小學(xué)語文六上第七單元知識(shí)小結(jié)與單元檢測試卷（共五套）

部編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第七單元單元知識(shí)小結(jié)一、易讀錯(cuò)的字善哉(zāi) 巍(wēi)峨 琴弦(xián) 畫軸(zhóu)謬(miù)矣(yǐ) 曝(pù)曬 譜(pǔ)寫 萊茵(yīn)河純(chún)熟 一縷(lǚ)二、易寫錯(cuò)的字哉：左下角是“口”。曝：右下角是“氺”。盲：上面是“亡”。三、會(huì)寫詞語善哉巍峨琴弦畫軸錦銹曝曬悔之晚矣鼓琴湯湯終身譜寫萊茵河盲目純熟琴鍵一縷陶醉鋼琴幽靜斷斷續(xù)續(xù)茅屋燭光失明清幽景象四、多音字湯eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(shāng(湯湯),tāng(湯水))) 曝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(pù(曝曬),bào(曝光))) 傳eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chuán(傳說),zhuàn(傳記)))散eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sàn(散步),sǎn(散漫))) 鮮eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xiān(新鮮),xiǎn(鮮為人知)))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(軸(畫軸),抽(抽出))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(錦(錦繡),棉(棉花))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(曝(曝曬),瀑(瀑布)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(萊(萊茵河),來(來往))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盲(盲人),育(教育))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(純(純熟),噸(噸位)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鍵(琴鍵),健(健康))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陶(陶醉),掏(掏出))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(縷(一縷線),摟(摟抱)))六、近義詞絕—斷好—愛拊掌—拍手純熟—熟練恬靜—安靜陶醉—沉醉霎時(shí)—?jiǎng)x那馳騁—奔馳控制—操控鮮明—凸出斷斷續(xù)續(xù)—時(shí)斷時(shí)續(xù)波濤洶涌—驚濤駭浪水天相接—水天一線七、反義詞好—惡純熟—生疏幽靜—喧鬧微弱—強(qiáng)烈陌生—熟悉鮮明—隱晦波濤洶涌—風(fēng)平浪靜斷斷續(xù)續(xù)—連續(xù)不斷不可開交—分崩離析八、詞語搭配(著名)的鋼琴曲 (幽靜)的小路(美妙)的琴聲 (恬靜)的臉(雪亮)的浪花 (斷斷續(xù)續(xù))的鋼琴聲(微弱)的燭光 (清秀)的臉(微波粼粼)的海面 (輕紗似的)微云(清幽)的月光 (波濤洶涌)的大海(虛擬)的馬鞭 (必勝)的信心(約定俗成)的方法 (緊張)的鑼鼓聲(高妙)的京劇藝術(shù) (動(dòng)態(tài))的亮相(無窮無盡)的表演自由九、詞語歸類與音樂有關(guān)的四字詞語:繁弦急管繞梁三日珠落玉盤出谷黃鶯天籟之音高山流水余音繞梁鏗鏘悅耳不絕如縷珠圓玉潤響遏行云描寫水的四字詞語:波濤洶涌一瀉千里波瀾壯闊波瀾起伏碧波萬頃波光粼粼奔騰咆哮溪水潺潺浩浩蕩蕩“不可××”式詞語：不可開交不可一世不可理喻不可救藥不可告人不可偏廢不可或缺不可名狀不可思議不可多得十、句子積累1.比喻句：月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。2.聯(lián)想：他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……3.排比句：同時(shí)這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由：可以高揚(yáng)，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。十一、考點(diǎn)提示1.背誦：《伯牙鼓琴》和《月光曲》第9自然段。2.說說你了解的書法常識(shí)，交流一下你練習(xí)書法的感受。3.仿寫句子：月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。4.識(shí)記“日積月累”中有關(guān)音樂、繪畫、文筆等藝術(shù)的詞語。5.寫寫自己的拿手好戲，把重點(diǎn)部分寫具體，寫完后認(rèn)真改一改。部編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第七單元主題訓(xùn)練卷主題百花園(40分)一、主題達(dá)標(biāo)。(18分)1．美妙的樂曲，讀拼音寫詞語。(3分)(1)貝多芬按起了qínjiàn()，彈奏出一首優(yōu)美的樂曲，這就是著名的《月光曲》。聽著這首曲子，mánɡɡūniɑnɡ()仿佛也看到了月光zhàoyào()下的bōtāoxiōngyǒng()的大海。(2)《高山流水》這首曲子令人táozuì()，聽著這曲子，我的眼前仿佛出現(xiàn)了wēié()的泰山、奔流不息的江河。2．樂曲的故事，填空。(3分)(1)伯牙和鍾子期相傳為春秋時(shí)期人，他們二人成為知音的傳說，古書有所記載，后來，人們把________________________________________叫作“知音”，用“____________________________”比喻知音難遇或樂曲高妙。(2)__________國音樂家貝多芬有一年秋天的一個(gè)夜晚，在__________河邊散步，聽見兄妹倆的對(duì)話，被盲姑娘對(duì)__________的熱愛所感動(dòng)。于是為兄妹倆彈奏了兩曲，其中有一首就是《月光曲》，彈完這首曲子，他飛奔回客店，把它__________了下來。3．音樂中的畫面，按要求完成練習(xí)。(5分)(1)寫出下面句子的意思。(2分)①善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。_______________________________________________________②善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。_______________________________________________________(2)在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)()的海面()似的微云()的大海()的月光()的燭光()的琴聲4．繪畫藝術(shù)，翻譯下面句子并理解填空。(2分)此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。這段話的意思是：_______________________________________________________________________________________________________。從這段話中可以看出，牧童之所以能看出戴嵩《斗牛圖》的錯(cuò)誤，是因?yàn)樗鸰_________________________________________________________________________________。5．京劇藝術(shù)，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(5分)(1)京劇是中國的國粹。()(2)京劇中的亮相只有靜態(tài)的亮相，因?yàn)椤耙粍?dòng)不如一靜”。()(3)京劇中既有實(shí)在的道具，也有虛擬的道具。()(4)京劇中雜技成分的存在，是為了突顯人物的英雄氣概。()(5)“亮相”“行當(dāng)”“壓軸”這三個(gè)詞都與京劇無關(guān)。()二、主題探究。(19分)1．把詞語補(bǔ)充完整，并在與音樂有關(guān)的詞語下畫橫線。(7分)余音繞()響遏()云高山()水惟()惟肖筆走龍()畫龍點(diǎn)()陽春白()巧()天工天()之音2．讀一讀下面的詞語，找出每組中不同類的一個(gè)，畫上橫線。(4分)(1)跑龍?zhí)壮啄槾驁A場走四方(2)巧奪天工別具一格妙手回春玲瓏剔透(3)下里巴人出神入化栩栩如生妙筆生花(4)柳公權(quán)顏真卿貝多芬王羲之3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)(1)方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，________乎若________。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，________乎若________?！辈赖那俾曋挥衉_________________能聽懂，怪不得鍾子期死，伯牙__________________，終身______________，以為__________________________________________________________________。(2)杜處士對(duì)________的《__________》特別珍愛，______________，常以自隨。但當(dāng)牧童指出這幅畫中的錯(cuò)誤時(shí)，他能____________________。因?yàn)樗?，古語“______________________________________”，不可改也。(3)________________被稱為“樂圣”，《月光曲》一文講述他因同情窮兄妹而為他們彈琴，盲姑娘對(duì)音樂的癡迷激發(fā)了他________________的激情，表現(xiàn)了他____________________的善良品格以及他豐富的想象力和卓越的才華。三、主題討論。(3分)書法是一門藝術(shù)，請(qǐng)從藝術(shù)的角度談?wù)勀銓?duì)書法的認(rèn)識(shí)。(提示：可從書法的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)等方面來寫)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀大舞臺(tái)(30分)四、課文片段閱讀。(18分)A．皮鞋匠靜靜地聽著。B.他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。C.________________________的海面上，霎時(shí)間________________________。D.月亮越升越高，穿過________________________似的微云。E.忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。F.被月光照得________________________，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……G.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。H.她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。1．從選文中找出下列詞語的近義詞。(3分)嫻靜()剎那間()驚濤駭浪()2．按原文填空。(2分)3．看圖，結(jié)合選文，完成練習(xí)。(9分)圖1圖2圖3(1)上述圖片描述的是選文中哪些句子的內(nèi)容？(填字母)圖1：__________圖2：__________圖3：__________(2)結(jié)合圖片和文字，給每張圖片擬個(gè)恰當(dāng)?shù)拿Q。圖1：__________圖2：__________圖3：__________(3)結(jié)合圖片和文字，體會(huì)旋律的變化。(填字母)A．音樂高昂激越B．音樂氣勢逐漸增強(qiáng)C．音樂輕柔、舒緩圖1：()→圖2：()→圖3：()4．選文中，句子______________是實(shí)寫，句子______________描寫的是聯(lián)想到的內(nèi)容。這樣實(shí)寫與虛寫相結(jié)合有什么好處？(4分)________________________________________________________________________________________________________________五、主題閱讀拓展。(12分)勤奮的畫家——門采爾門采爾是德國著名的油畫家和版畫家。他十三歲開始作畫，非常勤奮、(刻克)苦。他的畫反(應(yīng)映)了德國工人階級(jí)的生活。泥瓦匠、馬車夫、磨刀工、油漆工和修車工等，在他的筆下都栩栩如生。他用四年的工夫畫了一幅油畫《軋鐵工廠》，轟動(dòng)了全國。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)青年也經(jīng)(長常)作畫，但畫得很草率，因此他的畫總是長時(shí)間賣不出去。他看到門采爾的畫總是被人們搶購一空，就去找門采爾，請(qǐng)教他成功的秘訣。門采爾告訴青年：“要說有秘訣，那就是多畫畫。”青年回答道：“我畫得不少哇！有時(shí)一天就可以畫好一張，要賣出去往往得等上一年，這是為什么呢？”門采爾笑著說：“這件事好辦，你不(妨防)倒過來試試?！鼻嗄昴涿畹貑枺骸暗惯^來是什么意思？”門采爾鄭重地說：“倒過來，就是要你用一年的工夫去畫一張畫，那么你一天就能把它賣出去了。”青年說：“一年畫一張畫，那多慢呀！”門采爾又說道：“畫畫是一項(xiàng)(堅(jiān)艱)苦的工作，是沒有(捷睫)徑可走的?！鼻嗄昊厝ズ?，著實(shí)認(rèn)真地畫起來，用一年的時(shí)間畫了一張畫，果然不到一天就賣出去了。1．用“\”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?3分)2．解釋文中加點(diǎn)的詞語。(3分)(1)栩栩如生：_______________________________________________(2)秘訣：___________________________________________________(3)鄭重：___________________________________________________3．在請(qǐng)教門采爾的前后，青年畫畫的態(tài)度有什么變化？請(qǐng)從文中找出兩個(gè)詞加以形容。(2分)()——()4．想一想，門采爾所說的畫畫的“艱苦”表現(xiàn)在哪里？(2分)________________________________________________________________________________________________________________5．讀文中畫線的句子，想想門采爾的話說出了怎樣的道理。(2分)________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作新視角(30分)六、習(xí)作展示。題目：我最喜歡的______________要求：①補(bǔ)全題目，如一首歌、一幅畫、一件工藝品等。②從藝術(shù)的角度表現(xiàn)自己的欣賞感受。參考答案一、1.(1)琴鍵盲姑娘照耀波濤洶涌(2)陶醉巍峨2．(1)真正了解自己的人高山流水(2)德萊茵音樂記錄3．(1)①好啊，你彈的琴聲像大山一樣高峻。②好啊，你彈的琴聲像流水一樣浩蕩。(2)微波粼粼輕紗波濤洶涌清幽微弱斷斷續(xù)續(xù)4．這張畫畫的是斗牛。兩牛相斗時(shí)，力氣用在角上，尾巴抽縮回來，緊緊地夾入兩條大腿中間，現(xiàn)在(這幅畫上的牛)卻是擺動(dòng)著尾巴在斗，錯(cuò)了在生活中認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物5．(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×二、1.梁行流妙蛇睛雪奪籟余音繞梁響遏行云高山流水陽春白雪天籟之音2．(1)走四方(2)妙手回春(3)下里巴人(4)貝多芬3．(1)巍巍太山湯湯流水鍾子期破琴絕弦不復(fù)鼓琴世無足復(fù)為鼓琴者(2)戴嵩斗牛圖錦囊玉軸笑而然之耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢(3)貝多芬即興創(chuàng)作同情、熱愛勞苦人民三、略。四、1.恬靜霎時(shí)間波濤洶涌2．微波粼粼灑滿了銀光一縷一縷輕紗雪亮的浪花3．(1)BCDEF(2)示例：明月升起月上中天月明浪涌(3)CBA4．AGBCDEFH把《月光曲》之美表現(xiàn)得淋漓盡致。五、1.eq\a\vs4\al(克)eq\a\vs4\al(應(yīng))eq\a\vs4\al(長)eq\a\vs4\al(防)eq\a\vs4\al(堅(jiān))eq\a\vs4\al(睫)2．(1)形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真，如同活的一樣。(2)能解決問題的不公開的巧妙辦法。(3)嚴(yán)肅認(rèn)真。3．草率認(rèn)真4．略。[點(diǎn)撥]可以從畫畫要認(rèn)真地構(gòu)思，要一絲不茍地畫，不能有一點(diǎn)馬虎等角度入手。5．示例：無論是畫畫還是做其他事情，都要下苦功夫，認(rèn)真去做，這樣才容易得到別人的肯定。六、思路點(diǎn)撥：可以選擇自己最喜歡的一件工藝品、一首歌、一幅畫等來寫，注意要從藝術(shù)的角度寫出作品的特點(diǎn)，說明作品的藝術(shù)價(jià)值，表達(dá)自己的喜愛之情。例文略。部編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第七單元達(dá)標(biāo)檢測卷（一）基礎(chǔ)百花園(38分)一、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面打“√”。(4分)1．善哉(zāizǎi)乎鼓琴，湯(shāngtāng)湯乎若流水。2．蜀(shúshǔ)中有杜處(chǔchù)士，好(hǎohào)書畫。3．幽(yōuyóu)幽的琴聲戛(gájiá)然而止，姑娘恬(tiántiān)靜的臉上露出驚訝的神色。二、根據(jù)拼音，填上恰當(dāng)?shù)淖帧?10分)1．jiàn： ()康琴()()設(shè)()隔實(shí)()2．yōu： ()異清()()久()愁()良3．jì： ()策()號(hào)()律救()雜()4．wēi: ()嚴(yán)()峨()依()險(xiǎn)薔()三、正確讀寫詞語。(5分)四、照樣子寫詞語。(3分)1．微波粼粼：________________________________________________2．無窮無盡：________________________________________________五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)()的燭光()的鋼琴聲()的月光()的姿態(tài)()的方法()的鑼鼓聲六、選詞填空，在最恰當(dāng)?shù)脑~語下打“√”。(4分)1．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那(恬靜安靜)的臉上，照著她睜得大大的眼睛。2．舞臺(tái)方圓太小，馬匹是無法(奔馳馳騁)的。3．盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她十分(激動(dòng)感動(dòng))。4．雙方正在對(duì)打，(激烈熱烈)到簡直是風(fēng)雨不透，臺(tái)下看的人非常緊張，一個(gè)個(gè)大氣兒不敢出。七、寫出加點(diǎn)詞的含義，并寫出句意。(4分)1．以為世無足復(fù)為鼓琴者。以為：______________者：______________句意：___________________________________________________2．古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。”不可改也。云：______________織：______________句意：__________________________________________________八、按要求寫句子。(5分)1．貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?改為轉(zhuǎn)述句)________________________________________________________2．他看到了大海。(擴(kuò)句)________________________________________________________3．微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。(縮句)________________________________________________________4．沒有這一“舔”。那飯碗也完全不必拿上舞臺(tái)。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)________________________________________________________5．美妙的琴聲被兄妹倆陶醉了。(修改病句)________________________________________________________主題訓(xùn)練營(12分)九、日積月累。(4分)1．寫出四個(gè)與藝術(shù)有關(guān)的成語：______________、______________、______________、______________2．寫出四個(gè)與戲曲有關(guān)的詞語：______________、______________、______________、______________十、判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)1．《書戴嵩畫?！愤@個(gè)故事告訴我們要認(rèn)真仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想象。()2．《高山流水》是中國十大古曲之一。()3．《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容。()4．《京劇趣談》讓我們了解到了京劇的歷史和由來。()十一、主題交流。(4分)圍繞“藝術(shù)讓生活更美好”這句話說說自己的理解與體會(huì)。______________________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(tái)(50分)十二、課內(nèi)閱讀。(11分)伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1．這篇文章的題目是“________”，講的是________時(shí)期________和________成為知音的傳說。關(guān)于二人的故事，古詩中也有提及，如“鍾期久已沒，_______________________________________________________”“故人舍我歸黃壤，______________________________”。(6分)2．解釋文中加點(diǎn)的字詞。(4分)志：_____________________太山：______________________善哉：_____________________巍?。篲_____________________若：______________________少選：______________________湯湯：_____________________終身：______________________3．把文中最能體現(xiàn)他們是知音的句子畫上波浪線。(1分)十三、課外閱讀。(14分)無錫的惠山，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟著師父來到泉邊賞月。水面月光如銀，師父靜靜地傾聽著泉聲。突然，他問小阿炳：“你聽到了什么聲音？”小阿炳搖了搖頭，因?yàn)槌虽蠕鹊牧魉?，他什么聲音也沒有聽見。師父說：“你年紀(jì)還小，等你長大了，就會(huì)從二泉的流水中聽到許多奇妙的聲音?！毙“⒈鴰煾革柦?jīng)風(fēng)霜的臉，懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨，并未泯滅阿炳對(duì)音樂的熱愛和對(duì)光明的向往。他多么希望有一天能過上安定幸福的生活??！又是一個(gè)中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了。只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說過的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。琴弓在琴弦上不停地滑動(dòng)著，流水、月光都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，從琴弦上流瀉出來?！鸪酰俾曃襁B綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對(duì)他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路?！S著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。它以勢不可當(dāng)?shù)牧α?，表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，抒發(fā)了對(duì)美好未來的無限向往?！鹿庹账?，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……就這樣，一首不朽的樂曲誕生了——這就是經(jīng)后人整理并定名為“二泉映月”的二胡曲。幾十年來，這首曲子深受我國人民的喜愛，在國際樂壇上也享有盛譽(yù)。1．請(qǐng)你根據(jù)故事內(nèi)容給文章定個(gè)題目：_____________________________________________________________________。(1分)2．解釋文中加點(diǎn)的詞語。(2分)恩重如山：_______________________________________________勢不可當(dāng)：_______________________________________________3．讀文中畫線的句子，回答：為什么多年之后，阿炳能從泉聲里聽出這么豐富的內(nèi)容？(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________4．讀第五自然段，按已經(jīng)劃分好的層次，根據(jù)文章的內(nèi)容來填寫。(9分)第一層：阿炳拿起二胡，通過________把____________________傾吐給茫茫月夜。第二層：起初，琴聲____________，似乎是阿炳在贊嘆________________________________，在懷念________________________，在思索________________________。第三層：隨著旋律的___________________________，樂曲進(jìn)入了__________，表達(dá)出__________________，抒發(fā)了________________________。第四層：樂曲___________而又____________，____________而又__________，阿炳用琴聲告訴人們，他愛_______________________________，他愛___________________________，他愛______________________，他愛________________________……十四、習(xí)作展示。(25分)題目：我的________藝術(shù)入門提示：寫自己如何喜歡上一門藝術(shù)，如何學(xué)習(xí)的情況等。參考答案一、1.zāi√shāng√2.shǔ√chǔ√hào√3．yōu√jiá√tián√二、1.健鍵建間踐2．優(yōu)幽悠憂優(yōu)3．計(jì)記紀(jì)濟(jì)技4．威巍偎危薇三、譜寫畫軸陶醉云錦純熟四、示例：1.小心翼翼生機(jī)勃勃千里迢迢2．無法無天無聲無息無拘無束五、示例：微弱斷斷續(xù)續(xù)皎潔優(yōu)美約定俗成緊張六、1.恬靜,√2.馳騁,√3.激動(dòng),√4.激烈,√七、1.認(rèn)為……的人認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。2．說織布古人有句話說：“耕種的事應(yīng)該去問農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問婢女?！?這個(gè)道理是)不會(huì)改變的呀。八、1.貝多芬說，不，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。2．示例：他看到了波濤洶涌的大海。3．海面上灑滿了銀光。4．如果沒有這一“舔”，那飯碗也就完全不必拿上舞臺(tái)。5．示例：美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了。九、示例：1.筆走龍蛇惟妙惟肖黃鐘大呂輕歌曼舞2．粉墨登場對(duì)臺(tái)戲捧場壓軸十、1.√2.√3.×4.×十一、示例：藝術(shù)有著無窮無盡的魅力，影響著我們生活的方方面面。所以，我們要熱愛藝術(shù)，培養(yǎng)自己的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)造能力，讓我們的生活充滿藝術(shù)氣息。十二、1.伯牙鼓琴春秋俞伯牙鍾子期世上無知音流水高山心自知2．心志，情志泛指大山，高山好啊高大的樣子像一會(huì)兒，不久水流大而急的樣子一生3.方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！笔?、1.示例：二泉映月2．(1)形容恩情像山一樣重。(2)來勢迅猛，不可抵擋。3．示例：因?yàn)檫@些年阿炳的人生經(jīng)歷更加豐富，他經(jīng)歷了命運(yùn)的改變，經(jīng)歷了生活的窮困和疾病的折磨，但他依然熱愛著音樂，所以他聽著泉聲領(lǐng)悟到的內(nèi)容也就更豐富了。4．琴聲積淀已久的情懷委婉連綿惠山二泉的優(yōu)美景色對(duì)他恩重如山的師父自己走過的人生道路升騰跌宕，步步高昂高潮對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帉?duì)美好未來的無限向往舒緩起伏恬靜激蕩那支撐他度過苦難一生的音樂那美麗富饒的家鄉(xiāng)那惠山的清泉那照耀清泉的月光十四、思路點(diǎn)撥：這是一道半命題作文，橫線上可以填“書法、鋼琴、繪畫”等等，可以寫你是如何與這門藝術(shù)有不解之緣的，也可以寫你在學(xué)習(xí)它時(shí)發(fā)生的小故事，要能夠?qū)懗鲎约旱挠H身經(jīng)歷和感受。例文略。部編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第七單元達(dá)標(biāo)檢測卷（二）時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用(33分)一、選擇題。(請(qǐng)將正確答案對(duì)應(yīng)的字母填在括號(hào)里)(12分)1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A．入場券(quàn)彈琴(tán)B．拊掌(fǚ)謬矣(miào)C．納鞋底(nà)馳騁(chěng)D．尷尬(gà)仆人(pú)2．下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．著名皮鞋段段續(xù)續(xù)B．霎時(shí)矛屋巧奪天工C．燭光鋼琴妙筆生花D．失明照耀余音繞粱3．對(duì)《文言文二則》中的字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A．志：心志，情志。B．少選：遺漏，沒有選上。C．股：大腿。D．搐：抽縮。4．下面句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()A．少選之間而志在流水B．少選之間而志在流水C．少選之間而志在流水D．少選之間而志在流水5．“曝”字的意思與下列哪項(xiàng)有關(guān)？()A．水B．太陽C．說話D．時(shí)間6．下面屬于貝多芬的音樂作品的一項(xiàng)是()A．《命運(yùn)交響曲》B．《黃河頌》C．《葬禮進(jìn)行曲》D．《土耳其進(jìn)行曲》7．對(duì)《月光曲》中盲姑娘的話“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了”理解正確的一項(xiàng)是()A．盲姑娘其實(shí)不想聽貝多芬演奏，她只是說著玩的。B．說明盲姑娘非常體諒和理解哥哥，為自己剛才說的話感到不安和后悔。C．盲姑娘覺得根本無法實(shí)現(xiàn)聽貝多芬演奏的愿望，說這話只是為了不使自己處境尷尬。D．盲姑娘想用這種辦法刺激哥哥，從而實(shí)現(xiàn)自己聽貝多芬演奏的愿望。8．著名的書法家王羲之是哪個(gè)朝代的人？()A．西晉B．東晉C．唐代D．宋代9．下列成語適合用來形容書法作品的一項(xiàng)是()A．筆走龍蛇B．高山流水C．惟妙惟肖D．黃鐘大呂10．下列加點(diǎn)詞語都與戲曲有關(guān)，其中用的不是詞語的本義的一項(xiàng)是()A．剛剛結(jié)束冬訓(xùn)的國家女排，今晚在福建省體育館首次亮相。B．一出戲固然需要有男女主角，但跑龍?zhí)椎囊脖夭豢缮佟．壓軸的戲一般都由戲班里最好的演員來演。D．鑼鼓一響，演員們便一個(gè)個(gè)粉墨登場了。11．句子“比如，群山連綿，驚濤駭浪，電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，都使他們震驚和崇拜?！睉?yīng)插入語段()①作為中華民族圖騰的龍，并不是一種實(shí)有的動(dòng)物，而是一種藝術(shù)形象，是我們的祖先通過想象創(chuàng)造出來的。②古時(shí)候，人們對(duì)大自然的許多現(xiàn)象無法做出科學(xué)的解釋，更沒有控制自然的能力。③于是，我們的祖先便希望自己的圖騰具有風(fēng)雨雷電那樣的力量，群山大河那樣的雄姿，讓它像鳥一樣能騰云駕霧，像魚一樣可以在水中游弋，像馬一樣可以飛快奔跑……A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③之后12．依次填入下列句中橫線處的語句順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()________，你盡可轉(zhuǎn)動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；________，你盡可品評(píng)自娛，把玩深嘗。①藝術(shù)是一座姹紫嫣紅的百花園②藝術(shù)是一杯回味無窮的香茗③藝術(shù)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫④藝術(shù)是一首清脆圓潤的古曲A．①②③④B．②③①④C．④①②③D．③④①②二、讀拼音，寫詞語。(5分)wēiwēishànzāipǔxiěqínjiànchúnshú()()()()()三、判斷題。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(4分)1．《月光曲》中貝多芬為皮鞋匠和盲姑娘彈的第一首曲子就是《月光曲》，這讓我們感受到了貝多芬對(duì)窮人的同情。()2．“伯牙鼓琴，鍾子期聽之”“一日曝書畫，有一牧童見之”這兩個(gè)句子中的“之”的意思完全一樣。()3．京劇被譽(yù)為中國的國粹，是深受人們喜愛的劇種。()4．伯牙、鍾子期相傳為春秋時(shí)期人，關(guān)于他們二人成為知音的傳說，《莊子》《呂氏春秋》等古書均有記載。()四、按要求完成句子練習(xí)。(12分)1．根據(jù)意思，寫出課本中對(duì)應(yīng)的句子。(8分)(1)琴彈得好啊，像大山一樣高峻。________________________________________________________(2)伯牙將琴摔破，把弦扯斷，終身不再彈琴。________________________________________________________(3)有句古話說：“耕種的事應(yīng)該去問奴仆，織布的事應(yīng)該去問婢女?！?這個(gè)道理是)不會(huì)改變的。________________________________________________________(4)有一天，他把書畫放在太陽底下曬，有一個(gè)牧童看見了戴嵩畫的《斗牛圖》，拍手大笑。________________________________________________________2．根據(jù)要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)姑娘說：“我不過隨便說說罷了?！?改為轉(zhuǎn)述句)_____________________________________________________(2)京劇有很多數(shù)不清的藝術(shù)特色。(修改病句)_____________________________________________________第二部分：閱讀欣賞(27分)(一)讓觀眾靜下心來讀書(節(jié)選)《中國詩詞大會(huì)》總導(dǎo)演顏芳在接受《中國新聞出版廣電報(bào)》記者采訪時(shí)談道，《中國詩詞大會(huì)》其實(shí)是在文化的道路上，幫助大家找回了一種心情，是一種被我們遺失了很久、忘記了很久的心情，是那種讓靜下心來讀一段經(jīng)典的心情的回歸。讀書是一種情懷，一種心境，在特別安靜的情況下或者需要自己跟自己對(duì)話的時(shí)候，正是我們最需要讀書的時(shí)候。通過《中國詩詞大會(huì)》，我們看到更多的人心靜下來了，更愿意回歸到拿著本紙質(zhì)圖書閱讀的那種感覺。董卿說，打動(dòng)人心的不是嘉賓光環(huán)而是文化情懷。其實(shí)，閱讀中國古典文學(xué)、從詩詞中感受傳統(tǒng)文化的力量，早已在讀者群中形成常態(tài)，文化類節(jié)目只是將這把火“點(diǎn)燃”了。4月12日，中央電視臺(tái)《朗讀者》節(jié)目來到成都市圖書館，點(diǎn)燃了無數(shù)朗讀者的熱情。《朗讀者》節(jié)目組的工作人員介紹說，上午10點(diǎn)，朗讀亭剛一開放使用，成都市民就已經(jīng)在朗讀亭外排起了長隊(duì)。“單單是一上午這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，就有大約40人進(jìn)行了朗讀。截止到下午6點(diǎn)結(jié)束時(shí)，有近百名市民參與了朗讀。成都市民的文化素養(yǎng)和朗讀熱情令人印象深刻?！?月13日，朗讀亭來到武漢，“淡淡輕風(fēng)”發(fā)表微博稱：“珞珈山下朗讀者，一群穿校服的小學(xué)生們齊聲朗讀傳統(tǒng)四言古文，場面令人激動(dòng)。萬林藝術(shù)博物館前，朗讀亭邊，朗讀者們排了好長的隊(duì)，場面蔚為壯觀?！边B同早期推出的《中國漢字聽寫大會(huì)》《中國成語大會(huì)》，以及4月14日晚東方衛(wèi)視開播的《詩書中華》，這幾檔原創(chuàng)的文化類節(jié)目成為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播、推動(dòng)全民閱讀的重要載體之一。1．下列說法與閱讀材料不一致的一項(xiàng)是()(2分)A．《中國漢字聽寫大會(huì)》《中國成語大會(huì)》《詩書中華》《朗讀者》都是中央電視臺(tái)推出的原創(chuàng)的文化類節(jié)目。B．《朗讀者》節(jié)目來到成都、武漢，受到當(dāng)?shù)厝说臒崤酢．從中國古典文學(xué)、詩詞中感受傳統(tǒng)文化的力量在讀者群中早已形成常態(tài)。D．《中國詩詞大會(huì)》是那種讓靜下心來讀一段經(jīng)典的心情的回歸。2．材料敘述的話題可以用下面的哪個(gè)詞語概括？()(2分)A．娛樂B．游戲C．閱讀D．消遣3．“上午10點(diǎn)，朗讀亭剛一開放使用，成都市民就已經(jīng)在朗讀亭外排起了長隊(duì)”，句中加點(diǎn)的詞語能刪去嗎？為什么？(4分)________________________________________________________4．你從“單單是一上午這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，就有大約40人進(jìn)行了朗讀”這句話中體會(huì)到了什么？(4分)________________________________________________________(二)徐悲鴻在巴黎為了實(shí)現(xiàn)復(fù)興中國美術(shù)事業(yè)的雄心壯志，年輕的畫師徐悲鴻決定去歐洲觀摩西方的優(yōu)秀藝術(shù)。1919年春天，他獲得了去法國留學(xué)的機(jī)會(huì)。到法國后，徐悲鴻以優(yōu)異的成績考取了巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校。在一次留學(xué)生聯(lián)歡會(huì)上，有個(gè)外國學(xué)生站起來傲慢地說：“中國人又蠢又笨，就是把他們送到天堂去深造，天天讓達(dá)·芬奇手把手地教，也成不了材！”坐在一旁的徐悲鴻被激怒了，他走到那個(gè)外國學(xué)生面前大聲說：“先生，你不是說中國人不行嗎？那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們來比試比試，看看到底誰是人才，誰是蠢材?！睆哪且院?，徐悲鴻下定決心，要為中華雪恥，為民族爭光。雖然生活十分艱苦，但是他還是從微薄的生活費(fèi)中擠出錢來購買喜愛的書籍和圖片。長期又冷又餓，使他得了嚴(yán)重的腸胃病，發(fā)作時(shí)疼痛難忍，可他常強(qiáng)迫自己忍痛作畫，以分散注意力減輕疼痛。每逢假日，徐悲鴻就到博物館觀賞和臨摹歐洲歷代大師的繪畫作品。他常常一大清早就進(jìn)館臨摹，直到晚上閉館仍不肯離去。臨摹時(shí)，他為了不浪費(fèi)時(shí)間，連一口水都不喝。通過臨摹，他從藝術(shù)大師的作品里學(xué)到了高超的繪畫技巧。幾年后，徐悲鴻創(chuàng)作了《簫聲》《老婦》《遠(yuǎn)聞》等油畫作品，在法國全國美術(shù)展覽會(huì)上展出后震驚了巴黎。這時(shí)候那個(gè)傲慢的外國學(xué)生不得不向徐悲鴻鞠躬認(rèn)錯(cuò)，他說：“在競賽中你是勝利者，我是有眼不識(shí)泰山?！?．達(dá)·芬奇是()著名畫家。(2分)A．法國B．英國C．意大利D．奧地利2．徐悲鴻去法國留學(xué)的原因是()(2分)A．他特別喜歡法國的浪漫風(fēng)情。B．到法國留學(xué)，既可以學(xué)習(xí)繪畫，又能擴(kuò)大自己的視野。C．為了實(shí)現(xiàn)復(fù)興中國美術(shù)事業(yè)的雄心壯志。D．法國有許多世界著名的畫家，徐悲鴻希望得到他們的當(dāng)面指導(dǎo)。3．徐悲鴻在與外國學(xué)生的比試中獲勝的主要原因是()(2分)A．他的基本功扎實(shí)。B．他堅(jiān)持帶病作畫。C．他經(jīng)常到博物館觀賞和臨摹歐洲歷代大師的繪畫作品。D．他決心為中華雪恥，為民族爭光，所以勤學(xué)苦練。4．下面是四位同學(xué)對(duì)第二段段意的概括，其中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．外國學(xué)生鄙視徐悲鴻，把徐悲鴻激怒了。B．外國學(xué)生鄙視徐悲鴻，徐悲鴻奮起反擊。C．外國學(xué)生鄙視徐悲鴻，徐悲鴻向他挑戰(zhàn)。D．外國學(xué)生鄙視中國人，徐悲鴻向他挑戰(zhàn)。5．徐悲鴻是怎樣勤學(xué)苦練的？結(jié)合選文進(jìn)行概括，至少寫兩點(diǎn)。(4分)________________________________________________________6．把文中畫線的句子換成“這時(shí)候那個(gè)傲慢的外國學(xué)生向徐悲鴻鞠躬認(rèn)錯(cuò)”好嗎？為什么？(3分)________________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)(40分)題目：我的追夢故事每個(gè)人在成長的過程中都會(huì)有自己的夢想，并且為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力著。在努力的過程中也一定有令自己難忘的經(jīng)歷。請(qǐng)你從中選一次難忘的經(jīng)歷寫一篇記敘文。要求：把事情的經(jīng)過寫具體，要是能寫出自己的體會(huì)就更棒了，500字左右。參考答案第一部分：積累運(yùn)用一、1.B2.C3.B4.C5.B6.A7.B8．B9.A10.A11.C12.D二、巍巍善哉譜寫琴鍵純熟三、1.×2.×3.√4.×四、1.(1)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。(2)伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。(3)古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。(4)一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑。2．(1)姑娘說，她不過隨便說說罷了。(2)京劇有很多藝術(shù)特色。第二部分：閱讀欣賞(一)1.A2．C3．不能刪去。“已經(jīng)”是指成都市民在朗讀亭開放使用之前就排起長隊(duì)等候了，突出了他們對(duì)朗讀的高度熱情。4．示例：①成都市民對(duì)《朗讀者》節(jié)目很喜愛；②成都市民踴躍參與朗讀。(二)1.C2.C3.D4.D5．示例：徐悲鴻從微薄的生活費(fèi)中擠出錢來購買喜愛的書籍和圖片；徐悲鴻得了腸胃病，但他常忍痛作畫；每逢假日，徐悲鴻就到博物館觀賞和臨摹歐洲歷代大師的繪畫作品。6．不好。原句是雙重否定句，表達(dá)的語氣比肯定句更強(qiáng)烈，從而突出了外國學(xué)生在徐悲鴻取得的突出成績面前不得不認(rèn)錯(cuò)的情形。部編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第七單元達(dá)標(biāo)檢測卷（三）時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(50分)1．用“√”給句中加點(diǎn)字詞選擇正確的讀音。(4分)(1)蜀中有杜處士，好(hǎohào)書畫，所寶以百數(shù)(shǔshù)。(2)小姑娘納(nànèi)鞋底的動(dòng)作戛(jiājiá)然而止，原來是針刺了手。(3)這首曲(qūqǔ)子多難彈哪(nǎnɑ)!(4)她尷尬(ɡānɡàɡānɡā)地一笑說：“入場券(juànquàn)太貴了，我……我買不起?！?．讀拼音，寫詞語。(8分)3．選字組詞。(6分)eq\x(鞋勒勤)皮()勾()()勞eq\x(盲育肓)教()()目病入膏()eq\x(哉裁截)()衣善()()止eq\x(曝爆瀑)()發(fā)一()十寒()布4．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(6分)()的大海()的琴聲()的月光()地發(fā)現(xiàn)()地散步()地彈奏5．先將詞語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號(hào)里。(10分)余音繞()妙()生()天()之音畫龍點(diǎn)()()妙()肖筆走龍()行云()水輕歌()舞()()如生黃鐘大()巧奪天()高()流()(1)公園里的假山結(jié)構(gòu)新奇巧妙，真可以說是()。(2)徐悲鴻畫的駿馬()。(3)今天我去聽了一場音樂會(huì)，那美妙的音樂堪稱是()，聽后有()三日不絕之感。6．根據(jù)意思，寫出對(duì)應(yīng)的句子。(8分)(1)彈得好啊，像大山一樣高峻。_________________________________________________________(2)伯牙將琴摔破，把弦扯斷，終身不再彈琴。_________________________________________________________(3)有句古話說：“耕種的事應(yīng)該去問奴仆，織布的事應(yīng)該去問婢女。”(這個(gè)道理是)不會(huì)改變的。_________________________________________________________(4)有一天，他把書畫放在太陽底下曬，有一個(gè)牧童看見了戴嵩畫的《斗牛圖》，拍手大笑。_________________________________________________________7．根據(jù)要求改寫句子。(8分)(1)兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。(改為“把”字句)_________________________________________________________(2)鋼琴前面坐著一個(gè)姑娘。(擴(kuò)句)_________________________________________________________(3)姑娘說：“我不過隨便說說罷了?！?改為轉(zhuǎn)述句)_________________________________________________________(4)京劇有很多數(shù)不清的藝術(shù)特色。(修改病句)_________________________________________________________二、綜合展示廳(6分)8．“千古難覓一知音”，請(qǐng)你根據(jù)《伯牙鼓琴》和自己的實(shí)際生活，談?wù)勀銓?duì)“知音”的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句填入下面語段的橫線處。(填字母)(2分)________，你盡可轉(zhuǎn)動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；________，你盡可品評(píng)自娛，把玩深嘗。A．藝術(shù)是一座姹紫嫣紅的百花園B．藝術(shù)是一杯回味無窮的香茗C．藝術(shù)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫D．藝術(shù)是一首清脆圓潤的古曲三、課本直通車(4分)10．判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)《月光曲》中貝多芬為皮鞋匠和盲姑娘彈的第一首曲子就是《月光曲》，這讓我們感受到了貝多芬對(duì)窮人的同情。()(2)“伯牙鼓琴，鍾子期聽之”“一日曝書畫，有一牧童見之”這兩個(gè)句子中的“之”的意思相同。()(3)京劇被譽(yù)為中國的國粹，是深受人民喜愛的劇種。()(4)伯牙、鍾子期相傳為春秋時(shí)期人，關(guān)于他們二人成為知音的傳說，《列子》《呂氏春秋》等古書均有記載。()四、閱讀檢閱臺(tái)(15分)(一)對(duì)比閱讀片段一：《山中訪友》我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。片段二：《月光曲》皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……11．對(duì)比閱讀后，我發(fā)現(xiàn)片段一中作者由樹聯(lián)想到自己也成了一棵樹，片段二中作者由____________聯(lián)想到________________________。(2分)12．從片段一的聯(lián)想中，我感受到了作者_(dá)_________的心情；從片段二的聯(lián)想中，我仿佛看到了月光下_______________的大海。(2分)13．朗讀片段一用______________的語氣，朗讀片段二用______________的語氣。(2分)(選擇填空：輕松愉悅深沉凝重從平緩到激昂)(二)梅蘭芳練功著名京劇藝術(shù)家梅蘭芳小時(shí)候是個(gè)有志氣、有毅力的孩子。他曾進(jìn)入“云和堂”學(xué)戲，拜吳菱仙老先生為師。吳先生對(duì)梅蘭芳的要求很嚴(yán)，有時(shí)還采取十分嚴(yán)苛的訓(xùn)練方法，但梅蘭芳總是按老師要求的那樣，努力完成練功任務(wù)。當(dāng)時(shí)，吳先生最厲害的一手是蹺功。他搬來一條板凳，上面放一塊磚頭，讓梅蘭芳腳踏兩根半米長的高蹺站在磚頭上，并要求站一炷香的工夫。起初，梅蘭芳站上去總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不到三分鐘，就腰酸腳疼支撐不住了?？伤麆偺聛?，又必須馬上再站上去，因?yàn)橐混南銦煌辏遣粶?zhǔn)下來休息的。為了練出過硬的功夫，梅蘭芳的腿都站腫了。經(jīng)過一段時(shí)間基本功的訓(xùn)練，梅蘭芳的蹺功有了很大的長進(jìn)。但他沒有滿足，又積極主動(dòng)地設(shè)法增加訓(xùn)練難度。秋去冬來，他在庭院里找了一塊地方澆了一個(gè)冰場，冰面光潔如鏡，人走上去都免不了摔跤，可梅蘭芳偏偏要踩著高蹺，到冰場上去跑圓場。高蹺本來重心就高，支撐面又很小，再加上冰滑，梅蘭芳經(jīng)常摔得身上青一塊紫一塊的。吳先生看了有些憐惜和心疼，就對(duì)梅蘭芳說：“休息幾天再練吧！”梅蘭芳卻堅(jiān)決地說：“先生，你不是常常說‘練功練功，一日不練三日空嗎？’”先生無奈，只好讓他繼續(xù)練下去。冰上踩蹺的功夫，使梅蘭芳受益甚大。他晚年時(shí)曾多次說：“幼年練踩蹺，頗以為苦，但使我腰腿力量倍增。我在六十多歲時(shí)仍能演出《貴妃醉酒》《穆柯寨》一類花旦、刀馬旦戲，就不能不說是當(dāng)年嚴(yán)格訓(xùn)練蹺功的好處。真可謂‘不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香’啊！”14．梅蘭芳是著名的________藝術(shù)家，曾拜__________老先生為師，練習(xí)過____________的功夫。(3分)15．從文中畫“”的語句中，我們能感受到梅蘭芳小時(shí)候練功時(shí)的_________________________________________________。(2分)16．冰上踩蹺的功夫，使梅蘭芳得到了什么益處？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．“不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香”可換成：________________________________________________________________________(2分)五、習(xí)作百花園(25分)18．題目：我的藝術(shù)家之夢參考答案一、1.(1)hào,√shǔ,√(2)nà,√jiá,√(3)qǔ,√nɑ,√(4)ɡānɡà,√quàn,√2．純熟譜寫巍峨畫軸黃鶯琴鍵盲人陶醉3．鞋勒勤育盲肓裁哉截爆曝瀑4．示例：波濤洶涌美妙皎潔驚訝悠閑深情5．梁筆花籟睛惟惟蛇流曼栩栩呂工山水(1)巧奪天工(2)栩栩如生(3)天籟之音余音繞梁6．(1)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。(2)伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。(3)古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。(4)一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑。7．(1)美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了。(2)一架破舊的鋼琴前面坐著一個(gè)十六七歲的姑娘。(3)姑娘說，她不過隨便說說罷了。(4)京劇有很多藝術(shù)特色。二、8.示例：知音是理解自己心意、與自己有共同語言的人。人生苦短，知音難求，我們應(yīng)該珍惜與朋友間的友誼，真誠地對(duì)待朋友。9．CDAB三、10.(1)×(2)×(3)√(4)√四、(一)11.鋼琴聲海上明月升起的奇麗畫面12．愉悅波濤洶涌13．輕松愉悅從平緩到激昂(二)14.京劇吳菱仙踩高蹺15．持之以恒與頑強(qiáng)毅力16．冰上踩蹺的功夫，使梅蘭芳的腰腿力量倍增，使他在六十多歲時(shí)仍能演出《貴妃醉酒》《穆柯寨》一類花旦、刀馬旦戲。17．不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。五、18.思路點(diǎn)撥：先確定自己最感興趣的藝術(shù)，再結(jié)合藝術(shù)特點(diǎn)聯(lián)系自己的藝術(shù)學(xué)習(xí)生活，談?wù)勛约簽閷?shí)現(xiàn)夢想所付出的努力。例文略。部編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第七單元提升測試時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:

一、基礎(chǔ)知識(shí)。(35分)(一)讀拼音,寫詞語。(4分)他說話風(fēng)趣yōumò(),但總給人留下一種不kàopǔ()的印象。他常常xuànyào()自己豐富的經(jīng)歷,但給人一種chúncuì()賣弄的感覺。(二)用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)1.最精彩的節(jié)目終于亮相(xiānɡxiànɡ)了。2.爺爺?shù)南埠?hàohǎo)是種花養(yǎng)草。3.做事情要堅(jiān)持不懈,不能一曝(pùb