廣西壯族自治區(qū)崇左市2022-2023學年八年級上學期期末地理試題

崇左市2022年秋季學期八年級期末摸底檢測地理(考試時間:60分鐘滿分:60分)一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分。請從每小題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案填涂在答題卡上，多選、錯選或不選，該小題不得分。)《航拍中國第四季》共11集，每集選取1個省級行政區(qū)域作為拍攝對象。其中有一集這樣呈現(xiàn)：地處華南地區(qū)，南鄰中國最大的海灣北部灣，西江水系自西向東覆蓋了全區(qū)超過八成的土地面積。下圖是四個省級行政區(qū)域的輪廓。據(jù)所學知識完成下面小題。1.根據(jù)材料分析，此集所拍攝的省級行政區(qū)域的輪廓及簡稱搭配正確的是（）A.①——云或滇 B.②—貴 C.③—黑 D.④—桂2.該省區(qū)是一個多民族聚居地區(qū)，各民族文化獨特，有關(guān)該地區(qū)民族節(jié)日搭配正確的是（）A.苗族—“大歌” B.侗族—“苗年”C.壯族——“三月三”歌圩 D.漢族——“開齋節(jié)”法國文學家阿爾貝·加繆說：“秋天是第二個春天，每一片葉子都是一朵花?！鼻锾?，讓我們一起來尋覓不同地區(qū)秋色之美。讀我國四條尋秋路線圖(下圖)，完成下面小題。3.四條尋秋路線中，跨越了我國地勢三級階梯的是（）A.路線I B.路線Ⅱ C.路線Ⅲ D.路線Ⅳ4.路線Ⅳ中，漠河的秋比廣州的秋來得更早，主要因為其（）A.海拔較高 B.距海較遠 C.緯度較高 D.面積更大5.下列四組地理區(qū)域，以山脈乙為分界線的是（）①亞熱帶和暖溫帶②季風區(qū)和非季風區(qū)③南方地區(qū)和北方地區(qū)④畜牧區(qū)和農(nóng)耕區(qū)A.①② B.②③ C.①③ D.②④2021年8月20日，全國人大常委會會議表決通過“一對夫妻可以生育三個子女”的計劃生育政策。據(jù)所學知識完成下面小題。6.我國的生育政策從“全面二孩”到“三孩”的調(diào)整，主要目的是（）①改善我國人口結(jié)構(gòu)②保持我國人力資源優(yōu)勢③改善我國貧富差距④積極應對我國人口老齡化問題A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④7.第七次人口普查顯示，廣東省成為我國第一人口大省，其成為我國人口第一大省的主要原因是（）A.經(jīng)濟發(fā)達，吸引外來人口多 B.人口身體素質(zhì)好，死亡率低C人口政策特殊，出生人口多 D.氣候適宜，吸引外來人口多2022年12月5日，南崇高鐵(南寧到崇左市的高速鐵路)正式投入運營，設(shè)計時速250千米，南寧到崇左的旅行時間由原來2小時36分縮短至50分鐘。下圖為南崇高鐵示意圖。據(jù)所學知識完成下面小題。8.南崇高鐵通車運營意義重大，下列說法錯誤的是（）A.縮短兩地間的旅行時間 B.縮短兩地間的距離C.完善廣西交通運輸網(wǎng)絡(luò) D.促進崇左市旅游業(yè)快速發(fā)展9.2023年春節(jié)，南寧市民小明打算乘飛機去北方旅游，他從南寧去吳圩機場，選擇最快捷的交通運輸工具是（）A.動車 B.私家車 C.出租車 D.自行車南水北調(diào)工程東線沿著京杭運河向北輸水，它使運河文明在流淌中得到延伸和發(fā)展。2022年4月，在南水北調(diào)工程東線調(diào)水和水庫調(diào)控等共同作用下,京杭運河實現(xiàn)近一個世紀以來首次全線通水。下左圖示意京杭運河,右圖為京杭運河穿過某河流河床底部隧道施工現(xiàn)場。據(jù)此完成下面小題。10.圖示京杭運河輸水隧道從某條河流河床底部穿過，該河流是（）A.海河 B.黃河 C.淮河 D.長江11.南水北調(diào)對我國區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的意義有（）①緩解華北水資源短缺狀況②提升京杭運河的通航能力③改善華北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境④減輕南方地區(qū)的水體污染A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④讀北部灣經(jīng)濟區(qū)和珠三角經(jīng)濟區(qū)圖(下圖)，完成下面小題。12.與珠三角經(jīng)濟區(qū)相比，北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展工業(yè)有利的自然條件是（）A.海陸交通便利 B.礦產(chǎn)資源豐富C.消費市場廣闊 D.經(jīng)濟實力雄厚13.北部灣經(jīng)濟區(qū)在資源開發(fā)利用過程中突出的問題是（）A.森林資源銳減 B.勞動力資源短缺C.耕地資源減少 D.礦產(chǎn)資源日趨枯竭“碳中和”是指二氧化碳的排放量等于二氧化碳吸收量。我國提出“中國二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和”。據(jù)此完成下面小題。14.我國采取有力的政策和措施努力實現(xiàn)碳中和，主要是為了（）A.減少全球貧困人口 B.應對全球氣候變化C.提高全球煤炭產(chǎn)量 D.推動全球防疫合作15.利于減少二氧化碳排放的生活方式是（）A.多開空調(diào)，少開窗戶 B.使用一次性餐具，少用公筷C.炭薪毀林，盡情燒烤 D.乘公共交通出行，少開車二、非選擇題(本大題共5小題，每空1分，共30分。)16.閱讀圖文材料，根據(jù)所學知識完成下列各題。我國有酒泉(40°N,100°E)、太原(38.5°N,111.6°E).西昌(28.3°N,102°E)、文昌(19.3°N,109.8°E)四大衛(wèi)星發(fā)射基地，其中酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地是我國目前唯一載人航天發(fā)射場。神舟十四號于2022年6月5日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地發(fā)射，12月4日返回艙在東風著陸場成功著陸。下圖為中國行政區(qū)域示意圖。（1）酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地位于圖中________位置(填數(shù)字序號)，它所在省區(qū)的行政中心是________。（2）東風著陸場所在省區(qū)主要少數(shù)民族是________，該民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日是________(填“那達慕節(jié)”或”雪頓節(jié)”)。（3）我國有眾多陸上鄰國和隔海相望的國家,圖中甲國是________,乙國是________。17.截至2022年5月，長江干流的6座梯級水電站——烏東德、白鶴灘、溪洛渡、向家壩、三峽、葛洲壩累計發(fā)電量突破3萬億千瓦時，相當于節(jié)約標準煤約9.1億噸，減排二氧化碳約2.4億噸，為我國經(jīng)濟社會綠色發(fā)展提供強勁動能。讀長江流域簡圖(下圖)，完成下面習題。（1）長江發(fā)源于青藏高原上的________山，最終注入東海。長江是我國巨大的“水能寶庫”，水能資源主要集中在________河段。（2）圖中A代表世界上最大的________水利樞紐,該水利樞紐修建在此處的原因是位于階梯交界處，落差________，水流急。（3）水能發(fā)電與其他能源相比具有許多優(yōu)點，請你根據(jù)材料寫出至少兩點優(yōu)點：________。18.閱讀圖文材料，完成下列各題。國家應急管理部公布，2022年10月我國自然災害以洪澇、干旱、低溫冷凍災害為主，臺風、地震等災害也有不同程度發(fā)生，各種自然災害共造成96.5萬人次受災，因災死亡失蹤13人；農(nóng)作物受災面積44.5千公頃；直接經(jīng)濟損失21.4億元。下圖為10月份我國寒潮和臺風路徑示意圖。（1）圖中寒潮A、B南下會影響到②________平原,可能會導致________(自然災害)并發(fā),寒潮A受①________(山脈名)的阻擋,強度減弱。（2）從圖中臺風路徑可看出,臺風主要影響我國________沿海地區(qū)。（3）我國是一個旱澇災害多發(fā)的國家，導致我國旱澇頻發(fā)的主要原因是________季風活動不穩(wěn)定,旱澇災害給人們的生產(chǎn)生活帶來的不利影響有________(寫出一點即可)。19.我國土地利用類型齊全，有利于因地制宜發(fā)展農(nóng)、林、牧、漁業(yè)等生產(chǎn)。下圖為中國主要土地利用類型分布示意圖。讀圖完成下列各題。（1）自然資源分為可再生和非可再生兩類，土地資源屬于________資源。（2）圖中B代表的利用類型是________；在農(nóng)業(yè)用地中，圖中CD代表的利用類型主要分布在________、盆地和丘陵地形上。（3）我國土地利用類型從東南到西北的的變化，與降水量從東南沿海向西北內(nèi)陸________有關(guān)。（4）在青藏和內(nèi)蒙古半干旱地區(qū)的土地利用類型以________為主，圖中近年來由于開墾荒地，造成土壤沙化，生態(tài)環(huán)境惡劣。以上地區(qū)若想重現(xiàn)當年“風吹草低現(xiàn)牛羊”的美好景象，你認為應該采取的措施有(寫一點即可)：________。20.讀圖完成下列各題材料海水稻是指能在沿海灘涂和鹽堿地生長的水稻。海水稻不需施用肥料、農(nóng)藥，不需除草，與一般水稻相比，其氨基酸和礦物質(zhì)含量更高。位于青島的中國海水稻研究發(fā)展中心在當?shù)胤N植海水稻取得成功，最高畝產(chǎn)達621千克。海水稻研究發(fā)展中心受邀在阿聯(lián)酋沿海地區(qū)開展海水稻種植也獲得成功，產(chǎn)出的海水稻品質(zhì)優(yōu)良。左圖為青島膠州灣附近地區(qū)各類濕地分布示意圖，右圖為波斯灣南岸地區(qū)地理位置示意圖。（1）歷屆世界杯足球賽都在夏季舉辦，唯獨第22屆世界杯于2022年在11月在卡塔爾舉行，主