2022年河南省南陽市淅川縣中考一?；瘜W(xué)試題

2022年河南省中考模擬測(cè)評(píng)（一）化學(xué)相對(duì)原子質(zhì)量H：1C：12O：16Mg：24Ca：40Fe：56Cu：64Zn：65Ag：108一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列防疫措施中發(fā)生化學(xué)變化的是A.保持社交距離B.酒精消毒C.佩戴口罩D.開窗通風(fēng)2.餃子又叫“嬌耳”，是中華傳統(tǒng)美食。下列制作餃子用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是A.小麥面粉B.雞蛋C.韭菜D.食鹽3.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.鐵B.氨C.冰D.硫酸銅4.下列關(guān)于水的說法正確的是A.用水不能區(qū)分大理石和生石灰B.明礬用于凈水主要起到殺菌消毒的作用C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D.電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.稱量固體B.過濾C.檢查氣密性D.稀釋濃硫酸6.化學(xué)來源于生活、服務(wù)于生活。下列做法正確的是A.為了節(jié)約糧食，把霉變大米煮熟后食用B.發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C.用鐵制容器來配制波爾多液D.遭遇高層火災(zāi)時(shí)，乘坐電梯逃離著火區(qū)域7.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列分類正確的是A.純凈物：冰水、黃銅B.合成材料：塑料、合成纖維C.人體必需微量元素：鈣、鋅D.復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀8.艾草含有的黃酮素（C15H10O2）具有很高的藥用價(jià)值。下列有關(guān)黃酮素的說法不正確的是A.黃酮素屬于有機(jī)物B.黃酮素完全燃燒后生成CO2和H2OC.黃酮素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.黃酮素由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子，2個(gè)氧原子構(gòu)成9.如圖是元素周期表的一部分，下列說法正確的是A.原子序數(shù)為10的元素名稱為氦B.三種元素都位于第二周期C.氟原子的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00gD.等質(zhì)量的這三種元素，所含原子數(shù)目最少的是氧元素10.下列分析推理正確的是A.燃燒都伴隨著發(fā)光放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒B.離子是帶電荷的微粒，則帶電荷的微粒一定是離子C.堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液D.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)11.氫化鈣（CaH2）能與水反應(yīng)生成氫氣和一種堿，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)B.生成的堿的化學(xué)式是Ca（OH）2C.參加反應(yīng)的氫化鈣和水的質(zhì)量比為7:6D.氫化鈣中氫元素的化合價(jià)為+112.下列根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是A.用燃著的木條區(qū)分CO和H2B.用熟石灰區(qū)分硝酸鉀和硝酸銨C.用紫色石蕊溶液區(qū)分食鹽水和稀鹽酸D.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分蠶絲和棉線13.下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是A.紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒B.恒溫條件下，將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定質(zhì)量的水C.向等質(zhì)量的鎂粉和鋅粉中分別加入過量的、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸D.向一定量的飽和石灰水中加入熟石灰14.已知某過氧化氫溶液中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:17，取19g該溶液并加入2gCuSO4作催化劑制取氧氣。充分反應(yīng)后所得溶液（無晶體析出）的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A.5%B.10%C.15%D.20%二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）15.請(qǐng)用化學(xué)用語填空。（1）空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體為。（2）可用來撲滅圖書、精密儀器等物的失火的物質(zhì)是。（3）我國(guó)化學(xué)家侯德榜在制堿工業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)，侯氏制堿法制得的“堿”為。16.2022年北京冬奧會(huì)“飛揚(yáng)”火炬用到的燃料是氫氣。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為；氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是（寫一條即可）。17.如圖是探究燃燒條件的微型實(shí)驗(yàn)裝置。寫出實(shí)驗(yàn)室用固體加熱型裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：（寫一個(gè)即可）。將制得的氧氣通入此裝置中后，點(diǎn)燃酒精燈，觀察到右側(cè)紅磷燃燒而左側(cè)紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是；寫出點(diǎn)燃酒精燈后，酒精完全燃燒的化學(xué)方程式：。18.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問題。（1）將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至t3℃，所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為甲（填“>”“<”或“=”）乙。（2）將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，沒有晶體析出的是。（3）t1℃時(shí)，將140g丙的飽和溶液稀釋到10%，需加入g水。19.若FeO、Fe2O3和Fe3O4中鐵元素的質(zhì)量相等，則FeO、Fe2O3和Fe3O4中氧元素的質(zhì)量比為;鋁比鐵活潑，但鋁比鐵更耐腐蝕的原因是。20.已知A~E是初中化學(xué)常見的化合物，其中A、B、D、E屬于不同類別的物質(zhì)。A、D均能用作建筑材料，且A的相對(duì)分子質(zhì)量為100，A可發(fā)生分解反應(yīng)生成B和C。它們之間的關(guān)系如圖所示（“一”表示相互反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。D的化學(xué)式是；A分解生成B和C的化學(xué)方程式為；從微觀角度看，D與E反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）21.（2分）化學(xué)與人類社會(huì)生活密不可分。請(qǐng)回答下列問題。（1）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。（從分子角度解釋）（2）汽油、洗滌劑均能除去油污，二者除油污的原理有何不同？22.（2分）如圖是汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）寫出生成物中單質(zhì)和化合物的分子個(gè)數(shù)比。23.（3分）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組欲除去KC1晶體中的雜質(zhì)MgSO4和CaC12得到純凈的KC1晶體。設(shè)計(jì)主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加水溶解；②依次加入過量的Ba（OH）2溶液和K2CO3溶液：③過濾；④加入適量的稀鹽酸：⑤蒸發(fā)結(jié)晶。（1）寫出加入過量Ba（OH）2溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）寫出蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用。（3）上述步驟中，若將步驟③和④的順序順倒，所得KC1品體中含有哪些雜質(zhì)？24.（3分）實(shí)驗(yàn)室利用圖1中A裝置制取二氧化碳，成成取適量反應(yīng)后經(jīng)過濾得到的濾液于燒杯中，向燒杯中逐滴滴加碳酸鈉溶液，并用pH傳感器連續(xù)監(jiān)測(cè)，得到如圖2所示圖像。（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式。（2）圖1中B裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，且B裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，請(qǐng)簡(jiǎn)述使反應(yīng)停止的原理。（3）用化學(xué)方程式表示BC段pH不變的原因。四、綜合應(yīng)用題（共10分）25.金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。（1）銅能夠制作導(dǎo)線主要是利用銅的（填字母）。A.導(dǎo)電性B.導(dǎo)熱性C.金屬光澤D.硬度大（2）鋁除了用于制造合金，還可以和四氧化三鐵在高溫條件下通過置換反應(yīng)制備鐵，同時(shí)生成氧化鋁，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）將6.5g的鋅粉加入一定量硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，將所得固體洗滌、干燥，稱得固體共14g，向固體中加入稀鹽酸，無氣泡冒出。①