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練習(xí)題(一)AutoADDINCNKISM.UserStyleCAD第一節(jié):練習(xí)1-練習(xí)8練習(xí)1:基本設(shè)置(1)建立一個(gè)CAD圖形文件,選擇acadiso.dwt樣板以公制打開(2)設(shè)置CAD自動(dòng)保存時(shí)間為2分鐘。(3)將單位設(shè)置為毫米,精度設(shè)置為0。(4)保存cad文件為AutoCAD2000版本圖形文件,作業(yè)文件名為:學(xué)號(hào)-姓名-節(jié)次例如:181310109-小明-第1節(jié)(后續(xù)將在該文件中繼續(xù)完成AutoCAD的練習(xí)題)練習(xí)2:A3圖框(1)在練習(xí)題作業(yè)文件中繼續(xù)操作,建立如下表圖層層名顏色(顏色號(hào))線型用途線寬備注0白色(7)CONTINUOUS結(jié)塊前繪圖默認(rèn)系統(tǒng)自帶Defpoints白色(7)CONTINUOUS結(jié)塊前繪圖默認(rèn)系統(tǒng)自帶DIM綠色(3)CONTINUOUS標(biāo)注,文字,圖框細(xì)線0.13新建WALL白色(7)CONTINUOUS粗線、墻體0.25新建DOTE紅色(1)Acad-iso04w100軸線,輔助線0.05新建STAIR黃色(2)CONTINUOUS中粗,一般可見線0.13新建HATCH灰色(8)CONTINUOUS填充圖案0.05新建(2)繪制A3圖框與會(huì)簽欄A3圖框外框用DIM圖層,內(nèi)框粗線用WALL圖層圖簽欄圖線用DIM圖層(不需要標(biāo)注尺寸,文字暫時(shí)不標(biāo))將圖簽欄移動(dòng)(M)至圖框內(nèi)右下角練習(xí)3(1)切換WALL圖層為當(dāng)前圖層,用直線命令L繪制如下圖形(暫時(shí)不用標(biāo)尺寸):
(2)先用絕對(duì)坐標(biāo)確定起點(diǎn)位置(200,160)
(3)再打開動(dòng)態(tài)輸入F12,打開正交F8,輸入相對(duì)距離(4)Ctrl+C實(shí)現(xiàn)不同CAD文件之間的復(fù)制,將練習(xí)3圖形全部框選復(fù)制到A3圖框文件中,利用M移動(dòng)功能移至合適位置練習(xí)4練習(xí)5練習(xí)6練習(xí)7使用捕捉功能(F3)繪制如圖所示的圖形(其中大圓與菱形各邊相切)練習(xí)8(1)已知三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),繪制該三角形的內(nèi)切圓和外接圓。(2)繪制完畢用M命令移動(dòng)至A3圖框合適位置。本節(jié)作業(yè):完成練習(xí)1-8題在A3圖框內(nèi)用直線L繪制分割線將練習(xí)3圖形框選后用移動(dòng)命令M移至對(duì)應(yīng)位置繼續(xù)完成練習(xí)4-練習(xí)8,用移動(dòng)命令M移至對(duì)應(yīng)位置,排版整齊,排版示例如下練習(xí)中的文字和尺寸暫時(shí)不需要標(biāo)注提交“學(xué)號(hào)-姓名-第1節(jié).dwg”格式文件至云班課活動(dòng)中(如有同學(xué)采用較高版本的軟件畫圖,請(qǐng)務(wù)必存為AutoCAD2000低版本以便于作業(yè)批改和作業(yè)講評(píng))第二節(jié):練習(xí)9-練習(xí)26練習(xí)9練習(xí)10利用圓(C)、修建(TR)命令畫如下三角形利用圓(C)、修建(TR)命令畫如下三角形練習(xí)11練習(xí)12練習(xí)13練習(xí)14練習(xí)15練習(xí)16練習(xí)17練習(xí)18練習(xí)19練習(xí)20練習(xí)21練習(xí)22練習(xí)23練習(xí)24練習(xí)25練習(xí)26本節(jié)作業(yè):完成練習(xí)9-26題在上節(jié)練習(xí)文件基礎(chǔ)上復(fù)制重命名為“學(xué)號(hào)-姓名-第2節(jié).dwg”打開文件,選擇A3圖框,將圖框復(fù)制多個(gè)將本節(jié)課堂上完成的練習(xí)題復(fù)制或移動(dòng)到圖框合適位置繼續(xù)完成9-26題中的其他題,排版整齊,排版示例如下練習(xí)中的文字和尺寸暫時(shí)不需要標(biāo)注提交“學(xué)號(hào)-姓名-第2節(jié).dwg”格式文件至云班課活動(dòng)中(如有同學(xué)采用較高版本的軟件畫圖,請(qǐng)務(wù)必存為AutoCAD2000低版本以便于作業(yè)批改和作業(yè)講評(píng))第三節(jié):練習(xí)27-練習(xí)31練習(xí)27練習(xí)28練習(xí)29排版示例(見下頁(yè)):練習(xí):文字與標(biāo)注:為之前練習(xí)題新建文字樣式,添加文字;新建標(biāo)注樣式,并進(jìn)行標(biāo)注練習(xí):文字與標(biāo)注---(1)文字樣式設(shè)置練習(xí):文字與標(biāo)注---(2)文字標(biāo)注(1)標(biāo)簽欄的大字字高為7,小字字高為5(2)在標(biāo)簽欄寫明自己的姓名學(xué)號(hào),學(xué)號(hào)就寫在準(zhǔn)考證號(hào)一欄)(3)題號(hào)字高為10,題號(hào)指“練習(xí)3”等題號(hào)文字(4)標(biāo)注的文字字高為3.5(在下文的標(biāo)注樣式里設(shè)置)練習(xí):文字與標(biāo)注---(3)標(biāo)注樣式設(shè)置(1)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后練習(xí)題作業(yè)中,以ISO-25基礎(chǔ)樣式上新建標(biāo)注樣式(2)在上文新建的標(biāo)注基礎(chǔ)上設(shè)置箭頭符號(hào)為箭頭的角度標(biāo)注、半徑標(biāo)注、直徑標(biāo)注練習(xí):文字與標(biāo)注---(4)標(biāo)注尺寸為所有練習(xí)題圖形進(jìn)行標(biāo)注:線性標(biāo)注用短斜線符號(hào),角度、半徑、直徑標(biāo)注用箭頭符號(hào)。練習(xí)30:繪制教室平面圖;*跟著視頻學(xué)習(xí)用CAD繪制教室平面圖(這里的練習(xí)利用多線命令繪制墻體與窗,以后墻體功能會(huì)被天正軟件相關(guān)功能代替,所以大家只需練習(xí)完這個(gè)案例即可,不用對(duì)多線命令太過重視)(1)繪制教室平面圖:本練習(xí)中墻線圖層線寬設(shè)為0.25,桌椅、門、窗圖層線寬為0.13(2)將A3圖框成塊,并放大50倍,將教室平面圖放到合適的位置,補(bǔ)充圖名、比例、門窗編號(hào),文字字高相同均為500(即由原來的10字高放大50倍)練習(xí)31:輸出pdf文件學(xué)習(xí)練習(xí)31教學(xué)視頻,將之前的練習(xí)題作業(yè)虛擬打印輸出為pdf格式文件本節(jié)作業(yè):完成練習(xí)27-31題在上節(jié)練習(xí)文件基礎(chǔ)上復(fù)制重命名為“學(xué)號(hào)-姓名-第3節(jié).dwg”,繼續(xù)完成練習(xí)27-練習(xí)29完成“練習(xí)題:文字和標(biāo)注”(設(shè)置文字樣式和尺寸標(biāo)注樣式,并將之前的所有練習(xí)題進(jìn)行尺寸和文字標(biāo)注)完成練習(xí)30:教室平面圖,并且添加門窗編號(hào)標(biāo)注、圖名標(biāo)注,添加1:50的A3圖框完成練習(xí)31:輸出pdf文件,設(shè)置虛擬打印機(jī),將所有的練習(xí)題作業(yè)(共6張A3圖紙)輸出為pdf格式文件提交“學(xué)號(hào)-姓名-第3節(jié).dwg”格式文件至云班課活動(dòng)中(如有同學(xué)采用較高版本的軟件畫圖,請(qǐng)務(wù)必存為AutoCAD2000低版本以便于作業(yè)批改和作業(yè)講評(píng))提交輸出的“學(xué)號(hào)-姓名-第3節(jié)-圖紙序號(hào).pdf”格式文件至云班課活動(dòng)中將pdf格式文件打印成A3大小紙質(zhì)版提交第四節(jié):1.練習(xí)32-練習(xí)33;2.天正繪制平面圖練習(xí)32:多比例布圖打印根據(jù)給定的圖紙素材進(jìn)行A3圖幅多比例出圖,平面圖比例1:100,欄桿詳圖比例1:30。
(1)打開練習(xí)CAD文件,文件內(nèi)已有按1:1繪制的平面圖和欄桿詳圖如下圖
(2)設(shè)置兩種標(biāo)注樣式,將平面圖標(biāo)注樣式的全局比例改為100,欄桿詳圖中全局比例改為30倍,此外圖名標(biāo)高等文字大小也要按相應(yīng)倍數(shù)進(jìn)行放大(素材文件已經(jīng)設(shè)置好了)(3)添加A3圖框297*420,由于是1:100的平面圖,所以A3尺寸圖框放大100倍為29700*42000
(4)將欄桿詳圖成塊,放大N倍。N=詳圖比例/平面圖比例=1:30/1:100=10/3
(5)虛擬打印為pdf文件,并且打印A3紙質(zhì)圖紙(6)提交dwg和pdf兩個(gè)電子版文件和紙質(zhì)打印作業(yè)練習(xí)33:學(xué)校地圖描圖(1)將圖片拖入CAD(或者“插入-光柵圖像”),按默認(rèn)比例1和角度0插入CAD中。用縮放命令SC-指定基點(diǎn)-參照-依次點(diǎn)擊圖片上測(cè)距的兩點(diǎn)-再輸入實(shí)際距離375000。(2)圖片尺寸調(diào)整好后,新建參照、建筑、道路、河流、建筑名稱等圖層,區(qū)分圖層顏色,將光柵圖像放到“參照”圖層,在對(duì)應(yīng)圖層用多段線(PL)描出建筑輪廓、道路、河涌,用文字標(biāo)注建筑名稱(字高5000)(3)插入之前練習(xí)題的A3圖框,旋轉(zhuǎn)為豎框,調(diào)整標(biāo)簽欄的位置,將圖框成塊,再放大1000倍,為1:1000的A3圖幅打印準(zhǔn)備(4)完成后,關(guān)閉“參照”圖層,虛擬打印為pdf文件,打印樣式表中將建筑顏色設(shè)置為0.35,道路0.25,其他0.13,打印為A3紙質(zhì)版。(5)提交dwg和pdf兩個(gè)電子版文件和紙質(zhì)打印作業(yè)技巧1:由于圖像顏色淺,為了畫圖方便,可以在OP選項(xiàng)中將十字光標(biāo)的顏色改為其他顏色,如紅色。后置技巧2:如果出現(xiàn)畫的線顯示不了,并且圖層是打開的情況,那可能是線在圖像的下面一層,找到繪圖次序工具欄,可以將光柵圖像置為底層練習(xí):天正建筑繪制平面圖根據(jù)云班課教學(xué)視頻繪制天正建筑平面圖。(1)安裝天正建筑2014軟件,,安裝包見云班課資源(如不能使用可以自行網(wǎng)上搜索下載并安裝)。(2)自學(xué)教學(xué)視頻04-1天正基礎(chǔ)操作和04-2繪制平面圖,跟著視頻操作完成科研樓平面圖繪制(圖層顏色按默認(rèn)即可不需要像視頻上那樣全部設(shè)為白色),科研樓平面圖暫時(shí)不交紙質(zhì)版,只提交電子版dwg格式至云班課。文件命名示例"181310109-小明-第4節(jié):科研樓平面圖.dwg"。本節(jié)作業(yè):完成練習(xí)32-33題;練習(xí):繪制科研樓首層平面圖請(qǐng)大家完成練習(xí)32-練習(xí)33,云班課提交dwg、pdf格式文件,并且打印為A3紙質(zhì)版。
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