、概括能力的發(fā)展

B、由一個或多個判斷推出一個新的判斷的思維過程

C、新的思維結(jié)構的形成、脫自我中心化、思維類型過渡

D、歸納推理能力、演繹推理能力、類比推理能力的發(fā)展

答案:D

解析：略

40.以“不斷地口頭重復要記住的內(nèi)容”為主的記憶策略是（）

A、視覺“復述”策略

B、捕捉典型策略

C、特征定位策略

D、復述策略

答案:D

解析：略

41.羞恥是一種的社交情緒。

A、積極

B、作用不明

C、消極

D、有積極作用，也有消極作用

答案：D

解析：略

42.SCL—90的總分能反映受測者的()。

A、病情嚴重程度

B、智力水平

C、平均健康程度

D、人格特征

答案：A

解析：略

43.在吃“大鍋飯”的單位，最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是()

A、社會促進

B、社會抑制

C、平衡理論

D、社會懈怠

答案：D

解析：略

44.埃里克森把人格發(fā)展劃分為（）

A、3個階段

B、4個階段

C、6個階段

D、8個階段

答案：D

解析：略

45.合理情緒療法的完美目標是幫助求助者（）

A、學會現(xiàn)實合理的思維方式

B、完善自我分析

C、減少情緒困擾和不良行為

D、完善自我體驗

答案：A

解析：略

46.咨詢師不思進取、故步自封，不能有效保持其服務的專業(yè)水準，其違背了（）

原則。

A、善行

B、誠信

C、責任

D、公正

答案：C

解析：略

47.解釋技術的含義是運用心理學理論（）

A、描述求助者的思想狀態(tài)

B、描述求助者的情感反應

C、描述求助者的行為特點

D、說明求助者思想、情感、行為的原因與實質(zhì)

答案：D

解析：略

48.以下咨詢師和來訪者屬于雙重關系的是。。

A、咨詢師為自己的學生進行咨詢

B、為同事轉(zhuǎn)介的來訪者咨詢

C、來訪者事先通過網(wǎng)絡了解的咨詢師

D、由網(wǎng)絡咨詢變?yōu)槊嬖?/p>

答案：A

解析：略

49.逢人就說自己的遭遇，并且出現(xiàn)緊張、焦慮、失眠，說明個體處在“災難征

候群”的：（）

A、警覺期

B、驚嚇期

C、恢復期

D、康復期

答案：C

解析：略

50.在下列感覺中，未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達大腦皮質(zhì)進行信息處理的是（）

A、視覺

B、聽覺

C、嗅覺

D、味覺

答案：C

解析：略

51.針對心理正常且心理健康人群所進行的咨詢是（）。

A、心理健康咨詢

B、發(fā)展性咨詢

C、鑒別性咨詢

D、治療性咨詢

答案：B

解析：略

52.皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括（）

A、成熟'經(jīng)驗、社會環(huán)境和平衡

B、圖式'同化、順應和平衡

C、圖式、物理經(jīng)驗和數(shù)理-邏輯經(jīng)驗

D、成熟'經(jīng)驗、同化、順應

答案：A

解析：略

53.對于喜歡撕毀書籍的孩子，父母給其提供大量廢舊書籍，并命令其必須全部

撕毀，孩子從最初的享受逐漸產(chǎn)生心理上的不適，最終放棄撕書的行為。父母的

這種做法是（）

A、行為塑造

B、正向強化

C、行為漸隱

D、飽和策略

答案：D

解析：略

54.在合理情緒療法中，對“黃金規(guī)則”的正確理解應該是（）

A、別人必須喜歡我，接受我

B、我對別人怎樣，別人必須對我怎樣

C、像你希望別人如何對待你那樣去對待別人

D、像別人希望的那樣，去好好對待別人

答案：C

解析：略

55.按照EPQ中國常模標準，屬于典型的內(nèi)向的E量表T分劃界值為（）o

A、大于61.5

B、56.7至61.5

G38.5至43.3

D、小于38.5

答案：D

解析：略

56.內(nèi)臟器官的活動處于正常狀態(tài)時（）

A、引不起內(nèi)臟感覺

B、引起不太強的內(nèi)臟感覺

C、引起節(jié)律性的內(nèi)臟感覺

D、引起忽強忽弱的內(nèi)臟感覺

答案：A

解析：略

57.孩子考試取得好成績后父母給予物質(zhì)獎勵，這種方法是（）

A、正強化

B、負強化

C、正懲罰

D、負懲罰

答案：A

解析：略

58.SCL-90的統(tǒng)計指標主要有兩項，即總分和（）。

A、陽性項目數(shù)

B、陰性項目數(shù)

C、陽性項目均分

D、因子分

答案：D

解析：略

59.持環(huán)境決定論觀點的是（）

A、機能主義心理學

B、格式塔心理學

C、行為主義心理學

D、精神分析學說

答案：C

解析：略

60.在合理情緒療法中，與不合理信念辯論的主要方法是（）

A、合理情緒想象技術

B、問題解決訓練

C、停留于此技術

D、“產(chǎn)婆術式”辯論技術

答案：D

解析：略

61.情感反應需要咨詢師具有以下哪種能力O

A、真誠

B、共情

C、熱情

D、解釋

答案：B

解析：略

62.自我發(fā)展的最高水平是（）

A、遵奉者水平

B、公平水平

C、整合水平

D、自主水平

答案：C

解析：略

63.生理零度是指()

A、皮膚表面的溫度

B、37℃

C、36.5℃

D、正常的體溫

答案：A

解析：略

64.調(diào)整求助動機是心理咨詢過程哪個階段的工作。

A、診斷階段

B、咨詢階段

C、評估階段

D、鞏固階段

答案：B

解析：略

65.羅杰斯最富有特色的理論觀點是，他強調(diào)()

A、咨詢師技能的重要性

B、咨詢師理論的重要性

C、求助者有自我治愈的能力

D、求助者的權利與義務

答案：C

解析：略

66.在印象形成過程中，個體把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情

感一致性的原則，形成()

A、第一印象

B、刻板印象

C、總體印象

D、客觀印象

答案：C

解析：略

67.阻抗的一種形式是健忘，其含義是求助者。

A、在談論感到焦慮的議題時出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象

B、對心理咨詢師有抵觸而出現(xiàn)的遺忘現(xiàn)象

C、在意識障礙基礎上出現(xiàn)的一種記憶障礙

D、由于其神經(jīng)系統(tǒng)障礙而導致的遺忘現(xiàn)象

答案：A

解析：略

68.下面哪一個時期是各種認知能力發(fā)展最迅速的時期()

A、嬰兒期

B、幼兒期

C、童年期

D、青春期

答案：A

解析：略

69.()的理論在人本主義心理學中非常重要。

A、防御機制

B、自我及自我概念

C、觀察學習

D、自我獎賞或批判

答案：B

解析：略

70.()是指用特定的方法使求治者的意識范圍變得極度狹窄，借助暗示性語言，

以消除病理心理和軀體障礙的一種心理治療方法。

A、厭惡療法

B、沖擊療法

C、催眠療法

D、生物反饋法

答案：C

解析：略

71.以下哪種情況是個體以自己的意愿為出發(fā)點，認為某一事物必定會發(fā)生或不

會發(fā)生的信念()

A、夸大或縮小

B、過分概括化

C、絕對化要求

D、糟糕至極

答案：C

解析：略

72.在面對面的交流過程中，非言語行為所傳遞出的信息大致占到（）

A、55%

B、75%

C、45%

D、25%

答案：A

解析：略

73.奧爾波特把人格特質(zhì)分為兩類，（）

A、共同特質(zhì)和個別特質(zhì)

B、共同特質(zhì)和個人特質(zhì)

C、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)

D、表面特質(zhì)和中心特質(zhì)

答案：B

解析：略

74.腦的最古老部位是（）

A、小腦

B、間腦

C、大腦

D、腦干

答案：D

解析：略

75.在埃里克森的理論中，“繁衍”一詞（）

A、僅指生育后代

B、僅指事業(yè)的發(fā)展

C、不單單指生育后代，更多的是指事業(yè)的發(fā)展

D、更多的是指生育后代

答案：C

解析：略

76.社會知覺是個體對他人、群體以及的知覺。

A、自己

B、社會

C、自然

D、環(huán)境

答案：A

解析：略

77.幼兒思維的主要特征是（）

A、直觀動作思維

B、形象邏輯思維

C、具體形象思維

D、抽象邏輯

思維

答案：C

解析：略

78.幼兒期兒童的主導活動是（）

A、飲食

B、睡眠

C、游戲

D、學習

答案：C

解析：略

79.人格理論研究的流派眾多，每個流派都在幫助我們理解的問題上提供

了有價值的幫助。

A、我是誰

B、自我價值

C、安全感

D、自我成長

答案：A

解析：略

80.艾根將無條件的積極關注稱為（）

A、尊重

B、溫暖

C、共情

D、忘我

答案：A

解析：略

81.機能主義心理學的主要特點是（）

A、強調(diào)心理學應該研究心理在適應環(huán)境中的機能作用

B、認為心理學的任務是探討意識經(jīng)驗由什么元素構成

C、認為心理學的任務就在于查明刺激與反應之間的規(guī)律性關系

D、主張從整體上來研究心理現(xiàn)象

答案：A

解析：略

82.當求助者對咨詢師感到氣憤而出現(xiàn)沉默，這種沉默最可能是（）

A、懷疑型

B、反抗型

C、茫然型

D、情緒型

答案：D

解析：略

83.咨詢師直接地指示求助者做某事、說某話，這種技術是（）

A、解釋

B、面質(zhì)

C、釋義

D、指導

答案：D

解析：略

84.“對肯定自我價值的他人，個體對其認同和接納”，這一現(xiàn)象表明人際關系

遵守()

A、相互性原則

B、交換性原則

C、自我價值保護原則

D、平等性原則

答案：C

解析：略

85.視覺懸崖裝置是用來研究嬰兒的O

A、形狀知覺

B、顏色知覺

C、動作發(fā)展

D、深度知覺

答案：D

解析：略

86.埃里克森認為幼兒期的主要發(fā)展任務是()

A、獲得勤奮感，克服自卑感

B、獲得主動感，克服內(nèi)疚感

C、獲得自主感，克服羞恥感

D、獲得親密感，克服孤獨感

答案：B

解析：略

87.以下關于倫理與法律關系的描述，正確的是()o

A、法律涉及的行為比倫理要廣

B、倫理標準涉及的行為比法律要廣

C、倫理可以代替法律法規(guī)

D、心理專業(yè)倫理內(nèi)容與法律大相徑庭

答案：B

解析：略

88.無對象性的知覺是：()

A、幻覺

B、錯覺

C、妄想

D、謔妄

答案:A

解析：略

89.根據(jù)人本主義心理學的理論，心理咨詢師的任務是()o

A、改變來訪者的問題行為

B、努力啟發(fā)來訪者的自我指導能力

C、改變來訪者的不良認知

D、使來訪者的不同需要得到極大滿足

答案：B

解析：略

90.強迫性計數(shù)屬于：（）

A、思維奔逸

B、思維云集

C、強迫觀念

D、強迫動作

答案：C

解析：略

91.人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫（）

A、運動知覺

B、時間知覺

C、似動知覺

D、方位知覺

答案:B

解析：略

92.一般單一性生活壓力的后效：（）

A、是災難性的

B、完全是負面的

C、是高強度的

D、不完全是負面的

答案:D

解析：略

93.求助者中心療法認為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是（）

A、出現(xiàn)錯誤的認知

B、心理需求得不到滿足

C、自我概念與經(jīng)驗不協(xié)調(diào)

D、與客觀現(xiàn)實不相適應

答案：C

解析：

略

94.個體不良的認知結(jié)構屬于：（）

A、社會性壓力源

B、生物性壓力源

C、疊加性壓力源

D、精神性壓力源

答案：D

解析：略

95.區(qū)分心理正常的心理學原則中，人格相對穩(wěn)定性原則認為（）

A、無明顯原因的人格改變提示異常

B、心理過程通過人格表現(xiàn)出來

C、人格在各種條件下都應是穩(wěn)定的

D、人格是各種心理過程的總和

答案：A

解析：略

96.人格決定一個人的生活方式，甚至有時會決定一個人的命運，反映的是人格

的()

Ax穩(wěn)定性

B、獨特性

C、統(tǒng)合性

D、功能性

答案：D

解析：略

97.“男女搭配，干活不累”，這是一種社會____現(xiàn)象。

A、助長

B、逍遙

C、強化

D、抑制

答案：A

解析：略

98.由他人的判斷所反映的自我概念，是()

A、主我

B、客我

C、鏡我

D、超我

答案：C

解析：略

99.求助者由于不完全信任咨詢師而出現(xiàn)沉默，并且表現(xiàn)出不安的神情，這種沉

默是O

A、懷疑型

B、思考型

C、情緒型

D、反抗型

答案：A

解析：略

100.維果茨基認為教學與發(fā)展的關系應該是()

A、發(fā)展要走在教學的前面

B、教學要走在發(fā)展的前面

C、發(fā)展和教學齊頭并進

D、發(fā)展和教學相互決定

答案：B

解析：略

101.心理咨詢師表達真誠應該遵循的原則是()

A、對咨患雙方負責

B、有利于求助者成長

C、有利于探索病因

D、有利于建立咨詢關系

答案：B

解析：略

102.根據(jù)許又新教授的觀點，要判斷神經(jīng)癥，對精神痛苦和社會功能的評定，至

少要考慮：（）。

A、近2周的情況

B、近2個月的情況

C、近3周的情況

D、近3個月的情況

答案：D

解析：略

103.傾聽的基礎是（）

A、熱情

B、接納

C、積極

D、關注

答案：B

解析：略

104.根據(jù)認知心理學的觀點，感覺屬信息的（）

A、輸入和登記

B、儲存

C、編碼和選擇

D、提取

答案：A

解析：略

105.陽性強化法屬于()

A、現(xiàn)實療法

B、精神分析療法

C、完形療法

D、行為療法

答案：D

解析：略

106.一般情況下，最讓人反感的人格品質(zhì)是()

A、自私

B、虛偽

C、古怪

D、粗魯

答案：B

解析：略

107.當事人和觀察者對當事人行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明

影響歸因過程及其結(jié)果。

A、利益

B、社會視角

C、態(tài)度

D、控制點

答案：B

解析：略

108.表象可以為想象提供素材，是由于表象具有()

A、概括性

B、片斷不穩(wěn)定性

C、可操作性

D、直觀形象性

答案：C

解析：略

109.以下各項中，不屬于《中華人民共和國職業(yè)分類大典》(2015修訂版)規(guī)定

的心理咨詢師主要工作任務的是()o

A、與咨詢對象進行交談，了解其心理狀況

B、運用心理測驗方法，進行咨詢對象心理測評，解釋測驗結(jié)果

C、研究'改進心理問題和精神障礙的分析和咨詢技術

D、介紹心理問題嚴重的咨詢對象接受專業(yè)的心理治療

答案：C

解析：略

110.若人格類型為中間型，則EPQ各量表T分的范圍是()。

A、5.45—17.5

B、17.5—30.1

C、30.1—43.3

D、43.3—56.7

答案：D

解析：略

111.個體對事件的實際反應取決于經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解后，壓力的()

A、穩(wěn)定程度

B、相對強度

C、主要特點

D、本質(zhì)屬性

答案：B

解析：略

112.《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》自。起施行。

A、2012年10月26日

B、2013年5月1日

C、2018年1月1日

D、2015年3月1日

答案:B

解析：略

113.能夠引起有機體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件叫()

A、愛好

B、誘因

r1

C、而Efe芟rtfi

D、內(nèi)驅(qū)力

答案:B

解析：略

114.決策性評估是指（）。

A、幫助來訪者做決策

B、把觀察到的事情或現(xiàn)象描述出來

C、對現(xiàn)有的現(xiàn)象進行描述，對產(chǎn)生的原因進行解釋

D、用來指導咨詢師進行評估和分類，并決策采用什么樣的咨詢方法

答案：D

解析：略

115.在人本主義看來，“存在焦慮”是（）

A、存在與責任的沖突

B、存在與潛能的沖突

C、潛能與本能的矛盾

D、本能與社會的矛盾

答案：A

解析：略

116.屬于認知學派游戲觀的是（）

A、游戲能夠控制現(xiàn)實中的創(chuàng)傷性體驗

B、游戲練習并鞏固已習得的各種能力

C、游戲能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實不能實現(xiàn)的愿望

D、通過游戲重演人類歷史的發(fā)展過程

答案：B

解析：略

117.發(fā)展性咨詢對象是：（）

A、升學、就業(yè)時的困惑

B、異常心理狀態(tài)

C、軀體器質(zhì)性疾病

D、心理不健康狀態(tài)

答案：A

解析：略

118.個體以一定方式去影響他人對自己的印象是（）

A、印象輸入

B、印象輸出

C、印象管理

D、印象形成

答案：C

解析：略

119.用引導語幫助來訪者明確問題行為的六個組成部分包括（）。

A、情感'認知、情境、軀體、精神、家庭

B、情感'軀體、行為'認知、情境'關系

C、軀體'情緒、行為、關系、想法、情境

D、認知'情景、家庭、情感、軀體、觀念

答案：B

解析：略

120.心理咨詢師收集資料所圍繞的七問題中，“how”指()

A、發(fā)生了什么事

B、事情發(fā)生的原因是什么

C、事情是怎樣演變的

D、事情是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的

答案：C

解析：略

121.對于咨詢師感情限制的內(nèi)涵，理解正確的是()o

A、咨詢師與求助者的溝通限制在工作范圍

B、咨詢師應該盡量的關心求助者一切問題

C、咨詢師應該讓自己的感情順其自然

D、咨詢師不能表露自己的真實情感

答案：A

解析：略

122.根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是()

A、智慧

B、真誠

C、熱情

D、幽默

答案：B

解析：略

123.以下關于完形療法的敘述，正確的是()。

A、心理咨詢的中心任務是幫助來訪者充分認識到自我在現(xiàn)實中的存在和感受

B、人應該將精神集中在過去的生活與感受中以消除創(chuàng)傷所產(chǎn)生的影響

C、健康成長的一個重要手段，就是幫助人們不斷建構內(nèi)心的未完成情結(jié)

D、要求當事人將此時此刻帶入其有關的過去與可能的未來的框架中

答案：A

解析：略

124.“失魂落魄”的狀態(tài)，意味著個體處在“災難征候群”的：（）

A、警覺期

B、驚嚇期

C、恢復期

D、康復期

答案：B

解析：略

125.內(nèi)容反應的含義是心理咨詢師（）

A、解釋心理問題的原因

B、解釋心理問題的內(nèi)容

C、反饋求助者的談話內(nèi)容

D、反饋求助者的主要情感

答案：C

解析：略

126.先前學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用是（）

A、前攝抑制

B、前干擾

C、倒攝抑制

D、后干擾

答案：A

解析：略

127.一般適應征候群的第三個階段是：（）

A、警覺階段

B、搏斗階段

C、康復階段

D、衰竭階段

答案：D

解析：略

128.埃里克森認為嬰兒前期的主要發(fā)展任務是（）

A、獲得信任感，克服懷疑感

B、獲得自主感，克服羞恥感

C、獲得主動感，克服內(nèi)疚感

D、獲得親密感，避免孤獨感

答案：A

解析：略

129.短程心理咨詢一般在（）內(nèi)完成。

A、2周

B、1-3個月

C、1-3周

D、3-6個月

答案：C

解析：略

130.根據(jù)弗洛伊德理論，能感知外界刺激、了解周圍環(huán)境，儲存從外界獲得的經(jīng)

驗的是()o

A、自我

B、本我

C、鏡我

D、超我

答案：A

解析：略

131.按照中國常模結(jié)果，SAS的標準分在60-69分之間者可能為()。

A、正常

B、輕度焦慮

C、中度焦慮

D、重度焦慮

答案：C

解析：略

132.大腦皮質(zhì)的潁上回是()

A、言語聽覺中樞

B、視覺性言語中樞

C、言語運動中樞

D、書寫性言語中樞

答案：A

解析：略

133.羅杰斯對人性的基本假設是（）

A、人性本善

B、人是非理性的

C、人性本惡

D、人無所謂善惡

答案：A

解析：略

134.人際吸引的最強烈的形式是（）

Ax親合

B、喜歡

C、親情

D、愛情

答案：D

解析：略

135.一個聲音由于同時起作用的其他聲音的干擾使聽覺閾限升高的現(xiàn)象叫（）

A、聽覺適應

B、聲音掩蔽

C、聽覺對比

D、聽覺疲勞

答案：B

解析：略

136.精神分裂癥患者說閉上眼睛能看到東西，用腦子能聽到聲音，這種癥狀屬于:

0

A、思維形式障礙

B、真性幻覺

C、感知綜合障礙

D、假性幻覺

答案：D

解析：略

137.第二個發(fā)展加速期是指（）

A、幼兒期

B、童年期

C、青春期

D、青年期

答案：C

解析：略

138.以過分要求嚴格與完美為主要特征的人格障礙是：（）

A、焦慮性人格障礙

B、強迫性人格障礙

C、偏執(zhí)性人格障礙

D、分裂樣人格障礙

答案：B

解析：略

139.以下關于求助者中心療法治療過程中求助者所發(fā)生的變化的描述，錯誤的是

()

A、求助者的自我變得較為協(xié)調(diào)

B、求助者變得更適應了

C、求助者的自我變得較為開放

D、求助者更加相信咨詢師

答案：D

解析：略

140.對求助者進行心理測驗是哪個階段的工作()

A、診斷階段

B、評估階段

C、咨詢階段

D、鞏固階段

答案:A

解析：略

141.按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進行的思維成為()

A、發(fā)散思維

B、邏輯思維

C、輻合思維

D、抽象思維

答案：C

解析：略

142.人們運用語言交流思想，進行交際的過程叫0

A、言語

B、內(nèi)部言語

C、語言

D、符號系統(tǒng)

答案：A

解析：略

143.影響性技術中不包括()

A、指導

B、具體化

C、面質(zhì)

D、自我開放

答案:B

解析：略

144.在榮格的意識三層次理論中，處于最深層的是()

A、本我

B、個體潛意識

C、自我

D、集體潛意識

答案:D

解析：略

145.對攝入性會談正確的理解是（）。

A、不涉及咨詢師初步觀察到的疑點

B、不能加入評價

C、不涉及上級心理咨詢師下達的目標

D、不能加入提問

答案：B

解析：略

146.與易受暗示性和武斷性相反的意志品質(zhì)是（）

A、堅韌性

B、果斷性

C、自制性

D、自覺性

答案：D

解析：略

147.在解釋MMPI各因子分時，如果T分在30分以下或70分以上就屬于。。

A、顯著異常

B、中度異常

C、輕度異常

D、基本正常

答案：D

解析：略

148.求助者中心療法的實質(zhì)是（）

A、一切服從求助者的意愿

B、根據(jù)求助者的意見實施咨詢

C、讓求助者坐在咨詢室的中心位置

D、重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧

答案：D

解析：略

149.皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心理起源于：（）

A、先天的成熟

B、動作

C、后天的經(jīng)驗

D、吸吮

答案：B

解析：略

150.人們在從事某種活動前的心理準備狀態(tài)稱為（）

A、遷移

B、定勢

C\態(tài)度

D、動機

答案：B

解析：略

151.求助者說“您說我畢業(yè)是參加工作還是考研究生這件事上該怎么辦呢”，這

種依賴的形式是（）

A、不易察覺的

B、間接的

C、阻抗

D、直接的

答案：B

解析：略

152.咨詢方案中需要明確的求助者的權利是（）

A、遵守職業(yè)道德

B、提供真實的資料

C、提出中止咨詢

D、完成商定的作業(yè)

答案：C

解析：略

153.20世紀20年代，臨床心理學家將會談法定義為00

A、有目的的交談

B、有結(jié)構的交談

C、有理論的交談

D、有價值的交談

答案：A

解析：略

154.埃里克森認為青少年期的主要發(fā)展任務是()

A、獲得自主感，克服羞恥感

B、獲得親密感，避免孤獨感

C、獲得勤奮感，克服自卑感

D、形成角色同一性，防止角色混亂

答案：D

解析：略

155.自我意識的第二次飛躍發(fā)生在()

A、幼兒期

B、少年期

C、青年期

D、更年期

答案：B

解析：略

156.對一些反社會的價值觀和一些引起心理障礙的價值理念，心理咨詢師應該()

Av不予干預

B、完全保持價值中立

C、表示同情

D、進行積極的干預和引導

答案：D

解析：略

157.紅色讓人感到溫暖，這是一種()

A、感覺適應

B、感覺對比

C、感覺后像

D、聯(lián)覺

答案：D

解析：略

158.“真誠不等于說實話”的含義是（）

A、真誠與說實話之間沒有聯(lián)系

B、表述真誠不能通過言語

C、表達真誠應有助于求助者成長

D、實話實說不利于表達真誠

答案：C

解析：略

159.以下哪種技術是對求助者影響力最明顯的咨詢技術（）

A、解釋

B、指導

C、釋義

D、面質(zhì)

答案：B

解析：略

160.格式塔心理學主張（）

A、心理學應該研究心理在適應環(huán)境中的機能作用

B、心理學的任務是探討意識經(jīng)驗由什么元素構成

C、心理學的任務就在于查明刺激與反應之間的規(guī)律性關系

D、從整體上來研究心理現(xiàn)象

答案：D

解析：略

161.在卡特爾16種根源特質(zhì)中，有的起源于體質(zhì)因素，他稱之為()o

A、素質(zhì)特質(zhì)

B、動力特質(zhì)

C、能力特質(zhì)

D、氣質(zhì)特質(zhì)

答案：A

解析：略

162.關于人格，下列說法正確的是()o

A、人格特征形成于成年期

B、人格的形成與心理健康關系密切

C、評估來訪者的人格傾向性對咨詢沒有意義

D、人格特征不會影響與他人建立關系的基本模式

答案：B

解析：略

163.時間會影響歸因，人們會對過去許久的事情，傾向于解釋為的原因。

A、圖形

B、刺激客體

C、背景

D、行為主體

答案：C

解析：略

164.心理咨詢工作關注來訪者是否心理異常，目的是：()

A、選擇有精神障礙的人作為自己的工作對象

B、將有精神障礙的人永遠排除在心理咨詢工作之外

C、將其作為心理健康的指標

D、將有精神障礙的人及時進行轉(zhuǎn)診

答案：D

解析：略

165.自我概念self是指()

A、人格中的監(jiān)控成分

B、人格中的本能成分

C、求助者真實的本體性

D、求助者如何看待自己

答案：D

解析：略

166.1882年，()采用測量的方法對心理活動個別差異進行的研究，為心理咨

詢的產(chǎn)生做出了學術貢獻。

A、懸］爾頓

B、卡特爾

C、韋特默

D、比內(nèi)-西蒙

答案：A

解析：略

167.合理情緒療法的ABCDE理論中的D指的是（）

A、誘發(fā)事件

B、對不合理信念進行辯論

C、咨詢的效果

D、情緒反應和行為結(jié)果

答案：B

解析：略

168.咨詢師在咨詢過程中，熱情的最好表達是（）

A、以禮相待、噓寒問暖

B、積極提問

C、認真'耐心、不厭其煩

D、不做評判

答案：C

解析：略

169.如果一位受測者在EPQ的E量表上的T分為70分，在N量表上的T分為35

分，則他具有O的氣質(zhì)。

A、多血質(zhì)

B、膽汁質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

答案：A

解析：略

170.根據(jù)卡特爾的理論，在根源特質(zhì)中是由遺傳決定的特性，決定個體

對情境做出反應的速度、能量、脾氣等。

A、能力特質(zhì)

B、氣質(zhì)特質(zhì)

C、成就特質(zhì)

D、動力特質(zhì)

答案：B

解析：略

171.在合理情緒療法中，咨詢師的角色不應該是（）

A、監(jiān)督者

B、說服者

C、指導者

D、分析者

答案：A

解析：略

172.《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2015修訂版）將心理咨詢師界定為：運

用心理咨詢技術與方法，從事咨詢對象（）分析、測評'咨詢、疏解的專業(yè)人員。

A、精神障礙

B、職業(yè)發(fā)展

C、心理問題

D、現(xiàn)實沖突

答案：C

解析：略

173.沒有兩個人能對同一事物做出相同的反應，反映的是人格的()

A、穩(wěn)定性

B、獨特性

C、統(tǒng)合性

D、功能性

答案：B

解析：略

174.咨詢目標應該是由()

A、咨詢師根據(jù)自己的經(jīng)驗制定

B、咨訪雙方共同協(xié)商確定

C、求助者根據(jù)自己的問題確定

D、上級咨詢師指導確定

答案：B

解析：略

175.阿德勒認為，很少受到父母關注的兒童在長大后容易變得()

A、羞怯自卑

B、冷漠多疑

C、孤獨悲觀

D、被動焦慮

答案：B

解析：略

176.合理情緒療法診斷階段的主要工作是（）

A、解說

B、修正'改變

C、分析

D、強化'鞏固

答案：A

解析：略

177.一般來說，人在____時，情感體驗最為深刻。

A、身體運動

B、身體接觸

C、目光接觸

D、身體欠

答案：B

解析：略

178.心理咨詢師因?qū)I(yè)工作需要在案例討論或教學、科研、寫作等工作中采用心

理咨詢或治療的案例時，應隱去Oo

A、來訪者的姓名

B、來訪者的職業(yè)

C、來訪者的年齡

D、來訪者的身體狀況

答案：A

解析：略

179.嬰兒期笑的發(fā)展階段按順序分為（）

A、自發(fā)性微笑、無選擇的社會性微笑、有選擇的社會性微笑

B、無條件反射性的笑、條件反射性的笑、社會性微笑

C、對聲音的笑、對熟悉人的笑、對新異性刺激性的笑

D、無笑'無條件反射性的笑、自發(fā)性微笑

答案：A

解析：略

180.在MMPI的399題版本中，L量表原始得分超過（）分，就表明答卷無效。

A、10

B、15

C、22

D、30

答案:A

解析：略

181.對行為塑造技術的描述。正確的是（）

A、忽視或淡化通過的行為反應

B、懲罰未通過的行為反應

C、應使用對求助者而言最強有力的刺激物

D、多采用一般性懲罰的手段

答案：C

解析：略

182.合理情緒療法的ABCDE理論中，D代表（）

A、誘發(fā)事件

B、對事件的看法'解釋及評價，即信念

C、咨詢的效果

D、對個體的不合理信念進行辯論

答案：D

解析：略

183.與行為主義關系最小的概念是（）。

A、替代學習

B、自我實現(xiàn)

C、自我獎賞

D、行為自控

答案:B

解析：略

184.合理情緒療法最不適用于（）

A、年紀較輕的求助者

B、智力水平較高的求助者

C、領悟力較強的求助者

D、急性精神分裂癥病人

答案:D

解析：略

185.認知結(jié)構或者心理組織叫（）

A、圖式

B、同化

C、順應

D、平衡

答案：A

解析：略

186.對可控性因素的歸因，使人們更可能對行為做出____的預測。

A、準確

B、變化

C、穩(wěn)定

D、系統(tǒng)

答案：B

解析：略

187.陽性強化法的基本原理是（）

A、經(jīng)典條件反射

B、交互抑制理論

C、操作條件反射

D、社會學習理論

答案：C

解析：略

188.急性應激障礙的病程為：（）

A、數(shù)分鐘至數(shù)小時

B、數(shù)小時至數(shù)天

C、數(shù)周到數(shù)月

D、半年以上

答案：B

解析：略

189.人對突然的強大精神刺激的抵抗能力叫做：（）

A、心理活動強度

B、心理自控力

C、心理活動耐受力

D、環(huán)境適應能力

答案：A

解析：略

190.合理情緒療法的最主要階段是（）

A、心理診斷階段

B、修通階段

C、再教育階段

D、領悟階段

答案：B

解析：略

191.當同時面臨兩種各自既有利'又有弊的選擇時，個體體驗到的是：（）

A、雙趨沖突

B、趨避沖突

C、雙避沖突

D、雙重趨避沖突

答案：D

解析：略

192.注意屬于（）

A、認知過程

B、情感過程

C、意志過程

D、心理狀態(tài)

答案：D

解析：略

193.以下各項中，那一項不是適宜的求助者必須具備的特征（）

A、動機正確

B、信任度高

C、人格異常

D、智力正常

答案：C

解析：略

194.在各種心理咨詢方法有效的共同因素中，最基本的是（）

A、咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關系

B、求助者強烈的求治動機、積極態(tài)度

C、咨詢師和求助者雙方都相信的理論和方法

D、咨詢師準確的共情、豐富的理論基礎

答案：A

解析：略

195.在施測MMPI測驗時，如果受測者的情況前后有所不同，應當（）

A、以從前情況為準

B、根據(jù)不同項目來選擇

C、以現(xiàn)在情況為準

D、填寫癥狀嚴重的情況

答案：C

解析：略

196.行為塑造過程中，多采用（）

A、負強化法

B、飽和策略

C、正強化法

D、代幣管制法

答案：C

解析：略

197.評估來訪者問題的內(nèi)容中找出后繼獲益是幫助來訪者（）。

A、發(fā)現(xiàn)潛藏著的影響因素

B、描述自己對問題的理解

C、確定主要的后果及其對問題行為的影響

D、回憶他們以前是怎樣解決和嘗試解決問題的

答案：A

解析：略

198.對嚴重心理問題和可疑神經(jīng)癥進行鑒別有重要意義的是求助者（）。

A、精神分裂癥家族史

B、內(nèi)心沖突的性質(zhì)

C、各種神經(jīng)癥家族史

D、內(nèi)心沖突的原因

答案：B

解析：略

199.心理動力學治療師鼓勵來訪者講述出任何浮現(xiàn)在大腦中的內(nèi)容，其使用的技

術是（）o

A、自由聯(lián)想

B、解釋

C、對移情的分析

D、釋夢

答案：A

解析：略

200.對于咨詢師要“善于容納他人”的意義，正確的理解是（

A、有利于營造和諧的咨詢關系

B、有利于求助者產(chǎn)生正向移情

C、有利于咨詢師被求助者接納

D、能體現(xiàn)出咨詢師水平和境界

答案：A

解析：略

201.環(huán)境決定論的代表人物。

A、達爾文

B、懸）爾頓

C、華生

D、施太倫

答案：C

解析：略

202.關于“注意”，以下描述錯誤的是：（）

A、注意是一切心理活動的共同屬性

B、注意障礙也可見于激情狀態(tài)

C、意識障礙總是伴有注意障礙

D、注意對判斷有無行為障礙具有重要意義

答案：D

解析：略

203.創(chuàng)傷后應激障礙的癥狀不包括：（）

A、創(chuàng)傷性體驗反復重現(xiàn)

B、對創(chuàng)傷性經(jīng)歷的選擇性遺忘

C、情感的鈍化和回避

D、植物神經(jīng)過度抑制

答案：D

解析：略

204.白紙在橙色燈照條件下，看起來依然是白色的，這是因為知覺具有()

A、選擇性

B、恒常性

G理解性

D、整體性

答案：B

解析：略

205.想象是()

A、對已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程

B、認識事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過程

C、人腦對客觀事物間接的、概括的反映

D、人在覺醒狀態(tài)下的覺知

答案:A

解析：略

206.和一個人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想象叫()

A、幻想

B、無意想象

C、夢

D、有意想象

答案：A

解析：略

207.是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關系中的一種肯

定形式。

A?親合

B、利他關系

C、依賴

D、人際吸引

答案：D

解析：略

208.屬于引發(fā)求助者心理問題的生物性因素是（）。

A、家庭教養(yǎng)

B、軀體疾病

C、認知模式

D、人格特征

答案：B

解析：略

209.產(chǎn)生深度知覺的年齡是。

A、2歲

B、6個月

C、1歲

D、3個月

答案：B

解析：略

210.合理情緒療法的修通階段，改變求助者情緒的主要方法是（）

A、合理情緒想象技術

B、合理自我分析報告

C、停留于此技術

D、“產(chǎn)婆術式”辯論技術

答案：A

解析：略

211.對于陽性強化法中陽性強化物的描述，錯誤的是（）

A、陽性強化物是現(xiàn)實可行、可以達到的

B、陽性強化物是求助者喜歡、需要的

C、陽性強化物對求助者有足夠的吸引力

D、陽性強化物只能是外強化物

答案:D

解析：略

212.“完整的接納”求助者，并不意味著（）

A、對求助者的惡習無動于衷

B、接納求助者全部的優(yōu)點和缺點

C、充分尊重求助者的價值觀

D、接受求助者的光明面和消極面

答案：A

解析：略

213.一般情況下，自我控制能力和個體的侵犯性之間的關系是（）

A、正相關

B、負相關

C、零相關

D、不確定

答案：B

解析：略

214.參與性技術不包括（）

A、傾聽

B、內(nèi)容反應

C、面質(zhì)

D、情感反應

答案：C

解析：略

215.個體認知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過程是（）

A、動作

B、感覺

C、知覺

D、意志

答案：B

解析：略

216.咨詢師與來訪者除專業(yè)關系以外，存在兩種或兩種以上的社會關系，稱為。。

A、咨訪關系

B、多重關系

C、雙重關系

D、和諧關系

答案：B

解析：略

217.關于利他行為，下列說法錯誤的是()

A、噪音等惡劣的環(huán)境會減少利他行為

B、助人的榜樣，會增加人們的利他行為

C、他人在場，往往會產(chǎn)生社會助長效應，對利他行為有積極影響

D、長得漂亮的女人一般更容易得到男人的幫助

答案：C

解析：略

218.全部社會化的前提是()

A、性別社會化

B、政治社會化

C、道德社會化

D、語言社會化

答案：D

解析：略

219.精神分裂癥患者在言談或書信中，其單獨語句在語法結(jié)構上是正確的，但主

題之間、語句之間缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應有的邏輯性，這種癥狀是：（）

A、思維貧乏

B、邏輯倒錯性思維

C、思維不連貫

D、破裂性思維

答案：D

解析：略

220.社會給予青年暫緩履行成人的責任和義務機會如大學學習期間，這個時期稱

為。

A、同一性確立期

B、心理代償期

C、危機處理期

D、延緩償付期

答案：D

解析：略

221.艾里克森認為童年期7歲?12歲的主要發(fā)展任務是：（）

A、獲得勤奮感，克服自卑感

B、獲得完善感，避免失望或厭惡感

C、獲得自主感，克服羞恥感

D、獲得親密感，避免孤獨感

答案：A

解析：略

222.咨詢師使用虛假信息、夸大療效、隱瞞自己專業(yè)局限等行為主要違背了（）

原貝I］。

A、善行

B、誠信

C、責任

D、公正

答案：B

解析：略

223.畢生發(fā)展觀認為影響心理發(fā)展的因素有（）

A、成熟因素、社會文化因素、個人因素

B、生理因素、心理因素、社會因素

C、個人經(jīng)歷、社會環(huán)境非規(guī)范事件

D、生活事件、人格、社會環(huán)境

答案：A

解析：略

224.老年期退行性變化出現(xiàn)最早的心理過程是（）

A、感知覺

B、注意

C、記憶

D、思維

答案：A

解析：略

225.個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應傾向是()

A、歸因

B、態(tài)度

C、動機

D、情緒

答案：B

解析：略

226.大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是()

A、言語聽覺中樞

B、視覺性言語中樞

C、言語運動中樞

D、書寫性言語中樞

答案：C

解析：略

227.在造成依賴的原因中，來自于咨詢師的原因是()

A、個性依賴

B、不愿承受抉擇的痛苦

C、個性懶惰

D、咨詢理念存在偏差

答案：D

解析：略

228.多重選擇性問題是一種。。

A、責備性問題

B、修飾性反問

C、開放式問題

D、封閉式問題

答案：D

解析：略

229.以下各項中，屬于保密內(nèi)容的是()o

A、來訪者是艾滋病毒攜帶者

B、來訪者有幻覺、妄想癥狀

C、來訪者有虐待老人的行為

D、來訪者要傷害咨詢師

答案：A

解析：略

230.咨詢師在咨詢中的表現(xiàn)如同他在現(xiàn)實生活中的表現(xiàn)一樣，不把自己隱藏在職

業(yè)角色背后，這是坦誠交流技術中所謂的()

A、不固定角色

B、自發(fā)性

C、無防御反應

D、一致性

答案：A

解析：略

231.LES共含有48條我國較常見的生活事件，其中不包括。。

A、應對方式問題

B、家庭生活問題

C、工作學習問題

D、社交方面問題

答案：A

解析：略

232.1860年法國醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)了（）

A、運動性言語中樞

B、聽覺性言語中樞

C、視覺性言語中樞

D、書寫性言語中樞

答案：A

解析：略

233.根據(jù)霍蘭德的觀點，社會心理學的形成期是在（）

A、社會哲學階段

B、哲學思辨階段

C、經(jīng)驗描述階段

D、實證分析階段

答案：C

解析：略

234.弗洛伊德認為，克服阻抗重要的武器是（）

A、釋義

B、面質(zhì)

C、解釋

D、指導

答案：C

解析：略

235.在應對壓力過程中個體變得敏感、脆弱，即使是日常微小的困擾，都可引發(fā)

個體強烈的情緒反應，說明其處于“一般適應征候群”：（）

A、警覺階段

B、搏斗階段

C、衰竭階段

D、康復階段

答案：B

解析：略

236.會談中使用情感的反射時應該注意盡量O。

A、不要體現(xiàn)咨詢師情緒

B、不要刺激求助者情緒

C、不在初次會談中使用

D、不在后續(xù)治療中使用

答案：C

解析：略

237.對于來訪者所表現(xiàn)出的各種問題產(chǎn)生的原因（）。

A、不必尋根問底

B、不必進行個案概念化

C、每一種個案概念化模式都有相同的看法

D、每一種個案概念化模式都有不同的看法

答案：D

解析：略

238.對于移情的理解，錯誤的是()

A、移情分為正移情和負移情

B、移情的表達有直接和間接兩種

C、移情是尋求現(xiàn)實的幫助

D、移情是心理咨詢過程中的正?，F(xiàn)象

答案：C

解析：略

239.屬于求助者中心療法的主要技術是()

A、順其自然

B、有條件的積極關注

C、設身處地的理解

D、無防御反應

答案：C

解析：略

240.個體認為自己對實際的或者想象的罪行或過失負有責任，而產(chǎn)生情緒體驗是

0

A、內(nèi)疚

B、羞恥

C、焦慮

D、嫉妒

答案：A

解析：略

241.下列工具中，評定生活事件及其影響的是()o

A、BPRS

B、SAS

C、SCL-90

D、LES

答案：D

解析：略

242.心理過程包括。

A、能力'氣質(zhì)和性格

B、認識'情感和意志

G知、情、意和能力

D、感知覺、記憶、思維和動機

答案：B

解析：略

243.心理咨詢師的提問只是表達自己的看法，而非推動求助者的自我探索，這是

()。

A、表達性問題

B、解釋性問題

C、修飾性反問

D、責備性問題

答案：B

解析：略

244.從生物進化的角度可以把情緒分為（）0

A、基本情緒和復合情緒

B、生物情緒和社會情緒

C、積極情緒和消極情緒

D、情緒狀態(tài)和高級情感

答案：A

解析：略

245.對于心理咨詢師應具有的素質(zhì)和能力的理解，錯誤的是（）。

A、完美無缺的人格

B、善于容納他人

C、有強烈的責任心

D、自我修復和覺察能力

答案：A

解析：略

246.求助者中心療法的“自我概念”的含義是（）

A、求助者真實的本體

B、求助者對自身的總體的知覺和認識

C、本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者

D、對自我的理解和說明

答案：B

解析：略

247.一個高中生在分科時，既想學理科也想學文科，這時他到的沖突屬于()

A、雙趨式?jīng)_突

B、雙避式?jīng)_突

C、趨避式?jīng)_突

D、雙重趨避式?jīng)_突

答案：A

解析：略

248.不屬于柯爾伯格道德認知發(fā)展六個階段的內(nèi)容是。

A、懲罰和服從取向

B、社會契約取向

C、維護生命取向

D、普遍道德原則取向

答案：C

解析：略

249.以下不屬于放松訓練的特點的是()

A、簡便易行

B、容易受時間和地點的限制

C、實用有效

D、可提高求助者改善癥狀的速度

答案：B

解析：略

250.短時記憶的容量項目一般為（）

A、5-9個

B、3-7個

C、7-11個

D、973個

答案：A

解析：略

251.干預和訓練感知能力發(fā)展的關鍵期是（）

A、嬰兒期

B、幼兒期

C、胎兒期

D、童年期

答案:A

解析：略

252.咨詢師提問“如果這件可怕的事情發(fā)生了，世界會因此滅亡嗎”，目的是要

修正求助者哪種不合理信念（）

A、絕對化要求

B、糟糕至極

C、過分概括化

D、主觀推斷

答案：B

解析：略

253.咨詢師對求助者表達無條件積極關注，錯誤的做法是（）

A、對求助者的問題和情感表示關注

B、對求助者持一種非評判性的態(tài)度

C、對求助者的反應伴有準確的共情

D、向求助者指明其能力的局限性

答案：D

解析：略

254.心理咨詢的整合性從根本上是要（）。

A、推動心理咨詢理論的整合

B、推動心理咨詢目的的整合

C、促進心理學概念的兼容

D、促進心理學概念的關聯(lián)溝通

答案:A

解析：略

255.人們在知覺外部事物的時候,會把一部分物體當做對象，其他部分當做背景,

這表明知覺具有（）

A、整體性

B、選擇性

C、理解性

D、恒常性

答案：B

解析：略

256.弗洛伊德理論的“發(fā)展觀點”是（）的延伸。

A、動力觀點

B、分區(qū)觀點

C、結(jié)構觀點

D、適應觀點

答案：A

解析：略

257.心理咨詢師的共情是指體驗求助者的內(nèi)心要（）

A、如同體驗自己

B、就是體驗自己

C、以自己為參照

D、以社會為參照

答案:A

解析：略

258.制約心理咨詢有效性的因素中，特殊有效性因素是指（）

A、針對性的咨詢所產(chǎn)生的效果

B、求助者本身潛在的適應能力

C、求助者對咨詢師的信心

D、咨詢師對求助者的尊重、關切

答案：A

解析：略

259.艾根提出的幫助技巧系統(tǒng)來源于（）

A、馬斯洛的理論

B、羅杰斯的理論

C、弗洛伊德的理論

D、華生的理論

答案：B

解析：略

260.嬰兒情感社會化的重要標志是（）

A、興趣

B、微笑

C、依戀

D、哭泣

答案：C

解析：略

261.心理動力學治療師指出、說明甚至教導來訪者其夢境、自由聯(lián)想、阻抗以及

治療關系背后的行為含義，其使用的技術是（）。

A、自由聯(lián)想

B、解釋

C、對阻抗的分析

D、釋夢

答案：B

解析：略

262.在合理情緒療法的再教育階段，咨詢師為提高求助者應對焦慮情緒反應的能

力，可以使用。

A、自信訓練

B、合理自我分析報告

C、RET自助表

D、問題解決訓練

答案：A

解析：略

263.因社會交往不良而形成的壓力源屬于：()

A、生物性壓力源

B、社會性壓力源

C、精神性壓力源

D、混合性壓力源

答案：B

解析：略

264.遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關鍵在于()

A、需要父母具有特別的熱情、耐心和愛心

B、讓這些孩子按照自己的速度和特點去適應環(huán)境

C、父母理智地克制自己的煩躁

D、父母采用獎懲相結(jié)合的辦法

答案：B

解析：略

265.以下關于神經(jīng)癥的描述，錯誤的是：（）

A、無意識的心理沖突

B、精神痛苦

C、無器質(zhì)性病變

D、持久性

答案：A

解析：略

266.埃里克森認為成年中期良好的人格特征是（）

A、誠實品質(zhì)

B、愛的品質(zhì)

C、關心品質(zhì)

D、智慧品質(zhì)

答案：C

解析：略

267.一般來說，最能吸引人的人格品質(zhì)是（）

A、熱情

B、真誠

C、善良

D、智慧

答案:B

解析：略

268.以下有關專業(yè)倫理的敘述，正確的是（）。

A、專業(yè)倫理規(guī)范了專業(yè)人員與其服務對象以及與其他社會大眾之間的互動行為

及關系

B、倫理標準涉及的行為一般比法律規(guī)定的范圍更窄

C、專業(yè)倫理與心理專業(yè)人員的人生觀、價值系統(tǒng)無關

D、道德比倫理更著眼于眼于客觀性和普遍性的原則

答案：A

解析：略

269.面談技巧中最復雜的技術是（）

A?解釋

B、指導

C、釋義

D、面質(zhì)

答案：A

解析：略

270.下列說法中，不符合塔爾德觀點的是（）

A、一切事物不是發(fā)明，就是模仿

B、模仿是基本的社會現(xiàn)象

C、社會下層人士往往具有模仿社會上層人士的傾向

D、個體對外域文化及其行為方式的模仿，總是優(yōu)于對本土文化及其行為方式的

模仿

答案：D

解析：略

271.咨詢師協(xié)助求助者準確表達自己的技術是()

A、解釋

B、具體化

C、釋義

D、內(nèi)容反應

答案：B

解析：略

272.記憶過程有()

A、五個基本環(huán)節(jié)

B、四個基本環(huán)節(jié)

C、三個基本環(huán)節(jié)

D、兩個基本環(huán)節(jié)

答案：C

解析：略

273.以下關于心理咨詢師需要具備的一些個人特質(zhì)(即對人的心理活動的感受性、

豐富的想象力、思維的敏捷性與靈活性)的敘述，正確的是()o

A、這些特質(zhì)是完全依靠訓練能夠培育出來的

B、這些特質(zhì)完全是遺傳的結(jié)果

C、個體需要在一定的稟賦基礎上接受專業(yè)訓練、發(fā)展職業(yè)能力

D、沒有天賦的個體不能成為一名心理咨詢師

答案：C

解析：略

274.情感反應的最有效方式是針對求助者（）

A、現(xiàn)在的情感

B、可能出現(xiàn)的情感

C、過去的的情感

D、希望出現(xiàn)的情感

答案：A

解析：略

275.婚姻關系的本質(zhì)在于它的（）

A、社會性

B、經(jīng)濟性

C、繁衍性

D、激情性

答案:A

解析：略

276.咨詢師初步判斷來訪者抑郁發(fā)作，應將該信息（）。

A、告知來訪者單位領導

B、告知來訪者的法定監(jiān)護人

C、告知來訪者的同事

D、進行保密

答案：B

解析：略

277.柯爾伯格的道德發(fā)展理論認為（）

A、道德發(fā)展的先后次序是固定不變的

B、道德發(fā)展的次序是不分先后的

C、道德發(fā)展的速度是先慢后快

D、道德發(fā)展的速度是先快后慢

答案：A

解析：略

278.關于SCL-90,正確說法是（）。

A、可以鑒別神經(jīng)癥

B、可用于評估人格特征

C、包含較廣泛的精神癥狀學內(nèi)容

D、不可用于調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題

答案：C

解析：略

279.MMPI的Q量表高分提示受測者有0o

A、逃避現(xiàn)實傾向

B、過分追求完美傾向

C、過多的理解錯誤

D、多度的防衛(wèi)態(tài)度

答案：A

解析：略

280.通過利用明顯的刺激下列線索改變非適應性行為，建立新的適應性行為的方

法是。

A、代幣管制法

B、行為塑造技術

C、飽和策略

D、行為漸隱技術

答案：D

解析：略

281.艾里克森認為成年早期良好的人格特征是()

A、誠實品質(zhì)

B、愛的品質(zhì)

C、關心品質(zhì)

D、智慧、賢明品質(zhì)

答案:B

解析：略

282.維果茨基的文化一歷史發(fā)展理論認為()

A、心理的實質(zhì)就是社會文化歷史通過語言符號的中介而不斷內(nèi)化的結(jié)果

B、人類的心理發(fā)展規(guī)律受生物進化所制約

C、個人的心理發(fā)展決定于生理成熟

D、心理發(fā)展是跨文化心理學和歷史心理學研究的核心內(nèi)容

答案：A

解析：略

283.為了評估心理問題以及臨床癥狀的嚴重程度，可以使用的心理測驗量表包括

（）o

A、16PF

B、MMPI

C、應對方式問卷

D、生活事件量表

答案：B

解析：略

284.后現(xiàn)代主義療法（）。

A、不接納個體的多樣化

B、強調(diào)對個體進行評估和分類

C、會抓住來訪者的問題深入討論

D、會將注意力放在來訪者的能力和可利用的資源上

答案:D

解析：略

285.心理咨詢師在咨詢中控制會談和轉(zhuǎn)換話題最常用的方法是（）。

A、解釋加提出新問題

B、釋義加提出新問題

C、面質(zhì)加提出新問題

D、指導加提出新問題

答案:B

解析：略

286.第一逆反期的獨立自主要求主要在于（）

A、按自我意志行事，要求行為活動自主、自由

B、爭取人格的獨立和平等

C、反抗父母的漠不關心

D、對內(nèi)部心理需求的爭取

答案：A

解析：略

287.以下各項中，無自知力的是（）。

A、焦慮神經(jīng)癥患者

B、神經(jīng)癥性心理問題患者

C、躁狂發(fā)作的患者

D、精神分裂癥恢復期患者

答案：C

解析：略

288.童年期兒童思維的本質(zhì)特征是（）

A、從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡

B、依賴具體內(nèi)容的邏輯思維

C、思維主導類型發(fā)生質(zhì)變的過程

D、思維類型變化的轉(zhuǎn)折期在小學中年級

答案：B

解析：略

289.孩子每次考試取得好成績，父母就減少孩子做家務活的時間，這種做法屬于

()

A、正強化

B、負強化

C、正懲罰

D、負懲罰

答案：B

解析：略

290.埃里克森認為成年后期的主要發(fā)展任務是()

A、獲得繁衍感,避免停滯感

B、獲得主動感,克服內(nèi)疚感

C、獲得完善感,避免失望或者厭惡感

D、獲得親密感,避免孤獨感

答案：C

解析：略

291.猴子能認識事物的外部聯(lián)系，說明它們的心理發(fā)展到的階段是()

A、知覺

B、思維萌芽

C、思維

D、意識

答案：B

解析：略

292.盡可能地減少不合理信念造成的情緒困擾與不良行為后果，這是合理情緒療

法的（）

A、遠期目標

B、完美目標

C、終極目標

D、不完美目標

答案：D

解析：略

293.主體將環(huán)境刺激信息納入并整合到已有的圖式之中，以加強和豐富原有的認

知結(jié)構，這個過程叫（）

A、整合

B、同化

C、順應

D、平衡

答案:B

解析：略

294.艾里克森認為青少年期良好的人格特征是（）

A、誠實品質(zhì)

B、愛的品質(zhì)

C、關心品質(zhì)

D、智慧、賢明品質(zhì)

答案：A

解析：略

295.遲到、早退屬于()

A、講話程度上的阻抗

B、講話方式上的阻抗

C、講話內(nèi)容上的阻抗

D、咨詢關系上的阻抗

答案：D

解析：略

296.精神分析理論之所以被稱為深層心理學，其原因是。

A、不承認潛意識層面心理活動的存在

B、十分強調(diào)意識活動對人類心理的深刻作用

C、十分強調(diào)潛意識對人類心理的作用

D、否認意識層面心理活動的存在

答案：C

解析：略

297.通過觀察和測驗等方法考察心理活動過程及其效率的指標被稱為：()

A、體驗標準

B、綜合標準

C、發(fā)展標準

D、操作標準

答案：D

解析：略

298.咨詢師的個人信息可以告知來訪者的是（）。

A、私人電話號碼

B、私人微信

C、咨詢中心電話

D、家庭住址

答案：C

解析：略

299.嬰兒出生一兩天后就有笑的反應，這種笑的反應屬于（）

A、有選擇的社會性微笑

B、自發(fā)性微笑

C、無選擇的社會性微笑

D、條件反射的笑

答案：B

解析：略

300.感覺減退多見于：（）

A、抑郁狀態(tài)

B、感染后虛弱狀態(tài)

C、睡眠障礙

D、精神運動性抑制

答案：A

解析：略

301.影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是（）

A、外表長相

B、環(huán)境因素

C、交往能力

D、智力因素

答案：C

解析：略

302.按情緒狀態(tài)可把情緒分為（）

A、心境'激情、應激

B、道德感、理智感和美感

C、基本情緒和復合情緒

D、快樂'憤怒、悲哀和恐懼

答案：A

解析：略

303.對于咨詢過程中出現(xiàn)沉默，正確的理解是（）

A、沉默是求助者進行探索、表達時的停止

B、沉默是求助者對咨詢師的故意刁難

C、求助者的沉默多數(shù)是咨詢師引起的

D、咨詢師必須想方設法主動打破沉默