10.1固體壓強公開課

.1《固體壓強》學案復習目標：1、通過實驗探究，了解影響壓力作用效果的因素。2、了解生活中增大和減小壓強的方法。3、掌握固體壓強的基礎計算。4、通過探究性學習活動，使學生獲得成功的愉悅，提高學習物理的興趣和自信。命題點梳理：探究壓力作用效果的影響因素增大和減小壓強的方法固體壓強的基礎計算命題點1：探究壓力作用效果的影響因素丁題1.(2022涼山州)在“探究壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，某同學利用了多個完全相同的鐵塊和海綿進行了如圖所示的實驗。丁（1）實驗中通過觀察海綿的____________來比較壓力作用效果；（2）由_________兩圖可以探究壓力作用效果與壓力大小的關系；（3）對比乙、丙兩圖可以得出：當壓力一定時，____________越小，壓力作用效果越明顯；（4）對比甲、丙兩圖，該同學認為壓力作用效果與壓力大小無關，他的觀點是__________（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是____________________________。（5）該實驗探究中主要用到的物理研究方法是_______________和____________；（6）如圖丁，相同的鐵塊豎直放在磚塊上。圖甲中鐵塊對海綿的壓強為P1，圖丁中鐵塊對磚塊的壓強為P2，則P1________P2（選填“>”“<”或“=”）。小結(jié)1:影響壓力作用效果的因素②命題點2：增大和減小壓強的方法題2.（2023湖北宜昌）下列生產(chǎn)生活實例中屬于減小壓強的是（）A．載重汽車有很多個寬大的車輪B．冰刀鞋的刀刃做得很薄C．破窗錘的敲擊端做成錐狀D．切蛋器上的不銹鋼絲做得很細題3.（多選）（2023湖南懷化）把裝滿水的礦泉水瓶從正立變?yōu)榈沽⑾铝形锢砹看笮「淖兊氖牵ǎ〢．桌面的受力面積大小B．礦泉水瓶的重力大小C．礦泉水瓶對桌面的壓力大小D．礦泉水瓶對桌面的壓強大小小結(jié)2:增大和減小壓強的方法增大壓強：(1)壓力一定，受力面積。(2)受力面積一定，壓力。減小壓強：(1)壓力一定，受力面積。(2)受力面積一定，壓力。命題點3：固體壓強的基礎計算題4.六一兒童節(jié)期間，小明弟弟所在幼兒園舉辦了戶外“親子活動”，游戲期間弟弟被爸爸托在肩膀上．已知爸爸的質(zhì)量75kg，弟弟的質(zhì)量15kg，爸爸每只腳與地面的接觸面積為200cm2.請你回答下列問題：(g取10N/kg)游戲期間，爸爸雙腳站立時，對地面的壓力為_____N，對地面的壓強為__________Pa，此時爸爸一只腳對地面的壓強為__________Pa.(2)游戲期間，爸爸單腳站立時，對地面的壓強為__________Pa.小結(jié)3:固體壓強的基礎計算公式是壓強的定義式，對于固體、液體、氣體產(chǎn)生的壓強都普遍適用，計算時一定要注意單位的統(tǒng)一及換算；(2)對密度均勻、形狀規(guī)則的柱體，如粗細均勻的圓柱體、長方體、正方體等，放在水平桌面上，它們對水平桌面的壓強P=====常見模型分析題5.(2022年版課標素材題)將三塊完全相同的、質(zhì)量均為2kg的均勻長方體磚塊按照如圖甲、乙、丙所示放在水平地面上，且長方體的長、寬、高如圖甲所示．(g取10N/kg)則：(1)它們對地面的壓力(F甲、F乙、F丙)大小關系為____________．(2)它們與地面的接觸面積之比S甲∶S乙∶S丙＝__________．(3)它們對地面的壓強之比p甲∶p乙∶p丙＝__________.(4)其中，對地面的最小壓強為________Pa.(5)[水平切割]將磚塊水平切割后(如圖丁)，剩余部分對地面的壓力_____，壓強______；(均選填“變大”“變小”或“不變”)(6)[豎直切割]若將磚塊沿豎直方向切割為如圖戊所示的兩部分(左半部分為a，右半部分為b)時，切開的兩部分質(zhì)量相等，它們對水平面的壓力Fa_____Fb，壓強Pa_____Pb。(均選填“>”“<”或“＝”)題6.如圖甲所示，兩個均勻的實心正方體A和B放置在水平地面上，A的質(zhì)量為6kg，邊長為0.1m．若A、B的高度之比為1∶2，密度之比為2∶1.(g取10N/kg)(1)A對水平地面的壓強為________Pa.(2)它們對地面的壓力關系FA_____FB，對地面的壓強關系為PA_____PB.(均選填“>”“<”或“＝”)變式1[物體疊加]如圖乙所示，若將A疊放在B上，此時A對B上表面的壓強是________Pa，B對地面的壓強為_____